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实用的六年级的作文300字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
“比比，红马被撞伤了，正在医院抢救呢，我们……”安妮话音未落，比急忙放下手中的活儿，焦急万分。“什么？我们赶紧去看看！”安妮有种不好的预感，但还是来不及多想，一起去了。
这时，天空乌云密布，似乎有什么事情要发生。
可是，从这里到医院要两个多小时呀，怎样才能快速到达那儿呢？比比没有更多办法，不顾一切往前冲，它铁定的决心要去见红马，它们是如假包换的好兄弟啊，比比又想起他们一起奔跑，一起游戏……一点一滴都像放电影一样重现在它眼前，他忍不住留下了眼泪，可是，不念经多少眼泪也换不回比比与它的美好回忆。眼前的红绿灯仿佛已经变为了空气，他向前驰骋着。忽然，一辆红色的卡车也在急速飞驰，两车相撞了，比比头部剧烈疼痛，随之而来的是救护车的一声声叫唤。安妮惊呆了……
比比迷迷糊糊地睁开双眼，映入眼帘的是雪白的.天花板，然后是忙碌走动的安妮和与它同床共枕的红马，紧接着又是一阵疼痛，它又晕过去了，这一幸福地晕过去就再也没有醒来……
永久的沉睡让比比得到了教训。它永远只能在梦中与红马玩耍。安妮也永远在一棵大柳树下看书。
比比的事例，记录在了汽车王国的故事里，警戒着人们的行驶规范。
六年级的作文300字 篇2
我的大脑和每个人的大脑都不一样。我的大脑就像丰富多采机器人一样，操控着我的脑袋；其他人的像焕然一新的狮子，每天想着好玩的事情。
有一次上课我就在盘算着下课要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一样，有些人想发呆，有的.人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上课的表情就像可爱又严肃的老师一样。我的聪明脑袋下课在想着快乐上课时要做什么；考试的时候脑袋总是想着难题的解决答案；它们都带给我可怕又悠闲的感觉，睡觉突然醒来的时候我的脑袋是一片空白的，脑袋就像陀螺一样，一直转来转去。
我的脑袋帮助我写功课，让我写得很快又完全对，有一天考试突然写错，我就用我可爱的脑袋想：那是九十八分还是九十七分？我以为是九十八分结果是九十七分，我看了就好想揍我的坏脑袋。有一次我和脑袋突然吵架了，因为脑袋有一次搞错了，把“要”字看成“耍”，我小小地提醒一下，它就变成了一个机器人，从此以后不管我说什么，它都会尽心尽力地去完成这份工作。脑袋可以让我思考所有困难，不管我说什么，它都会听进去。
我喜欢我的脑袋，我对我的脑袋有好大的期望，就是要动快一点；我喜欢我可爱的脑袋，是因为它很可靠。我想跟它说：“谢谢！”
六年级的作文300字 篇3
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的`铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了描写同桌的六年级作文要和平共处，有困难时要互相帮助。
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