【必备】书包小学作文锦集八篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的书包小学作文8篇，欢迎大家分享。
书包小学作文 篇1
今天，我在写作业时，突然看见了我的书包，心想：“每次当我把书包背在肩膀上的时候，就有一种承重的感觉，但是不管书包多么重，也要背啦。要是在不久的将来我能发明一个万能的书包的话，那该有多好呀！”
我说着，便进入了幻想世界。到了未来，我要发明一个多功能书包，即使书包里有30多本厚书，背上了一点也不觉得重，好像没有背书包那样轻松，而且书包会随着书的多少改变书包的大小；如果阳光猛烈时或下雨时，不用带伞的，书包顶上自己出现一把伞，这把伞很长，；上课时，如果我的.座位太窄，书包自动消失，到需要时，书包就会自动出现；“哎呀，笔芯用完了，怎么办呢？”不用害怕，只要你对书包说你想要的东西，然后把手伸进书包，想要的东西就在你的手里，可惜的是，拿出的东西只能是学习用品；如果在某时，你的作业本不见了，怎么也找不到，这时，你只要站在一边，书包自己回把作业本找出来放在桌子上；多功能书包脏了，不好看，自己又有很多作业要写，没空。那怎么办呢？这个问题当然难不到多功能书包，只要一拉黄色的拉链，书包自己清洁，而且清洁速度非常快；上学了，书全放在书架上，我告诉你，不用自己慢慢放回书包，只要把书包口对准书架，书像被磁铁吸住，整齐地装进书包。
这个书包还有两点好处：能变换颜色，款式，永不过时。这种书包不怕火，不怕水，可以永久保存。你觉得我在未来发明多功能书包怎样？在不久的将来，我一定能把这书包发明出来，为祖国作出一份贡献。
书包小学作文 篇2
说起我的书包，她真是我尽忠职守的好书僮，替我珍藏无限知识，让我沐浴在知识的快乐天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戏，使我每天都过得充实愉快！
小学一、二年级，那纯真的年代，我和鸟儿一起欢唱，和花草一同跳舞。书包就在我肩上，快乐的摇摆，与我轻快的起舞、哼唱！小学五、六年级，发愤图强的日子，整日与参考书为伍，和考试为伴。我日日夜夜不歇息好努力。此时，书包是我最忠实的聆听者，聆听我学习路上的`辛苦和疲惫。
书包时常用她的满腹经纶，替我加油打气。彷彿是在告诉我：“你看，我也读了这么多书；和你一起辛苦考这么多试，也和你一起分享荣耀！”书包陪我上学，但我认真听讲时，她却舒服的打瞌睡；我知道书包是个贪吃鬼，总是大快朵颐，享受“知识”的美食，再多也吃得下去！
书包！亲爱的你，每天陪我上学，和我分享快乐。有了你的伴随，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的学习路，不再那么枯燥乏味。我们有如“难姐难妹”，有福同享，有难同当，一路互相鼓励、切磋；拥有你这位学习的盟友，求学的生活，真是快活、美好！
书包小学作文 篇3
书包在经过教育局的允许下瘦身成功，从此它便过上了悠闲的生活。
“您快看！”它正躺在篮球架下看着自己的小主人在篮球场愉悦地打着篮球，自己也消瘦了不少，身材变得很苗条。书包也十分快乐，自己的主人作业少了。
书包在夏日的沐浴下，渐渐地开始在脑海回想起了在瘦身前的场面，以及悲痛的遭遇。
“下课了！放学了！”下课铃声响起后，同学们开始欢呼起来，这时班主任老师紧皱眉头，提高了嗓门：“看你们一个个的，都成什么样子了！我现在布置作业了吗？这么快就想走！”同学们刚刚还喜悦的心情，在听了老师的'这番话后迅速变得十分沮丧。“老师，作业能不能给我们布置少一点？我们还约好一起看电影呢！”一个同学站起来哀求地说，可是老师不吃这一套，严厉地说：“不可能！”老师的作业布置好后，同学们目瞪口呆，有个同学走到老师面前请求道：“老师能不能少一点儿，就一点儿？”老师根本不理会他，大摇大摆地转身离开了，还哼着小曲儿。书包把这一切都看在眼里，心里想着：要是有一天老师布置的作业能少一点就好了。
回到家后，小主人拉开书包，取出作业，打开灯，开始完成堆积如山的作业。这一坐就是好几个小时，小主人依然没有完成作业。到了深夜，小主人终于熬不住，睡着了并很快就进入了梦乡。这一觉就睡到了大天亮，小主人一下惊醒过来发现已经是第二天，而自己的作业并没有完成，只能硬着头皮来到了学校。很快老师开始检查作业，发现小主人没有完成昨天布置的作业，便把他叫到办公室训话，并打电话给家长告知小主人的“罪”行。从办公室出来后，小主人明白自己回去肯定会吃“红烧肉”的，便叹起气来。
正当书包还要继续想下去时，它被自己的小主人背在了背上，原来小主人和同学们已经打完篮球了，该回家了。书包也不再愿意回想以前的往事了。总之它希望自己的小主人天天过得这么开心，它也希望作业会一直很少，给儿童留下一个快乐轻松的童年。
书包小学作文 篇4
开学的前一天，爸爸给我买了一个新书包，我非常喜欢，而且背得也很轻松，是玫红色的，上面有龙人的标志，还有像花一样的图案。
书包的第一层放的`主要书本，第二层是一些课外书，第三层是字典、美术用品，第四层是学具，书包的两旁各有网袋，可以装水杯等物品，我的书包大大的，可以装下很多知识，每天陪伴我快乐地学习，真是我的好帮手。
书包小学作文 篇5
开学的时候，妈妈给我买了一个大书包。我非常喜欢，就和它成为了学习的好伙伴。
我的书包大部分是深蓝色，唯有拉链是黄绿色的。另外，我的书包分为三层：第一层，也就是最大的一层，放上课用的教科书，也有课外书，还有学习用品等 。中层放的是小本子，有写字簿、拼音簿、作文簿......许许多多。最后一层没什么用途，因为空间很小，容不下大型的东西，所以我只放了尺子和数学模具。
为什么说它是我的好伙伴?原来，书包的第一层帮助了我。语文书让我在文字的海洋里畅游;数学课本助我在数字中快乐成长;英语书让我在英语学习中获得乐趣;书法课本辅导我的汉字;科学书开发了我的好奇心;美术培养我的艺术能力......
怎么样?这就是我的.书包，他能装下无穷无尽的知识，每当我背起它时，总感到无比的快乐!所以，我十分喜爱我的书包，他伴随我童年美好的时光。
书包小学作文 篇6
山东省章丘市章丘市汇泉小学五年级二班叶秋思 “秋思，还没写完呀！”爸爸妈妈又在催了，是呀都已经9点了，照我往常的速度，早就写完了，可我们今天的作业多呀！多得连一直陪伴着我，在我身边嗡嗡叫的苍蝇多飞走了。
刷刷的写字声一直陪我到了10点。
“你不困，我可睡了！”妈妈拖着长长的哈欠说道。滴答.滴答...“Ohmygod！”我惊叫起来，11点了！我还有一点作业。“再写一会儿吧，说不定我一会儿就写完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已经开始打架了，Ohno，这真不是个好消息，我可不想像《猫抓老鼠》中的猫—Tom一样用牙签支住眼皮，让肚子喝咖啡喝的像枕头...
随着爸爸的打鼾声，不一会儿我便进入了梦乡...我来到了一个陌生的.书桌前，碰见了我的同学—赵雪滢。我们俩出于好奇心，把书桌翻了个遍，突然，我发现了一个小盒子，盒子里面有一个减肥剂，上面写着：书包减肥剂。旁边还有广告—想让你的书包变轻吗？想让你的作业变少吗？如果想，那么就请使用书包减肥剂吧！它可以让你的老师给你布置的作业很少，它可以让你的美梦成真！还等什么？心动不如行动，快动手吧！
我俩一看，广告词儿还是挺诱人的嘛，就是不知道真正的效果怎么样。于是我俩将书桌上所有的书都装进了一个大大的包里，从减肥剂里挤一点放在大包上，果然3秒钟后书包奇迹般地变轻了。“奇迹呀，这真是奇迹！”我们俩都不约而同的欢呼起来。
“啊！”我不禁惊叫了起来。我被我妈打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作业还没写完就先担当起猪的重任来了，快给我写！”唉，我被我妈无情的叫了起来。
哎，要是真的有书包减肥剂就好了，是在不知哪位天才能帮忙发明一下那？
书包小学作文 篇7
我是一个可怜的书包，事情是这样的。
那天，书包的市场里有许多来来往往的学生，我正挂在竹杆上晒着温暖的太阳。突然，一只大大的手，揪住了我的'头发，把我从竹杆上拿了下来，那个人把我拿下来就说：“就你啦。”我满怀欣喜的想：终于有人要我了！终于有人要我了！希望这个人，不，准确的说，应该是主人啦，希望主人能每天都把我喂的饱饱的。
第一天的时候，主人背着我到了学校，很多人对主人说：“哇，你的新书包真漂亮。”我以为主人会把我喂得饱饱的，可是没想到不但没有，还每天让我不能洗澡。每次别的书包们的主人都会帮它们洗澡，又把它们喂饱，可是我呢，不但很多天没回家，还不能洗澡，每次肚子都快饿扁了。别的书包都说我脏，都不愿意和我一起玩了。我每天都会提醒主人学习，可主人就像不知道一样，一点都不在乎似的。
唉，主人呐！你什么时候才能长点知识啊！
书包小学作文 篇8
有时候，在交作业时，我很苦恼，因为......我忘记作业本。不交作业，会上组长的.：“黑名单”，还会被老师批评，可真不是滋味。
以后，我想发明一种书包，只要按下绿按纽，作业本，教课书，学习资料都可一下吸进书包里。我按一下红按纽，对着它说书名就行了，比如我想先做语文大本，对着它说“语文大本”它就乖乖地出来了。多方便！它还有一个神奇的功能就是无论放多少书都不会重，因为有背书包器，我们肩上的负担就特别轻！
你是不是现在就想拥有这样的一个书包呢？
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