【热门】考试的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的考试的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
星期三上午第一节课，我们做了一张数学单元试卷，由于我肚子疼可能没有发挥好，一个上午我心里总是惦记着这张试卷。
下午数学课，李老师拿着试卷走进教室。从老师严肃的表情可以看出这次测试不理想。老师简单的总结了一下，就开始发试卷了。这时的我头也不敢抬，心里像揣着一只调皮的兔子一样“咚咚”跳个不停。“李思语87分”李老师叫到我了，我低着头拿回了试卷，感觉其他人都在笑我似的，平时比我考得低的同学这次都比我考得好。我心里有说不出的难受！我打开试卷仔细看了一下分数，感觉“87”分格外刺眼。
下午放学，我看到妈妈，趴在妈妈怀里眼泪竟流出来了。妈妈知道原因后，温柔的说：“没事，没考好并不是坏事，这样自己才能清楚自己什么地方学的还不够扎实，在以后的学习中我们着实注意就好了”！
其实这次考试的题目并非不会，而是粗心大意看错题，我自己对自己说；“这次是个教训，下次不论考什么都要认真仔细，考出自己的水平”！
考试的作文 篇2
开学已经有十周了，我迎来了升入初二的第一场综合测试。
一场场的测试终于艰难的挨了下来。测完试之后，心情并不是那么轻松，我故意躲避老师和同学的问题，似乎一句“考得怎么样？”能把我问的哭了。周末是那样漫长又是那样的短暂，我是多么想快点知道成绩，而又想试卷永远都不要发下来，
试卷发下来了，望着试卷上的一个个错号，与一切事物相比是那么的鲜明。脸红了，眼里也有泪珠打转。不知是紧张还是发挥失常，成绩却是那么的不尽如意，是借口吧？就像数学老师说的那样：“发挥失常，说明你不会。”或许是这样。老师一句句批评的话语时而响起，不知如何回答，只是摇头。是紧张还是失望？这些都不是，唯有的只是基础知识没有学好，没有好好复习。
这些题真的都不会吗？平日里，老师都讲了，题也做了，仔细一想是如此简单，为什么试卷上会出现这么多错号？是马虎？不细心？或许是这样。
每次考试总是这样，总是马马虎虎，成绩总是不理想，总是一错再错，连一个理由，一个借口都找不出。怨谁？难道要埋怨电视节目的诱惑之大？难道要责怪课间游戏的精彩之佳？还是念叨试卷题目的难度之深？这些都只是借口。往往总是这样。做错事，总会找一个借口来安慰自己，于是就没有了前进的动力；总是觉得自己进步了，努力了，只是还在原地茫然地打转，总觉得自己不是最糟糕的。就是因为这些，才是自己没有进步。
要想在下一次的测试中取得一个理想的成绩，就得付诸于行动，不要光说不做。王艳尊，加油吧！不要忘了你的目标，只有努力，拼搏，奋斗，才会有进步，爱拼才会赢，相信自己！
不要再给自己找一些借口来安慰自己了，加油！
考试的作文 篇3
今天可真冷啊！太阳像出了一趟远门，不见踪影。雨婆婆倒是有了好兴致，淅淅沥沥地下个不停。这，也许就注定了我一整天的心情。
下午有数学测验，同学们也不似以前那般嬉闹了。大家眉头紧锁，一副副深沉模样，个个捧着一本数学书看。
开考了，一拿到试卷我就有些傻眼了，这题也太难了吧！我悄悄抬起头，四下环顾，同学们的情况也好不到哪儿去，我便放心地开始做题。真的好难啊，就像爬天梯似的`，越来越吃力，头上冒出丝丝细汗。
不行了，不行了，还差两道题做不出来了。怎么办？怎么办？看着试卷上的题，脑中一片空白，心里微微有些发凉。
停下笔，抬头望窗外，雨还在下，风好似也狂了起来。风卷着些树叶飘打着窗棂，落到坐在窗口的“学霸”身边。此时，心中猛然闪现着一个念头--窥。我摆弄着手指，就在那么一瞬间，我决定了。轻轻“呼”了一口气，舔舔有些发干的嘴唇，咽了咽口水，不停玩弄手中的笔，装做一副若无其事的样子。见老师对我放松警惕了，便轻轻地把椅子往“学霸”的方向移了移，脚有些发麻，手有些抽动，抬头望了望老师，确定没问题后，赶紧用余光向“学霸”那边偷偷地瞟去，一看三抬头，像在进行什么秘密交易。一鼓作气，向前倾了倾身子，把“学霸”辛苦得来的结果占为己有了。好一会儿，我不敢再抬头，脸颊若绯云，感觉火辣辣的，有种难言之情在心中弥漫开来。
窗外，风更大了，树叶漫天飞舞。真冷啊，可再冷也比不过那颗凉凉的心啊！
我紧握拳头，暗暗发誓：以后一定靠自己努力，闯出一片属于自己的天地。
点评：文章开头简洁得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。小作者边叙事边抒情，环境描写贯穿全文始终，结尾恰到好处地点明中心，不失为一篇佳作。
考试的作文 篇4
在我的学习生涯中，经历了大大大小小许多考试。其中一次考试深深地印在我的脑海里，那次考试让我体会到了“骄兵必败”的苦涩。
在五年级刚开学的那段时间，我学习非常认真，英语听写每次都是100分，总是得到老师表扬。我开始骄傲起来，觉得英语太简单了，不就是背背单词嘛？就是上课前十几分钟突击一下，我就能搞定了，真想不通那些怕听写、每次听写都是低分的同学是怎么学的。像我，可以一边玩着一边就把英语给学了。我简直就像脚下像踩了一片云，飘飘然。
第二个星期，老师打了个突击，没通知就给大家报听写。虽然最近没写，但前几周我反复写过，大致印象还是有的。老师报一个，我随手写一个，得心应手。每写好一个，我就扭头环视，看别人绞尽脑汁冥思苦想，或是咬着笔杆子凝神，不由吃吃的笑。太简单了，我写好之后，根本不需要检查，在小本子上画起了画子来。
第二天，学习委员发听写本了。我坐在座位上，面带微笑等着看好成绩。本子发下来了，我打开一看，顿时满脸黑线，20个单词居然错了12个！我的微笑慢慢消退了，变成了震惊和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有种说不出的滋味。
放学了，我垂头丧气地走回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把本子交给妈妈。妈妈看了，立刻严肃起来，说：“这下你应该明白了，学习要不断地日积月累，平时勤练听、说、读、写，做好预习复习能学好！”听了这番话，我羞愧地低下了头。
这件事让我明白了，要想成为真正的胜利者，就需要有“胜不骄败不馁”的心态，更需要日积月累的毅力。
考试的作文 篇5
20xx年度期末考试让我印象深刻，语文学科、数学、英语三科成绩中，除数学比较满意外，语文学科和英语的成绩都不是很理想。下面就让我来做一个考试反思。
语文学科只考了84。5分，主要原因是作文写跑题了，被扣了12分。回到家，我就认真思考跑题的原因。通过我写的作文内容与题目要求进行对比，跑题的原因是没有认真审题。题目要求写20xx年的成长故事，而我由于急于答题，只读了题目要求的一半，便理解为要求写个人以前的成长故事，从而导致跑题。这次跑题，使我的语文学科成绩大幅度下滑，可让我吸取了教训。下次我一定认真审题，在完全理解题目要求后再下笔写。另外3。5分，错在诗歌填空和短文加标点方面，分别被扣2分和1。5分。都是因为基础知识掌握不牢固，导致出错。以后我一定要多背多记多练习。
数学考得还可以，考了100分。我要保持这个成绩。
英语考了95。5分，主要失分在选择上。比如，有一道“怎样到月球上去？”的选择题，选择答案有宇宙飞船、飞机和小汽车，正确答案应该是宇宙飞船。由于我对宇宙飞船的英语拼写掌握不牢固，结果错选了飞机。以后我一定要加强英语单词的记忆。
通过这次期末考试，我找到了自己存在的不足，并要在以后的学习中加以克服。我争取在明年的期末考试中考出好的成绩。
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