六年级作文

六年级作文实用[10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　懵懂后继于成熟。回眸后，才发现即将毕业。

　　难得悠闲的漫步在校园小路上，放眼望去，树木已冒出嫩芽，鸟儿鸣叫声忽起忽落，我仿佛置身于绿色的海洋。树影斑驳，阳光透着叶缝撒下若隐若现的叶状，好似一副浓淡相宜的剪纸画，宁静而美好。风吹疏竹，挺拔的竹杆摇晃着，沙沙作响，像是在唱歌的少女，秀丽而纤细。小溪流水，在一旁缠绵伴奏，游着少许的'鱼儿，鱼尾掀起晶莹剔透的水珠，显得生机勃勃，清澈而恬静。

　　一声惜别的话语，一丝沾泪的帕襟，一转回眸的相望，那是一道牵挂的风景。

　　我的脚步过于匆匆，根本无暇顾及身旁的事物，我忽略了它们期待的眼神。春季开得正艳的木棉；夏季翠色欲滴的嫩叶；秋季一袭金黄的落叶；冬季光着膀子的树干，我一概擦身而过，什么也没发觉到。某日才从作业队中抬起茫然的头，殊不知春的脚步已悄然来临，这是多么可悲的一件事。

　　平静的坐在优雅的亭子里，心中却涌起狂风大浪，我何时细看过这一美丽的景色，遗憾的是我就要毕业了，就快要离开我生活六年的母校了，可笑的是我根本没有细看它那艳丽的容貌。

　　如果时间可以回流，我惟愿在这细看、品味，我不知道我错过了多少个四季，但是我知道，我应该停下忙碌的步伐，抬头看看深远的蓝天，看看千姿百态、色如翡翠的树。侧耳细听，我听见它们的喃喃细语，听见了它们那欢快的笑声。

六年级作文 篇2

　　善，在没个人心中都有一定的分量，就算是恶人他也有从善的愿望，但，善人是否会被人尊重吗？不，那也许是未来，但在现在社会中，只能说：“人善被人欺”。

　　在幼儿园中，老师总教导小朋友们要善良，可是，老师却想不到善良成了这些孩子长大以后，不，是现在和未来的弱点。

　　一位小朋友好心把自己的.蜡笔借给没有一个没蜡笔的小朋友，那人却借了不还，还踩它仍它！

　　可以说，“好人有好报”这只是鼓励人们要善良，这并不是肯定的。难道每个好人都过上了他们想要的生活吗？不，好人反而过得很辛苦，虽然有些好人过的还好，但他们一定被人欺负过。没错他们是很善良，但善良却是他们最大的缺点。 我有一个同学，她十分善良，但她却常常被人欺负，这是为什么呢？对，就是因为她太善良。

　　一天中午，我和我的好伙伴还有她是最早进食堂的，我们当然先给自己盛饭，当我们都盛好了，剩下的饭就不够了，这时，几个“恶婆”进来了，其中一个老大看见没饭了，就大骂起来：“你怎么只给自己盛呢？我们都还没饭吃呢，你就吃得下？年一是人吗？怎么那么没良心！是你把饭都盛光的，你去再去盛一些给我们……”她被骂得脸通红，其实我们那么早来到食堂，就是因为她们平时总是自己盛得满满的，别人一粒饭也没有，就得听她们去盛饭，还得被她们骂，这次是我不再也忍不住了，硬拉着她来的，硬给她盛饭，没想到会害了她。其实这都应该怪“恶婆”，她凭什么在我们面前呼风唤雨，我就不服气，我想跟她争辩，但我又说不过她，只好忍气吞声地吃饭。

　　一个人越老实，就越会被人欺负！

六年级作文 篇3

　　七月份，一个可怕的日子将会来临，我面对的是我住了十几年的家就要拆迁了，我待了十多年的小村要改造了，我玩耍的乐园要毁灭了，我突然觉得我好脆弱，只是一个地方，只是一道景色，只是一个小村，可如今小村不保，枇杷倒是转主了，先来说说我所在的村庄吧，不能说是青山绿水，但也称得上是美丽，在我的记忆里，十年前的村子最美，如今好多的东西都改变了，曾铺了又铺的十子路，现今成了水泥路，以前的广阔田野也成了开发的一部分，我不知道现在的人怎么想的，以我的判断，大多数人都服从了钱或名利这还是曾经著名作家的笔下的人民吗？是那些朴素的人们吗？不，不是！说是政府却从不顾及普通百姓的感想，嘴上说是建设，真正有为社会付出过的又有几个人？这些为国家牺牲的人是为了自己所热爱的'祖国或者是工作而奉献的。现在这世上到底还有多少善良的人？简直是寥寥无几，我并不喜欢现在的塘栖，因为他不是田园，他没有自然的美，他现在只有虚荣，只有虚伪，只有用手段来吸引人群，我不爱塘栖了，因为他不在那么的天真了，不再是田园风光了，有的只是高楼大厦，没有一丝美丽，他不再那么的吸引人了，也许我也有自私的时候，国家建设固然重要，什么时候国家征同我们这些公民的意见呢？青山绿水是自然界赋予的，人工只是造像，没有那份亲切只有更多的陌生，是的我知道祖国为我们这些所谓的幸生活福付出很多，但是有知道我们的感受吗，也是一个领袖管不了那么多，不管是多么不愿意，到最后我们没有任何反抗的权利，从此这美丽的一角只能成为第n次的回忆。知道吗，这些东西在我心里是无价的，土壤是清新的，野花散发出淡淡的香味，青草飘逸出独特的甜意，闻到阵阵的枇杷花香，就会让人想到如小灯笼似的枇杷，让我垂涎三尺，今年我意外的吃了许多的枇杷，或许是因为今后难以吃到土生土长的枇杷吧，而且今年的枇杷也比往年的要多，忘不了那种味道，忘不了那种回忆，我跟着父亲和爷爷去摘枇杷花，那时候不知道为什么有这么多的花要摘，但是如今我知道了，可能晚了吧。

　　我爱的是小村，不管他是否贫穷还是富裕，他哺育了全村，但是得到的是什么，是被村民狠狠地抛弃我恨，难道金钱和名利那么重要？我只能把所有的恨写下来，我爱小村，爱过所有，我会脆弱，我让自己开心，忘掉烦恼，可是终究躲不过。

　　塘栖一个我又爱又恨的地方，如今我只能说永别了！我只能在梦中钓虾、玩耍，我很贪婪，我想吸完这里的空气，怕今后没有氧气，天真的童年生活也被小村带走了，一阵阵悲伤涌上心头，我很迷茫，也很无助。塘栖西界河我魂牵梦绕的地方！

六年级作文 篇4

　　下午，我来到教室外的平台上擦瓷片。休息时，我看到了三只白鸽。

　　我从书上知道：鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征，“国际和平年”的徽标，就是用稻穗围绕着双手放飞一只鸽子的图案。想到这里，我不由得向三只白鸽投去充满敬意的目光。

　　它们可真美啊！一身洁白的羽毛像被水洗过一样，洁白光亮；米黄色的樱桃小嘴在阳光的照射下格外可爱；红色的爪子看起来更是刚劲！

　　我不敢惊动这群和平使者，只是远远地望着……

　　我想更清楚的观察它们，于是，我脚步放轻，慢慢地靠近它们。不料，我这一小小的动作也惊动了它们。它们争先恐后的飞起来。我眯着眼睛，抬起头，看它们飞翔。

　　和平鸽飞翔时的样子原来很美啊！它们迎着太阳，向更高的地方飞着，洁白的'羽毛在阳光下闪闪发光，直刺我的眼睛……

　　“叮铃铃——”铃声响了。我不敢再沉浸在对和平鸽的欣赏中，马上继续了我的工作。

　　啊！和平鸽！你就是那和平的象征！我心中那升起不落的纯洁！

六年级作文 篇5

　　天渐渐地暗了下来，马路上，车来车往，也陷入了黑暗，开车的人没有打开车灯什么都看不见，下班的人工作了一天，十分疲劳，哪里有心情去看前面有没有什么车，一鼓劲地向前冲，眼看着就要撞上前面的车了。

　　突然，一道明亮的光划破了黑暗，照亮了马路的一角，紧接着，又有许多道光陆续照亮了黑暗的马路，霎时马路被光之精灵赋予了全新的生命，大放异彩、金碧辉煌，宛如一条金色的长龙蜿蜒爬行。那个人看到了近在咫尺的车辆，在这千钧一发的时刻，踩下制动踏板，避免了一场车祸的发生，在场的人们也无不赞叹着这场“及时雨”的到来。

　　这个伟大的英雄是谁呢？它既恢复了交通秩序，又让马路变得比以往任何时候都更加漂亮，它是一个我们平时再熟悉不过的事物，它有一个平凡而又伟大的名字——路灯。

　　一个个路灯矗立在路旁，散发着炽热的光芒，他们所散发出的光，不是为了自己，而是为了我们，日复一日的.无休止发光，随着灯泡的老化，使它们从“壮年”步入到了“老年”它们不起眼的一生就这样在漫漫岁月长途中消逝了……

　　我看过一篇文章，名叫《师者》，它所讲的是当老师的辛苦与奉献，我想，她们不正与那些默默无闻、无私奉献的路灯一样吗？为了我们，她们付出了自己的青春、汗水，甚至一生的时间与精力，为了我们，她们夜以继日地工作、备课，为了我们，她们牺牲了自己的休息、娱乐时间，放下与家人相处的时光，去费心地教育我们这些调皮捣蛋、顽冥不化的学生！她们，才应该被记住、被歌颂，然而，又有多少老师被记住？又有多少这样为了我们而牺牲了自己的奉献者被记住？她们为我们付出了太多太多，而我们为何不好好学习，长大了去当一盏为人民无私奉献、不求回报的“路灯”？

六年级作文 篇6

　　我，同处于城市的众多孩子们一样，是家中唯一的“掌上明珠”。从未和爷爷奶奶谋面的小小的我，总想从父母那里“掠夺”更多无条件的爱。而你们，却将这种溺爱，用看似严厉的言行扭转成了真正的爱——承担。

　　小学一年级，正是我刚刚从无忧无虑的幼儿园嬉笑着跑出，思想和心理稚嫩的时期，眼前出现了人生的交叉口便将乞求的目光投向父母。是我的母亲，让稚嫩的我学会了自立。

　　那时，家里离学校很远，妈妈一出手就甩给我一张公交卡，耐心地讲解乘公交车的注意事项。我原本想漫不经心地听，可她那冷冰冰的目光如一把利剑，将我浑身的依赖性逼得片甲不留。我只好将她的每一句叮嘱，刻在脑海。

　　到了该上学的时间，我抱怨为何表针跳的“圆舞曲”如此激情而疯狂，又怀揣着最后一丝希望小心地瞧着妈妈，她一动不动地坐在沙发上，铁青着脸，像一尊雕塑。无奈的我只得背着书包攥着公交卡朝公交站狂奔。

　　在等待中，公交车来了。人们如脱缰的野马朝着那窄窄的车门挤去，如同争抢着要撞上一种荣耀。那窄窄的车门顷刻间变得更窄了，窄得就像一条无法穿过的缝。瘦小的我被甩在了队伍后面。等人群上了车，我才有机会略显吃力地登上一级级高高的台阶，攥着卡扬起胳膊，只为听那一声脆响。

　　公交车上，时常座无虚席，我别无选择地穿过人群，站在下车门前用小小的双手紧紧地抓住栏杆。即使这样，也无法逃避令我始料不及的自己摇晃，或是被摇晃的“重量级”撞上。唉，谁让路不太平坦，司机又经常刹车呢。

　　在这一年年光景的摇晃中，我渐渐地站稳了，也渐渐地长大了。我会毫不犹豫地为老人让座，会自觉地排队上下车，会留意公交车的行驶路段。社会，是个大课堂。我感悟到了这一点，才渐渐明白妈妈的良苦用心。

　　我的父亲，是令我引以为豪的理科全才。小学的数学我能轻松应对，而初中就不同了。在初中，数学如同一个擎天立地的`巨人，仰视着它，我倏地感觉自己是如此渺小。时常为解决一道题而让脑细胞消耗得无影无踪。我无法解开难题的复杂绳索，便拿着题去求助爸爸。他先审视这道题，时常板着冷酷的面孔将题归还于我，除非经验丰富的他也想不出思路。

　　于是，就有了“挑灯夜战”的我，为的是那几道数学题。深夜的沉默，给予了我冷静的头脑。洁白的演草纸被我那旋转的笔折腾得“面目全非”，承载了我多角度的思考，我就渐渐地有了解题的思路。赶走在身上驻留的惰性，打开尘封的思路，用耐心去擦拭，在深夜中我看到了光亮，看到了希望……那支笔，在作业纸上倾泻着我的心血，我的奋斗，划出绚丽的、似乎闪烁着璀璨光芒的天蓝色。使我的心，也这般恬静地蓝着。

　　当我骄傲地宣布我战胜了难题时，妈妈打趣道：“瞧，遇到难题你憋憋就会做了。”话语中充溢着欣喜。我释然地笑了，也对接下来与难题拼搏的坎坷道路充满了信心。

　　或许是我对数学的拼搏与执着，老师将我选入校数学兴趣小组，在整个七年级，我和同年级的或熟悉，或陌生的同学们一起接受更深层次的数学的洗礼。每周的那次课，总收获满满。但下课时总抱怨时间太少，表针旋转得太快，总想再听一会儿老师那胜过磁铁的吸引力的话语。我突然莫名其妙地爱上了这门学科，总想把天下的所有题都探索完。我不再埋怨爸爸为何“狠心”，也懂得了爸爸的爱，不加修饰的爱。

　　很荣幸，在我的人生路上，我感悟到了你们那看似严厉的爱，其实是真正的爱，让我懂得承担的爱！我，要将这句话永远地埋藏于心底——爱我就让我承担！

六年级作文 篇7

　　看到这个题目，有人便会问，为什么我会想当一名音乐家呢？那么接下来，你们就会明白了。

　　我想当音乐家，主要是有这几点原因：

　　1.毕竟我从小就喜欢音乐，从小就学乐器了。记得有一次，我们楼下的一个姐姐在弹钢琴，我听见了，便立刻下楼看了，还有模有样的在哪里瞎弹。

　　2..我想向日本的玉寄先生那样，能把乐器吹得有声有色，吹个音阶还要投入感情，还告诉我们，学音乐的人，就必须要有感情。

　　3.在我不开心的时候，只有音乐能够给我带来快乐。记得有一次，妈妈吵我了，于是，我便躲到我自己屋开始听歌了，过了一会儿，我的.心情变好了。这就是我想当音乐家的原因了!

　　可光说不做，怎么能成为音乐家呢？如果想当一名音乐家，就要比别的学音乐的付出的多，俗话说得好：“只有付出，才有回报。”以后要是练乐器，就要比别人练的时间长一点。其他人可以对自己的要求不严格，但是，自己要对自己要求严格。在吹奏过程当中，吹错一个音或者是音头不干净，都要重新吹或者一直吹这一个音，直到吹对吹好为止。给自己抱着远大理想的人，就要逼自己一把，不要想着这是一件不可能完成的事情。当然，学习也是不能落下的，如果学习不好的话，你别说音乐家了，就连份工作都是个问题。所以从今往后，我要严格要求我自己，逼自己一把，也要好好学习，为爸爸妈妈争光，做一个有本事的人，完成我的远大理想。

　　在日本，他们练乐器，一天至少要练三个小时，这三个小时是平常上学的时候抽空练习的，在周六和周日，他们一天都会呆在学校里练乐器。他们练完乐器还会把当天的练习情况给记录下来，方便第二天的练习。

　　你只要有理想，就要努力地去实现，就要逼自己一把，告诉自己，一定能够成功的!

六年级作文 篇8

　　要说我们班的淘气大王，那可要数陈磊了。他个子不高，又瘦又小，跟我比个儿才到我鼻子尖儿；头发每天梳得整整齐齐，眼睛小小的，却透着满眼的机灵。

　　别看他长得斯文，却淘气得很。有一次，我们在操场做广播操。做到第五节踢腿运动时，他就故意往前走，一踢，踢到我们班赵天军的屁股上。赵天军生气地扭过头，瞪了他一眼，周围的同学也哈哈大笑起来，而他却像没事人似的，乐得手舞足蹈。

　　还有一次，上数学课，老师提了一个问题让王志文回答，可能是他没有认真听课，回答不出来，老师提醒他要认真听讲，让他坐下。坐在他后面的陈磊悄悄地把他的'凳子往后一拉，王志文一下子坐在了地上，疼得龇牙咧嘴，全班同学哄堂大笑，老师气得说不出话来。陈磊还不停地做鬼脸，你说他淘气不淘气！

　　这就是我们班鼎鼎有名的淘气大王――陈磊，我真希望他能改掉这个坏毛病。

六年级作文 篇9

　　我的爸爸非常喜欢吸烟，一天起码要吸一包，要是一天不抽烟，他肯定熬不住，他会翻箱倒柜地寻找，连一个小小的烟蒂头都不放过，，妈妈经常对他说：“吸烟会诱发多种疾病，破坏人体营养的吸收。”可他就是不听。因此这件事很让全家人烦恼，当妈妈对别人说起爸爸吸烟的事情时，爸爸总会插嘴说：“我吸的是长寿烟，我吸了它的灵气后会让自己延年益寿。”我们全家人给屡教不改的爸爸取了个外号——“烟鬼”，我则叫他“烟鬼老爸”。

　　一天，妈妈问我：“怎么让你爸爸戒烟呢？”我回答：“应该把他所有香烟都没收。”妈妈把爸爸的所有香烟都带到了学校里，锁在了柜子里，但是爸爸明的'不抽，暗地里还在抽。有一次，我和妈妈从外面回家，我先跑回家，妈妈在楼下把电瓶车放入车库，我走到家门口敲了几下门，一想：“我真傻，今天，爷爷在绍兴，家里又没有人，谁会来开门呢？”忽然，门开了：

　　“哎，怎么回事？是爷爷回来了还是家里有小偷了？”在疑惑中我蹑手蹑脚地跨进了家门，只见客厅里“烟雾缭绕”，空气里弥漫着阵阵烟味，难道这就是传说中的“烟雾弹”吗？是谁放的？又怎么会有烟味呢？我带着一系列的疑问闯进了妈妈的房间，原来是爸爸，他正一手拿着遥控器，另一手夹着烟在“吧嗒——吧嗒——”津津有味地抽着，样子非常悠闲，非常惬意。我大声喊：“烟鬼老爸，你总算被我当场抓获了。”爸爸见了我愣了一下，连忙将手中的烟扔进烟缸，说：“我服了，你们这次回家也太早了。”这时，妈妈也到家了，看到了这种情况，妈妈觉得藏烟不是个好办法。于是，妈妈四处打听，最后，终于在上海买到了一种新型有效的戒烟糖，在我和妈妈的共同努力下．爸爸也下定了戒烟的决心，通过几个疗程，爸爸彻底与香烟决裂了。爸爸戒烟成功的那天，我们全家像过节那样快乐！

　　我佩服爸爸的决心，也理解妈妈的爱心。同时，也深深体会到“世上无难事，只怕有心人”的真正含义。

六年级作文 篇10

　　只要一提起我和梁雅菲，留给他们的印象就是：闺蜜，好朋友。可朋友之间也不是每天都是好事，误会可是时有发生。

　　这天的数学课上，老师出了一道奥数题，全班同学都是愁眉苦脸，眉头紧凑，我们班有名的“数学天才”这时也毫无头绪，“哦！原来是这样解的！”鸦雀无声的教室里传来了一声感叹，全班齐刷刷的看向梁雅菲。梁雅菲脸上泛出了一圈圈的红晕。“呀！我还以为是什么呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了题目。“简单！”在梁雅菲的惊叹声的“启迪”下。我终于把题目解了出来。我在验算了很多次后，才将信将疑的把题目交给了老师。这时梁雅菲也去给老师，没想到我的竟然错了，只见梁雅菲昂首挺胸的坐回了座位。

　　我回到座位后百思不得其解，为什么不对呢？没办法，只好再做一遍一遍算吧。原来是我的.算式中有一步算错了，我再次忐忑的向老师递了上去，对了，我喜出望外。下课，梁雅菲过来跟我聊天，我便高兴地说：“这可是我第一次可以解出这么难的题呢！”“还不是你去交的时候看了我的才可以改对的吗？有什么可说的。”她小声呢喃道。

　　“才没有！”我大声辩解道。“看，我和你的解题思路就不一样，怎么会是看你的呢？”梁雅菲看到这一幕才傻了眼。惭愧的低下头，“对不起，我不是故意要说你的，不要怪我了！”我心里嘀咕着：“身为班长的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答应，只会感觉我会在无理取闹。”“没关系，你对我有疑问也正常。”从此我们又成了形影不离的好朋友，好闺蜜。

　　朋友之间宽容是友谊的重要秘方，只有有了宽容，朋友之间的误会，矛盾才会迎刃而解。

　　指导教师：刘丽俊

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