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难忘的小学作文

时间：2024-04-22 11:59:38 小学作文我要投稿

难忘的小学作文（范例10篇）

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘的小学作文（范例10篇）

难忘的小学作文篇1

　　一天，我翻开相册，一张我们漂流的照片滑落出来……

　　照片上的四个人，分别是：妈妈、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地闭起眼；妈妈却兴奋极了，比出一个V字，冲着镜头笑着；姐姐紧张又欢乐地龇着牙；阿姨紧闭着嘴，抓着姐姐的肩膀。旁边鲜艳的三角旗隔离带被风和浪花拍打得急剧晃动，四人相互抓着冲去。一张静止的照片看出不少信息，而回忆起来也宛如昨日刚发生。

　　那时，妈妈非常想玩漂流，但是最少要两人才可以玩，我觉得人太少，不敢玩。我看到了离我们不远的地方，站着一对母女，她们走过来，向着妈妈说：“姐啊，我女儿不太敢玩，能不能我们四个人一起，让我女儿和您孩子坐中间？”妈妈答应了。

　　我们穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后倾着上半身，抓着前面的人的救生衣，工作人员一推，我们便被波浪推出去。一开始，浪并不大，渐渐地，浪花越来越大，妈妈实在不怕，比出一个大大的“V”的`手势，而我玩过最刺激的，也就是它了，每当看到当时我那害怕闭眼的样子，我就忍不住笑起来。

　　我又拾起照片，放进相册里……

难忘的小学作文篇2

　　一眨眼，六年过去了，我们从一个个幼稚的小弟弟、小妹妹，变成了现在的懂事的大哥哥、大姐姐。在这六年里，我们收获了太多太多——老师的关心、珍贵的友谊。

　　在小学生活中，我第一次经历了地震，而且是中国史无前例的八级地震——“汶川大地震”。

　　当地震发生时，我们都迅速的向操场跑。而魏老师却并没有自顾自地向操场跑。她心里第一个闪过的就是——学生！她连忙向教室的方向奔去，看见我们都已经到楼下了，那颗心才平稳下来。

　　虽然魏老师并没有像那些汶川的老师那样献出了生命，没有那样伟大的举动，但我知道，在危险的时候，在她心里，学生——那一个个可爱的孩子，比自己的生命都重要。

　　在这六年里，更让我难忘的就是我的同学。

　　我有两个最要好的朋友，她们在我有困难的时候帮助我，有快乐的时候，就会一起分享。

　　记得那一次，我突然肚子疼了起来。她们知道了，就把我扶到医务室，帮我拿了药，又把我送回了教室。到教室后，又帮我

　　倒了一杯热开水，喂我吃了药。下午放学后，离我家近的`一位同学还亲自送我到家门口，临走时，还不忘嘱咐我要好好休息。

　　她走后，我一个人静静地坐着，脑海里不禁回想起她们照顾我的画面，眼泪已经在眼眶里打转。有这样的朋友，我真的感到很幸福。

　　敬爱的老师，亲爱的同学，是你们陪我度过了这说长也不长、说短也不短的六年，你们在我身边，我很快乐。同时，在这些一点一滴中，我也收获了一生受用的东西。我会永远记住这难忘的六年和每一位老师、每一位同学。

难忘的小学作文篇3

　　今日，我们迎来了本学期的第一次科技活动。今天的课题有两个：1.摆的探究;2.风筝的制作与放飞。由于今天有两个课题，也就是两节课，所以老师给同学分了班，我被分到了A班。

　　我们A班先上摆的`探究。老师开始上课了：“因为今天这节课的时间只有一个小时，我们没有时间去学习“摆”相关知识，只能将今天的手工制作完成。”我们听了老师说的话不免感到有些遗憾，但是毕竟还有手工制作哦，我们也没有感觉到十分的伤心。老师开始交我们手工，今天我们要做的手工是一个小摆设，这个小摆设又有点类似于不倒翁。老师先说了一些制作步骤，然后又说了一些制作的要领和注意事项，接着就轮到我们亲手做啦!我们先将铁丝对折，然后交给老师，让老师用钳子在铁丝的对折处折出一个直角，接着我们将铁丝弯出一定的弧度，再讲一根铁丝对折后变成两根铁丝拉开。这样小摆设的架子就做好了。然后就要做小摆设的主体：纸质小蝴蝶。我在纸上先画了一只小蝴蝶，接着，我把这只小蝴蝶剪了下来，然后我给小蝴蝶打扮了一下：在它身上画了两个心形和一些条纹。最后，我把小蝴蝶和钢丝架子粘在了一起，要它们永不分开，小摆设这样就做好了。怎么样!我做的小摆设是不是很精美，很新颖，很漂亮呢!

　　这次活动，我还做了风筝。我本是不喜欢做手工的，但是通过这几次科技活动，我真的变得越来越喜欢了，因为手工不仅给你带来了快乐，更锻炼了你的动手能力。通过这次活动，我学会了两种手工的制作方法，并且永远也不会忘掉。我们应该将像风筝这种古老的手工艺术传承下去，让这些古老的文明永存这个世界吧!

难忘的小学作文篇4

　　在记忆的长河中，许多事我已经忘了。但是有一件事，深深地烙在我的心里，使我久久不能忘怀。记得是我上三年级的时候，那一天，上课铃刚打响，陈老师笑眯眯的走了进来。然后对同学们说：“今天我们来做一个游戏好吗？”大家异口同声的回答道：“好。”“现在大家各拿出三小片纸，分别写上什么时候、在什么地方、在干什么。写好了之后交上来。”交好了之后，陈老师分别把什么时候、在什么地方、干什么分放三堆。又说：“现在请每组组长上来，分别在三堆纸片中各抽一张，然后念出来。”首先是第一组组长杨振走了上来，他抽了三张纸片，仔细拼好了之后，大声念道："王凯在厕所里吃饭。“

　　"大家听了，笑得前仰后合。接着第二组组长梁浩杰也走了上来，他也照样抽取了三张，过了好长时间还不见他念出来，同学们都开始催促起来：“快点念啊。”我也看在眼里急在心里。又过了好一会，他大声念道：“杨亮在鸡蛋壳里睡觉。”大家笑得合不拢嘴，连陈老师也笑弯了腰。丁零零......下课铃响了。通过这节课，我知道了一个句子主谓宾搭配不当会闹出笑话，以后写作文要尽量减少这方面的`错误。

难忘的小学作文篇5

　　“丁零零——”伴随着上课铃声，我们班的班队活动也正式开始了。

　　瞧，董亦奕同学不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那娴熟的动作透露着她几天的幸苦排练。那时而欢快，时而悲伤的词中，唱出了一位海外游子对家乡的深深思念。

　　那黄宇轩的小提琴拉得也不错，刚开始热热闹闹的'，好似是红军打了胜仗回来，渐渐地，变得悲伤，像在回忆战场上的惨忍，一个个都是为了保护爰叶牺牲的，最后一段又变得欢喜起来，大概是在庆祝吧！

　　“ 似雨，似雾，似轻烟，丝丝，缕缕，袅袅的——”一个美妙的声音在教室响起，悦耳中带着一丝淡淡的忧伤，抬头一看，周芯悦正字正腔圆得朗诵着《思乡吟》呢！她那动听的声音深深地打动了大家，热烈地掌声四处响起。

　　轮到马子潇了，虽然他也是演奏小提琴的，可是风格与S宇轩截然不同，温和时，令人陶醉，凄凉时，令人忍不住流下眼泪来。

　　闻欣洁也上场了，她声情并茂地读着一篇散文，丝缕的忧伤与忧愁，仿佛看到了一位游子写下这篇散文以表达自己的浓浓思乡情。

　　朱诚超的快板打得也非常棒，陈未乐的故事讲得也很好，孙鑫上等同学演得小品《秋思》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌声四起。还有两组的背诵古诗词，都是让人仿佛看见了诗所描绘的景色与画面。

　　“丁零零——”伴随着下课铃声，我们的班队活动也接近了尾声，最后，我们把最灿烂的笑声留在了竺老师相机里。

难忘的小学作文篇6

　　以前，我暑假在外婆家度过，那里有一条小河，我经常和小伙伴去钓鱼或者捉鱼。

　　每当下午3点，我们就出发。

　　那一天

　　，我们各拿一样捉小虾和小鱼的渔具鱼杆就出发了。

　　我们在大石头上坐下慢慢地等待，一群鱼都来抢鱼饵，你争我抢唯恐自己抢不到。

　　后来，我的`鱼杆上的浮子动起来了，我想鱼可能上钩了，我一拉上了，哇!是一条又大又长的草鱼，我高兴的一蹦三尺高。

　　过了一会，开始捉了，我爬下水去站那里一动不动时小虾小鱼都游过来时我一捉有好多条呢。我数了数小虾有九条，小鱼有十四条。伙拚羡慕极了很想捉三十多条。伙伴也学我的样捉了很多条。

　　后来，我们回家去了。

难忘的小学作文篇7

　　我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。

　　有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我无法用美丽的.词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你！”

　　记得有一次，上作文课，我坐在位置上，不知道写什么好？这时，邓老师看见了我，走过来轻声地说道：“怎么拉，写不起吗？”我受宠若惊地点点头（其实，这是老师第一次这样对我说话）。邓老师说：“写作文并不难，只要你仔细观察，大胆想象，再配上优美的语句，一定能写好作文。”听了老师的话，我很快就写好了一篇作文。

　　此后，邓老师常常带我们观察周围的事物。她说：“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来，用‘银线’串起来，才能成为一串光彩夺目的‘项链’而这关键就在于观察。”于是，在邓老师的带领下，我班的作文有了明显的提高。

　　邓老师是我的启蒙老师，她教会我了许多知识，我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。

难忘的小学作文篇8

　　从小到大，让我难忘的事情很多。但是让我最难忘的事情就是我最亲爱的外婆去世了。

　　那天，是星期五，本来应该是我最高兴的`日子，可是我怎么也高兴不起来，因为我的外婆在早上去世了。我是上午回家时才知道的，当我爸告诉我这个噩耗时，我几乎都要晕倒了，脑子里一直想着：我的外婆为什么会死呢？我都还没来得及见她最后一面啊！爸爸打电话给老师请了个假，我们就去了外婆家。

　　到了外婆家门口，就听里面的哭喊声一片，进了里面，才发现里面已经来了许多人，我的表哥也在那里，我哭哭啼啼就问表哥：“咱外婆是怎么死的？”表哥就把情况告诉了我。因为前几个月，外婆在医院检查出了食道癌，妈妈一开始想给外婆做保守治疗，可医院说做一个手术就会好的。于是妈妈就改变了主意，要给外婆做手术，本来外婆的身体就不太好，这一做手术，身体就越来越差。妈妈想尽了所有办法给外婆补身体，可外婆的身体还是一天不如一天，最后发展到每一天就坐在椅子上，什么事也干不了了。前几天，外婆的病情越来越严重，妈妈只好每天都去照顾外婆。这天，妈妈还没出门，舅舅就打来了一个电话：“二姐，咱妈呼吸急促，怕是要不行了，你赶紧来看看。”妈妈就赶紧走了。我还不知道是什么事，就去上学了，接下来就出现了开头的事情。

　　外婆啊！您一生都很俭朴，从来不肯乱花钱，有什么好东西总是让我先吃。您在天上一定要吃好喝好，不要累着自己，钱不够了就托梦给我，我会给您多烧纸钱的，你走之前没享清福，现在好了你可以安心的享福了，我一定会好好学习，用好成绩来报答您的在天之灵。

　　外婆，我爱你，你在天堂里一定要过得好！

难忘的小学作文篇9

　　有时候，规则是生命的守护神，有时候，规则是一种很小的娱乐措施。总之，规则小到游戏，大到国家，乃至全世界。为了让同学们学会遵守规则，我们玩了“传口令”的游戏。

　　上课了，经过我们一番讨论，制定了以下规则：

　　1、每组人数一样多；

　　2、传口令的声音要小，不能让别人听见，依次向后传；

　　3、排头不能提前传口令，最后一个人把听到的口令写在纸上；

　　4、传得又准又快的'一组获胜。

　　老师让小组讨论“战术”，顿时，教室里热火朝天，吵得教学楼都要爆炸了，幸好老师急中生智救了这场“灾难”，老师先给每组的排头发了一张纸条，只允许他们自己看，我们都很期待游戏的开始。只听老师一声令下——“开始”，教室里的空气顿时弥漫着紧张。我是第一列第3个，焦急地等待着廖玉龙向我传来口令，廖玉龙把嘴贴紧我耳朵，像贼跟贼说话似的，生怕被别人听见。他说：“哥哥在山上放风。”我想：“应该是放风筝吧！”，这样一想，我便转头对王保张说：“哥哥在山上放风筝。”我传完后，手心都要冒汗了，抑制住心中的激动，焦急地等待着答案，真希望我们一组能成为第一名。再看看同学们，神态各异，有同学在窃窃私语，有的在左顾右盼，有的在跺着脚……板着脸的显然已经知道自己一组在传的过程中发生错误了。

　　最后一个同学快速上交了纸条，老师开始公布答案了，五花八门的答案让我们忍俊不禁，我们一组的是：“一二三四五！”，第二组却是“你们要好好学习。”第三组还沾一点边“哥哥在天上飞摇。”第四组的是“KKJJ”，第五组的是……听完同学们的答案，全班笑得人仰马翻，连老师也笑得像成熟的稻子一样合不拢嘴。

　　老师一字一顿地公布正确答案了——“哥——哥在——山——上——放——鹅”，我恍然大悟，听到这个答案，同学们笑得更欢了……

　　就这样，一节课快快乐乐地过去了，但同学们还沉醉在兴奋之中，这快乐将印在我的心版上。