有关回忆初三的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的回忆初三的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆初三的作文 篇1
在我们的记忆里有很多的事情让人流连忘返。在那记忆的银河里，有一件事，让我们难忘。
那是在十二岁时候，记得，有一次老师布置一次作业，让我们去体验一次义工的生活，当这次作业留下时，心里暗想。这是什么作业？下课后，好几个同学就像组成团似得，坐在一起讨论这个问题，当放学的时候，大家都回到各自的家里，当母亲回来的时候，我们一起商量这个问题。大家每个人的意见都不统一。出现了分支。吵的没完没了，最后。我站起来说了一句我们去帮幼儿园的老师吧。大家同意的说可以就这个吧！
到了第二天的早上，连忙穿上了衣服，着急的走出了家门冲向了幼儿园。但第一眼看到这些小孩子的时候，心里说道，这些小孩子太可爱了，当走进到房间时这些可爱的小孩子还在睡觉，老师说。一会我们先帮这些小朋友穿上衣服，我说…。好的不到五分钟。这些孩子们都从小被窝里起来了，这是有个小孩穿不上衣服，哭了起来。径直走故去说道，小朋友为什么哭啊说传不上衣服。这时的我将手伸到了孩子身上孩子笑的是多么的灿烂到了中午原本以为会很简单其实很难要把烦=饭一个个端过去，孩子们的眼睛直勾勾的看着，记得有一个孩子不会用勺子用手去抓饭那时的我像一个火箭一样窜了过去说道这样是不对的，我拿了个勺子说道我们一起吃其实那段回忆让我难以忘记中午这顿饭过得快乐无比。
回到家时感觉自己被掏空了也同时让我懂得了一个道理每一个工作都不容易，让我难以忘记流连忘返！
回忆初三的作文 篇2
20xx年2月16日，是我的好朋友王硕的剪辫子仪式。在我们老家，小孩子剪辫子是一件很重要的事情，都要设宴席邀请亲朋好友前来吃饭的。宴席上不但有精彩的表演，还有庄严的军鼓队。
伴随着一阵悦耳的军鼓声和满天绽放的烟花，仪式开始了！剪辫子的高台就设在好朋友家的正门口。高台后面有一个大大的气拱门，气拱门上有一排醒目的大字：王亚、吴士珍爱子王硕剪辫庆典仪式。高台中央分别坐着好朋友的叔叔和婶婶，我的好朋友就坐在他们中间。在老家，小朋友剪辫子都是要认干爹干妈的。我的好朋友没有干爹干妈，就由叔叔和婶婶替代。仪式开始时，有一个司仪在高台上主持步骤，另外有一个美发师负责剪辫子。
主持司仪很狡猾的，都是一边主持，一边讨红包的，讨的对象都是好朋友家的亲戚，像外公、外婆、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等。每当好朋友的头发掉一点，司仪就会说一段笑话给在场来宾听，笑话说完，思议就会莫名向一些亲戚讨要红包。若亲戚不给，司仪就会借着耽误了吉时为由故意为难亲戚，亲戚只好按照司仪的话乖乖地掏红包了。就这样，一个接着一个，一场仪式下来，司仪跟美发师都可以讨到不少的红包。终于，高潮部分来了，要剪那根养了8年的辫子了。全场宾客都激动地望着高台上，美发师细心地为王硕把辫子一小束一小束的编好，不然剪下以后会乱掉，不好整理。
美发师在编辫子的时候，把每小束头发上都编了红丝线，可漂亮了！小辫子编好之后，美发师一手拿着剪刀，一手攥着头发，剪刀很锋利，一剪，辫子就被剪下来了。剪好后，美发师在王硕的叔叔和婶婶的帮忙下，把剪好的辫子一束一束扎在白鸽的翅膀上，白鸽有两只，寓意成双入对，辫子扎好后，在好朋友的手里放飞了，好朋友的小辫子随着白鸽在空中飞舞，一起飞向远方，妈妈告诉我，白鸽是吉祥的动物，寓意平安和祥和，所以老家里小孩剪辫子都会把辫子绑在白鸽的身上就是希望小孩子一生平安，吉祥和气。仪式结束了，花费了一个小时左右的时间，望着天空中飞翔的白鸽，我在心里默默祈祷：希望好朋友一生平安！
接下来就是精彩的表演了，有唱歌、舞蹈、魔术、还有神奇的变脸。演出一直持续到午饭后，全场来宾在酒足饱饭后，陆续离开了。我也回到了家里，但是我的心情还是很激动的，我实在为王硕感到高兴，希望我们的友谊地久天长！
回忆初三的作文 篇3
不知是谁写过这样流光溢彩的诗句：“流光容易把人抛，红了琵琶，绿了芭蕉”。有时想想还真是这样，岁月有着茶的茗香，初喝时不免烫伤了嘴，只嗅得浓郁的茶味，渐凉渐温的茶才能唇齿留香，回味留长。
我收拾着儿时的.书桌，在杂乱的抽屉中寻找还有用的东西。身边是一杯茶，是我闲来无意泡着玩的。浓郁的茶香翻滚着，却因为开水的滚烫迟迟不能下口。在茶香中，我突然瞥见一张老照片的一角，拣出来，用手指轻轻拂去灰尘，原来是五年级时班级运动会后我和小伙伴的合影。我清晰地记得当时阳光很好，我梳着一个羊角辫，戴着牙套，没心没肺地笑着。获得团队总分第一名的我们是多麽的高兴，我们都放肆地大笑着，咔擦，相机一响，那时的阳光般的笑容就一直保持到现在。
然而现在呢？我的那些花儿呢？他们又飘到哪儿去了呢？自从毕业后就没怎么联系了吧，还真有些遗憾呢。端着茶杯大大地咽下一口，却不料被依旧烫嘴的水给刺激到，茶香猛烈浓郁，亦如当时的阳光。
收拾好泛黄的回忆，继续整理，却被一抹大红色夺去了眼，是一封信，上面落着曾老师熟悉的字迹。手上拿着这封信，心却沉甸甸的，思绪飞回了那时那地。我站在曾老师办公桌前，哭着。具体的缘由似乎是因为当时的我自卑冷漠，落选了“校三好”。开始的我还低着头强忍泪水，为了保持那一点可怜的自尊。可渐渐的，实在是忍不住了，泪水滴滴坠下，逐渐变得连绵不绝，安静的办公室里回荡着我哭泣抽噎的声音。在我哭得天昏地暗时悄悄看曾老师，她的目光一直落在我身上，一言不发。终于哭累了，曾老师轻轻说了一句：给我写封信吧！信的具体内容我早已记不清了，但到现在我还记得那温柔凝视我的目光。
重温当时场景的我眼角不免有些湿润，我捧着茶杯一口一口浅浅地抿着，茶已变温了，不冷不热刚刚好，几缕温柔的茶香飘进鼻腔。品着茶，渐渐陷进童年，陷进那时的耀眼的阳光，陷进那温柔的目光，我困在那回忆的天鹅绒中，不能挣脱。
“滴答滴答”，墙上的钟还在机械的走着，时间就这样一点点的流逝着。我突然惊醒，在回忆中的我原来已经被困了这么久了，茶都凉了。没有初咽的浓烈，细抿的清香，反而还有一丝苦涩，回忆太久了，就没有朦胧的味道了。
咽下最后一口凉茶，在苦涩中似乎明白了什么。我们可以回首，但不能沉迷。回首过去只是可以重温旧时的美好悲伤，但回忆再美再难忘，也敌不过时间的鞭策。
回忆似茶，越品越醇，越品越淡，回首过去，一杯茶的时间就够了。
回忆初三的作文 篇4
假期到了，我在学年与学年之间的缝隙里，舒了口气。可初二过去了，淡淡的离别，给假期添上了一抹忧伤。我一直希望自己是个心如止水的人，不以物喜，不以己悲。可我不得不承认我是条又宽又长的河，些许的风，就能让我荡起涟漪。正如这淡淡的离别，却给了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一个问题：假若时光能够倒流。
假若时光能够倒流，我一定会更加珍惜这段美好的初二年华，更加珍惜这颗飞逝而过如同美丽幻觉的流星，更加珍惜与我度过一年的老师和朋友们。可是，一切的前提都是假若，时光永远不会倒流，我所能做的只有回忆罢了。
还记得去实验基地实践的第一天，我们住的宿舍闹翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑声八百里外都能听见，直到英语老师愤怒的敲响了我们宿舍的门，大家才安分了些。
还记得我和博、萌萌、小蔚下课时一起沿着校园高大整齐的树木行走，在微风的抚摸下，抬头看从树叶间渗出的细碎的阳光。这些排列有序的树似乎永远没有尽头。我们就这样悠闲的漫步，在一棵棵树下留下脚印。
还记得地理会考的那天，我坐在考场里，望着周围陌生的脸孔，流露出心中的恐惧。同时飞快的想到了我们班教室里温暖的阳光，老师温暖的话语和同学们温暖的笑脸，想到这里，我心中便有了力量。
还记得我由于犯2+3=6的错误做错了被数学老师称作是人都会做的题。
还记得班主任老师总是语重心长的教育我们做人做事，不厌其烦的讲着语文知识点，煞费苦心的领着我们背诵史地生政。
还记得博在演讲比赛中总能得第一名，在我主持的那场班级辩论会中，反方的同学被她辩的哑口无言。
还记得这一学年的最后一刻，离别的那一瞬间，我对着博她们流下眼泪。泪水顺着脸颊滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的泪这么烫，竟灼伤了我的心。
躲在某一个时间，想念一段时间的掌纹。躲在某一个地点，想念那些站在来路，也站在去路的，让我牵挂的人。
曾经，我在本子上写下一位作家的说过的话：朋友给我苟且的力量，让我面对这个世界不会感到仓皇。是的，朋友在我的生命中很重要，几乎和父母一样。
博是我的好朋友。她是个很有灵气的女孩，很小就开始学画画、学钢琴。我经常听她弹琴听得出神。她弹琴很好听，样子也很好看，修长的手指在黑白键上跳跃，身体随着节奏略有起伏。她对美术很有天赋，十分简单的线条就能勾勒出亭亭玉立的少女与优美的风景画。我们俩总一起在校园中那条种满树的道路上游荡，那条路成了我们美好的回忆，我们在那儿笑过闹过欢乐过也伤感过。
小蔚也是个聪明的孩子，分班时在年级考第二。她喜欢笑，一笑起来就露出两颗可爱的小虎牙，光芒流转且充满智慧的眸子在阳光下闪闪发亮。她总能在几分钟内背下一段历史问答题，令我们咋舌。小蔚是个快乐无忧愁的孩子。
当然，初二中还有很多朋友，他们一样扮演着不可缺少的角色。
寂寞的人总是记住生命中每一个人，所以我总是意犹未尽的想起你、你们、我的初二年华。我很喜欢回首看自己走过的路，时光的积淀，在前行、驻足后，再回首，才会散发出更加浓郁的芳香。于是，我不断的回忆、回忆
年少的孩子们
站在青春的缝隙里
回忆着往事
逝去的年华
在他们身后
洒落一地青涩与忧伤
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