【精华】六年级作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
微凉的午后，我静坐庭院，脚边放着一摞厚厚的书本，我拾起一本，轻轻拍去书面上的薄灰，原来是小学时的课本，上方两个浓墨重彩的大字映入双眼——语文。我用手轻抚着这两个字，从语到文，饱含了太多的情感与时光的沉淀，在这个午后，终于觅见踪迹，我翻开课本，隐约回到了初入学堂的时候，颈上系着红领巾端正地坐在课桌前，咿咿呀呀用漏风的嘴一本正经地跟着我最爱的语文启蒙老师郭丽雯读着“亭台六七座，八九十枝花”。课本里有我一笔一划写下的方块字，有标错了降标的拼音，还有乱七八糟的涂鸦，那里满是我对语文的爱。
经过六年的沉淀，我又爱上了那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的明媚与生机，爱上了小桥，流水，人家，亦爱上那西风瘦马，书中是我对未来的展望与对自己的鼓励，我离语文更近了写，
初中，在唧唧复唧唧的机纫声中，我望见了滚滚沙场，万马奔腾，爱上手中的笔纸上述说那晨钟暮鼓，潮起潮落，那里有比水彩还清瀚的青空，那里的玫瑰不曾刺向页莺，那里的十里长街灯花微凉，那里有最纯粹的文字，不再满足于书中的故事，我终于开始用文字去编织属于自己的小小世界，我是如此爱它。
当思绪散尽，书页间不知何时停了只小小的萤火虫，灰扑扑的，我驱走它，心想它夜间的夺目。
语文，心中默念着这两个字，不觉间便带上了温度，带上了愁慕，我爱上了语文，从前、现在、将来，永不改变。
六年级作文 篇2
大家都知道北京赫赫有名的香山吗？你是不是想问假“香山”又是什么呢？为了满足你的好奇心，就由我来给大家介绍一下吧！
周六，经过漫长的路程，我和朋友终于来到了我们期望已久的山西盂县——小鱼沟。
我们进了山里，只见一条蜿蜒的山间小道伸向山谷；山里很静，静的能听见哗啦啦的流水声；再放眼望去，山上片片红色的是什么？那是随风摇曳的红叶！
我们迫不及待的往山上跑去，一路走、一路玩，互相追逐着从几棵树中间穿过，一棵高大威武的身影映入我们的眼帘，我立刻被它吸引住了！树叶红的似火，整棵树就像是一团巨大的火焰。走近了看，有的叶子稍弯，好像在低头说着悄悄话；有的整片叶子都卷了起来，好像因为秋风的凉爽而蜷缩在那里；有的叶子高高的挺在枝头，好像在和我一样，欣赏着美丽的景色……
不一会儿，我们随着叔叔走在山间的小路上，右边是百米高的悬崖！我们不由发出一声赞叹：“啊，好高呀！”我随手扔下一枚石子，只听‘咔、哐’的一声，石子落下了悬崖；左边却是一棵棵火红的黄栌树！在阳光的沐浴下，显得更加绚丽多彩！
到了山顶，漫山遍野的美景尽收眼底。山上一簇红，一簇黄，一簇绿的，漂亮极了！壮观极了！看着这连绵起伏的群山，突然觉得心胸更加开阔！我心想：这里的景色一点儿都不亚于北京的香山呀！
六年级作文 篇3
下午，太阳骄傲地挂在天空中，光芒四射，但风的气息却把太阳的炎热给压制住了，让大地清凉起来。大街上小巷里几乎都没了人影。
正是午休时间，突然，几声犬吠把我从梦中惊醒。门外有人在呼唤我的名字，我急急忙忙跑了出去，几声简单的交谈后，我拿着乒乓球拍，骑着车便出门了。
风努力的吹着凉气，我心中有些担心：“看样子，要下一场大雨！”“没事，不会下雨的。”杨正超一副胸有成竹的模样。渐渐地能看清前面有个乒乓球岸，我拿出乒乓球和球拍，准备迎接一场艰巨的战斗。我先发球，紧握着球拍，将球向上抛起，用一种巧妙的方法，推使它前进。杨正超看准时机，把球反推过来。球高傲地在空中飘飞着，待它慢慢落下，我把球拍斜着往下打，让球以飞一般的速度坠落。但球就是不听我话，在运行的过程中改变了方向，竟然没打过界限。球在岸上滚动着，好像在说：“我才不会被任何人征服！”
我的脸顿时发起烧来，这时有几滴水珠落在了头上，紧接着，倾盆大雨飞泻下来。我们只好跑到屋檐下躲雨，杨正超说：“这下，咱们怎么回家呀！”“等雨停呗！”我倒也不是十分着急，时间在流逝，雨仍在下着，突然，有位老爷爷从我们后面的屋子里走了出来，手里拿着雨伞，穿着厚雨衣，我好奇地问到：“爷爷，下这么大的雨，您还出去啊？”老爷爷弓着腰慢腾腾地说：“这是给你们的，快回家吧！家人一定很着急！”“嗯，好的，谢谢您。”那一刻，我们的心里满是感激，但似乎又说不出更多感谢的话语。
一把伞下，两个少年，缓缓消失在了雨帘之中……雨水从伞上流下，在地面溅起朵朵水花，那水花似乎散发出了一阵阵的清香！
六年级作文 篇4
古时候有个文学家，叫做孔子。一天，孔子学习久了，感到很无趣，便决定动身到东方游学，边玩边学习新知识。过了很久很久，孔子到了一个山清水秀的地方，哪里的鸟了纷纷飞到道路两旁的树枝上高声欢唱，仿佛是在庆祝孔子的到来。又过了一会，孔子来到了一个村庄旁。在村旁的一棵百年大树下休息。突然，一阵争吵声打破了这片宁静。孔子马上从遐想中退出来。仔细地听是谁在争吵，孔子三步并作两步，跑到争吵的'地方。孔子好奇的问：“你们在吵什么啊？”一个小孩自信满满的说道：“我觉得太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候就离人远一些。”在说话的时候，另一个小孩不知什么时候跑到五十米开外的地方，然后用最快的速度冲过来一脚把第一个小孩踹了出去。大声吼道：“你懂什么？你什么都不懂！明明是太阳刚出来的时候离人近。”第一个小孩爬起来拍拍身上的土，气愤地说：“你才什么都不懂！我是文人，才不跟比我傻的人打架。真相只有一个：那就是，太阳刚出来的时候跟车盖一样大，到了中午则跟盘子一样大。难道这不是远的时候看起来小，而近的时候看起来的道理吗？”另一个小孩说：“就算你是文人，也绝不可以说太阳刚出来的时候大，中午的时候小。因为，太阳刚出来的时候有清凉的感觉，而到了中午的时候就想把手伸进热水一样。难道这不是近的时候感觉热，而远的时候感觉凉的道理吗？”
孔子实事求是地说：“我也不知道你们到底谁对谁错，看来我还要加倍努力学习啊！”两个小孩大笑三声，异口同声地说：“谁说你的知识渊博呢？自居吗？”
六年级作文 篇5
下午3点多，我在窗前看书，一群孩子在大院里玩耍，谁也不会料到会发生什么。
雪亮得耀眼的天空缓缓呈现出阴森的脸庞。风冷飕飕地地刮着，墙头草被刮得东摇西晃，险些被连根拔起。孩子们却仍旧玩着。慢慢的，薄薄的但十分阴暗的乌云弥漫了整个天空。风开始猛烈地呼啸，仿佛要把一切都卷走。孩子们惊慌地往家跑，但是来不及了。豆大的雨点儿噼里啪啦地砸下来，很快浇湿了大地。雨水随着狂风横冲直撞，我不得不关上了所有的窗户。雨点儿打在窗户上，顺着窗玻璃往下流，还把纱窗浸上了水。透过模模糊糊的窗子，我看见楼顶的积水哗哗地从水管里喷涌而出，就像一道瀑布，溅起晶莹的水花，美极了。地上的积水已经可以没过脚腕了。窄小的下水道口没法一下吸进那么多水，只好任其在低洼的院子里“打转转”。
雨渐渐小了，乌云也散了，天空又绽开了可爱的笑脸，温暖的阳光赶走了狂风，地面很快也干了一大半。孩子们又都跑出来，迎接天际那美丽的七色彩虹。
阵雨作文500字点评：这篇文章作者以日记的形式向我们描绘了阵雨来临前后的情景，“阴森的面庞”、“飕飕地”、“噼里啪啦”、“瀑布”、“可爱的笑脸”等，不仅写出了阵雨到来之前以及阵雨到来时的壮观场面，同时也写出了阵雨之后雨过天晴的美丽心情。
六年级作文 篇6
爱，像温暖的阳光扫去了我们脸上的阴霾；爱，像温柔的春风荡涤了我们心灵上的尘埃；爱，像甘甜的雨露滋润着我们的心田……
悠悠母爱
一杯热热的牛奶，一句暖暖的问候，一桌喷香的饭菜，母亲带给我的总是无微不至的关心。
记得那个周末，我去补习英语，出发的时候，天空还很晴朗，我穿着薄薄的衣服就出门了。没想到，下午竟下起雨来，气温也越来越低，我受了凉，肚子开始隐隐作痛，我捂着肚子，使劲忍着，好不容易才熬过了漫长的上课时间。一下课，我就看见雨中的母亲，她拿着一件厚厚的外套站在老师家门口，看见我出来，赶紧跑了过来，把衣服披在我身上，急切地问：“闺女，冻坏了吧？”我龇着牙，指着肚子说不出话来。母亲一看更着急了，赶紧把我抱上电动车，飞一般的向家里驶去。进了家，她顾不上脱掉自己身上的湿衣服，就忙着帮我端来一盆热水，“快把手和脚放进去，泡一会儿就不疼了。”我听了妈妈的话，把手脚泡进热水里，妈妈也把手伸进来，给我作足底的按摩，她一边轻轻地揉着我的脚心，一边柔声问道：“好点儿了吗？”在朦胧的热气中，在妈妈的抚摸下，我感到肚子的疼痛渐渐退去，爱的暖流溢满全身。
浓浓师情
深夜亮着的灯光，精心批改的作业，循循善诱的话语，敬爱的老师带给我的是学习上的教导和生活中的帮助。
有一次，爸爸妈妈临时有事，就给了我一元钱，让我坐公交车回家。可粗心的我竟然忘带了。下午放学了，眼看着天一点点黑了，我急得像热锅上的蚂蚁，东转转，西瞧瞧，想找个同学借一块钱，可一放学同学们就走光了，只剩下我一个人孤零零的留在学校里，“这可怎么办呀？难道要在这黑洞洞的学校呆一晚上吗？”我越想越害怕，眼泪都快要流出来了。“邵华，还没走呢？”忽然一个熟悉的声音在耳畔响起。“张老师！”我激动的叫出声来。当她得知我是因为忘记带钱回不了家时，就热情地说：“别着急，我送你。”我看着自己脏兮兮的鞋，再想想老师刚买的新车，不好意思的低下了头。“走吧！”老师牵着我的手，把我拉上了车。一路上，老师给我讲着她小时候的趣事，逗得我不停的发笑，刚上车时的尴尬也一扫而光了。快乐的时光总是短暂的，不知不觉我就到家了。下车后，老师目送着我上了楼，才放心的离开了。望着老师的车子消失在人流中，我小小的心里充满了感动。
深深友谊
课间的追逐嬉戏，课堂上的热烈讨论，平日里的形影不离，有了同学的陪伴，我的生活添加了更多的色彩，这色彩里最浓艳的一笔，就是那抹不去的同学情意。
那是去年开学时，学校收书本费和水费，我拿着二百元钱，生怕丢了，就连值日时都紧紧地攥在手里。可忙着忙着，我就忘了，等我感到手里不对劲时，伸开手掌一看，手里只剩一百元钱了。我惊出了一身冷汗，对一个月只有十五块零花钱的我来说，这可不是一笔小数目呀，况且妈妈还千叮咛万嘱咐，让我千万把钱保管好，这下，交不上书本费，该怎么向妈妈交代呀？想着想着，我的眼泪顺着面颊流了下来。逯宇看见了，扶着我的肩膀关切地问：“邵华，怎么了？”“我……我的钱丢了”我语无伦次地说。她一听，冲上讲台，用教鞭敲着讲桌让大家安静下来，把我丢钱的事告诉了同学。教室里一下忙开了：同学们有的翻书包，有的搜课桌，有的钻到桌子下去找……“钱，钱找到了！”忽然孙天睿兴奋地叫起来，他手里举着一百块钱冲上了讲台。他满头大汗，脸上的灰尘被冲得东一道、西一道，像个大花猫，但满脸却挂着灿烂的笑容。他滑稽的样子把大家逗笑了，我也不由地笑了，这笑声传得很远很远，笑声里洋溢着深深的友情。
这就是爱，她看不见，摸不着，却时时陪伴在我身边，我知道有了爱的包围，我就是天下最幸福的人。
六年级作文 篇7
六年级，你好!
走过了十个春秋的翘首以盼，今天我终于把你迎来了。你十分轻盈，轻盈得仿佛没有重量;你十分稳重，稳重得一步也不愿快走;你十分文静，文静得让我们在金色的年华中都是用学习的时光来填充。
六年级，你是紧张的。你总是让我们哭笑不得，天天考，月月考，总是让我们措手不及，使我们很紧张，步入六年级，有不计其数的作业，使我们幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。
六年级，你是悠闲的。六年级的我们完全有自己的天空。早上，我们可以自由自在的读书，诵声琅琅，晚上，作业形色急急，在课余的时间里，我们可以在楼梯间大声喧哗，可以像只小兔子似的乱窜乱跳，可以在教室里静坐，在学习的过程中不忘记玩耍，这叫忙里偷闲，劳逸结合。
六年级，你是快乐的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学;理念。在我们的课堂上，不再是死气沉沉，而是非常活跃，快乐。老师对学生。不再是严厉的批评，而是竖起大指拇的表扬，师生之间也在经常沟通，所以，六年级是快乐的。
六年级，你是五彩缤纷的。你有紧张的学习，有闲暇的休息，有短暂的体育课，也有漫长的语文课，有多姿多彩的文艺表演，还有令人捧腹大笑的喜剧片看，六年级，你是五彩缤纷的。
闲是我们的享受，忙是我们的享受，乐也是我们的享受，而闲，忙，乐交织在一起，构成了我们五彩缤纷的六年级生活，六年级是令人向往的，它既然来了，很快就会离去，我要保留它最美好的部分，大声呼喊———六年级，你好!
六年级作文 篇8
乘坐时空隧道列车，我来到了沐浴在太阳光下的城市――太阳城。一到太阳城门口，就看到“太阳城”三个大字，在阳光的照耀下，一闪一闪的。一个穿制服的叔叔迎出来，带着我开始观赏太阳城。
我们先坐上了太阳能游览车，这辆车的车顶是一块蓝蓝的玻璃。叔叔说：“通过这层玻璃，游览车就可以吸收太阳能，让我们自由驾驶了。”游览车缓缓地开着，我好奇地四处观望起来。路边的房屋奇形怪状，有的像金字塔、有的像旋转木马、还有的像向日葵……特别奇怪的是，所有的屋顶都在慢慢旋转，仔细一看，原来它们都在朝着太阳的方向转动呢。
叔叔带我走进了一个金字塔形的房子里。啊！房间里面的电灯、电视、冰箱等等家电的电线不是插在地上，而是都有一根长长的线连到天花板上，好像进入了科幻世界。
接着，我们下到了地下室，我发现里面的机器一闪一闪的，机器上都有名字，原来是各种各样的转换器、储存器。叔叔告诉我，通过这些机器，太阳城就可以储存太阳能，到下雨天再使用。
参观完房间，叔叔又带我去太阳城公园、游乐场、博物馆游览。一路走来，我发觉这里的天空特别蓝、云朵特别白、草儿特别绿、花儿特别鲜艳，空气也特别清新。我真喜欢这个没有噪音、没有废气的美丽城市！
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