【精华】六年级作文300字集合7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”，当我们看到一个人在某方面表现亮眼，卓越非凡，我们必定要给他掌声；但你知道吗？掌声背后记录着多少艰辛的路途，挥洒着烈日下的汗水。然而，在掌声背后，有一段不为人知的训练与琢磨。
近日，在伦敦奥运上看到许多运动选手杰出的表现，我不禁为他们感到欢欣，因为我深信他们一定花费了很多的时间与体力训练，就为了这四年一次的奥运盛事。当他们勇夺奖牌的那一刻，他们露出灿烂的笑容，眼神里有无限的欢欣，他们能骄傲的告诉自己：这些年来的训练是值得的。
不只是运动选手，一位音乐家的路途也是艰辛的。当你正在看电视、放松身心时，他们正埋首在钢琴前努力练琴。当你在音乐会上听到某位音乐家弹奏出动人的 乐章，这位音乐家不知道练琴练多久了，才有这样的成就。在里，必定有成绩杰出的同学，他们一定花了很多精神在功课上，即使他们本身资质非凡，他们一定 也要运用九十九分的努力来得到好成绩。
掌声响起时，有努力艰熬的汗水；掌声背后，有无数的措折与失败。当你遇到挫折时，不要灰心，只要努力，你也能成为众人掌声之下的那个人。
六年级作文300字 篇2
在我的记忆之中有一句名言对我的启示很大，让我不断进步。这句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上。”
这句名言是我在选我的座右铭时，无意中看到的，意思是说：船虽然有大有小但如果没有帆，就像一只没有翅膀的小鸟，是没有力量的。如果有了帆就不一样了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，当然人也是一样的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。这句话对我的启示很大，它让我在心底里下了非常大的力量，让我在高手云集的六[4]班崭露头脚，让我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，让我在21世纪，这么发达的年代里出人头地，能有出息。渐渐的，我又从中发现了一些道理是：船即使有了帆，没有人驾驶，那么船就会像一只无头苍蝇，到处乱闯，是永远不会到达成功的彼岸的，人和船一样，不能主动地去学习和工作是不行的，是永远都成不了栋梁的，成不了未来合格的接班人的。自从发现这个道理之后，我更自觉地学习了，我的成绩也因此更上一层楼。
我喜欢这个座右铭，它使我更努力学习，更加优秀。
六年级作文300字 篇3
在海边，住着三个小伙伴，他们是长颈鹿、小猴子和小白兔。
一天，三个小伙伴在海边玩。玩着，玩着，都有点渴了，可是没有水，怎么办呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看见一棵结着椰果的椰子树。小猴子兴奋地说：“这下可有水喝了！”长颈鹿和小兔子忙问：“水在哪？你快说呀！”
小猴子手指着椰子果说：“你们看，椰子汁不是可以喝吗？”说着，它把小兔子和长颈鹿带到了椰子树下。
长颈鹿说：“我的脖子长，我来帮你们摘。”于是，长颈鹿先摘了一个最大的给了小白兔，又摘了一个大的给了小猴，把最小的留给自己。小猴忙把自己的椰子塞给长颈鹿，说：“你为我们摘椰子大的应该给你。”小兔又把自己的椰子给了小猴，说：“我个子小，大的给你，小的应该给我。”
三个小伙伴多么团结友爱呀！
六年级作文300字 篇4
匆匆地，在那一点飞鸿身影之下，一群童真的孩子急急忙忙抓住20xx的尾巴。
而那时光像断了的风筝线一般，飞呀，飞呀……远方的我追啊追，却知道，永远追不上的流年。只能在漫天的碧野中，久久仰望那曾经华丽的一人、一事、一景……站立于清香回溢的秀竹屋中，怅然若失。一年来，无数的欢声笑语，在大年夜这一刻消散了。我是有收获。收获了些什么呢？我无法明确。
20xx年，我读了书啊！《简·爱》、《背影》、《朝花夕拾》……或许你说，书中自有黄金屋。黄金屋是无形的，带不走，也离不去。
20xx年，我获得了很多奖啊！奖项又如何呢，那一刻的快乐，能否留于心间？结果并不能深刻记忆，那便思索一下过程如此。就是那一念之间，我的人生就算由自己把握了。在小学毕业季中徘徊、孤单，在欣喜中尝试、超越，一定都是甜蜜的吧。我创造了自己的文学社，第一次为梦想助威。……回首再想，时光总算是流逝过去了，正如朱自清《匆匆》所念，“去的尽管去了，来的尽管来着”。
20xx，即便所有记忆都消散于云烟中，我也知道，那是快乐的。只因为，我脸
六年级作文300字 篇5
我的母亲虽然是一个平凡的人，可是我依然爱我的母亲。我的母亲非常重视我的学习。但她有时候也对事业非常关心。
我出生在一个并不富裕的家庭，但家里充满了母爱，幼时我也帮一帮妈妈做一点儿事情，因为我怕妈妈太疲累了。
有一次，晚上我在发高烧妈妈急得不得了，外面而且在下雨，妈妈看着我越来越热，心想怕落下病根，所以冒着雨冲出去，到了医院，医生说要我妈妈把我抱到病房去，然后医生拿起吊针扎我的血管。当我要把手伸开的时候妈妈安慰我说：“别怕，过一会儿就没事了。”我听了妈妈的话把手放到原来的位置。医生快扎进去了。我却说：“慢点儿。”妈妈说：“我怎么啦？”我忧郁了一下，妈妈说：“你是不是又怕了呀！”我点了点头。妈妈把手递给了我说：“怕就抓住我的.手。”我按照妈妈的意思抓住了妈妈的手，医生再把我针扎进了我的血管了。我把妈妈的手抓得红红的，妈妈却说：“不痛。”再加上妈妈被雨淋湿了的衣服我心里就非常伤心，我心里感觉很不舒服。
我的妈妈真是世界上最爱我的人。我想说：“谢谢您对我的关心，妈妈！”
六年级作文300字 篇6
今天下午，好不容易有一节大家梦寐以求的课——电脑课。可是老师霸占了，我们又不敢反抗，因为毕竟老师是为我们好，但，自从读了六年级，我们就没有放松过。只是每个星期的星期四，我们才敢奢望那一节40分的电脑课。现在每天都搞的紧张兮兮的，整个班级的幽默气氛都被总复习给压迫了。在数学课、语文课上一点声音都没有，安静的都不像我们以前的六年级了，上册刚刚被学校封的的“吵闹班”下册就不配这个称号了，都是总复习的错。
上午刚刚写的作业，下午老师要订正了。时间过得很慢，好不容易盼来电脑课，上课时，老师说了：如果有人会了，就去打电脑，如果不会的，就坐在教室里听我上课。老师一发话，谁敢吱声。我们安安静静的听老师讲完，我们都快睡了。
总复习好郁闷啊！谁来救救我？
六年级作文300字 篇7
“啊啊啊！神啊！给我力量！让我做对这道题吧！”只见一个戴着眼镜的同学把双手高高举起，又放到作业本上。你问我这是哪位奇葩？当然是我们班的“精神病患者”沈辰泽啦！
一副方形的眼镜，一双小小的眼睛，一脸迷茫和不关己事的表情是这位“患者”标志性的外貌。还记得上次，他的作业没有写，老师把他叫到跟前。他一脸无辜地望着老师，眼睛眯成了两条缝，好像自己是一位可怜的受害者。直到老师翻开了他的作业本，点出他没写的那一页时，沈辰泽才突然把眼睛睁得比平日里那种昏沉的样子大十倍，简直快跟电灯泡差不多了，嘴里像是塞了什么东西似的，怎么关都关不上，脸也被拉得老长老长……
经过超长时间的“表情戏”后，他从嘴里蹦出一句：“哦哦！我忘记写了！”接着又回到了平时那种快要睡觉的样子，拿着本子，幽幽地走回座位。从此以后，沈辰泽就又得到了一个美名“奥斯卡表演奖得主”。
听别的同学说，沈辰泽还因多次在音乐课外培训班中唱着唱着就睡着了，被誉为“睡神”呢！
这就是我们班的沈辰泽，有着“精神病患者”、“奥斯卡表演奖得主”、“睡神”等荣誉称号的一朵奇葩。
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