中学作文

时间:2021-08-05 11:04:39 初中作文 我要投稿

【精品】中学作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的中学作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】中学作文3篇

中学作文 篇1

  “和则两利,敌则两害。”这是前些天,温家宝总理在两会记者招待会上对中美两国关系的看法。

  中华民族历经千年而不衰,其中很重要的一点就是“和”的思想。中华民族历来有“友谊之邦”的美称,“和”始终贯穿于民族的发展中,以至在北京奥运会的开幕式中都能看到关于“和”的表演。

  从小,我们的老师就教育我们要“以和为贵”,要我们像鲍叔牙对待管仲那样对待别人。相传古代有鲍叔牙与管仲这两个人。年轻时,两个人合伙做生意,管仲总想占小便宜,但鲍叔牙不以为他无赖,知道这是因为他家里穷。之后,管仲出了不少馊主意,导致生意几乎做不下去,但鲍叔牙不认为他蠢。后来两人分别投奔齐国的小白和纠。管仲因为纠死而成为阶下囚,但却在鲍叔牙的力荐下,成为齐桓公(小白)成就春秋五霸之一的功臣,官位甚至在鲍叔牙之上。这应该是中华文化中“和”的经典范例。我们不难看出“和则至贵,和则兴家,和则强国”的道理。若鲍叔牙因为管仲的一些过失而各奔东西,怎么会有后来共同辅佐齐桓公;若不是鲍叔牙不计较管仲在自己之上而力荐,怎么会有后来齐国成为春秋五霸之一。难怪管仲说:“生我者父母,知我者鲍叔牙也。”

  生活中,我们常说“和气生财”。在清朝康熙年间,就有这样一则故事。相传大学士李英一天收到一封家书,信中家人称与邻居因三尺宅基地而闹得不可开交,希望李英帮忙疏通下关系。李英看后笑了笑,挥笔写了一封回信,并附送一首:“千里修书只为墙,让他三尺有何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”家人看后,主动让出三尺,邻居见状,也让了三尺,也就有了后来六尺巷的故事。的确,“和气生财”。邻居之间为何非得闹僵呢?抬头不见低头见。若非“和”,又哪里来的`六尺巷的佳话呢?

  “和”在过去,当今以及未来,都有其存在的意义。小到处理邻里关系,大到外交事务,“和”文化都有其存在的身影。

  如今,我们提出建设和谐社会的口号,也不难看到和谐的重要意义。在当今这个急功近利的社会中,“和”文化更不可缺少。家和则宁,国和则兴!在几千年的发展过程中,“和”融入到我们的文化中,融入到我们的血液里。只有以鲍叔牙,李英等人为榜样,从我们中华文化中汲取“和”的精髓,中华民族才能屹立于世界民族之林而不倒。

  和则至贵,和则兴家,和则强国!

中学作文 篇2

  当我刚刚跨入中学的大门,一切都显得那样的陌生,朦胧又令人感到那样新奇,兴奋。“我是中学生了!”这里面透露着一份自尊和自信。

  迈入了中学的学门,同学们都觉得自己长大了,对新鲜的事物充满了好奇,对未来充满憧憬。同时也觉得烦恼越来越多,青春的烦恼——成长的烦恼。成长总是伴随着兴奋和苦恼交织着快乐与忧愁。

  初中的生活是多么丰富多彩啊!那些经历过的即将经历的事,都是让人激动人心的美好过程,曾经有人对一个成年人作出一个测试;“如果时间倒流,你愿意重读那一段时光?”结果所有人都说:“重读一遍中学!”可见中学记载着每个人的青春岁月,是每个人的梦幻年华,给人留下了不可磨灭的记忆。

  上课时,语文老师说:“一个成功的人,不仅要有知识,更要用书来提高修养。”不是吗?从前有个上清华的学生,他有一天也不知为什么居然用硫酸泼黑熊,这说明什么?只能说明他是一个“高智商”的野蛮人。

  进了中学做好迎接挑战的勇气,要在生活上和思维上做出调整。

  我们要做好角色的转换,生活好比一个大舞台,每个人都有自己的角色位置,面对环境要认清自己。作为一个中学生一定要主动,不要被动,否则后果可想而知。

  还有我们的自尊。自尊,古人云:“人必自爱,后人爱之,心先自助而后人助之。”自信是一种精神的力量,自信激励着我们去开辟人生的新天地。

  我们今天播种勤奋,明天才可能收获成功,让我们一起渡过生命链中闪光的一环——中学时代。

中学作文 篇3

  不枯之河只有历史,不竭之水唯是时光。

  有的人被冲刷得干净,有人却仍闪耀光明,然而河水终究是河水,那些被它浸泡和打磨的逝者,即使闪耀如初,也是碎成了片片彩星散在浩荡苍穹,难以连成一串璀璨银河,气贯长虹。

  有人对你的印象是浓浓的眉毛,深而暖的双眼,身着中山装,承载着神州之风度大步上前与访华的“贵客”尼克松总统握手;有人对你的印象是浅浅一笑,一改平时节俭至极的风格,不卑不亢将手绢扔进了垃圾桶里;甚至有人对你的印象定格在了被泪水浸泡的下午,十里长街送总理,天下缟素。

  你留给世人无数的记忆碎星是不朽的,有些最青涩的就埋在了这里,我们脚踩的厚土下。很荣幸地在百年之后成为了你挺拔屹立的铜像下的一个穿着不褪色的青莲紫校服的小校友,开始尝试嗅着那些迎起朝阳的你走过的石子小路旁的青草,开始尝试坐在百年的瓦庭下思索着那些或许你也思索过的事情,开始尝试寻找,你的那些散在浩荡苍穹之间的彩星,当年是如何以一串气贯长虹的璀璨银河之形式存在。

  它们似乎带着迥然不同的魅力,睿智、锐气、成熟、深沉、沧桑和沉稳,如何相承接?

  作为一颗年少的星,你曾与碎石相撞,经历了某种华丽的蜕变,从此踏出一条璀璨银河?

  作为一颗年少的星,你是否也曾在黑色宇宙中迷离,而后在某阵神秘的风中,飞向一道划空长虹?

  也许,你是一颗与众不同的星,带着定创伟业的DNA来到世界。

  也许,神灵曾将你眷顾,注定你卓越的贡献和声明的不朽。

  后来才发现这些都只是稚嫩的思索,碎石是什么?神秘的风是什么?定创伟业的DNA是什么,神灵又是什么?

  年少的种种,究竟曾几何时、又如何与日后的滔天伟业建立了联系?千年难遇的良师吗?极为特殊的历史时期和社会环境吗?数年寒窗苦读的正常回馈吗?确实,没有谁会像百年之后坐在和你坐过的同一个礼堂里看着象征行方智圆的校徽的有志青年们一样愿意如此深入地思考这样的问题。可惜,这些思考的答案,都有欠成熟。

  再一次与你年轻的心碰撞。

  你说你愿“果持以毅力,志以宏愿,保旧有之校粹,扩未来之事业”,那时南开建校十周年。

  你说“一生之计在于勤,求毕生之计,大至于国,小至于生身,殆无不受其赐”。那时你与我们一般大。

  你前论拿破仑楚霸王孰优孰劣,后谈或多难以固国邦。那时一轮红日正在升起。

  多年后你将少年的星捧起,不耻其稚嫩,不隐其生涩。它究竟如何将日后你的银河载起?审度!探索!积淀!磨砺!升华!

  年少的星,爱它的母校,爱它的朋友,爱自己的成长。以宁静审时度势,以睿智探索社会,以沉重积淀成长,以坚韧磨砺棱角,以耐心升华品格,才有机会创造了不枯历史不竭时光冲刷不掉的银河。

  随着朱德将军的最后一个军礼,那些在你的笑容下平安地迎接着共和国的每一个黎明的人们知道,银河破碎了,可它承载的一切都已弥散在了整个华夏甚至世界,那些破碎的片片彩星闪耀如初。

  它们在紫色的土地下埋下了一条根。

  是我们,脚踩是一条根,头顶是一片天。一片连你都不曾翱翔的天。或许不是你不曾翱,而是翅膀未留痕迹。可是我们不再害怕那些未知,还有那些艰难险阻。

  为什么?因为我们坚信“非勤无以致其功,非勤无以毕其事”--你曾以青春证明的。

  为什么?因为我们正在审度!探索!积淀!磨砺!升华!--你曾以生命经历的。

  为什么?年少的星,头顶一片天,脚踩一条根,只要信勇兼在,终将承载其璀璨银河,任历史之河水冲刷,光彩依旧。

  就像你一样。

  我们都一样。

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