关于六年级叙事作文300字6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级叙事作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文300字 篇1
今天下午，春光明媚，天一如既往的蓝，风一如既往的柔，只不过欣赏的人不是一如既往的开心了......
因为我的自私，让我失去了一个真心的朋友，因为我的自私，有了让我遗憾终生的事情。她问我，如果有一天世上只剩下了一朵花，而这朵花拥有长生不老的力量，是给你还是给我，我没有回答，因为我知道，她很善良，她一定会说给我的。可他的回答让我大吃一惊，毁了它，毁了它....这让性子急又自私的我沉不住气了，冲他吼道，这怎么行，不是应该送给我的吗，你这个自私的人。她用一种伤心不可置信的眼神看着我说道，这只是一个测试，就让你这个愚蠢的人露出了本性，实在让我无法相信，我要考虑一下是不是还要和你这个贪婪自私灵魂肮脏的人做朋友。我大吼道，不做就不做......
回到家，我也无法置信，只是一个小小的'测试，就让我露出了本性，同时也让我反思了一下自己，我真的不配做她的朋友......
朋友，我错了，我们还能和好吗，不要绝交好不好，我已经下定决心改正了，朋友，我真的不愿失去你这样一个知心的朋友。
愿风会带走这一切的不顺，阿门。
六年级叙事作文300字 篇2
今天，我有幸来到绍兴冰雪世界滑雪，中午,我们就出发了。
我们办好了卡，直接进去滑雪啦,我先去教练那里考试，我考了四次才通过，考的是刹车，为什么要去考试呢？因为只有考了试才能到最高峰去滑雪。我终于可以到最高峰去滑雪了！我站在传送带上缓缓上升直到到达山顶。我走向前,使劲向坡下滑去。我滑的速度越来越快，那叫个刺激，就像快艇在水面上疾驶。最底层旁边有很多积着的雪，后面又到山顶上,当我滑下来的时候,就向雪上滑，来了个＂飞檐走壁＂，旁边的人都看呆了。妈妈每次爬上爬下，走的时间比滑的时间还长。
时间过了很久很久，在山上，我正滑得美呢，妈妈过来说，时间快到了，我心里想：这么快，我还没滑过瘾呢！妈妈提议说：＂剩下的时间还能滑几次，赶快滑。＂
我又滑下来，于是我把脚摆成了内八字，然后转弯，试着漂移，啊哈！溅起了很多雪花，我会漂移了，这真是不试不知道，一试有奇迹啊！我又兴奋地接连在山坡上滑了好几次，都成功了，妈妈还夸我技术好呢。
这次我花了四个多小时真过瘾，这是我滑雪最难忘的经历！
六年级叙事作文300字 篇3
那是三年级时的事，但我现在还记得，因为它意义深刻。
那时，我特别想有一支钢笔。正巧，当天放学时我见地上有10块钱。可以买支钢笔，但这并不是我的钱，该怎么做呢？
一想：交给老师把！诚信为做人之本，当然要交了！如果我交了，老师一定会表扬我，那多好呀……
二想：不交吧！有一支新钢笔多好啊！把它拿去买钢笔，有新钢笔多好啊！把它拿去买钢笔，有新钢笔多好！
再思：交！失主丢了钱，一定很着急，我们怎么能将快乐建立在别人的痛苦之上呢？
“交！我可不能丢了诚信。”我想。“不不不！新钢笔多好！我不是正想要吗？”“可是，如果我买了的话，用着也不会安心的！”……
交不交呢？交，一定要交！于是，我打定了主意，踏着坚定的脚步，我走向教室，将十元钱交给了老师。
这件事，告诉我：一定要拒绝诱惑。
六年级叙事作文300字 篇4
今天我们玩的游戏是是扳手腕，这个游戏锻炼了我们的耐力和力气。
老师一声令下，就开始扳了，我和对手也都开始“发功”。刚开始，我们两个不分上下。不一会，对方就使劲的把我的手掰那边，我一抬头看到了她那得意的表情，气就不打一处来，火气和力气一起冲了上来，手上也不自觉地更有劲儿了。慢慢地把他的手掰了过来。看到他的脸色慢慢的变成青色，我非常开心。可是，我们一直这样掰来掰去，谁也没有把对方的手扳倒。我的手开始酸了起来，力气也没有刚才大了。见有机会，他就趁机把我的手掰了过去。这时，老师大喊：“汪书伊，加油！汪书伊，加油！” 我一听，又使出了吃奶得劲儿把他的手扳了回来。眼看他的手就要碰到桌子了，可我就是没有力气把他按下去，只好稍微的放松一下，深深的吸了一口气，最后使出了全身的力气把他的手扳了下去。只听见“啪”的一声，这一次他终于招架不住了，被我狠狠地按到了桌子上。老师大声的宣布：“这次比赛时一局定胜负，我宣布，这次比赛的胜利者是汪书伊。”我得意洋洋的看着对手，还想再说：“在回家练练吧，就这点力气还想赢我，别说门了，就连窗户都没有！”
六年级叙事作文300字 篇5
前几天，我们看过少先队员精彩的毽球比赛。我心想：我们不是少先队员的同学参加比赛一定会更精彩。林老师告诉我们：“周二进行比赛。”
盼望已久的周二终于到了，中午林老师宣布比赛开始，先是四、五、六年级的同学比赛，当时我非常地紧张，仿佛心都要跳出来了似的。别的同学也很紧张，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨声一响，同学们立即开始踢，我在家练的时候有时一下子能踢好几十个，可到了这时候怎么一下子才能踢十几个呢？我有些疑惑。再看看别的同学，他们都踢得非常激烈。我们班的一个同学李永哲，他非常聪明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起来，然后接着踢果然他踢的最多，一分钟踢了96个。其他同学踢毽球也很有技巧，有的好几十个才掉一次，有的一分钟差不多掉一次，我想：这一定是他们平时刻苦练习的缘故吧。
一分钟过去了，洪亮的哨声又响起了，同学们立刻停了下来。我看每个同学都累得气喘吁吁，有的脸上都冒出了汗。我也很累，但我非常高兴，因为这是我亲身体验的。
毽球活动不仅锻炼了身体，有益身心，而且能检验一下同学的意志和他的智慧。
这真是有意义的毽球比赛啊！
六年级叙事作文300字 篇6
老师，您辛苦了！为了我们的学习，您就像一支蜡烛为我们照亮。当我们有困难的时候，像我们的母亲，给我们加油去战胜困难。
老师，您又似一位辛勤的园丁，为我们修剪人生路上的枝叶，指引我们走上正确的道路。
每当我放学路过您的办公室时，您依然在辛勤地工作。当我们进入梦乡的时候，您还在办公室为我们批改作业。眼看我们就要走入毕业的礼堂，您更加的努力，每天印卷。第二天还要订正家庭作业，十分辛苦。无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，您都默默地工作，毫无怨言。
您就像春天的雨露滋润着我们茁壮成长，您就像春天的微风轻轻抚摸着我们，您就像冬天的太阳公公为我们带来温暖，您就像一位农民伯伯，在您的辛勤耕耘下，让我们有丰硕的“果实”.
最后，我想说：老师，您辛苦了，我会记住你对我的恩情。
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