考试作文7篇[热]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的考试作文9篇,欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
“考试,我恨你!”这是当代小学生的肺腑之言。是呀,如今社会愈加发达,爸爸妈妈对我们分数的要求可以说是“直线上升”吧!我们这些可怜的学生就这样处在水深火热之中。左边是考试卷,右边是爸爸妈妈的斥诉。无奈,我们只好被夹再当中受苦... ...
当老师走进教室,我们的疑惑就涌上心头:这节课不是上美术吗,怎么,难道... ...我们不敢再想,只听老师的发落。只见老师清清嗓子,带来了我们的`噩梦:“期末考试即将来临,为了能让同学们考个好成绩。下面,我们来模拟考试!”我们听了便像霜打的茄子——蔫了。我们习惯性的把桌上的美术书与美术用具收起,慢腾腾的拿起笔答起让我们望一眼犯晕,望两眼想逃的试卷... ...
当老师收卷后,我们拿起篮球,准备上我们梦寐以求的体育课呀。可是,数学老师的一句话让我们的快乐一下没了踪影:“跑啥跑啥,赶紧把期末A、B卷做完!”这时的我们的脑海中一下子蹦出了一个字:累!师命不可违,我们像一群乖乖的小羊,有机械式的拿起笔,在考场中“奋血浴场”。我知道这词用的有些夸张,但是当时我们的感受就是这样!
终于,我们离开了考场。那感觉,就像“死里逃生”一样。这时,厄运却再一次降临到我们头上:老师前来公布分数,让我们心伤。一位位同学考的都不理想,老师又把作业加!回家家长要签字,考成这样,如何是好啊! 我硬着头皮要妈妈签字,妈妈一看卷子火冒三丈:“怎么考成这样!这样成绩可怎么在社会竞争啊!”我大以为爸爸会宽容我,可爸爸却更夸张:“就你这样能够考上大学吗?考不上大学你等着瞧!... ...”爸爸妈妈的这一番教训,让我更加心伤!
我哭着跑回房间“嘭”的一声把门关上,趴在课桌上苦苦思量:该死的考试,你知道吗?你是一个十足的扫把星,把我们童年快乐时光统统扫走,带了多少痛苦与悲哀!!考试,我恨你!”
这句话,在我心中重复回响... ...
考试作文 篇2
1981年的第20期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》,杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。87岁高龄的叶老视力极度衰退,就让家里人念给他听,念者的声音越来越哽咽,叶老也越听越气闷难受,他便写下了《我呼吁》一文,叶老说:“爱护后代就是爱护祖国未来。
中学生在高考的压力下已经喘不过气来了,解救他们已经是当前刻不容缓的事,恳请大家切勿等闲视之。”升学率不是评判教育的惟一标准。如果说这是气闷之余所写,对一个又一个的部门或行业的“请求”和提出自己的'愿望的话,那么,一个多月后的教育部座谈会上,叶老就进行了进一步的思考,在《还要呼吁》一文中记录了这次发言的内容。对于片面追求升学率的问题,他提出了两点意见:一是端正教育思想,二是改进教学方法。1982年12月在中国民主促进会中常委会上,叶老作了题为《知识分子何以自处?》的讲话,讲话中在提了关于教育的三个问题,即“为什么要办教育?教育究竟是干什么的?教育这个词儿究竟包含哪些内容?”之后,又问“你把升学率的高低作为评判教育质量的惟一标准,又是什么理由呢?”
在《知识分子何以自处?》发表之后的第四天,叶老写了《作文与做人》一篇短文,他说:“文当然要作的,但是要紧的在乎做人。”他举例子说,要是一位考生在高考作文里写得头头是道,如果离开考场挤上公共汽车就抢着靠窗坐下,对一位站在面前的白发苍苍的老太太视而不见,那么作文当给零分,“在公共汽车上给不给老太太让座,这才是真正的考试,他一分也得不到”。叶老的话,针对的是当时的高考,对当今的高考甚至教育也是针针见血。
考试作文 篇3
“哈哈哈哈,你上当了!”我捂着肚子,在心里对钱方圆大笑了起来。你们问我为什么笑,这要说起刚才同学们经历的一场“另类”考试。
一上课,老师便拿出一摞试卷对我们说:“我们今天要做一份试卷,但有一个要求,必须在五分钟之内做完。”同学们听了都疑惑不解地小声嘀咕了起来,而李老师却在讲台上含笑不语。
李老师把试卷发下来,说一声:“计时开始!”随着这一声令下,同学们大都奋笔疾书起来。我总觉得这次考试有点蹊跷,便仔细地看了一下试卷上的题目。前面的题目都是我们平时做的题型,没什么不一样,可是,当我看到最后一题时,不禁笑了出来。最后一题是:如果你读完了所有的题目,请你只做第一题。
我顿时解开了心中的谜团,怪不得李老师要笑呢。这张试卷真不愧是“另类试卷”。再看钱方圆还在奋笔写着呢,我在心里偷偷地笑她:“你怎么不读完题再下笔,真笨。”这时她看了我一眼,着急地对我说:“快写呀,时间马上就要到了,再不写,就等着抱鸭蛋回家吧。”
我毫不在意地说:“我都写完了!”她看了看我的`试卷,说:“你难道要把这份‘无字天书’交上去吗?”我没有理她。心里想,我交“无字天书”也能得一百分。
“时间到!”李老师下达了命令。同学们都把笔放了下来,但是大都做了很少的题,都抱怨时间太短,做不完。
李老师让我们几个“写完”的同学给大家讲一讲“写完”的原因。我们都说读完题后,发现了最后一题,按照要求,所以“做完”了。钱方圆他们听了,才发现自己上当了,十分郁闷。
通过这次“另类”考试,我明白了一个道理,那就是在做事情之前不要匆忙就下手。如果能静下心来认真想一想看一看,那么结果也许会是另一个样子。
考试作文 篇4
考试进行中!同学们各自会有什么表现呢?——
“哎呀……这次的题目太简单了,都是小意思!唔……还有半个小时时间啊,嗯,我得再好好检查一下。这是属于“学霸”型。
“这道题目怎么做来着?老师上课讲过的啊……唉,早知道就好好听老师讲题,不开小差了,哎,以后要认真点听讲了……”这是属于“懊悔”型。
“呼……反正没几个能做对的题目,玩一会吧。咦,监考老师的.鞋子挺俊的,衣服挺俊的,啧啧啧,人也长得挺俊的!……”这个,这个嘛,就属于那种“闲来无事”型。
考试作文 篇5
校园里铃声响起,
同学欢快进教室。
发下试卷一张张,
所学知识来检验。
个个认真做考题,
费尽心思来检查。
发现有错速改正,
迎来满分笑嘻嘻。
从小学好真本领,
报效祖国人人夸。
考试作文 篇6
考试时常会让我紧张,让我感到无所适从,甚至让我觉得,世界末日即将来临。所以,对我,考试是致命的打击,尤其是没有考好的情况下。
就在前几天,我们考试了。
在我一脸迷茫的时候,老师发了卷子。卷子并不难,但是我们心不在焉。考试中,老师很快发现了互抄的同学。老师并没有说谁,只是继续改作业。
考到一半,老师环顾了一下四周,对大家说:“我发现了有些同学互抄。如果我再发现有同学互抄,照抄的同学就把课文抄50遍。”
老师这句话,不但没吓到我们,反而让好同学都想抄了。
教室里该咋样还是咋样。
你们想一想,这是为什么?
老师的话吓不到我们吗?基本上算是。
我们班的同学往往这样:老师不让做什么,我们偏做什么。
反正老师又不管我们。也管不住。
所以我们班是最差而且话最多的班。
那天,我和同桌并没有互抄,也没有说话,只是在写自己的卷子。
时间到了,老师边收卷子边大声地说着:“收卷子了,写没写完的都收。”
收完卷子,全班同学都疯了。有些同学在求助天神;有些同学在感慨考试;还有的'同学在谢天谢地。
我在想:求助谁也没有用,关键时刻要靠自己。
到后面,学习好的同学十分开心。像我们坏学生,却是另一番景象。
为什么?
因为好同学天天读书,天天学习。像我们,天天打游戏,天天玩,所以我们慢慢演变成了,对考试只有紧张但没有敬畏的一帮坏学生。
好啦!这是我们班的那天考试。不知道你们的考试现场是什么样?
考试作文 篇7
今天是考级的日子,我非常兴奋。
一早起来妈妈便给我换上事先准备好的漂亮裙子,干妈又急急忙忙为我化好妆,然后开车把我送到了考级的地方。
我进去把准考证交给了工作人员,他便带着我们小组的几个小朋友上了三楼,我很紧张,坐在那里等着考级。到我了,我紧张得连礼仪什么的都忘了!不过我流利的'弹完了五首曲子。老师听完后,微笑着和我对话,并说我表现真好。临出考场的时候,老师竟然还跟我说了声拜拜,我激动不已!
我快速的跑到一楼,跟焦急等候在那里的妈妈等人报道了喜讯。
今天能否考得过呢?我也不知道。可是我还是非常希望能考过,因为毕竟辛苦了一年呀,老师不也说我表现好吗!嘿嘿嘿……
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