我最喜欢的三年级作文

时间:2023-02-27 12:44:23 小学作文 我要投稿

我最喜欢的三年级作文锦集5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我最喜欢的三年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的三年级作文锦集5篇

我最喜欢的三年级作文 篇1

  我是一名三年级的学生,教过我的老师有很多,蒋老师、孔老师、孟老师……要问我最喜欢哪一个,还真难选啊!今天我就先来说说刘老师吧!

  刘老师带我们班的《品德与社会》。她有一头短发,已经花白了,手里经常拿着一根棍子,大家别误会啊,这可不是打人的,是因为刘老师年龄大了,腿不大好,必须得拄着棍上楼,但这并没有影响到老师上课的.热情。

  本来我是不大喜欢刘老师的,每次上课,她都是强调我们要这样做、那样做,怎么才能做一名合格的小学生,怕我们记不住,还让我们抄这个、抄那个的。唉!真啰嗦!而我为什么又喜欢刘老师了呢?事情还得从那节课说起。

  事情是这样的,邢恩泽坐在我前面,不知道因为什么事,他竟然哭了起来。刘老师赶紧走了过来,问清了事情的原因后,刘老师说:“这么点小事,哭有什么用?刘备能哭来江山,你能哭来啥呀?”说着便把刘备哭江山的故事讲给大家听,我们都听得入了迷,邢恩泽也早就忘记了自己的那点儿小事。哈哈,刘老师知道的故事真多。自从这以后,我就喜欢上了刘老师,喜欢上了《品德与社会》课。遇到问题,我去问刘老师,她总是认真、仔细地给我讲解,我越来越喜欢她了。

  真高兴,我遇到了一位和蔼可亲又知识渊博的老师,真希望以后还是刘老师教我们。

我最喜欢的三年级作文 篇2

  “又是九月九,重阳节,难聚首,思乡的人儿漂流在外头。”《九月九的酒》优美的旋律在空中飘荡,不知道牵动了多少游子的羁旅之心,使我不觉吟起了我最喜欢的一首诗,这就是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》:

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

  这首诗是作者17岁时写的,诗的`第一句中的“独”“异”两字,写出了外乡人孤独寂寞的飘零感。佳节是亲人团圆的日子,对流落外乡的人来说,在节日怀念家乡是十分自然的。“每逢佳节倍思亲”一句,质朴自然,却包含了无限内容,深得人们的喜爱,成了千古名句。

  现在,九月九日被称为“重阳节”又称为“老人节”,这是个有意义的节日,提倡大家要尊老爱老,让人们有个幸福的晚年。在这一点上,我妈妈为我做了一个很好的榜样,她是一个尊老、爱老的人:每周六,她烧了许多好吃的菜,不管多少,都要给外公外婆送去,给他们品尝;95岁的老太太生病住院了,妈妈每天吃完晚饭,就匆匆地去医院看望老太太。我也是个像妈妈一样的人:每次吃好东西前总要先分给外公、外婆一些,平常还给她(他)们分药、捶背……

  感谢古人给我们留下了一首首古诗,用最少的字句,描绘了最美、最真的意境,让我们在一篇篇古诗中不仅得到许多知识,而且懂得了做人的道理。

我最喜欢的三年级作文 篇3

  大卡车是我最喜欢的玩具,他是我的妈妈送我的,我给它起了一个名字,叫:“绿巨人”,大卡车是绿色的,车头有许多的灯,我想:“有了这些的灯,在黑夜中就能看清路了。”它的车厢和车轮都很大,车厢可以装许多东西,比如:出租车、小轿车……虽然,它上面装了许多的东西,但是,大卡车也跑得很快。

  在玩玩具的`时候,每次都要用上大卡车,我称它为:运输员。现在,它已经变得很旧,可是我还是不舍得扔掉它,因为,大卡车永远是我最喜欢的玩具!

我最喜欢的三年级作文 篇4

  我的心目中有很多喜欢的同学,我最喜欢的同学是xx。我们每天一起上学,一起回家,是一对形影不离的好朋友。

  xx是一个活泼开朗的男孩。他中等个,长着一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛,就像两颗闪闪发光的宝石,漂亮极了!

  他爱好广泛。喜欢唱歌、打篮球、踢足球等,曾多次参加学校的'文艺演出,他的歌声是那么的悦耳动听。

  他不仅爱好广泛,还助人为乐。有一天的体育课上,老师让我们自由活动,我们几个玩“猫和老鼠”的游戏,我一不小心摔到了,鲜血顺着腿流了下来,xx看到后,急忙跑到医务室向老师要来药水、棉签和纱巾给我包扎伤口,并把我扶到教室休息,我心里感激不已。

  我为有这样一个爱好广泛、助人为乐的同学而自豪。

我最喜欢的三年级作文 篇5

  在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。

  她高高的个儿,留着一头波浪式的长发,看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的`是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。

  李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,李老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,第二个人说字的结构和部首,第三个人组词,第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字,直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。

  李老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。

  李老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,李老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。

  这就是我最喜欢的老师,不光我喜欢,我们全班同学都喜欢她。

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