实用的六年级年的作文（汇总4篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
她，是一个六年级的学生。她热情开朗的性格使老师以及她的同学非常乐意与她相处。她是个非常喜欢跳舞的女孩。她最喜欢的食物就是浓浓香味的巧克力。她的名字叫做：欣乐
他，与欣乐同样的年级。但他冷漠的外表，使人人的不愿接触他，但是就是这样的一个男生既然会拉优雅高尚的小提琴。他最喜欢的食物也是带着忧郁感觉的恰克力。他的名字叫顾飞然。
他们的相遇要从那一次说起：那天欣乐在打扫完教室后，正准备背起书包回家，刚走出校门，手机响了。欣乐一看是爸爸打来的，欣乐接起电话甜甜的叫了一声“爸爸！”可回答她的却是一阵阵翻阅资料的声音，许久才有了爸爸的声音，“喂，乐乐！爸爸妈妈今天有事不回去了，你在家里好好做作业，明天一早我们就会从陕西赶回去的。”接着就挂了电话。欣乐早已习惯了爸爸妈妈时常不回家了，她耸耸肩叹了一口气，拖着沉重的脚步朝着家的方向走去。忽然，她打了一个响指，大叫道“呀！今天没有家庭作业，我回去干什么啊？走喽，去星缘之梦喽，耶！！”星缘之梦是一个咖啡馆，里面的咖啡非常好喝，但欣乐去哪，并不是为了品尝那里香浓的咖啡，而是那里的巧克力奶昔。
一想到马上就可以喝到香香的巧克力奶昔，欣乐就和疯了似的，跑了起来。终于到了，欣乐气喘吁吁的推开门，和往常一样，这里挤满了人群。欣乐找了个地方坐了下来，点了一杯巧克力奶昔和一块摩卡蛋糕，随后她随手从书包里拿出一本杂志放在两膝上，看着窗外夕阳映红了的天空。不经眼神里露出了一种哀伤，小时候爸爸妈妈经常带她来这里喝喝最爱喝的巧克力奶昔，但如今因为爸爸妈妈工作太忙，不能陪她来这里。门铃“叮呤”一声，进来一个帅气的小伙子，他，就是顾飞然。他坐在她对面，欣乐在自己发呆的时候溜了一下号，隐隐约约听到坐在自己对面的`男生，也点了一杯巧克力奶昔。欣乐回过神来，看到在自己对面的男生正面无表情的看着自己，欣乐笑道，问“：难道我脸上有什么东西吗？”“：不，没有。”男孩冷冷的声音在欣乐听来并不舒服。便再没有和他说话。顾然飞见欣乐没有反应便开口说道“：你双膝上的是关于巧克力的资料与做法的吧？”欣乐一听内心被震了一下，没有多少人知道这本书的内容的，有些人就算看了内容也有些搞不清楚这本书到底是写什么的，但眼前这个冷不丁的男生怎会一眼就认出了呢？欣乐回答了一声“：嗯，是的。”“：能借我看看吗？”“：可，可以。”说着欣乐将这本书递了上去。顾飞然翻了几页，说道“：你应该很喜欢巧克力吧，而且这是20册，新出来的几册，我家有，有时间就去我家吧，我可以教你做法式巧克力。”原本应该热情的话语，却让眼前的这个男生，说的冷冷的。随后两人讨论了许多关于巧克力的话题，细心观察的欣乐发现，眼前这个外表冷酷的少年，也有着一颗孩子般的心。“：时间不早了，我该回去了，这是我的电话号码，还有什么关于巧克力的问题随时打我电话就好了。”少年丢下一张纸条，便匆匆离去了。
欣乐看着桌上的纸条，又看看少年匆匆离去的背影，笑了起来，脸上露出两个小酒窝.......
六年级年的作文 篇2
小学六年级了。每天晚睡早起，令人疲倦不堪。哎！多么希望有一个轻松的、愉快的寒假啊！
我希望的寒假里的一天：大雪纷纷扬扬地下着，白茫茫一片，分不出哪是天哪是地。一片片晶莹的雪花从彤云密舞，似轻柔的.柳絮，似随风飞扬的鹅毛，在广阔的天空中遨游。雪花盈地飞过山岭，山岭披上了银色的披风；雪花飘舞着飞过了房屋，房屋穿上了银色的衣裳；雪花旋转着飞过了树梢，树上开满了银色花朵。学，就像铺在地上的毛毯一般，盖住了枯萎的小草。我和小伙伴们一起来到了雪地里，堆起了雪人，打起了雪仗，尽情的享受着大雪给我们带来的无限快乐。
我真诚地、非常地、极度地希望寒假里的作业：少一点、少一点、再少一点。让我们尽情地休息、休息、再休息；娱乐、娱乐、再娱乐，绝对不想：写作业、写作业、还是写作业。
如果要是真的有这么愉快、顺利、轻松，我们返校后回到学习，就会全身心的投入到学习之中。
六年级年的作文 篇3
春天来了，阳光明媚，太阳公公出来锻炼，把阳光洒向大家；云朵姐姐均匀地散步在天上，一碧如洗的天空，洁白纯净的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的画。新的学期，我们学校开展了多彩课程，我很荣幸地被选到了合唱队。
每逢周三、周五下午第一节下课，合唱队就要开始练习、排练新歌。音乐教室在北楼四楼，而教室在南楼，下课后队员们就全力奔向音乐教室，到了教室以后早已累得气喘吁吁啦！
在这个合唱队里大概有30个人，还有两位老师。一位老师站在讲台上指挥，另一位弹钢琴伴奏。我们在合唱队里一共学习了两首歌，第一首是《七色光之歌》，第二首是《小白船》，我觉得这两首歌很优美又很抒情，大家都很喜欢。
在合唱队里有喜悦、也有辛酸。老师要求的站姿是：左脚靠前，身体微微侧，微微向前倾。一节课下来，我们腰酸背痛腿抽筋，但同学们从来不叫苦。短短适应几天后，我们就感觉好多啦！
在进行合唱学习时，音乐老师用心的`教我们，一会指导我们站姿，一会指导音乐节奏、音调······同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不太好。就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼。老师见我这样对我说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我很惭愧，我看着歌词很努力的大声的唱了起来，大家也都不知不觉的认真了起来。渐渐地，我们和老师之间的合作越来越默契，越来越快乐，歌唱得越来越好，老师欣慰的表扬了我们！
在合唱队里，三个星期以来，我们每个队员都深切感到“音乐提高修养、歌声愉悦心灵、合唱陶冶情操”歌声越唱越美，心气越唱越高，友谊越唱越深，身体越唱越棒。我觉得我是那么幸福，如阳光般温暖着我。谢谢我们敬爱的老师，谢谢亲爱的同学们。我相信，只要我们一起努力，再大的困难我们也一定能克服的！
六年级年的作文 篇4
我的妹妹可可爱了！她嘴巴可甜了，还喜欢听歌，常常都用自己的歌声来表达自己的情绪或感情。我常常被她的优美的歌声而佩服得五体投地！
你瞧——上一年我放假回家，她是第一个跑到我身旁。“爱我你就抱抱我~爱我你就亲亲我~~爱我你就夸夸我~~~~~”一边向我伸出双手，一边唱道。妹妹唱得很好听，我敢肯定，她长大以后，不是歌迷，便是歌手！然而当过几天我要回去的时候，她对我说道：“我那亲亲亲的姐姐，你就要走了！当妹妹的我在这儿祝你一路顺风！”说完，便又唱了起来：“那天知道你要走~~~我一句话都没有说~~当午夜的钟声~~敲痛离别的心门~~~却打不开你深深的沉默~~”哎！没办法，谁叫她爱唱歌呢？？
这一次回老家过年，也不知道她又要唱些什么乱七八糟的歌曲送给我。就是因为她爱唱歌，所以每一次的六一儿童节都少不了她的'份，当然，她也很争气，每一次都荣获得一等奖——还记得她在上幼儿园的时候，6。1那一天，老师让同学们主动参加6。1的儿童节目，全班没一人举手参赛，正当老师失望的时候，一只手高高举起，是妹妹的小手，老师很高兴，面带着满意的笑脸对妹妹笑了：“很好！灵灵，你确定你真的参赛？”妹妹用力地点了点头。站在舞台上的妹妹，可自豪了，这是她第一次上舞台，既紧张又兴奋，不断地向台下的我傻笑。当音乐响起来时，她便又立刻进入了正题，“池塘边的榕树上~~知了在声声叫着夏天~~草丛边的秋千上~~只有蝴蝶停在上面~~”当妹妹那动人的声音结束以后，台下响起了雷鸣般的掌声，起码持续了一分钟。到了最后，校长宣布“获得本次6。1儿童节目最好的则是——X班的灵灵小同学！”听完了校长的宣布，我那可爱的妹妹露出了兴奋的笑容，又一次上舞台领取奖品。回到班级，老师又买了麦当劳给妹妹，“灵灵，你太棒了！为班级争了光！”老师一边给妹妹麦当劳，一边伸出大拇指。看到这情景，全班的羡慕度数倍增，不断顶着妹妹吃着那又香又嫩的鸡腿。当然，妹妹没有那么小气，她与自己的几个最好的朋友一区分享了自己的胜利品！
因此，在这儿我送我亲爱的妹妹一首歌——飞呀/飞呀/看那红色蜻蜓飞在蓝色天空/游戏在风中不断追逐他的梦/天空是永恒的家/大地就是他的王国/
妹妹，既然你是那么得喜欢歌曲，那我便将《红蜻蜓》送给你，希望你能向红蜻蜓一样，飞的很高很高！
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