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初一作文

时间：2022-05-15 19:59:16 初中作文我要投稿

有关初一作文汇总9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关初一作文汇总9篇

初一作文篇1

　　连续的几天高温，都有了喘不过气来的感觉，心开始思凉了，人真是奇怪的动物，原先对下雨多有怨言的人也渴望着下点雨了，好趁机享受一下久违的凉爽。今天，天也很愉快地配合着，下午，一场大雨如期而至，下得唏哩哗啦的，顷刻就浇灭了夏日燃烧的火焰，到傍晚的时候，就只剩下淅淅沥沥的小雨在弹奏着清凉了。

　　我喜欢听雨丝落在树叶上沙沙的声音，这是自然界亲密的接吻，是雨给了树木生命的滋润，还是树木还给了雨丝清新的呼吸，谁会在乎呢，反正，它们之间深厚的感情从来没有被折断过，但傍晚的雨携着彩霞的绚烂，仿佛一个得胜归来的将军，红光满面，把奖章佩带到每一片树叶上，树叶因此才高兴得熠熠发亮了。

　　我喜欢在雨中巷子里伫立聆听的感觉，傍晚，江南几百年的老巷里，屋檐朦胧地指向天空，岁月磨光的石板路依旧错落有致，雨水在巷中间慢慢地滴落，从青石板上溅起了清脆的声音，却会在巷口汇成隆隆的回声，叫人分不清是哪个古老的故事在述说，还是当今的文化仍在沉淀？

　　我更喜欢在这样的一个傍晚，轻轻地关上书房的门，清茶一杯，独自凭窗眺望，天空将黑未黑，产生着若即若离的美；雨丝欢快地滑落，与各种事物敲击出不同的音符，最后交织成一首新创作的乐曲，即兴现场演奏着，我是惟一的听众吗，我听见了生命起步的声音，听见了和谐相处的声音，听见了快乐追逐的声音。

　　突然想起戴望舒先生的《雨巷》来：“撑着油纸伞，独自/徬徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”，多么漂亮而忧伤的诗句，想他表达的正是傍晚雨中的情景，只是我没有先生的惆怅罢了，我只想让思绪在雨地里散步，无忧无虑的，即便淋湿，仅当是洗涤净白天的尘嚣，还自己一个宁静的休憩而已。

初一作文篇2

　　我有一个好哥哥，他学习成绩优良，爱写作，爱干净，是我学习的好榜样，

　　记得有一次我放学回家，无意中看到了桌子上的作文本。翻开一看才知道是我哥哥的作文本。心想：我早就想看看我哥哥的作文水平怎么样，平时我哥哥都不让我看，这一次我终于可以一略我哥哥的风采了。想吧，便扰有兴趣的读了起来："<<我的妈妈>>我的妈妈是一个…… 。读完之后我发现，我的作文和我哥哥的作文相比真是有如天壤之别。不一会儿我哥哥回来了，我便虚心请教说："哥哥怎样才能把作文写好。哥哥意味深长的说："要想把作文写好，必须要多读，多写，多练。我听了哥哥的话深深的点了点头。从那一后，我每天都坚持写日记和作文，并且一有空闲时间我就读书。勤学苦练了一个多月后，一次语文测试卷发下来，我惊奇的发现一向语文成绩都在十几名以后的我，这次竟然考了第二名，仔细一看才知道，以前我的作文都是减5-6分。这次却只减了1分，这都要感谢我的哥哥呀！

　　我的哥哥不仅爱写作，还很爱干净呢。

　　记得上一个星期天，我们全家人围在一起吃火锅。我一不小心用我沾满油的脏手把我哥哥的衣服弄脏了，我哥哥一看就火了，上来一巴掌就打在了我的`背上。还没等妈妈说话，我哥哥就气愤的跑进屋里换了一身衣服。

　　这就是我的哥哥，一个爱写作，爱干净的哥哥。

初一作文篇3

　　动车呼啸着前行，没多久的功夫就到了黄山脚下。换乘景区巴士沿着蜿蜒盘旋的山路一圈圈地爬上半山腰。车窗外的绿树一排排闪过，好似绿屏障般，掩住了骄阳的炙热，送来了阵阵的清爽。下了车，雾似乳白色的薄纱弥漫在眼前，如梦，如幻，如诗，如画，挥不走，扯不开，斩不断。

　　跟随导游的步伐，我手拄登山杖，轻快地走在队伍前头。虽只在半山腰，风却略带寒意袭来，树头攒动，摇摇曳曳，娇美中添上了点含蓄，带着点羞涩。

　　踏上石阶，我抬头望见莲花峰和光明顶。两山遥应，互为依托，互为映衬，却各具风采，自成一景。仰视莲花峰，好似含苞欲放的新莲，沐浴于夏日的柔光中，显得几分妩媚与婀娜。东侧，如斧劈刀削，悬崖绝壁，高若万仞；其背却秀丽深黛，为苍松绿树覆盖。苍翠葱绿，透出无限的生机。登上巨石，俯身见遍地的翠绿，仿佛有鸟鸣回荡在山间。风在山间呼啸，撞击着嶙峋的乱石，发出撼人心魄的龙虎声威。独立其上，放眼一山黛绿，何等气宇，何等风采！远眺山间几点绿树黛石交相掩映之中，怪石峭岩频频突兀而出，令人叫绝。随着视线的上爬，莲花峰竟似乎向我压来，斜倾于山谷，仿佛是侧身相望，又好像要拥抱光明顶，再度相聚。

　　驻足饱览后，我又努力地向上攀登。等攀上山顶时，已近黄昏。我们静静地驻立在高台上，欣赏日落。落日不像初升的朝阳那般性急，雀跃跳上山尖，而是缓缓地向下移动，羞涩地用山峦掩住半边脸庞，满载着对青山的眷恋和不舍。落日也不同于其他时间的太阳，它呈现出一种凝重的红色，这色彩又自由地延伸，将它周围的山峦也染得浓浓淡淡，青松也被镶上了一层紫金般的色彩。不知是由于山峦的起伏还是落日灼热的光芒，空气似乎也飘忽不定地闪烁着橘红色的光辉。大自然的鬼斧神工仅以一种红色就在大地间展开了一幅绮丽无比的画卷。我忽然萌发了做棵青松的渴望，融入流动的红色；我又奢望自己是山峦，可以毫无阻隔地拥抱那轮红日。

　　夕阳缓缓落去，最后一抹余晖也正渐渐消退。白日里嘈杂的人群都散开了，只听见虫儿在草丛里低声歌唱。一切渐渐入眠，夜幕中的黄山愈发显出黛青色了，抬头望着斑驳星光的夜空，想着应该早早睡了，期待着明天的日出……

初一作文篇4

　　从小到大，我们最常接触的时间就是今天和明天，就如同你我所知的——今天便是"现在“所存在的那段时空，即使是小孩子也能准确指出什么时候属于”今天“。而”明天“就理所当然会在”今天“结束后到来吧！

　　错了！明天是任何人都无法跨越的时空，试想看看：在你一觉起来后，口中说的是“今天早餐要吃什么呢？”而不是“明天早餐要吃什么呢？”怎么一回事？没错，我们所谓的“明天”只不过是另一个尚未到来的“今天”罢了。“明天”是最常见不过、最稀松平常的小事，却也是一辈子可望不可及的这样一个存在。

　　我是这种人——凡事都要拖一下，苦差事越晚做越好，因此我最常对自己说一句话：“不用急着现在就受罪，反正还有明天嘛。”即使不想承认，但如此得过且过的态度的确让我吃尽苦头。曾经有一次，我取得了国外教育旅行的资格，就只差填完表格并交钱这临门一脚了，但我“明天再说”的毛病又犯了，日子一天又一天的过去，催促的信也一封又一封的寄来，我却丝毫没有想行动的意思，直到那一天，什么信件都不再寄来，我才有了点危机意识，把资料传了过去，却收到了“已逾期”这样的通知，当时内心碎裂的声音顿时充斥在我脑中。

　　“把握当下”或许可说是最常听到的一句话，但它也是支撑起全世界的唯一真理。只有现在是最真实的，未来什么的都是空谈，因此好好珍惜当下吧，宁可今天花点心思，也不要明天再来懊悔自己为什么没有把它完成。

　　改变未来，不是指在“未来”那段时间做了什么，而是“现在”要怎样做才能产生改变。改变现在，便是改变未来的“现在”！

初一作文篇5

　　一、试卷分析：

　　本次初一年级语文考试，试卷主要由四部分组成：积累与运用、文言文阅读、现代文阅读、写作。我们的试卷满分设置为100分，其中作文40分，其他部分60分。

　　我们年级的平均分为68.65分。其中最高分89.5分，最低分9分。全年级仅有4人达到优秀，优秀率1.49%，跟以往的学生比起来确实是非常之低。共有40人不及格，及格率为85.13%。从整体来看，绝大多数学生集中在60到80分之间。

　　首先，从试卷的命题来看。我们根据期初考试学生的情况，对这次的试卷难易度进行了相应的调整。相应降低了很多题目的难度。更加侧重对学生平时基础知识的掌握情况的考察。比如这一次的默写题，因为开学以来学习了很多需要背诵的篇目，所以我们一共设置了10分的题目，以此来着重考察学生这一部分知识的掌握情况。

　　其次，从学生试卷的完成情况来看。一、选择题部分。分别设置考察了与课文对应的字音、字形、字义、文常这一类十分基础的知识。从学生的完成情况来看，字音和文常两道题完成的不理想。字形和字义完成的还不错。此外，还设置了谦敬词、词性、词语感情色彩、修辞、病句等相对灵活更加贴近中考题型的一部分题。学生完成的不太理想。特别是修辞和病句这两道题。二、默写部分。共计10分。我们年级的平均分为8分。相对还算不错。但相信后面还有相当提升的空间。三、名著阅读部分。共计5分。年级平均为4.17。算是答得比较理想的部分。四、文言文阅读部分。考察的全部都是课内学到的文言文知识点。满分9分。年级平均只有5.52分。我们认为这部分答得不太理想。因为基本都是书上的很基础的知识。但是从学生的答题情况来看，孩子们并没有在课下及时地掌握并且巩固。五、课内外现代文阅读。满分16分。年级平均6.74。得分率只有42.15%。是所有题里面答得最不好的。

　　作文。满分40。阅卷初期我们几位老师按照以往的阅卷经验打算把平均分控制在32分左右。但是实际判下来，学生的作文水平比我们想象的要差一些。所以最后的平均分只拿到了30.75分。

　　从整体试卷来看，学生在基础题部分并没有拿到应有的分数。比如字音、文常、文言文阅读以及课内现代文阅读。这些在平时都是我们重点强调的。有些题目甚至和平时练习几乎一样。但是孩子们落实得并不理想。拿我教的班级来说，在平时的小测验中，我就能发现孩子们每天的知识并没有很好地落实。问他们原因表示回家作业很多，没有时间复习。所以孩子们还要学会如何合理的安排时间，以及利用好在校的课余时间。在平时养成及时积累和巩固的良好的学习习惯。毕竟语文学科的学习不可能一蹴而就，只有脚踏实地，一步一个脚印方能取得成功。

　　在一些能力比较灵活的题方面，学生答得不理想是情有可原的。因为有些题型是有它自己的答题方法的。而孩子们刚刚升入初中，这一类题还从来没有接触过。所以并不知道这些题该用何种方法来做，常见的错点应该在哪里。相信通过后期一次次的练习讲解以及孩子们掌握后的熟练运用，这一类题的得分率会得到相应的提升的。

　　在现代文阅读方面，也是我们后期要着重努力的方向。因为事实上阅读能力不仅局限在阅读题方面，也体现在作文以及前面的很多题型上。所以，我们希望孩子们能够在适应初中学习生活后，尽量挤出时间来进行大量的阅读。包括课内的阅读以及课外的各种阅读。在老师讲读和学生自读相结合的过程中，慢慢提高学生的阅读能力。

　　作文方面。审题、选材、立意、行文上都存在问题。此次作文选材比较宽松，贴近学生生活，学生应该感到有话可说，有内容可写。但部分作文思路不清，所选内容低幼化倾向严重，无新颖感。很多雷同的材料被反复利用，甚至有些选材并不符合题目要求，孩子们依然生搬硬套过来，难免造成了跑题、中心不明等问题。作文缺少对场面、氛围、心理的具体描写。事件、人物往往是平面的而不是立体的。整个年级的优秀作文屈指可数，寥寥无几。

　　二、努力方向

　　1、在生字字音、字形方面加强识记及加强书写训练。

　　2、加强对词语的理解，能正确运用词语。

　　3、加强对文言文翻译准确性的强化训练。

　　4、通过强化训练不断提高学生审题水平。

　　5、加大练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。

　　三、应对措施

　　今后教学中应对措施具体可归纳为以下几点：

　　1．注重积累，夯实基础。

　　要把握课标要求，夯实基础知识，注重语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。

　　2．加强阅读，提高阅读能力

　　在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握。

　　3．加强检查督促和辅导力度

　　在教学过程中注意课后的检查督促和辅导力度，特别是对优生的培优，对学困生的辅导，加大检查力度，督促学生养成自己学习的习惯。

　　4．重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力

　　写作能力不是天生具来的，是靠后天不断的积累训练的，在让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学生的书面表达能力并加强学生练字。

　　通过此次期中考试的分析总结，我们一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生诸多方面的语文能力，相信在期末时，会有所收获！

初一作文篇6

　　“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了……”我想这首歌也唱出了大家的心声，在不知不觉中，我已经慢慢长大成人，我们告别了童年。我已不再是小孩子了，我已经能体贴父母，得到别人的认可……

　　有一次，父母都感冒了，浑身无力躺在床上起不来，这可把我急坏了，端来洗脸水帮他们擦脸，给他们倒水、量体温、找药。喂他们吃药，把我忙得不可开交，直到他们的感冒好起来。突然我发现，这一幕似曾相识。几年前，我像父母一样感冒卧床不起，父母也曾为我做这些事……莫非，我长大了！

　　还有一次，我过生日时，爸爸送我一辆自行车，这可是个新鲜玩意儿，我当时还不会骑呢，也不管三七二十一就坐上去胡乱踢，果然我摔倒了，腿上擦去一块皮，疼极了。爸爸说他陪我到外边练，一开始我还是不敢骑，后来爸爸在后面扶着我，我渐渐才熟练了起来。到最后，我信心十足地对爸爸说，“你松手吧，我要自己骑。”可是刚迈出去一步，我又重重地摔到了地上，新车也挂了彩，就这样一次又一次。最后，我决定来最后一次，这一次，我成功了。我准备回头向爸爸道喜，可是爸爸却站在我起点的地方望着我，微笑着向我点头，我忽地意识到—原来我就是这样不知不觉长大的。

　　在痛苦中磨砺，在磨砺中成长，在成长中微笑，在微笑中告别童年，我已长大，我已能战胜懦弱，我已不再是小孩子！

　　我不再是小孩子！在无声的时间中，我已长大……

初一作文篇7

　　“着火了!”一声响亮却让人害怕的三个字，清楚地在我耳边响起。

　　在家里空闲的我，是不是从窗外探出头看看下午的时光，今天如往常一样，我又来欣赏今天的下午光有什么不一样。这不看不知道，一看吓一跳!只见远处的一个小木屋屋顶上浓烟滚滚，乌烟瘴气的，很快弥漫了整天天空，碧空如洗的天空一下被这熊熊烟火染黑了，洁白如霞的白云也变得胆怯起来，纷纷逃离现场。

　　都说好奇心害死猫，可是我还是掩饰不住我的好奇心，想看究竟发生了什么事情，站起身，看到了一丝小火苗，小火苗随风飘荡，吹没了就出来，那火苗就像领头的，突然没一会儿，后面的火苗纷纷跑了出来，就像被困在监狱里的犯人突然就被放了出来，火苗一瞬间就进化大火，犹如猛兽在吞噬着木屋!烟雾随之蔓延，愈来愈多，愈来愈黑，我心一惊，这么多年，我从来没有现场目睹大火，冷汗只出，全身除了发抖还是发抖，虽然离我家有几丈远，但是我还是感到一阵滚烫扑过来。屋下已成长龙，数不清的人头呆在屋下，同我一样目睹大火的有长辈，有学生，各色各样的人都有。婴儿脸上有着好奇的神情，小孩脸上流露无知的表情，大人脸上出现担忧的样子……火势瞬间猛升，整处五楼的我与大火对视。许多火焰打着架，争先恐后的想要追上浓烟，可是他们并不知道，出去就会被扑灭，大火底层一直生出大火，小屋旁的木板也打下来，“嘭!”打下来的声音下的火焰像旁边跑去，下的娃娃大哭起来。我担心着这火焰越来越大，烟雾逐渐成了乌云的模样，冲上天，大火照亮了整个天空，全是红彤彤一片，但却让人不敢靠近……“唔!唔!”一辆红色的消防车赶到这里，门也意识到事情的恐怖，急忙开门，小哥哥们拿着大而长的管子冲进木屋，火势慢慢变小，火焰们也意识到自己逃不出去这监狱，出去是死，待这也是亡，何苦大费周折呢?火焰慢慢顺从消防小哥哥们的救火方式慢慢扑灭，烟雾也跑出现场，生怕警察抓到他们，一眨眼，在天空中烟消云散，天空又回到了从前的碧空如洗。长龙也都散了。

　　经过了解，这是家电导致的起火，请大家以后多注意，记住，出门前，火要灭，电要断!

初一作文篇8

　　90后，一个字典里没有“认输”的新一代；90后，谈论最多的话题之一。

　　有人说，90后，堕落，颓唐，不堪一击，无所事事，没有主见……不是的，我们也有自己的梦想。尽管我们还说不清楚什么才是最终梦想，但心里却是湿润的一片天，痛不痛，只有自己知道。90后，虽然哭过，虽然伤过，但却明确的知道，幸福，是所有目的的最终目的。

　　越长大越孤单，寂寞的双眼，青涩的脸庞，90后，背负着青春理想，守望着属于自己的那一份幸福。90后，是一群富有诗意的年轻人，肩上，是家人、朋友期待的眼神，无形的压力，让我们渴望飞行，而我们的天空，永远永远在前方……把自己封闭在一个童话的世界里，悄悄地做着属于自己的玫瑰色的梦，躲在羞怯的背后读着外面陌生的世界。当有人在90后的贴吧里，肆意的说着那些不堪入耳的话语，我的心被恨恨的刺痛。我在博客里写下一堆堆连自己都看不懂的文字，挺忧伤的歌，然后像个大人一样的失眠。

　　90后，在流言蜚语中被迫提前从童话的贝壳中打开通向成熟的天窗，但仍旧向一个执着的舞者一样倔强的的守着自己的梦想，倔强的在伤害面前抬起头，决不让眼泪往下流！

　　站在成熟的篱笆外，我们的双眼会瞬间变得大雪纷飞，迷茫无措，也许从伤害中走出来的幸福，只是一本薄薄的小书。快门按下的一瞬间，我们闭上了双眼，“我们还年轻，我们需要上路”，照片中的我们青涩着脸庞，但我们知道，青春很快就会散场，而我们执着着梦想的心灵之火，却永远永远不会熄灭……

　　90后，狠狠微笑，在一片属于我们的天空中，用自己的奋斗换来的翅膀，滑翔，在天上划出美丽的弧线；90后，狠狠微笑，忘记前一秒钟的完美与伤痛，带着新的理想上路；90后，狠狠微笑，不管别人的眼神，我们走自己的路；90后，狠狠微笑，笑着打败太阳，笑着面对失败和成功。

　　90后，要幸福，要狠狠微笑！