六年级的作文

六年级的作文[优秀5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　尝试，是成功的开始。

　　从小，我就很怕黑，在伸手不见五指的夜晚，我是一定要有人陪在我身边的`。就算房间里开着灯，我也会感到害怕。这对我晚上练习钢琴造成了很大的阻碍。但是，我怕黑这件事只有我的几个好朋友知道，连我的爸爸妈妈也不知道。

　　每当晚上练习钢琴时，我总是感觉到背后有个东西在盯着我看。于是，我只能弹几下再回头望一下。但是，有些曲子我不是很熟，就只能弹一会停一会。正是因为这样，我的钢琴进步十分缓慢。

　　之后，我决定挑战一下自己，试试能不能克服恐惧，不再害怕黑。

　　试了以后，我发现：只要我坐在那里专心致志地弹钢琴，不去想其他东西，是完全不会感到害怕的。但是，我在潜意识里越告诉自己：“不要想起其他东西，专心练琴”时，脑子里就越会出现哪些令我害怕的念头。这时，我的身上便不禁打了个寒战，鸡皮疙瘩紧集合，背后一阵毛骨悚然。于是，这个计划就以失败告终了。

　　虽然，我的这个计划没成功，但是，我不后悔。因为，我曾经尝试过，更因为，我知道：尝试，是成功的开始。

六年级的作文 篇2

　　好想变成一朵小小的云！如果我变成了一朵小小的云，我要在风儿的帮助下来一趟小小的旅行。

　　在炎热的夏天，我要用自己洁白的身躯去遮住那火辣辣的太阳，让工地上的`人们有一个舒适凉爽的环境，使那些高楼大厦更快的建成，让人们好从破旧的小屋搬出，住进舒适的高楼里。

　　如果我变成一朵小小的云，我要飞到荒无人烟的大沙漠，看到小树苗已经弯下了腰，我伤心的流下眼泪，使大沙漠变成一片绿洲。

　　如果我变成了一朵小小的云，我要飞到已经干涸小河，看着那些已经生命垂危的鱼儿们，我也会伤心的流下眼泪，使干涸的河床变成清澈见底的小溪，挽救鱼儿的生命，它们还会跃出水面跟我打招呼表示感谢，我也会露出一点儿微笑，表示不用谢。

　　如果我变成了一朵小小的云，我要飞到那些马上干枯的禾苗上面，我会变成雨滴去滋润它们，让它们茁壮成长丰收的时候，我看到农民收获的喜悦，我也会无比的快乐。我好想变成一朵小小的云。

六年级的作文 篇3

　　“呼——”一阵凉凉的秋风抚过洛阳城，金黄的树叶纷纷如同彩蝶般地离开大树的怀抱，飞落到她的周围。

　　我向秋风吹来的方向望去，不禁思念起自己的家乡来。唉，近几年来兵荒马乱，叛军四起，我的家人愁不愁吃穿呢？他们的身体是否健康呢？他们会不会已经被官兵抓去了呢？房子是否还坚固呢？我不停地想着，更加忧虑起来，迫不及待地想写封家书。

　　我急匆匆地跑进书房，研墨，铺纸，提笔，此时窗外一轮皎洁的明月，高高的挂在嵌着点点繁星的夜空中。我心里的大石头，就像此时的明月那样高高地悬挂在心上。家人啊，你们到底安好吗？我挥笔疾书，把对家人们的万般思念，满满地写进这封家书中。

　　写着写着，忽闻金鸡报晓。啊！不知不觉已是清晨了。家人们啊，我想对你们说的'话真是说都说不尽哪！我写好家书，将它包好，走出门来。走着走着，碰巧遇见了一位来自自己故乡的乡亲。我急忙向他问了家乡的情况，并托他捎去家书。递给他的一瞬间，我又拆开信，看了又看，生怕还有什么事忘了说，毕竟下一次写家书又不知是何时了。

　　我目送着这位捎信人，身骑白马远去。他越走越远，连同把我的思念也一起带向了往家乡的那个方向。

六年级的作文 篇4

　　清晨，我躺在床上。思索着昨夜的梦……未来的房子。梦里我有了一栋未来的房子，这栋房子也是我希望未来能成为现实。

　　说说它的功能吧！它有许多功能，由一个遥控器所操控。按一下转换环境的按钮，房子就会移动了。春天，如果你想去体验一下生机勃勃的大自然，它就会瞬间移动到茂密的热带雨林；夏天，如果你感到炎热，它就会带你去海风徐徐的大海，让你体验一下凉爽的感觉；秋天，如果你想去看看秋风扫落叶的美景，它就会带你到树木的海洋，让你明白大自然的美和妙；冬天，如果你的家乡没有下雪，它就会带你去体验北国的风情……

　　按下室内装饰按钮，它就会转变室内的装饰和颜色。初春，墙面会变成生机勃勃的绿色，让人一进门就感叹：“一年之计在于春！”；仲夏，墙面会变成凉爽的蓝色，这样，人就不会再觉得热了；深秋，墙面会变成黄色，好让人知道现在是树叶落下来的时候；隆冬，墙面会变成火辣的红色，看看这个颜色，全身都暖和起来了。

　　按下外出旅游的按钮，房子就会缩小，然后折叠，保持成原样。不用担心里面的东西被压坏。把缩小后的`房子放到背包里，这样就能安全又便捷的外出旅游了。也不用担心没有房子住了。这样，不管到什么地方，都能回到温馨的家了。

　　如果我做的这个梦能快快实现就好了，我相信这个梦的实现不会太遥远了！

六年级的作文 篇5

　　自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

　　苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句，第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章，同学们付出了很多的精力，你看啊，每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们，就开展了评选“优秀日记”的活动。

　　大概是在五年级的'下学期，我们的日记就步入了正轨，评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评，然后找时间念。可是这学期评选方式改变了，变成了“毛遂自荐”，也就是说自己上台读一篇文章，然后再把日记本展示给大家看，只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉，但是很特别，很有纪念意义，不是一般人能得到的！

　　也是在五年级下学期的时候，班里掀起了一股小说的潮流，不是看小说，而是自己创作小说。那一阵子，班里几乎所有的同学，都在创作小说。比如说：李靖芸的《眯眯兔日记》，臧英杰的《加菲猫日记》，还有我的《波斯猫日记》……都写得不错，很有意思。可是如果没有日记的话，就没有这些小说了。大家说是不是呢？

　　除了这些，还有一个最为重要的东西，那就是——我们的项目。大家会问了：“项目?什么项目？”没看过我们日记的人当然不知道了！一共是五个项目：1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢，收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧：就是，闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢，收到几个谢谢”就是一天下来，你帮了别人，别人对你说了几个谢谢；别人帮了你，你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀！

　　我们一共写了两年的日记，这期间让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！现在我的日记大约有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事，我相信这将是小学生活最美好的回忆！

　　我永远忘不了，也不可能忘了这段日记生活！

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