写考试的作文

时间:2022-06-30 10:29:54 考试作文 我要投稿

实用的写考试的作文8篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的写考试的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的写考试的作文8篇

写考试的作文 篇1

  “你考得怎么样?”“成绩出来了没?”刚考完试,耳边这两句话出现的频率最高。有许多同学已经迫不及待地向老师询问成绩了。不过,这些人大多都是老师眼中的佼佼者,只有他们才敢信心满满地追问考试结果。

  老师报分数时,班里大多数人的心里都是没底的,学习不踏实的这个时候只能抱着侥幸心理了,同学们的心态真可谓“几家欢乐几家愁”啊。这边考得好的,手舞足蹈,迫不及等地把自己的快乐与他人分享,那边考场失意的,蜷缩在角落里,无精打采,懊恼不已。

  这就是中国的应试教育的问题所在。考试早已司空见惯,但数十年寒窗只不过是为了换取那张大学文凭,换取一片光明的前景。

  每天,校园里的学生都是那么忙碌。讲得夸张点,临近期末的时候,你站到初中校门口去瞧瞧,放学后每个班里都会涌出一大批如同机器人一样麻木僵硬的学生,你走过他们,你会发现他们无不例外都顶着黑眼圈,有着肿胀的双眼——那是他们熬夜苦读的战果。这就是中国的教育制度培养出来的新一代,祖国未来的希望。这时你也许会不由自主地想起一句话:“小草正在成长,请不要践踏。”

  我也是个初中生,对于这一点我深有体会。为了分数,为了自己的将来,我必需要以极其严谨的态度去对待学习。考得好,我所拥有的就是赞扬和夸奖;考得不好,等待我的就是父母的责备和内心的羞愧。

  更有甚者,不惜以牺牲自己的诚信为代价来换取分数,他们做作弊,写小抄……看,这样的应试教育坑害了多少中学生?为了考试竟丢失了起码的做人原则。想想中华民族的希望都将寄托在这一代人身上,而他们却因考试而没有了诚信,悲哀。

  在这样的考试压力下,学生们根本无法做到“考试成绩好不好不重要,重要的是用心对待,让快乐留下,把烦恼丢掉。”而是过早地变得孤寂、沉默,有许多人甚至已经害怕考试。

  由此,我想:中国的教育者是不是也应该扪心自问一下:“应试教育真的能培养出祖国的未来的希望吗?”

写考试的作文 篇2

  茉莉是个乐天派,她的脸上总有“剪不断”的笑容。一星期后将进行一次数学考试。听到消息后,同学凤儿一副大祸临头的表现,茉莉则咧嘴一笑:“怕?没什么好怕的!”虽然还没考试,可风儿已经闻到了考场上特有的紧张气息。

  于是,风儿为了备战考试,每天比往日多做了五道题。考试前一天,茉莉打电话给风儿:“嗨,出来玩吗?”“你都复习好了?”风儿有些吃惊,“明天就要考试了,你还有心思玩?”“我复习得差不多了,再说我们玩一会也不会影响考试啦!”茉莉很淡定。凤儿拒绝了,“拜托,考前多看一分钟,我就有可能多拿一分!”茉莉只好拿着球拍去找别人打球了。

  一个小时后,茉莉回到家,远动过后的精神让茉莉复习功课事半功倍;另一边的凤儿正被一道数学题纠缠的头晕脑胀。

  考试当天,茉莉的神采奕奕和凤儿的朦胧睡眼形成了鲜明的对比。考试开始,茉莉不但以沉着和自信的心态完成了所有基础题,还成功地做出一道附加题;凤儿因过度紧张,原本会做的题也留下空白。

  同学们,只有怀着自信淡定的心态来面对考试,才能拿到好成绩,当然认真复习也是必不可少的元素。在复习期间,要懂得劳逸结合,累的时候可以听听音乐,和家人聊聊天。电视上的中考状元和高考状元,有着良好的时间作息和学习方法,也会适当的娱乐,减轻身心压力,考试前必有的小紧张,告诉自己我可以,让自己的复习效率提高。所以,千万不要让自我怀疑的心态影响考试哦!

写考试的作文 篇3

  NO.ONE考前

  这考前风景还真是不错啊!

  闲者分为三类:一类是那种信心十足,自以为是的家伙,坐在考场中看闲书,成为考场中瞩目的焦点。还有一类么,是那种有带书,可是没兴趣复习,把书丢在一边,到处闲逛的人,当然这种人是否有把握,同学们也捉摸不透。最后一类是那种没带书又不懂,坐以待毙的。

  忙者么,若是前几考场的,就如念经一样在那里不停地背诵;若是后几考场,就在前几考场间徘徊,问东问西,发现没带的东西去借一下。更有忙中偷闲者,一会儿念经一会儿聊天。

  NO.TWO考时

  铃声响起来,考试开始了。那第一场语文考试为例好了。第一题,没有障碍。到了解释词语时我便卡住了,但凭着一点点印象,七拼八凑把一个意思凑了上去。这张语基卷并不难做,在唰唰唰的急促而无节奏的笔点下,我把它写完了。剩下了,我毫不犹豫地选择了第二个题目,并且习惯地看了下时钟,这不看不要紧,一看都九点十几分了,咦?是几点收卷,黑板上好像有,可是我看了看,由于近视看不清,只好看了下卷子,什么?10点收卷。我倒吸了一口凉气,拼了!不过隐约想起好像10点半才收,不管三七二十一,时间不等人,如果真是10点收卷,那就坏了。我提起笔,不加思考地写了起来,当我写到中间时,发觉笔点不如刚才那么急促了,抬头一看,才发现,不少人已经在检查了,这下我更相信是10点收卷了。三下五除二草草收尾,回头看下钟,剩下没几分钟了,我赶紧把语基卷扫描了一遍,看看有没有错别字。奇怪?今天怎么没说离考试结束剩下XX分钟,我看了看时钟,已经超过10点了,被蒙了。无奈之下,我只好把结尾再加上一点,稍加修饰。这情况不止我一个,别人也曾发生过。

  试卷啊!你真黑心,考不好会被批就算了,连考试时间都印错,差点使我无缘前五。

  NO.THREE考后

  考后是如释负重的轻松时期,也是提心吊胆的害怕时刻。

  对答案后发现基本正确的便如释负重,轻轻松松地回去复习准备下一个科目去了,对到答案错误百出,便不愿接受事实,希望对出个高手的答案与自己相同,请他/她来解释,找不到就大声地公开咒骂这考卷出什么破题目最后大家都散了,回去备战下一场了。

  考试啊!你使多少学生痛不欲生,用我们老师的话说就是自挂东南枝,举身赴清池,我想:隋朝开创的科举制或许就是如今考试的祖宗十八代吧!

写考试的作文 篇4

  厚厚的字典里,有成千上万的字,也有成百上千的词。然而我最喜欢的一个词,是“考试”。很多人看到这个词,都感到紧张、害怕,甚至憎恨。可我喜欢它,不可救药地喜欢它。我喜欢为它拼搏时的那种充实快乐;我喜欢身处考场的那种淡定从容;我喜欢看到发挥成绩后的那种淋漓尽致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地发挥了出来,那是一种痛快的感觉,那种舒畅使我喜欢上了它。

  记得每次考试前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小时起床,巩固主课的零碎知识点,路上我也要记,哪怕是政治的一道问答,历史的一道填空——我争分夺秒。在课上,全身心地参与到与老师讨论的思路中,从南极企鹅到北极熊,那些宝贵的知识像串烧似的在我的脑海里连贯在一起,在睡梦中似乎都在列方程……终于,考试来了!准备好文具——那可是我的枪啊。我像一个将要跑上战场拼杀的战士,从容不迫,斗志昂扬。我不放过每一分、每一秒,让我的脑细胞拉伸到极致,再反弹回来——拉伸——反弹……张弛有度,会的不会放过,想错,没门!不会的绞尽脑汁,“连蒙带猜”。考试结束,成绩下发。啊!或许是兴奋,或许是惊讶。我拼搏过了,我无悔!分析那些不完美,它们会激励着我不断向前,那种感觉——怎一个“爽”字了得?考试,教会了我“爱拼才会赢”,教会了我“台上三分钟,台下十年功”,也教会了我“一分耕耘,一分收获”……这个词,让我懂得:要实现自己的人生价值,就要完成一次又一次的考试,考试就是人生的台阶,踏着它一步一步地攀登,就能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界!

写考试的作文 篇5

  今天,我突然发现已经6:30了,我就赶快背起了我最心爱的书包去上学了,一会我就到了学校。

  我说:学校里的人可证多呀,我就开心的到了教室里,我刚放下我最心爱的小书包,我就笑眯眯的看了看同学们,正当我给别的小朋友打招呼时,我猛然发现老师手里拿了好多的考卷。

  我在想:老师拿了那么多卷子,不会是想让我们考试吧,我就赶快去问了一下老师,老师严肃的说:对,我们今天要考试有什么问题吗?我这一幅失落的样子在想,我昨天没有复习,我这次一定考不好,正当我很伤心的时候,老师过来了。

  老师说:你怎么了?我就把这个事情一五一十的告诉了老师,老师说:没事的老师相信你一定能考好的,加油!

  我听了老师的这句话,突然,发现了不管怎么样,我都一定要细心,我相信我一定可以。

  上课铃响了,同学们一窝蜂的跑进了教室里,老师说:同学们这次的卷子不是太难的,只要你们细心就一定会考好的。

  老师把卷子发到了我们的手里,同学们就赶快写卷子,我写着遇到了一道题,我说:这一道题该怎么写?后来我就没有写这道题。

  一会老师说:同学们写完了吗?同学们说:写完了,可我还没有写完,我就不敢对老师说,因为我怕老师说我写的太慢了。

  我回到家,我不敢给妈妈说:因为我怕我考的不好,妈妈会告诉全班同学说我考了多少分,如果同学们知道我考的不好,他们一定会嘲笑我的。

  第二天,老师说:同学们,我们今天来发卷子,我就一幅失落的样子,自言自语的说:我这一次一定考不好,一会老师说:任文静同学考了99分,我就高兴的说:这是真的吗?老师笑眯眯的说:这当然是真的啦!我就背上了我心爱的的小书包,把考卷小心翼翼的放入了我的书包里我就开心的给老师说:老师再见。

  老师也笑眯眯的'说:再见。到了家,我就自豪地喊:妈妈我考了99分。妈妈也开心的笑了。

  通过这件事让我明白了,我们一定要相信自己,相信自己是最棒的。

写考试的作文 篇6

  在经过了10天的培训后,为了检验我们学习态度以及学到的知识有没有用,我们进行了一场考试,说是考试,但却是在舞台上展示自己的风采。(在上面为大家讲解。)

  在考试的前几个小时,老师告诉我们要放松,要以平常心去对待。可我们那儿会掌握呀?每个人心里都有一颗跳跳糖,那颗跳跳糖让我们心神不安,让心“扑通扑通”地跳个不停,真怕考试时脑子里一 片空白。

  考试时间到了,我们走进考试场地,天哪!这竟有一个大舞台,下面100多个座位,哪是考试?通过这场考试,从中选出15个优秀的同学晋级决赛,并且凡是进入决赛的,都可以免费去广州一日游 ,所以每个人都很想进入决赛。我们是以抽签的方式来决定你要讲哪个。一个又一个的同学讲完了,有的很腼腆;有的很自信;有的很紧张;有的很自然。“吴梦蝶请准备。”我一听,到我了,我整理 了一下思绪,大大方方,满面笑容的走了上去。前面进展得还不错,但背着背着,突然背错了,我刚想反回去重背时,突然想起了老师说的一句话,当你背错时不要反过去重背,要不然失分会很大,背 错了就背错了,继续背下去,这样失分才不会多。我又看了看评委的眼神,一个个盯着我,害得我又紧张了起来。于是,我试着让眼睛往远看,这样就不会紧张了。这方法果然有用,我一下子就讲完了 ,完整的下了台。

  虽然我认为我有可能考不上,但是这并不重要,重要的是我们参与了,而且其中也有收获,也感觉自己进步了。比如我了解了这个展品的结构和其中的奥秘和道理。当然,考上了最好,所以,让我们期 待结果吧!

写考试的作文 篇7

  今天,上完品德课之后,老师对我们说:今天中午我们品德考试。老师刚说完,我们就全部拿起品德书来复习。

  到了中午,我拿着笔、尺和橡皮准备进考场,在考场的门口,看见了一件雪白的毛衣放在地上。因为要品德考试,所以我顾不了那么多就一脚踩在上面走进考场,坐在我的位置上面。过了一会同学们都陆陆续续地进来了,一个个跨过毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后进来的小明把地上的毛衣捡起来,放在讲台上之后,也坐回了自己的位置。

  老师进来了,同学们见老师手上没有试卷就疑惑地问:老师,今天考什么呀?您手上怎么没有试卷?老师笑了笑说:我们已经考完了,全班只有一个人考优,其余人都是合格,还有一个人考不合格。同学们都好奇的问:老师,那个优是谁啊?老师说:那个优就是最后进来把毛衣捡起来的小明。那个不合格的人就是在毛衣上面踩了一脚的人,至于是谁我就不说了。老师一边说一边指着毛衣上的脚印。这时,我的脸上火辣辣的,头都不敢抬起来,哎!我真不应该在毛衣上踩一脚。

  通过了这次不寻常的考试,我明白了成绩固然重要,但人的品德更重要。

写考试的作文 篇8

  考试恐惧症

  今天早上,闹钟一响,我没有在温暖的被窝里停留一秒,就像被窝里有个弹簧似的,立马坐了起来。你想知道现在几点吗?5:20!这可是破天荒的第一次不需要闹钟响了一次又一次的起床。因为今天语、数、英期中考试。

  我用了最快的速度洗漱,然后下楼吃早饭,连一个多余的动作都不敢做。一切准备就绪后,我一看钟,才5:50!气死我也,早知道晚一点起床了!我拿出语文书开始复习。一转眼就到了7:20,我匆匆忙忙地背起书包就出门了。

  走到半路,不知为什么,突然好心烦呀!一下子觉得自己会考得很差。往日听上去悦耳动听的鸟儿的歌唱声,今天听着突然就让我产生一种烦躁的感觉。往日吹来的是凉爽舒适的秋风,今天感觉吹来的不是秋风,而是一阵阵凛冽的寒风。每走一步都增加我的紧张感,心中的担忧越来越来深。短短的几百米路,我感觉走了几十公里一样。我莫非得了考试恐惧症?

  终于走到了校门口,我停留了一下,心中想着:不管怎么样,你都不能逃避。无论你考得如何,这些都不重要,考试只是检验自己的学习成果。我深吸了一口气,走进了教室。

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