六年级年的作文3篇(精选)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
转眼间，现在离毕业只剩20多天了。一想起这一年来，我们一起走过的风风雨雨，一起做过的作业。一起欢过的笑，一起受过的罚，回忆完之后，泪水不由自主的`布满脸庞……
又要上课了，两天的时间如白驹过隙，眨眼间就过去了，来到学校，走进那早已熟悉无比的大门，我不禁感慨：‘再过二十天多天就该离开这个学校了吧！’走进教室，映入眼帘的是那一张张熟悉的面孔，还有老师那一张充满威严的脸，我赶紧坐在座位上，打开书包，拿出语文书，读了起来。没过一会儿，老师便叫我们在走廊站队，下去升国旗了。在经历过校长，教导主任的轮番嘴遁下，我们显得毫不在意（因为已经熟悉。）在升旗仪式结束以后，我们下意识的准备回班，但老师却制止了我们，让我们站在原地，等其他班回去之后再走。过了一会儿，操场上只剩下我们班和一个3年级的班。热热闹闹的操场瞬间变得冷冷清清。老师让我们围坐一团，给我们讲了一些事情。讲完之后，老师让我们绕着操场跑了3圈，一圈200米，也就是600米，那短短的六百米，却让不少同学忘而却步。600米说它长它也不长，说它短它也不短。而我们却累的气喘吁吁，满头大汗。这让我明白：‘三圈既需要耐力也需要实力，它就像我们的学习一样，稍有不屑一顾，就会被人赶上，最后的那100米的冲刺，不就是我们现在的处境吗？谁跑得快，谁就是最后的胜利者，我们最后仅剩的二十天，也是如此！’
PS：此篇作文献给跟我一样正在为小升初而奋斗的人们，加油，祝我们大家都能考上一个称心如意的中学！
六年级年的作文 篇2
十年树木，百年树人。在这六年的小学生活里，每一件事情、每一处地方我都历历在目。老师慈祥的目光、亲切的教导，同学们可爱的笑容、纯洁的友谊都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫长但又多么的短暂。在这幢美丽的母校里学习犹如坐上了观光缆车，呈现在眼前的是一幅幅五颜六色、形态各异的风景图：
嫩芽萌发的草地——我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。
花儿盛开的`园子——到了四年级，我们长大了许多，老师再也不像刚上学时那样教我们。要每一件事情都自己动手，遇到困难要想办法解决。让我们学会自力更生…….
太多太多了，老师对我们的教诲数之不尽，就像那一幅幅风景图，让我们眼花缭乱。报答老师是我们应有的责任，老师身上育人的责任比任何东西都要重，所以用我们的实际行动去报答老师对我们的教育之恩吧！
六年级年的作文 篇3
从一年级开始，我的心里一直有一个愿望：当上大队委，为学校服务，为同学服务。
四年级的时候，我去演讲。结果失望而归。我并没有丧气，我坚信，我可以。
五年级，我精心准备了演讲稿，可是……还是失败。
从来没有泄气，从来没有哭泣，我相信，是金子总会发光。
今天，我成功了。演讲时我没有像四、五年级的`青涩，反而表现了六年级应有的成熟与稳重。
在讲台上，我意气风发，不怕不怕，心里一直有一个声音，安慰着我。
在老师念出票数时，我几乎要绝望了，谁知，老师念道：“陈妍滢，25票！”
什么？什么？我没听错吧？
是的，我分明听见了。是的，我，选上了。
如做梦般，一股叫做激动的滋味涌上心头。
原来，当梦想实现时，你会觉得，一切的努力都是值得的。
我，成功了。
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