考试的作文

[精品]实用的考试的作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的考试的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试的作文 篇1

　　三节课后，准时到达六楼会议室，开始英语考试，本对这次考试就没怎么上心，当也没有必要，这是去新西兰之前的口语测试。考试大约30分钟左右，80道选择题，大部分都是情景对话，让我找回了一年级时做题时的感觉，可这题还真不是特别好做，好多模棱两可的选项让我焦头烂额的不知道那个是老师想要的答案或者说是他们外国的风俗习惯,也许还是缺少实践吧！总之，考完就算了，不用去猜想。

　　说实话，自己一个人去外国还是挺缺乏安全感的，至少会有点HOMESICK! 期待与恐惧并存，但期待还是略多一点，毕竟平生还未出过远门嘛！但考虑到各个方面，问题就接踵而至，语言嘛，还是比较EASY的。但是独立生活，这要求就高了，对于我是个大大的问题，可心里还是想着，车到山前必有路、船到桥头自然直嘛，o(∩_∩)o...，乐观的心理状态。

　　首先说吃，中餐和西餐可是大相径庭的，而且我是100%纯正的中国人、徐州人，要习惯很难吧！想起天天吃用水煮的食物，就反胃，还是家乡的菜食好！不过生物要适应环境，才能更好的生存，哈哈！尝试去改变吧！说不定，能够中西兼容呢！

　　再说住，住嘛，反正是宾馆，住过无数次，没什么好稀奇的，不过最后一个星期好像要到别人家里去体验生活，这就非同寻常了，听说外国人都是大家族，一个家庭里有好多的孩子，和一个大家庭住在一起，一定很有趣吧！也许会相处的.很好耶！

　　说到上课，这就是我很担心的问题了，去那里需要插班上课，而且那里和中国不一样，我们到那里上的是高中（HIGH SCHOOL），好有自豪感啊！虽然和他们年龄差不多，这是教育制度的差异。上好一节课需要耳疾手快，耳朵听的快，手查的快。高兴的是那里没有什么特别强制的作业，一般都是搞个问卷调查之类的，比较开放性的形式，开发思维的，赞一个！！！

　　最高兴的一件事就是能够去首尔转一圈，虽然是路过，可还是希望带队老师开恩，能够带我去春川道小学去看看，那是我梦寐以求的地方，最好能够见到我们家灿宝！

　　至于玩嘛，没啥好说的，但还是挺有意义的，另外，希望品尝到一点绝佳美食！最好有点纪念品啥的，我可答应某某某给她带的！

　　激动的心情总是会被冷漠淡忘，终究还是要回到这个黝黑的社会现实，再熬过两个月，拼完小中考，就能解放了，好期待啊！

　　寂寞里的淡漠，绝妙！

考试的作文 篇2

　　时间总是如流水一般，在不知不觉中逝去。转眼间，开学已经有一个月了，我们又迎来了月考。

　　同学们都怀着紧张的心情考完了试。报分了，大家更紧张了。考试前定的目标能达到吗？自己的成绩是否出人意料呢？有没有由于大意而失去本不该失去的分呢？这一个月的努力学习换来得是优异的成绩吗？一系列的问号在大家的脑海里浮现，报完了分真是“几家欢乐几家愁”呀！

　　先报的是数字，我考了满分，不免有些激动。见其他几位同学考的也不赖，心想：以后还得继续努力，更加细心，争取永远保住一百。再看看我的`好友张蕴考了九十九分，就错了条填空题，原因就是没看清单位。和她“同病相怜”的还大有人在，看来题目还真得用手指着一个字一个字地读呢！随后报的就是语文，呀！九十四。我考得比预期目标还高一分呐。可再听听别人的，九十五，九十七，九十五点五，就显得有些不好意思。当时就下决心：要比、学、赶、帮、超，更上一层楼。再分析一下，试卷就错在短文和作文上了，那就是一个字“练”。再看英语九十七，整张试卷除了听力和短文，没有一条是老师没讲过的，真是“粗心大意失分多”、“世上没有后悔药”！

　　这次，算是总结了教训。我要继续“奋战”，到期中考试，再显风采吧！

考试的作文 篇3

　　虽然我现在在进步，成绩也在提升，但是我也有自己的毛病：上课经常做笔记，但偶尔会只做一半，下课看字书的课外书;数学我也在飞速的进步，但是我最大的问题在于上课不是很专心，老是开小差，妈妈说低年级的功课我如此尚可以应付，到了高年级，学业负担越来越重，也越来越难，上课不专心，我就会逐渐落后;总的来说我的英语比较落后，原因在于我课外花的时间还不够，还没有找到学习英语的窍门，但我正在拼命的赶呢!我的目标是在新的一年里向矛盾说“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上课不专心的坏习惯，不乱顶嘴，争取做一个文明的`小学生，做该做的事，说该说的话，绝不哗众取宠，勤勤恳恳做事，堂堂正正做人，我不能辜负了这样的校训。

　　针对英语的事，就每天做完作业妈妈就来考考我，比如考：你家有多少人，我就说······也会考今天学的什么，如果有英语作业的话，我妈也会让我把英语作业完成，之后就是读课外书的时间;数学就坚持每天做1-2页口算或是一页黄冈，而且在做的时候改掉粗心的坏毛病，仔细审题后再做;语文争取更多的课外阅读时间，多吸取书中的精华，看书的时候认真做笔记，有好词就勾，有佳句就抄写。

　　离期末考试越来越近，时间越来越紧迫，我打算用两个星期搞定三门功课，语文就背诵和书写应该会写的字和要求背诵的课文，然后翻看以前考试的试卷，一天复习一个单元;数学首先思考这学期所学的内容，特别是周长这章，然后也是翻看错题;英语先复习老师发的周末题单和总复习题单，要会读会写会听，每天听一个单元的录音，让妈妈给我听写单词。

　　希望我能将我的计划付诸实践。

考试的作文 篇4

　 在中期考试的时候有谁不紧张呢？我一听“中期考试”这四个字儿，心脏就差点从嘴里吐出来了，反正就是特别紧张。

　　这次中期测试，是学校出题来考我们。我是五年级的学生，不怕这次考试才怪！可是这有什么办法呢？我只好等老师发卷了。

　　卷子一发下来，我幌了一眼，就看到了几个我不会做的题，于是我就边做边思考那几个我不会做的题。可是等我把作文写完了都没把那几个题做出来。我赶忙把我不会做的题算了一下分，我大吃一惊，这6个题竟有11.5分，这不要我的命吗？这时，我便想转过身去抄白醇丹的卷子，可是她小气得要命，不仅不给我抄，还威胁我说：“如果你再不转过去，我就给杜老师告。”我什么人都不怕，就怕杜老师，我见了杜老师就像老鼠见了猫。我只好转过身，我表面上在听白醇丹的话，把身子转了过去，可心里却在说：“白醇丹，你等着，下课你死定了！”看来抄白醇丹的卷子没戏了。我便打起了抄何劲锋卷子的主意。我刚一转过身，何劲锋就给我使了一个眼色，表示杜老师在看我，结果我一转身，杜老师果然在看我，杜老师那眼神使我想起他平时常教导我们的话：“同学们，诚实无价。考试不能抄别人的答案，那跟偷别人东西没什么两样！”我看懂了杜老师的眼神，便埋下头想那几个我不会做的.题。我想了半节课，终于把那几个题做出来了。

　　在中期考试的时候大概是我太紧张了，明明会做的题都想不出来，下次考试我一定不能紧张。哦！也不能抄别人的答案，要时刻记住杜老师的话：“诚实无价”

考试的作文 篇5

　　前线的战士打的是敌人，作为学生的我们，也要打无数的学习仗，敌人嘛，自然便是老师们精心设计的考卷。

　　记得一次，语文老师高高在上地站在讲台上，大手一挥，甩下一句：“明天考试！”顿时，全班沸腾。“完了，惨了，死定了”的声音此起彼伏，多希望老师多加恩典，把“死亡日期”推迟几天，可同学们一抬头，讲台上已经空空如也，好一个踏雪无痕呀！

　　考前

　　下一节课就要考试了。

　　“你昨晚复习了吗？”“公民”们开始做民意调查，得到的答案都是千篇一律的。现“谦虚”地说一个美丽的谎言：“没有。”再贬贬自己：“我才懒得复习呢！”最后来个关切的回敬：“你呢？”“嘿，彼此彼此......"再看看平时班里的几个“混世魔王”，这时候也变成了“拼命三郎”。这个忙着复习笔记，这个口中念念有词背课文，那个就开始直接“吃书”，连标点符号都不肯漏过。这让他们的“老妈”看见了，准笑的合不拢嘴，到处说他们儿子“翻天覆地”的变化。

　　“叮铃铃——”

　　哎，死了，惨了，oh my god！

　　考时

　　老师来了，自然，焦点是老师手中的那一摞考卷，前排的同学巴不得自己变成长颈鹿，好偷看几道。这是，教室里又沸腾起来了，大家可谓是“千姿百态，姿态万千”啊，“常胜将军”们自然是昂起高傲的`额头，一副“万夫莫开”的架势；“平民百姓”只能抓紧最后的机会，对着书，进行“知识大扫荡”；当然“N连败”的同学们只能坐在位置上，静静地等待暴风雨的来临。

　　这是，老师讲了一堆百听不厌的的纪律，主题当然是“自己写自己的，不许作弊！”随后，马上发卷子，心跳开始加速......

　　“xxx，当卷子来！”不用说，准时个“顽固分子”——我偏作弊，老师那我怎么样？老师潇洒地大笔一挥，成绩栏立竿见影，醒目的“-10”出来了，有人开始幸灾乐祸了：“哈哈，有人垫底了。”

　　铃响了，“钓鱼神”开始“花容失色”，疾笔如飞，嘴中喊道：“妈妈咪呀，怎么这么快啊！”“咳咳，不要再写了，收卷!”转眼间，几十张考卷被“乾坤大挪移”到了老师手中。不管怎么说，老师逮住一个，也算收获颇丰。

　　考后

　　可想而知，做“民意调查”的又开始活跃起来“常胜将军”们淡然处之，面带微笑的公布答案，“呀！我会呀，怎么写错了，呜呜呜......"几个“混世魔王”也总算混过去了，趁老师没有批出来卷子，拼命地玩，抓紧美好的光阴吧！

　　而我，只好双手合拢，念道：“观音菩萨耶稣上帝阿拉真主保佑保佑！”希望这种各民族结合的祷告方法能起到超常作用。

　　虽然大家对考试恨入骨髓，但是，为什么那么期盼考试后的得分呢？

　　——我身为学生，却不得而知。

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