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写在毕业之际-记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编整理的写在毕业之际-记叙文，希望能够帮助到大家。
“我只想要拉住流年，好好地说声再见，遗憾感谢，都回不去昨天，我只想要铭记这瞬间......”每当耳边响起这曲旋律时，便感觉到了分别之离，而现在，毕业之际就在眼前。
伴随着歌声，我回到了初一时。一天的课，终于上到了第八节课，周围的同学都面露喜悦之色，我却有点忧愁。不知是因为与同桌间的小矛盾，还是因为语文老师——钟老师，在课堂上指责了我。在联想那些发生的一些不美好的事，眼泪竟不由自主的流出来了，又觉得丢人，就小心翼翼的擦干了。却没想到，这么细致入微的动作被钟老师看到了。下课后，她就让我跟随去办公室，因为这次谈心，我意识到要更加坚强，心思不用太敏感，让我成为更好的自己。
镜头一转，转到初二。我有幸成为了汪老师的语文课代表，而我是管理家庭作业的。因为每天监督同学们的作业，我锻炼了自己负责任的能力，而且会去问不理解我不知道做法的题。所以，在汪老师这里，我收获了语文知识的储备，让语文成绩更上一层楼。
歌声接近结尾，我的初三生活也终要完结。而在初三时，我所遇到的语文老师是朱老师。在上她的语文课时，课堂上师生精彩的对弈，以及在补充人物经历时，她总是游刃有余地进行解说。在讲枯燥无味的文言文时，朱老师会带着大家一起翻译，让文言文变得生动有趣了起来，就让我爱上了文言文。在别人觉得文言文乏味时，我却能从中找到一丝乐趣。朱老师大概教会了我如何在语文中找乐子，可见生活也是这样。在这烦闷无聊的生活中，总有可以解乏的趣事。
一首歌播放到了最后，即使初中即将毕业，我却永远不会忘记这三位老师给我留下的宝贵财富，能让我书写在毕业之际。
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