(热)幼儿园植树节活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的幼儿园植树节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园植树节活动总结1
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的`情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
三、活动主题：我和大树一起长
四、活动时间：3月12日（周一）
五、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
2.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩 画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。
各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
（四）太阳人娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。
（五）“我为小树浇浇水”
大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。
活动时间：3月12日下午3:00――3:30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象）
幼儿园植树节活动总结2
三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 "添一份绿色，多一份美好"作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。其次，在下午2:30,由各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有"忙"、"乐"、"多"三个特点：
一、忙
1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。
2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。
3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。
4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜……各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！
二、乐
植树节活动应该说是"孩子们最快乐的植树节".因为快乐就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。
三、多
1、人数多 虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的`前提下，全体师生积极参与，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行；大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。
4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。
总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经验，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。
幼儿园植树节活动总结3
因为赶上元宵节，所以组织了一些家庭去xx乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温，心里也是十分担心，因为知道天冷就会很影响大家玩的情绪，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提醒给小朋友们穿的暖和些。最后天气还好，虽然夜里下了雪，可是因为没有风，所以还不觉得不能忍受。
大家都如愿准时集合出发，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的xx妈妈准备了很多可以活动的项目，地上有很多粉笔、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机(我起的名字)，于是小朋友都开始分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就十分暖和。
最后一个项目就是大家期待已久的`摘草莓了，感谢xx妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特别多，但是确实头茬的草莓甜呀！我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。
感谢各位妈妈的配合，此次活动虽然气候寒冷，但是气氛热烈，家长和孩子们都玩的很开心，期待下一次活动吧！
幼儿园植树节活动总结4
植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参与植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
一、活动目标
1.首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题：
我和大树一起长
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
2.在收集过程中老师发现好的`植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
（四）我为小树浇浇水。
通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。
幼儿园植树节活动总结5
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展"我和大树一起长"的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
（一）幼儿通过"绿色家园从我做起"——我为校园添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园，家长写上花卉的`名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
（二）通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）通过画一画、太阳人娃娃来"领树"、"我为小树浇浇水"活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园植树节活动总结6
保护地球，保护环境，是每个人应尽的责任和义务，让孩子参与到实际行动中来，让孩子们在活动中体验成功的喜悦并增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。在早春三月，我园开展了一系列“绿化环境、绿色心灵”的植树节爱树护树活动。
（一）“绿色校园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励幼儿带盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
（二）玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。
1、大班段：进行“一棵树，一个故事”，用美术作品讲述树于人的故事，也可是根据图画自编童谣，文字部分由幼儿口述，教师记录。
2、中班段：制作树叶书签，要求书签的`形状要丰富多样化
3、小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）
（三）旭日娃娃来“领树”
各班级开展认树领树活动，对后操场的绿化划分区块进行整理，组织幼儿认识自己班级的绿化场地，并安排好值日生，每日有幼儿为所负责的种植区域地进行浇水，整理。
（四）我和春天有个约会——我们种树去
3月9日下午13：40分，每班组织部分家庭前往观美大路村进行植树活动
幼儿园植树节活动总结7
阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，**幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。
3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向**公园出发了。一路上，各班高举“爱护树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手互相谈论着，欢乐的氛围影响到周围的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，小心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不热闹，在园领导的'有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生机。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参与进来，一起营造天蓝地绿水清的美好家园。
此次植树节活动前，老师们制定了详细的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。
此次植树节活动的深入开展，让孩子们亲身感受到环境的美好，激发了爱绿护树的情感，增强了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增添了一抹亮丽的色彩。
幼儿园植树节活动总结8
阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心倡导下，我们的活动拉开了帷幕！
大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的孩子们一起精心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，宝贝们兴致极高，充分感受到了节日的快乐气氛和教育意义。
活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲手种植的.“木槿树”，宝宝们也体验到了成功的喜悦，孩子们共同期待“木槿树”到夏天开出漂亮的花朵，来装扮我们美丽的校园。
活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子们高兴地回到了活动室，结束了此次活动。
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。通过此次活动，培养了幼儿从小学会爱护花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。
幼儿园植树节活动总结9
三月的春天，草长了起来，飞了起来，春天带着绿叶向我们走来。为了让孩子能够主动与社区环境“对话”，体验劳动的乐趣和美化环境的意义，激发热爱幼儿园和社区的感情，__幼儿园组织大班孩子开展“浇小树，与小树一起成长”的活动。
3月12日下午三点，200多名老师、孩子和一些大班系的家长浩浩荡荡地向__公园出发了。一路上，每个班都高举着“爱护树木，从我做起”、“生命在于绿色”、“绿色家园，大家共同创造”等红旗，孩子们拿着小水桶和小书包，迈着铿锵的步子，手拉手互相交谈。欢乐的气氛影响了周围的路人，爱绿护树的意识互相传递。在桃花山公园，温暖的春风吹着树枝上的绿芽，地上的.小草，孩子们的热情。看，孩子们耐心地排好队，手里拿着小水桶接水，小心翼翼地把水桶里的水倒进树坑。忙乱的劳动现场非常热闹。在园区领导的有序安排下，小树尝到了生命之水，晃动着姿态，焕发着青春。然后，孩子们挂上自己做的“绿草如茵，第一步慈悲”、“多绿多暖”、“人人都爱绿，绿色爱别人”等小环保标志，动员更多的人参与进来，创造一个蓝天碧水的美好家园。
植树节前，老师们制定了详细的活动计划，与公园领导讨论了活动流程和浇水地点，并精心安排了服务员和旅行路线，以确保活动的顺利进行。活动结束后，孩子们还会通过口头日记和绘画来表达自己的感受。
随着植树节活动的深入开展，孩子们可以感受到环境的美，激发热爱绿色和保护树木的情感，增强劳动和责任意识，在孩子们稚气的世界里播种环保的种子，为孩子们的童年增添一抹亮色。
幼儿园植树节活动总结10
一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。
首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。
接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：
1、小班给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做游戏。
2、中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影(写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等)。
3、大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查绘画树木。
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的`家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
春回大地，万物复苏。在3月12日 "植树节"来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。xx中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了"小树伴我成长"系列教育活动。
各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了"我给小树穿花衣"；中班幼儿开展了"我给小树松松土、浇浇水"；大班幼儿开展了以家庭为小组的"种植小树苗"等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们"保护环境，从我做起"的环保意识。
植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的'过程，xx中心园将让每个孩子都和小树交朋友，将"环保"的种子播撒在每个孩子的心中。
幼儿园植树节活动总结11
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的`乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
1、幼儿通过绿色家园从我做起我为校园添点绿活动
每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。
2、通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义
3、通过画一画、太阳人娃娃来领树、我为小树浇浇水活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。
幼儿园植树节活动总结12
春回大地，万象更新，又是草绿之年。花开了，草绿了，春风一年一度的“3.12”植树节又来了。植树节让我们更加爱护自然，更加爱护绿树。绿化孕育文明，关爱绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植、保护、热爱、弘扬绿色”，是每个公民的义务和不可推卸的责任。
为了让孩子充分了解有关树木的知识，了解植树节的`由来和重大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高儿童保护树木花草的责任感；为了增强爱护树木的能力，3月16日，我们公园为家长和中学儿童组织了一次植树活动。在活动中，我们主要让孩子们知道植树节的由来和意义。以班级为单位，围绕爱树护树讲解树木知识，号召大家：
1.关爱绿色生命，自觉保护身边的每一棵树和每一片草地。不践踏草坪、花坛，不折花木。
2.选择一些适合家庭种植的植物，种植在阳台或室内。
3.领养一棵小树和水，定期修剪。
4.积极参与社区和幼儿园组织的绿色保护活动，及时劝阻不文明行为，使我们的生活环境更加绿色和温暖。
5.周末去大自然寻找绿色足迹，向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们的父母和孩子也在同一天参加了户外植树活动。在植树、摘树叶、挂树牌、给树浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好习惯。
这个植树节活动加深了我们的园丁
生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们__镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
幼儿园植树节活动总结13
春天传播希望，绿色寓意生命，3月14日上午，x市泉秀幼儿园“亲子互动欢乐植树节活动”正式拉开帷幕。七十多名小班小朋友和家长齐聚森林公园，共度植树节。
在家长们的协助下孩子们手持铁锹，干劲十足，将一颗颗充满希望和生机的小树苗植入森林公园内，孩子们铲土、填土，互帮互助，共植入六十多棵小树苗，尔后又给小树苗浇灌生命之水，忙得不亦乐乎。植树完，孩子们还和爸爸妈妈将写有自己名字的树牌挂在小树上，用自己的方法以实际行动来“爱绿、护绿”。
通过本次活动，不仅增强了幼儿的环保意识，美化了环境，美化了心灵，给孩子们留下了美好的回忆，为春光明媚的'三月增添了一抹盎然的绿意，也让幼儿真正学会了“绿化环境，从我做起”。
幼儿园植树节活动总结14
3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了增强孩子、家长和教师们保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，xx幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。
首先，幼儿园通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种树的热情，营造全民参与共创森林城的气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参与种树、护树、种花、养花的活动。
其次，各班教师根据孩子的年龄特点开展具有特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互交流了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土；设计爱心卡片悬挂在小树上，把美好的'祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木；还有的孩子拿来自己亲手种下的绿植放在小树旁，期待着自己的绿植能和小树一起成长。
此次活动的开展，不仅用实际行动增强了孩子们的绿化环境意识，还激发了他们爱护花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美好的回忆！这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，它们会和绿色一起成长。
幼儿园植树节活动总结15
又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热情。
为了更好地满足孩子们的热情，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了"护一棵小树，绿一方净土"的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调帮助下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的陪同下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热情高涨、充满期待。
植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书《树真好》，将对树的美好的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：一定天天来看小树，让小树和自己共同成长!
这次的活动，使孩子们能够积极与环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的.乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱护植物的情感，加深了幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系，激发了他们爱护树木及热爱大自然的情感。
本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田。孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿;我们，将会在孩子的心中收获葱茏。
【幼儿园植树节活动总结】相关文章：
幼儿园植树节活动总结01-20
幼儿园植树节活动总结10-03
幼儿园植树节主题活动总结08-29
幼儿园植树节活动总结(精)07-08
幼儿园植树节活动总结(15篇)01-20
幼儿园植树节活动总结15篇03-07
幼儿园植树节活动总结(精选15篇)02-12
幼儿园植树节活动总结精选15篇02-04
植树节活动总结09-11