小学作文600字

[通用]小学作文600字5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文600字 篇1

　　窗外的雨哗哗的下着，.冲刷着房屋，冲刷着绿树，冲刷着落叶上的灰尘，冲刷着夏日的炎热，却永远冲刷不掉我那美好的回忆。

　　记得六年级时的关怀，记得六年级时的调皮，更记得六年级班主任那抹不去的身影。那是一个怎样的下午啊，阴沉的天，灰绿的树，同学们嘲笑的眼神，仿佛就要将我压死在这里。我心里暗暗叫苦。多倒霉的一天呀都怪我贪玩误事，为什么非要和她过不去。

　　原因是什么呢?原来，这天下午，我跟一个同学开玩笑，把隐形墨水灌到她的钢笔里，怎么晓得她碰上了辅导员，把钢笔借给了她，她记了一个重要文件后就离开了。

　　喂，老师叫你去办公室哪!同学们的眼睛里满是幸灾乐祸。我连忙往办公室跑。到了老师办公室，我低着头向老师道歉，等待我的是一场风暴吧我想。老师并没有责怪我，她只是要帮我处理，令我很是吃惊，没关系那边我已经说好了她熟练的把文件整理起来，一点一点的`翻找，一点一点的总结，我很想帮忙。却无从下手，只好眼睁睁的看着她收拾着我的烂摊子。我难过起来，都是我贪玩惹的祸。

　　窗外的雨终于开始下了，我的心仍是焦急万分，突然想起已经放学了，老师的儿子.....我连忙问道;老师.我来做吧。不急.，不急那小石头怎么办?他呀。一睡就是一下午..........

　　终于，文件整理好了，老师把我送出了校门，告诉我快点回家，然后转身回到了办公室，我突然明白，她知道我并无恶意，她是用她的宽容告诉我一个道理，我牢牢记地在心里。看着她的身影与风景融在一起。

　　老师，我不再贪玩了。

小学作文600字 篇2

　　美丽的云洞岩是我向往已久的地方。今天，我的愿望终于实现了。爸爸妈妈带着我和弟弟开车去云洞岩玩。

　　进了云洞岩的大门，站在云洞岩脚下望，这山犹如一位长胡须的老爷爷，面带笑容地望着山下的游客，仿佛在说：“快快爬到我的背上来!”于是，我走过那座弯弯曲曲的小桥，开始爬山。

　　爬到半山腰就到“千人洞”了。险、黑是“千人洞”的.两大特点。我们进了“千人洞”，里面非常阴暗，我们只能靠着墙壁摸索着向前走，真担心从哪个地方蹿出个妖魔鬼怪来。

　　摸出了“千人洞”，接着我们来到“一线天”。这是两块大石头紧紧挨在一起，只留下一个非常狭窄的石缝，就像是一位神仙用斧头把石头劈成了两半，通道大约只有二十多厘米。我们只好侧着身子像螃蟹一样横着走。站在通道往上看，原本一望无际的天空只能看到小小的一条缝，这就是“一线天”名字的由来吧。

　　挤过了狭窄的“一线天”，大约又爬了半小时，我们就登上了山顶。站在山顶往下望，一座座房子变得像小盒子那么大，川流不息的汽车就像一群蚂蚁在搬家一样，我也不禁发出“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹!

　　凉爽的风迎面吹来，令人神清气爽，疲惫的感觉一扫而光。真是太美了! 最后我们依依不舍地回家。

　　优爸点评：小作者给我们带来了一篇十分优秀的游记，文章以移步易景的手法串联各个经典，让整篇文章叙述清晰、流畅，能让读者产生比较强的代入感。在具体的景物的写作中，小作者把握住了每一个景物的特点，例如第一段中，小作者将山比作长胡子爷爷，写出了山云雾缭绕的感觉，特别神似!写一线天的时候，小作者将其比作仙人用斧子劈开，写出了此地地势之神奇，令人叫绝!文章中处处可见小作者对于景物和想象力的完美融合，让这些本来已经很美的景点显得更有意思，很不错!

小学作文600字 篇3

　　日历一页页飞快的翻过，转瞬间我们六年的小学生活就快画上了句号。

　　在这六年与同学老师的朝夕相处中，有许多难忘的记忆珍藏在了我的心里。

　　快乐欢悦的记忆是不少的。

　　记得上学期进行综合性学习的时候，大家都积极投入到了活动中。

　　那时我是小组长，负责给小组成员分工：有的收集古诗、有的收集现代诗、有的负责打印材料……我也是每天回家写完作业就排版材料，整理插图，忙得不亦乐乎。

　　经过两个星期的努力，我们小组装订的诗歌集终于完成了。

　　虽然那只是不厚的一叠纸，但我们看到它，心里还是像吃了蜜一样甜：这是我们小组成员团结协作的`劳动成果呀。

　　那短短的两个星期，变成了一卷电影胶片，存放在我的心底，时不时被我拿出来回放。

　　欢乐的回忆中必定也夹杂着不怎么愉快的内容。

　　但这其中有一件事没有让我伤心难过，而是让我倍受感动。

　　在一次体育100米测验时，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。

　　虽然我马上爬起来继续跑，但还是没能拿到理想的成绩。

　　跑完后我站到跑道边暗自懊恼。

　　这时，我最好的朋友跑过来，问我刚才摔倒有没有事。

　　我说没事，只是手蹭破了点皮。

　　她一听，马上把我拉到了医务室，并对我说，没跑好不要紧，没摔出什么事就好。

　　听到她这样说，我心里一下子充满了温暖，愁绪一下子烟消云散。

　　同学之间就应该是这样，互相给予对方关心啊。

　　六年的小学生活，有乐有忧，每一点每一滴，都淌进了我的心河，令我永生难忘。

小学作文600字 篇4

　　烦恼，就像在阳光下的一滴雨水，虽然温润却也能让你感受到些许冰凉。都说孩子的童年无忧无虑，但那似乎已是传说。时下的我们不再无拘无束，而是生活在大人的"魔爪"之下。

　　回想升入三年级时，我面临了一个巨大的难题――作文。看到一页页空白的作文纸我竟无从下笔，在房间一呆就是两三个小时。

　　最严重的一次，是星期五老师要求我们写两篇作文，顿时我脑子都要炸了，只是左看看右摸摸。"唉，这可怎么办？还是没灵感！"我自言自语地喃喃了好久。"叮……""呀，不好，妈妈来了！"我大叫道。妈妈进来后，完全不管我，瞥了一眼我的作文本，便双手一叉，怒气冲冲地对我说：“叶一巧，我以前就跟你说了，多看课外书！你看人家彭陈静怡作文早都写完了……""唉"，唠叨开始了，我心里嘀咕着，就像一头犯了错事的小兽，正在听从主人的训诫。

　　训完后，妈妈走回了厨房，但她那顿和邻家孩子比较式的训斥，一直在我脑子里回荡。第二天清晨起床后，我看到了令我大惊失色的`一幕：游戏室里堆满了大大小小50本书。

　　"女儿，这些书对你很有帮助的，你要一个学期看完哟！"妈妈笑着说，“多看书，才不怕写作！”可她的微笑却令我不禁打个寒颤，这是惊喜还是惊吓呢？

　　我的童年，每天都是作业、兴趣班、读书轮轴转，真无趣，真烦人！

　　我多想变成一个外星人，自由漫步在无边无际的太空之中啊！我多想没有作业也没有兴趣班，拥有一个完整的周末啊！我多想享受一个无忧无虑的童年啊！

小学作文600字 篇5

　　端午节到了！端午节又称端阳节、重五节。民间有吃粽子的习俗，我家就有一位包粽子的能手——妈妈。

　　妈妈说：“芦苇叶包粽子更好吃。”妈妈先拿来三片芦苇叶，包成牛角形，再放进米和红豆或红枣？？？？？？最后用叶子包上。我也学着包了一个粽子，我包的粽子不但不像妈妈包的粽子，而且米都掉出来了。妈妈说：“你的牛角形没包紧，所以米会掉出来。”我按照妈妈说的又包了一个粽子。米终于不会掉出来了。我又帮妈妈包了几个粽子。妈妈把粽子放进锅里蒸，闻着粽子香味儿，我真希望吃到自己包的粽子。半晌，粽子还没有出锅。我问妈妈：“妈妈，粽子什么时候才出锅呀？”“过一会儿就出锅了。”妈妈说。粽子终于出锅了，有红豆粽子、有红枣粽子、有豆沙粽子、还有花生粽子，其中，我最喜欢吃豆沙粽子。我迫不及待的尝了一口，真好吃啊！

　　我们一边吃粽子，一边聊天。我问爸爸：“爸爸，为什么端午节要吃粽子？”爸爸跟我们讲了一个故事：“战国时期，韩、齐、秦、赵、楚、燕和其他一国为了争夺中原土地，中原上炮火连连。楚国有一位屈原的人，他是一位忧国忧民的诗人。他叫楚王不要听那些小人的谗言。发动战争。让百姓背井离乡，颠沛流离，苦不堪言。楚王不但不听屈原的劝告，还把屈原赶出宫。悲痛的.屈原写下了《离骚》和《天问》。后来，他听说楚国亡了，非常难过，他就来到汩罗河，抱着石头跳河自尽了。附近的渔民知道这件事，就想方设法把屈原的尸体打捞上来，可是怎么也捞不上来，好心的渔民们怕水里的小鱼小虾把屈原的尸体吃掉，就把粽子放进水里给小鱼小虾吃。希望能保全屈原的尸体。至今，这个故事还在流传。因为端午节在农历五月初五，屈原跳河自尽的那一天也是农历五月初五，所以端午节要吃粽子。”

　　我喜欢端午节，不仅能吃到美味的粽子，还能感受屈原忧国忧民的爱国精神。

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