六年级的作文

[精]六年级的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文1

　　一觉醒来，我发现我变透明了。唉，难道我变成一颗水珠。

　　我高兴极了，作为一颗小水珠，我也是怀惴着梦想的，我的梦想就是汇入大海成为大海中的一员，为海洋干枯救助添一份力。

　　我看了看周围，什么回事？原来是有一些人正在排污，我非常惊讶看了看周围，以亿计数的伙伴正在被污水侵蚀，听着它们发出“哗啦哗啦”的哀嚎声，我才意识到大事不妙。于是拼了命朝声音的反方向游，就在我以为要被污水侵蚀成为“小黑子”时，太阳神帮了我一忙把，我和同类汇成乌云，落在一条江上。

　　我顺着江水的方向游，游了几十公里后我筋疲力尽睡着了。江水带着我向顺流方向漂流。

　　突然水流的速度加快了很多，我才意识到情况的再次不妙。

　　我望着前面的岔路，不知如何是好。

　　突然，我想起科学老师说过，大海吸力比湖水大。于是我选择了吸力比较大的.一条支流，就在我以为愿望能实现的时候，前面似乎是一股比大海更大的吸力，果然，我漏掉了一句话除了瀑布。

　　我拼命向反方向游，当然，一粒水珠怎么可能游得过瀑布！是的，我的愿望就要破裂了。就在这时，太阳再次把我和伙伴们蒸发上了天空，汇成雨水落在大海上，太阳神又眷顾了我，让我实现了我的梦想。

　　就在我还沉浸在喜悦中时，突然发现原来是场梦。

六年级的作文2

　　望着乌云密布的天气，我紧皱眉头“不好！奶奶还在公园，她怎么回来！”“她老人家感冒了就不好了，要不我出去接她？可我就一把伞啊！不接？万一她生病了怎么办啊！”经过一番心理斗争，我还是默默拿出伞，我大步流星地朝公园赶去，可上天像针对我一样，北风呼呼地吹着，雨点拍打着脸颊，我寸步难行。一通电话，打破了我的窘样。是你“喂，你在哪？”“我在去公园的路上”“你快回来”“可是，可……”我吞吞吐吐的讲着‘哎呀你奶奶我接回来了”你悠哉的讲到“真的！太好了”我异常激动。你就像我的救星，有你真好……

　　这天我火急火燎地回到家，像一个泄了气的皮球，一见到你我就苦苦哀求，“我又考砸了……那我补习吧”我像一个受惊的老鼠，瑟瑟发抖。不出所料，你猛然跳起“别呀！姑奶奶你怎么又考砸了，我经不起你这么折磨”你一边摇头一边后退。我紧随其后，对你眨巴眨巴眼睛，你还是无奈同意了，你耐心的.帮我整理，有你真好……

　　星期天，我慵懒的从床上起来，隐约听到你在外面，你看到我起床后，一把拉我后衣领，笑眯眯地跟家人告别，我挣扎着“别碰我，小心我咬你”你一把把我甩了，傲娇地说“带你吃东西！”“我一激灵”立马抱住你，再三确认，有你真好！

　　我飞奔在马路上，你在后面气喘吁吁地跟着，一下子把课本扔我身上。我定睛一看，原来我的书忘拿了，有你真好！

　　时间飞快地流失，我们早已分道扬镳，但回想起之前的点点滴滴，只感觉有你真好。

六年级的作文3

　　静静的，我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天，我们毕业了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑，我们在晨曦中勤学苦练，我们在灯光下埋头苦作。然而，就在今天，我们就要带着万分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们，我们又仿佛压抑不住自己心中的难过，悄悄地留下了眼泪……

　　毕业联欢会上，当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》，读着读着，我们几乎都要哭了，她哽咽着，却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了，我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地，泪水像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后，我终于忍不住了，轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的.同学、老师，在今天就要说一声“再见了！”谁又会舍得呢？老师六年的陪伴，同学们六年的帮助，我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了，可是我们的心却永远在一起！

　　毕业联欢会开完了，到了真正分别得一刻，我们静静的，静静的，舍不得说分离，我们怎么能忘记这一切呢？就在明天，我们就是朋友，不是同学，我们哭着、笑着，这一幕幕像就发生在昨天。就在昨天，我们一起踏入了新的校园，一起学习、一起欢笑。可是就在今天，我们竟然就要说一声“再见了！”这六年，就好像一场游戏，玩累了，就说一声“再见！”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说，心中总是那么难过。

　　最后让我们再说一句：“老师您们辛苦了！”

六年级的作文4

　　妈妈，我长大了。请放开我的手。我不想做笼子里的鸟。我要蓝天白云碧海。我不是在哄我小时候玩娃娃。不要用糖果骗我。我已经长大了。

　　记得有一次，和好伙伴约好去逛石马山。可是，就在我要出门的时候，你拦住了我，说山路崎岖，身体太差，吃不下饭，很危险。你还说你会给我买新书和最好的零食，但是你知道妈妈吗？第二天回学校听朋友们聊登山经历，各抒己见，很羡慕！在回家的路上，我边走边想，为什么我的'朋友能爬山，而我不能？古人云：“松树不能长在花盆里，鹰不能在鸟笼里飞！”耶！我多想和朋友一起翱翔在蓝天，邀游大海。跪在朝阳下，一起享受阳光雨露。我不想成为躲在你身后的弱者！要知道，鹰的利爪是从无数次的生存和捕食中挑选出来的。我要做一个鹰一样的战士，做风暴中的高大杨树。

　　妈妈，请放开我的手！让我扬起理想的风帆，离开狭窄的港湾，驶向蔚蓝的大海，带着渴望的心驶向目标。让我张开双臂飞翔！我想成为生活中的强者，我想谱写幸福的明天。

六年级的作文5

　　我自以为孝就是要多帮父母分担家务，在校时不用父母担心，做事的时候让父母放心等等，这就是我心目中认为的孝，然而也有不孝的事，比如在家时不帮父母分担一些力所能及的事，在校时总是让父母担心，不听父母的话总是要对着干等等。这些都是不孝的行为，我认为这种行为，不应该存在而且都是在多数人家庭是出现。这种问题存在的严重性非常大，应该昌说普遍存在，如果不及时改正，会有很大的严重性。

　　我自认为作为子女，应该懂得知恩，报恩，感思。因为父母养育我们长大，那是要经过多少艰辛的劳作哺育我们长大，流过了多少汗水雨才换来的啊，所以我们要懂得感恩，多孝敬父母，关心父母，不让父母担心等等，在家时做一个好孩子，在校时做一个好学生，在社会上做一个好公民，这也算是孝的一方面吧。

　　我们在社会上，要学会忍让，体谅他人，做好自己应官守的本分，要尊敬长辈，团结同学等这些也是孝的一方面。人活在世上要珍惜，现在的每一天不要随意的.贱踏生活，我们同时也应以最好的方式报答父母，关心父母，让父母感受到我们对父母的爱。

　　这就是我心目中所认为的孝，我认孝就是这样的。

六年级的作文6

　　上周四晚上六点三十，我去上舞蹈课。舞蹈培训班的老师对我们说：“后天，你们就要登台演出了，大家加油！”排练时，其他同学跳得都挺好，就我一个人出错了。老师说了我一顿，我心里很是自责。

　　回家后，我对着镜子跳了两个多小时。一遍不行，再来一遍，反反复复，直到汗流浃背、腰酸背痛。

　　周五晚上的舞蹈课，我表现得特别紧张，因为还有一天就要上台表演了。在课上，我拼命地练，终于，我跳得数一数二了。化妆时，老师对我说：“你现在跳得很好，就由你来领舞吧！”我高兴地答道：“嗯，好的，谢谢老师！”可我内心很害怕跳错，被大家笑。

　　周六，我们齐聚文化宫，终于要上台了，我们是后一个节目。老师见我们有些紧张，便打趣地说道：“别紧张，就当下面的`观众是白菜就行了。”我们都被逗笑了。上台了，我内心很激动，也很紧张，怕跳错，像上次一样。悠扬的乐曲响起来了，我仿佛忘记了一切。当我踮起脚尖翩翩起舞的时候，仿佛自己就是荷花仙子……表演结束，台下响起了热烈的掌声。

　　这次演出成功了，我很开心，我很感谢老师给我的鼓励。这次的掌声，让我特别难忘。

六年级的作文7

　　每个人都有自己的心愿，我也有一个美好的心愿，那就是长大了成为一名优秀的人民教师。

　　老师是一份神圣的职业，平凡而伟大；老师是一名园丁，培育着祖国的花朵；老师是人类灵魂的工程师，教会我们许多知识；老师是一根蜡烛燃烧自己，照亮了他人。

　　每当看着老师在讲台上讲课时，我都会想：如果我当上老师那该多好啊！如果我当上了老师，开学的第一天，我要带着我的`学生们参观校园，让他们感受到这个校园的美。下课时，我也会和学生们一起玩耍，让他们该玩的时候就开开心心地去玩，上课时就去认认真真的学。上课时，我会用生动的语言给同学们上课，确保他们每一个知识点都能够深刻的记在脑海里，让他们知道学习其实并不难，鼓励他们不懂的地方可以立刻去问老师。如果有谁遇到困难，我便会让学习成绩好的同学去帮助他，让同学们养成互帮互助、乐于帮助他人的好习惯。

　　在未来的日子中，我要更加努力的学习，遇到困难不随便放弃，要学会去坚持。以《长歌行》中：“少壮不努力，老大徒伤悲！”时刻提醒自己。

　　每个人都有自己的心愿，并且每个心愿都是独一无二的。我要朝着这个心愿不断努力，我相信付出就一定会实现心愿！

六年级的作文8

　　我相信每个学生都知道作文，可是却不一定懂得怎样去写，这让每个小学生都很烦恼：每次考试都有一篇作文，有时却无处下笔，写不好就会被扣分。大家都想写好，可是怎样才能把作文写好呢？其实我也不知道。

　　我与作文开始互相不认识——我不理它，它不理我。我写的时候，它也不给我一点提示，害得我被老师白白地扣掉十几分，回到家也总被爸爸给训一顿。我真恨它！每次都因为它而让我的分数下降，成绩也跟着下降。爸爸妈妈和老师就严格看管我，教育我：爸爸妈妈什么活都不要我干，一心只让我把成绩提上去；老师也辅导着我，教育着我，也同样想把我的成绩提上去，哪一个老师不希望自己的学生好？

　　老师说了，要想把成绩提上去，必须要刻苦学习；多读书，读好书；考试时，要把作文写好。我……我和它，根本好不了。但老师又说：“世上无难事，只怕有心人。”

　　从那以后，我就常常读其他同学的作文或作文选，也读其它的书籍，背诵其中的好词佳句，试着和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的.应了老师那句话：世上无难事，只怕有心人。

　　我和作文越走越近。希望有一天，我与作文能成为形影不离的好朋友。

六年级的作文9

　　夏天来了，虽然这才是初夏，但我已感受到夏天的气息，散发着一种阳刚之气。让我们一起探索夏日的美景吧！

　　美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步向我们离去，散发着阳刚之气的夏姐姐带着香气扑鼻的花香走出呆了一年的家，来到了大地的怀抱。

　　看！池塘里的水打着鹅卵石发出清脆的声音，如果你站在池塘边细细的听，那这声音就更加清楚了，这仿佛是夏日姐姐在弹琴一样，美妙极了！这流水声又好像是夏日姐姐弹出的优美乐曲。有时还会传来青蛙“呱呱呱”的声音，好像是青蛙在给夏日姐姐伴奏。池塘里以舒展满了碧绿的荷叶和洁白的荷花，如果这时，你正站在河边的不远处，你就会觉得这一朵朵亭亭玉立的荷花在风中摆动，犹如一位位花仙女在水中跳着优美的华尔兹。夏天的池塘真是美丽极了！

　　后来，我们又来到了美丽的花园，我看到了红白相间的牡丹花，香气扑鼻，风一吹，就摆出了各种各样的造型，流光溢彩。继续往前走，就看到了玫瑰花，玫瑰花的.叶子上布满了花朵，这些花有的含苞待放，有的已绽放了一点花朵，还有的争奇斗艳，花瓣红得似火，像汹汹的烈火，像天上的太阳……使玫瑰花显得更加英勇、雄伟。继续前进，又看到了一种在树上开的花，那就是槐花，槐花盛开以后，远远望去像铺了一层白雪，近了看像一个披着白婚纱的“新娘”。当微风一吹，槐花就纷纷落下来，等待人们去捡，有时还会扑来阵阵余香，那一朵朵小花，就像玉雕出来一样，美丽极了！

　　虽然夏季很炎热，但它是美丽的。

六年级的作文10

　　苏格拉底说：“世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”我想做一名服装设计师，我想要为我的理想奋斗，创造更快乐更精彩的人生。

　　我为什么会想当一名服装设计师呢？不是因为我在美术方面有所特长，而是因为我从小就对衣服情有独钟。我总是目不转睛地看电视里的时装秀，时不时地把妈妈的衣柜翻得乱七八糟，惹的妈妈笑骂我是“小疯设计师”。后来我还听了一个服装设计师为一个病危的女孩设计婚纱，圆了她的美梦的故事，这让我更想成为一个具有“圆梦”能力的设计师了。

　　要想实现我的理想—当一名优秀的服装设计师，就要有不怕困难的决心和勇气。我想好了，从现在开始就开发想象力，提高创造力，首先要加强设计知识的积累，课余时间可以买一些设计类的.书来看，认真学习。其次，有空的时候可以看看时装杂志，经常跟妈妈去商场，“观赏”别人设计的衣服。当然，最重要的要报一个绘画班，打好基础。平时练练手，设计一些衣服，并不断修改。总之，我现在就要培养审美能力，先学画画，多做设计，将来再系统地学习服装设计。这样，我离服装设计师的目标就不远了。

　　如果我真的当了服装设计师，我一定要设计出许多漂亮衣服，帮助人们变得漂亮时尚，帮助更多人实现心里的梦。等我挣到钱了，我还要捐一部分给希望工程，帮助山里的孩子实现自己的梦想。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，只要一直坚持，努力学习了，我的梦想就一定实现。

六年级的作文11

　　一听到批作业，大家就知道是老师的活，但老师为了锻炼我们，却让我们几个组长来批作文，我虽然知道这样会很累，但可以帮老师批作文，我便爽快的答应了，而批作文也让我有了快乐烦恼和悲伤。

　　美好的星期天到来了，我的作业刚刚写完，刚准备到新华书店去看书，才刚想起来我桌子上要批的作文本，我想：好了看书肯定没戏了，我还有这么多的作业要批呢。于是我打开那几本作文本，认真的批了起来，但一打开，我简直想崩溃，因为本子上的`字不能直视呀！但我还是凭着毅力在批，虽然字不怎么样，但还是可以在这其中找到乐趣的，就比如倪子洁的题目和内容让我百思不得其解，她题目是“读《小学生必背古诗词》想到了”可是下文写到的和古诗词一点关系也没有呀，这可让我哭笑不得，但是我们组不是全都是这样的，可也有作文水平很好的人的，就比如方志玮，她作文水平可好了，她这次写的方法可是和我们于总不同的，她开头直接点题，后面使用分—分—总的方法提了两个事例来论述她观点，这是我批过最好的作文了。

　　虽然批作文很累，但也可以从中从别人身上获取到更加充实的知识，不让我的知识那样的狭窄，更可以从别扔的文章中得到和他一样的感受，一样的喜，一样的悲，一样的怒，一样的欢，我热爱这份工作。

六年级的作文12

　　“咔”一声门响，爸爸出去了；我心里暗暗的想：爸爸准要出门买烟了。这是爸爸第三次戒烟失败了。

　　第一次戒烟是这样的；爸爸抽烟很厉害，客厅里总是“云雾缭绕”充满着烟臭，烟灰缸里总是满满的烟头，妈妈开始反对爸爸抽烟，她特地收集了吸烟对人有害的资料还把香烟藏起来并拒绝给爸爸买烟；爸爸还真下决心戒烟了——他吃瓜子、喝咖啡、吃糖、吃零食。那一段时间爸爸确实戒烟了；但是有一天，爸爸发现烟盒里还躺着几支烟，便纵纵肩自言自语地说：“不吸太浪费了抽完这最后几支再也不抽了。”然后他抽出一支放在鼻子下贪婪地闻了闻，点上火深深地吸了一口，啊~真舒服。爸爸第一次戒烟失败。

　　第二次是在冬天，爸爸害肺病，连续打了一段时间吊瓶，给医院送了不少钱。这下爸爸心痛了，加上医生劝他少抽烟，这次爸爸又下决心戒烟了，并且果然取得了“成功”——连续两个月没抽一根烟，我也暗暗地替爸爸高兴。可是好日子不长，这段日子里爸爸手经常蜕皮、小感冒不断、嘴巴常烂；爸爸经过分析总结了一条歪理————这是戒烟综合症，是戒烟引起的；理所当然地他又抽上了烟。

　　这一次不知什么原因爸爸又戒了烟，可是又听他说生意场上要应付客户。哈哈，又给自己找了条反错的'理由。

　　爸爸总是戒不掉烟是由于他经常找客观理由原谅自己犯错，一个人如果不真正下定决心约束自己是永远做不成一件事的。

　　我在学习上一定要借鉴。

六年级的作文13

　　在过年的时候人们都忙的不亦乐乎，而我的家也不例外我的阿姨对我说：快起来了我们和你弟弟吃完饭出去逛一下，我说好等等我马上起来，阿姨说那你快点我说好好好马上后来我起来刷牙洗脸，吃了早饭我说可以去了吗阿姨说：可以了，我们在门口老弟说：走吧！后来我们刚出门，阿姨说：儿子别抱到娃娃出去。老弟说：哦！

　　我们走呀走走到了超市儿子说：妈妈我要买薯片阿姨问我说：你要不要啊！我说要阿姨说：那好走我们买了3包薯片和一盒冰淇淋味的.奥利奥，

　　后来我们走去了下面，阿姨说家里还有没有酸辣子，我说我不知道应该没了吧！后来阿姨买了一斤，我们回到家奶奶说你买了什么阿姨说：酸辣子啊！我奶奶说：哎呦家里还有！阿姨说：那他说没有了我回答说：我说的是大概没有后来阿姨说：算了有就加起来吗奶奶说好吧还有在我们过新年的时候………

　　说起新年那一是看电视，玩电脑，做作业，走亲戚，去做客等等。你瞧！请贴都来了，好象是说什么初一去谁家，谁家。但是最高兴的还是拿压岁钱，那压岁钱是我最渴望的。但是爷爷总是说：“过来帮我把这个东西拿到厨房里去。”“帮爷爷把鞋子放在楼上去。”……

六年级的作文14

　　我一直以为当坏学生不好，是一种没出息的表现，可去了一回舅舅家却彻底改变

　　我和舅舅好久不见，自然话也就多了，午饭后我们在一起“叙叙旧”。

　　我们海阔天空的聊着，聊的我都惊异我的话怎么这么多，聊到理想，聊到学习，聊到生活……也聊到了童年。

　　舅舅回忆了很多童年的趣事，都是些他们调皮捣蛋的事，什么在后院放炮呀，踢别人扔了的坏鞋呀，最有意思的是放炮，他们拿炮在前院放，校长来了，他们又在后院放，气的校长大吼大叫……一件件事逗的我们哈哈大笑。舅舅也似乎又回到了那个纯真的年代。

　　“你童年有什么有趣的事呀，说来听听。”舅舅讲完后问到。

　　我努力的在脑海中搜刮过去的事，却发现，有趣事只占我童年的0.00001%，而其他的大多是些“好孩子”做的事，有一种莫名的恐惧涌上心头，刹那间，我的心似乎掉入无底深渊，孤独，无助。

　　“是不是没有呀”舅舅问道。

　　我艰难的点点头。

　　“唉”舅舅重重地叹了一口气，不只是为我叹气，还是为别的什么。

　　我的'心很苍白，是的，我是一个好学生，可我真的好吗，“要做一个好孩子”的古训充斥在我童年的脑中，在当时人们夸赞“看这个小孩子，多乖呀，真讨人喜欢。”可我却丢失了一种很重要的东西，究竟是什么我也说不大清楚。

　　童年已经过去，无法找回，可我依旧分不清做好孩子是对还是错，我无法衡量。

　　“谁来帮帮我衡量一下。”我仰天大叫，泪流满面！

六年级的作文15

　　和平时一样，星期五我从学校回到家，当我要做家庭作业时，我打开我的书包就听到一阵一阵的蟋蟋声音，我不知道是从哪里传出来的，我赶忙把书包里的书全倒出来检查，最后检查文具盒时才发现声音是从我的`文具盒里传出来的，我感到很奇怪，于是我将耳朵贴在文具盒上听，原来是铅笔、橡皮、转笔刀在争谁是老大呢！橡皮忙说：“不用说，老大一定是我。”转笔刀听了不服气地说：“凭你？哼！乌龟想吃天鹅肉，我当老大才差不多！”铅笔听不下去了，在一旁劝：“你们不要吵了，咱们不是好朋友吗？”可他们俩仍然为老大的事争执不休，铅笔看着他俩束手无策。

　　突然，橡皮说：“我们让铅笔说吧！”可是铅笔说：“我说不出来。”之后，他们俩都不理睬铅笔了。铅笔也委屈极了。第二天，我来写作业，拿出了铅笔，发现铅笔大粗了，于是我拿出转笔刀削笔，转笔刀喊了起来：“不！我才不给这家伙帮忙呢！”没办法，我只好写“粗体字”。不好，我写错了一个字，我拿着橡皮去擦，橡皮也叫起来：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我问怎么了，铅笔把事情一五一十的说给我听。我后来对它们说：“你们是好朋友，没有老大之分，大家平等”。橡皮、转笔刀听了，想想自己——是错了，它俩对铅笔说：“对不起，我……”铅笔高兴地说：“不用说了，我们还是好朋友。”从此，它们又是真正懂事的好朋友。

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