考试的作文(合集4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的考试的作文4篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
“同学们,再过两个星期就要期中考试了.大家都要努力,不要像上学期那样一败涂地了,我们班是尖子班,竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论,有些昏昏欲睡,但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神.
“什么,期中考试!”L惊呼.看看周围的同学,烙饼的眼中已充满了熊熊火焰,似乎能老班烧死;乌龟则低下了脑袋,数着能休息的日子还有几天;麦子则慌了手脚,随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班,可不可以在中考前给我们一节微机课.”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求.
想也知道,向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的坚定的摇摇头,老班收拾好讲台,快步走出教室.“铃……铃……!”下课声准时响了起来.教室里像炸开了锅,惊呼声,抱怨声,祈祷声,不绝于耳.还未反应过来,生物彪已走了进来.“同学们,今天讲呼吸道的'构成,打开书第43页.”骚动仍在继续.“后天下午第三节考第二单元,回家好好复习!”在老班扔完导弹后,连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的心,还不知能否找得到.
看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动,不由得为她悲哀,一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾.地理帅哥刚把地图拿进教室,便开始了男声独唱,划重点,讲错题7,发复习资料,忙的3不亦乐乎.看见语文老太我就犯晕,满黑板白乎乎的汉字,怎么像表情符号.正当我在为不二出神时,老太的魔音再次灌入耳来“起来,说说这篇课文的写作点.”
“恩,这篇课文的写作特点是…是……”
“铃……铃……”下课了.
“坐下吧,下节课再继续回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
考试的作文 篇2
在我的成长历程中，经历了很多考试。然而有一次却让我至今难忘。
记得我刚上一年级的时候，老师对我们说：今天下午我们要进行一次考试 。同学们听了之后都唉声叹气的，还有的同学在唠叨：又要考试，真的好讨厌考试！唉！我和他们一样也不喜欢考试。
下午，我早早地来到学校，第一个走进教室。咦？地上怎么有个毛衣？是谁的`衣服掉了啊？一想到考试，我想都没想，就从毛衣上踏了过去，洁白的毛衣上，立刻出现了一个脏乎乎的脚印。接着，同学们陆陆续续地走进了教室，却没有一个同学把毛衣捡起来。毛衣上布满了黑脚印，白毛衣瞬间成了黑毛衣。就在这时，我们班的捣蛋鬼王鹏来了，他看到了地上有一个毛衣，就毫不犹豫地捡起来了， 嘴里还喊着：这是谁的毛衣啊？就在这时，老师走进了教室，两手空空 的。我们很纳闷，老师怎么没带卷子啊，难道是不考了吗？老师严肃地对我们说：同学们，考试已经结束了，成绩我已经知道了。我们听后都大吃一惊。考完了，可我们还没考试啊，怎么考试就结束啦？一位同学问道。老师又说道：这次考试只有王鹏的成绩是合格的，其他同学都是不合格的。老师接过毛衣，接着对我们说：这就是我们今天考试的内容，全班的同学只有一个同学捡了起来。你们都是从上面踩了过去。是不是看着不是自己的东西就随便踩踏？我就是要考验你们是怎么对待别人的东西的。可我没想到你们竟是这样的，太让我失望了！。听到这里，我们都惭愧地低下了头。
这次特殊的考试，让我终生难忘。从那以后，我下定决心要做一个文明人，不能再做这样的事情了。
考试的作文 篇3
今天，是动物学校考试的日子，哎!该考品德了，咱们也去凑凑热闹。
这里有一个老奶奶，她想过马路，可是没人搀她。小马同学来了，老奶奶拉住他，可是，老奶奶还没开口，小马就说：“起来!我还要去学校考试品德呢，我可没工夫理你!”老奶奶失望的走开了。过了一会儿，调皮鬼小猴来了，老奶奶叫住他，让小猴帮帮忙，可是，小猴不但没有帮助老奶奶，还说：“哎呦，不就是过马路吗?大不了让汽车推着你兜兜风!”说完，他瞥了老奶奶一眼，就走了。
还有许多同学，陆续走过老奶奶那里，都没有帮助老奶奶。有些同学还非常恼火地对待老奶奶呢。咦?这不是班长小熊猫吗?我们看看，他会怎样对待老奶奶呢?
他见到了老奶奶，就非常有礼貌地说：“请问这位老奶奶，您怎么这样愁眉苦脸呢?”老奶奶说：“我想过马路，可是没有一个人扶我。”小熊猫听了，连忙说：“来，我扶您。”说着，小熊就小心翼翼地把老奶奶扶到了马路对面。还有礼貌地跟老奶奶说了再见。
到了学校，大家都在复习品德书，这时，兔老师却走过来，说：“这次品德考试，只有小熊猫一个人满分，其他人都是零分。大家都很疑惑，不知怎么回事。原来，刚刚扶老奶奶过马路就是考试题，大家知道后都很后悔。
怎么样，这次考试有趣吗?
考试的`作文 篇4
报名那天，我走进了七<三>班的教室，看到您站在讲台上，正在大声地讲着关于发新书时要做的事情。我小跑着找了一个座位坐下，静静地看着您，听您的讲话，我心想：多么严厉的老师呀！
开学的第一周过去了，经过这一周的.相处，我对您又改变了看法。第一周，您让我们背诵课本上的古诗、词，背完了给您检查、签字。我在您面前十分流利、顺畅地背完了前面几首诗。可是，当我再次去背剩下的几首诗时，刚背了一句开头，后面的一句却忘得一干二净了，我抓抓后脑勺，急得像是热锅上的蚂蚁，我心想：老师一定会很不耐烦地甩开课本，再大声地吼一句：“这背的是什么东西？下去，好好复习去。”但是，我错了，您并没有这样做，而是耐心地看着我，提示我诗中的场景，经过您的提示，我又流利地背完了剩下的古诗。您望着我一笑，给我签了字。那时的您，是多么的和蔼可亲啊！
还记得，一天下午上学，我来到学校之后，看见黑板上写着几行字，是您写的！您在上面写着有一个同学学习有些不认真，希望他能好好听讲、认真学习，前面的话也许只是对学生的一种鼓励，但是最后一句话“我们都很在乎你！”。让我感慨万分，这时的您，又是那么关心学生、理解学生啊！
在上语文课的时候，您细心、仔细地给我们讲解课文，有时还会给我们讲一些让我们受益匪浅的道理。在下午上第一节课之前，您有时会给我们一些触动人心的故事，有时也会和我们说一说心里话……
我眼中的您和蔼可亲，我眼中的您细心体贴……您就是让我崇拜、让我尊重的班主任----何老师。
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