六年级的作文（经典5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
再过一个多月，我们即将毕业，即将离开敬爱的母校了，心里有各种舍不得。
记得一年级新生刚来报到的时候，爸爸牵着我的手，来到学校报到，心里直憋着难过，但我没有哭出来，心有各种不安，刚进入教室就哇哇大哭起来。今天想起来，当时真的是个稚嫩的小屁孩，天真可爱。
现在跟母校相处了六年，我们如今成了好朋友。母校的一切就像刻在脑海里似的：高大的雪松，美丽的畲园，白色的'办公楼、教学楼，宽敞的多功能厅，嫩绿宽阔的草坪，火红的塑胶跑道，活力四射的运动员。高大宽敞的风雨球场，闪亮的不锈钢伸缩门，还有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那样的熟悉和亲切。
敬爱是母校，我即将毕业，十年之后，如果再回首，你会是什么样子啊？可以肯定地预测，你更加高大上，教学设施更加完善，更富有现代化的气息，有一支品德高尚，教学方法更科学的教师团队，吸引着大同的学弟学妹，他们幸福地在你的怀抱里健康快乐地成长。命运总有十字路口，我们一定还会再相遇，我永远不会忘记你。
再见了，敬爱的母校，在你的帮助鼓励下，我从胆小怕事变得坚强勇敢，从稚嫩无知变得成熟懂事。谢谢你，我的母校！
我毕业后的转身，你看着背影离去，就算我离开了母校，也会有人陪伴你。今天，你为我们骄傲，明天，你定因我们而荣光。再见了，母校！
我记得一首歌，歌词写得相当好：“落日一点一点触及海面，和倒影一起组成了完整的圆，日子上写满了你的回答。”母校，谢谢你的关怀！
再见了！母校！我们永远记得你！
六年级的作文 篇2
毛毛虫会变成美丽的蝴蝶。每一个人总有自己独特的光芒。——题记。
拿起桌子上的演讲稿，双手有些颤抖。随着时间滴滴嗒嗒的声音，时间悄然流逝。我数了数张数共15张。我感到有些迷茫，然后是静静的沉默。原来明天是六一儿童节，我将是节目的主持人。
我心中有些忐忑。这是我第一次当主持人，一想到老师那双充满信任的眼神，我便胆颤。
一行一行的.字在我脑中闪过，我鼓足了勇气相信自己能行。
早上六点半的闹钟响了。
我穿上主持人的服装，心中有些紧张，手也不停地颤动着……
彩排开始了。我拿起手中的演讲稿，开始朗读。同学们将目光投向我的那一刻，我的脑却刹那间红了起来。我感到有些不知所措，话也说的有些结巴。老师告诉我不要害怕，主持要放松，慢慢来，面带微笑。朗读要有感情。
我拿起演讲稿，面带微笑地表情走向台区。这次我有了上一次的经验，随着音乐的响起，我开始有感情的朗读。时间慢慢流逝了，很快8点半钟到了。迎接我的便是节目地开始。
我走上台去，灯光照射在我的身上，是多么耀眼。
我心中充满了前所未有的成就感。这一刻的激动心情是无法用言语表达的。
当大家掌声响起的一刻，我感到十分兴奋。也许每一个人都有自己的光芒。
六年级的作文 篇3
这是发生在外婆居住的乡村里的一件事，至今还令我记忆犹新。
这是个夏天，已经连续下了好几场雨，河水也涨了不少。终于，雨停了，但河水已经溢了出来，并且滚滚地穿过乡间的羊肠小路，流进了另一条河。村名们见此是一个抓鱼的好机会，就急忙喊上左邻右舍，一起去小道上捞鱼。只见他们拿着纱网，扛着鱼叉，来到小道上，把纱网两端系在已枯萎的月季花干上，然后自己拿着鱼叉去叉鱼。过了一会儿，他们便拎着一大网一大网的鱼，边走边互相谈论着自己的收获，满载而归。
我和姐姐看了，也加入了抓鱼的行列中。刚跑到小道上，我就想起了一件事：呀！忘了带捕鱼工具，怎么办？唉，还是不管了。抓了再说。想完，我就赤手空拳地开始了抓鱼行动。眼看快要抓到一条鱼时，它哧溜溜的一蹿，就从我眼前敏捷地逃走了。“嘿，小家伙，跑得还蛮快的嘛！哼哼，我让你尝尝我的厉害——超级无影雷电手！”说完，我就以迅雷不及掩耳之势抓向鱼，不一会儿，就抓到了一条。正当我高喊“抓到了”时，因为鱼身上太滑，只听“扑通”一声，抓到的.鱼又以迅雷不及掩耳之势逃走了，还沾了我一脸水。那小鱼欢快地朝我摇着尾巴，好像在嘲笑我的无能。我被激怒了。看着别人已经抓了好几条鱼，我不禁有些眼红，但也不甘示弱。我信心十足，艰难地在水里追着到处乱蹦的鱼儿。过了一会儿，我也抓着一条大鱼得满载而归了。回到外婆家，只见姐姐也捉到了几只大龙虾作为他的战利品呢！
呵呵，这可真是一场激烈的捕鱼大战呀！
六年级的作文 篇4
今天上午，考了英语。于是女生们整个下午都在议论分数。照常的课没有老师上——男生打篮球，她们无聊，偷偷地去老师办公室看卷子，回来乱猜分数。当然，我可没她们那么无聊。
“小洪（学习较差，能及格不错，而且英语……），你知道你考了多少分吗？”‘小晨’（李金平的助手……）说。
“恩~”小洪摇了摇头，“不知道，我考多少分呀？”
我看见小晨眼里闪过一丝阴谋的光
“你考~~恩，68！68，68，咔咔咔！发发发！”小晨把手做成八的样子，晃了三下。我都不知道她怎么想出来的。
“欧~~耶！太好了！及格了！”小洪欣喜若狂，蹦了起来。
“什么嘛，”小杨说，“明明是58！”
“啊~~不是吧，又没及格！”小洪very沮丧，全然没了刚才的兴奋劲儿。
“不是，是62！”小熊说。
“到底是多少呀，让我一会高兴一会不高兴的！”可怜的小洪。
“68！”芳芳说。她一般说实话，只是现在正作题，如果是不耐烦，就是假话。
“芳芳！”小晨立刻向芳芳飞了一个眼神，示意她别说真话。
我看不下去了。
还是趴在窗户旁看风景好，我想。可看到的只是操场和树，树后面有一片正在施工的工地。
默默唱歌。
一转头，旁边的窗帘忽飘忽动，一定有人，我过去了。
果然，‘小果’（我们班旁听生，学习……）正在发呆，显然欲哭无泪。正是分……她也在乎。
“怎么了？”我问，我认为只有她还纯纯的。
“我考的比小洪都差，比美玲都差……”
“没事的，还没公布成绩呢。”我的话很轻，确信没有伤害她——她受的伤害太多了。
“那也是一定的。我成绩最差。”
“唉。”我叹了口气，小晨一定又有意无意的‘伤害’她了。
“我给你唱首歌吧。”我说。
“恩。”
我轻轻唱起了小v的`《想象之中》假声，很轻。
“想象之中，付出会有结果，毫无保留信奉你的承诺……”
我感觉她好点了。
“你看，”她说“那树多美啊。”
“恩，可是，漂亮的树后面是建筑工地。”
“过几天，就修完了。”她语言表达能力显然不强。
“不会，只会越修越多、大，逐渐地，漂亮后面全都是了……”
“为什么呢？”她没懂我的意思。
我没说话。
“她就是考了58分！”
“不是！”
“就是！”
……
我知道，不到放学她们一定不会停，于是，我去洗刚刚摸窗台弄脏的手了。
回来时，她们抱住我，安慰我。
“小航，别难过了，我也考的不好。”
“我也是，还没你高呢！”
她们显然是把我的空灵状态当成了伤心。现在，她们心里指不定多开心呢。
我只轻轻说了一句：“放开我。”
她们立刻放开了。
看见小果，正独自抽泣，显然，在这当儿，又有人‘伤害’她了。
我，没话，只带着浅浅的笑，在我看来，是无奈……
六年级的作文 篇5
春雨是一位善解人意的少女，她喜欢穿着一条绿底图案乱七八糟的连衣裙，如果你远远地看一眼，会觉得花里胡哨，但如果近看的话，那是一幅画，一幅记录着春雨和世界万物的画。春雨非常仁慈，她不喜欢夏雨那似更年期的.大妈，所以，她总是小心翼翼，生怕伤着一个无辜的生命。春雨是一个古灵精怪的少女，但她非常知道分寸，知道什么时候该去人类世界玩。
春雨特别珍惜时间，所以她总是爱模仿着钟表那滴滴答答的声音，让人知道时间的重要性，当春雨快下完时，春雨会召唤雾精灵下一场大雾，而她会打开那把上面印满各种各样生态精灵的伞，在雾的陪伴下，一步一步地走到天上的天气王国，当伞已关，那些雾连忙知趣地溜走了。
春雨有一天下来玩，看到一只蜗牛正在被以毛毛虫为首的一些昆虫欺负，春雨很想生气，她把雨的大小给调大了，雨下大了，那些昆虫都被打伤了，蜗牛背着它那小房子，慢慢地把毛毛虫全都拖进了小房子里，毛毛虫再也不会嘲笑蜗牛了，因为它们是好朋友了，春雨望着这一幕，笑了。
春雨走着走着，发现前面一群小蘑菇走了过来，春雨好奇地走过去，发现那是一群小朋友，小朋友的伞上印满了各种各样的图案，一个男孩好像发现了什么，原来一群蚂蚁正在搬家，春雨看到连忙把雨调小，小朋友看到，齐刷刷地对春雨鞠了个躬，说：“谢谢您！”
春雨开心极了，把彩虹精灵召唤出来，彩虹精灵兴奋地排成桥状，把春雨送回了家。
春天的雨，没有夏天的狂躁，没有秋雨的忧郁，没有冬雨的无情，有的，只有孩童般的笑容，还有一颗温暖的心。
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