小学作文5篇（荐）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
早晨，我从梦中醒来，听见窗外传来叭叭的声音。于是，我穿好衣服，打开窗子，一股新鲜空气迎面扑来，哦，原来是在下大雨呀!
过了一会，我背着书包，拿着雨伞，从家里走了出来。只见雨变小了，细细的斜洒着。街上的行人都打着花花绿绿的伞，就像是一朵朵艳丽的花在流动。
我呼吸着雨后的新鲜空气，来到了学校。看见校门两旁已经站着值日生和值行老师。走进校门，看见小路的左边全都被水淹没了。小路的右边的树木被雨水清洗的'又绿又亮。操场边上的小草绿油油的，有的中间还夹着如珍珠一样的小雨点呢!远远望去，操场上有一洼一洼的小水坑，看不到同学们在这里踢足球了。但是大雨好像阻挡不了同学们上学的热情，同学们依然早早来到了学校，朗朗的读书声传遍了整个小园。
经过一夜雨的清洗，整个校园变的更加干净，更加清爽了。我们在着个美丽的校园里，又开始了新的一天。
小学作文 篇2
三月，江河两岸，在春风的吹拂下，大地慢慢张开睡眼，河流轻盈起来，生灵们活跃起来了，这时，你常常会听见多情的雨轻轻地敲打窗框，它向人们发出声声邀请。
晴朗的日子，你从冬天的门里走出来，到野外散散步。和煦的阳光落在河流上，落在了田野上，也落到人们的心坎里去，她抚摸着充满希望的.山川和田野，也温暖了人们的心田。
放眼望去，春的使者在家乡的黑土地上描绘了一幅幅淡雅秀气的水墨画。经过几番的酝酿，草青了，树绿了。
在这之后，春天的脚步变得更为浪漫，明朗的天空下，是一望无际的稻海，劳作的人们点在那碧绿的稻海里，像一只只自由栖息、飞舞的海鸟。欢乐而嘹亮的歌声从孩子们郊游的队伍里飘出来，落进清凌凌的河水中，使鱼儿猛地跳出水面。
我心目中的春天就是这样，不冷不热，不紧不慢，她从温柔的南风中习习吹来，她从太阳的光芒中姗姗走来，她从干渠的河水中哗哗流来。
怎么样，我心目中的春天美吗？
小学作文 篇3
过年了！不，更确切地说是过年到了。每当到了这个时候，家里便变得热闹起来。大人们忙着准备年夜饭；小孩甭提多高兴了，兴奋得连蹦带跳，脸上永远荡漾着快乐的笑意。
在我的印象中，过年总是在无比快乐的气氛中度过的，同时总会发生许许多多的高兴事。除夕夜那令人垂涎欲滴的丰盛的大餐；五彩缤纷的.烟花在空中尽情绽放；荷包鼓鼓的压岁钱……
除了这些，最让我感到新鲜和兴奋的是年初一早上的拜年，在这个时候，我会收到邻居和朋友送的礼物：玩的、吃的应有尽有。还有最让我记忆深刻的是大家对我的声声祝福。今年初一又像往年一样，我早早地起了床，迫不及待地来到爸爸妈妈的房间，给他们送去我新年的祝福，爸妈开心地给了大大的拥抱，同时也给了许多祝福，然后我又来到外公、外婆、舅舅舅妈的房间，依然是大家之间道不完的祝福。接着我和姐姐匆匆地吃完早饭，就到左右邻舍拜年，刚刚跨进人家门，就听到许多祝福声：“呦！新年好！新年好！小朋友越来越漂亮！学习进步！天天快乐！……”就这样，一家一家依次拜年，祝福不断，快乐的感觉更是越来越多……
过年的感觉真好！
小学作文 篇4
我们402班的同学们换乘了小巴士，绕着崎岖的山路，向海拔970米有“云和西藏小学”之称的黄源小学进发了！只见窗外的梯田，一层层，逐渐变大，仿佛翠绿的大楼梯，白云又离我们那么近，真是美丽极啦！
学校就在眼前，不大，主体是一排三层楼的白色老房子。黄源小学的同学们有点腼腆害羞，笑眯眯地看着我们。他们的个头普遍比我们矮一截，穿着旧衣服，皮肤黝黑，腿上多是被蚊虫咬过留下黑疤。
通过有趣的游戏活动，我们很快就亲近了，成了好朋友。他们淳朴、安静，每次排队集合都快速整齐；骄阳似火的露天活动，他们都没任何怨言，很能吃苦耐劳，听从指挥完成任务，这让我特别敬佩！
他们带着我们参观了学校。首先来到的'是寝室，因为这里的同学大多是留守儿童，小学就要住校，我们看着都惊呆了。然后，大家来到了教室。他们只有6个教室，每个教室是一个年级，每班只有个位数的学生，全校学生总数也就是我们班级的人数。因为是留守儿童，他们比我们多一个特殊的教室：心理辅导室！
黄源小学全体师生还邀请我们共进午餐。这里的食堂比我们的小十多倍，他们都是自己拿了盘子到老师那里取食物，也许是少油的原因，他们胃口都特别好，也没有任何浪费。据说，因为我们来了，厨房特意买来了肉，平常学生们都几乎吃不到！我们很感动，又觉得太不可思议了！
黄源小学的同学们很自立、自律，特别棒！他们缺少的是暖暖的关爱，我希望能和他们做好朋友，一起成长！希望黄源同学的家长们能尽量回来，多陪伴孩子。
小学作文 篇5
二年级的时候我们班来了一名新老师周老师。
初次见周老师的时候她有一把乌黑亮泽的头发，一张樱桃小嘴。最重要的是；周老师脸上长着一双“会说话”的眼睛。
记得有一次，有许多老师来听课，周老师让我朗读课文，我的心里有一丝紧张，我突然看见周老师的眼睛似乎在说；“别害怕，别紧张，相信自己一定能读好！”我看看周老师的眼睛，胆子大了，恢复了自信，声音也洪亮了。读完课文后，老师的眼睛似乎又在说：“读的好！”
还有一次，我感冒了。上课时，周老师不时用眼睛看看我，似乎又在说：“累吗？吃得消吗？”顿时，一股暖流流入我的心中。
现在，周老师虽然不教我们了，但是我每次看见周老师，我总要先看看他？A眼睛，看一看周老师对我说些什么。每次，课间活动时。周老师会和我们玩“老鹰捉小鸡’的游戏。老师当老鹰。她一下子跑到东一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的'，好像在提醒我们，“哎，当心被我捉住！”太可惜了！末尾一只小鸡跑的太慢，一下子就被老师捉住了。这时候，周老师的眼睛眯成了一条缝，似乎在说：哈哈，这回可被我捉住了吧！同学们上气不接下气地说：老师，你真厉害！我爱看周老师那双会说话的眼睛！作文
【小学作文】相关文章：
小学的作文04-19
小学的作文[精选]12-17
小学作文07-20
[精选]小学的作文11-27
(精选)小学的作文09-29
小学的作文(经典)09-12
小学的作文04-23
（经典）小学的作文02-13
除夕小学作文06-03
快乐的小学作文04-01