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活动计划

时间：2022-03-27 17:29:45 活动计划我要投稿

活动计划范文锦集10篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的活动计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划范文锦集10篇

活动计划篇1

　　一、班级基本情况

　　本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照小学的统一安排，完成自己本学期的班级任何。不断探索，创新。摸索适合本班的教学管理制度。争取不断前进，树立良好的班风、学风。把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人。

　　二、本学期工作目标

　　1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的校园德育氛围。

　　2、狠抓校园文化建设，特别是班级文化建设，不断提升校园的文化品位，全力打造和谐校园。

　　3、树立人人都是德育工作者，全员育人的观念，做好特殊学生的转化工作，严防安全事故和学生违法犯罪事件的发生。

　　4、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质。

　　三、具体措施

　　1、树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。

　　2、抓好学生的早读和午读，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。

　　3、培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

　　4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

活动计划篇2

　　一、活动目的

　　伴随着一学期大学生活的结束，同学们一路走来，在学习上取得了令人满意的成绩，在活动中也表现得比较活跃，并取得骄人的成果，我们的工作得到领导的一致好评，这不得不说是同学们携手与老师们一起创造出来的。学习，永不止步。总结，思考，规划未来学期的工作与学习势在必行。在当今的社会背景下更是这样，所以，我们将一个学期的工作与学习在期末再拿出来整理回顾是我们对付出过的进行一次凝聚、升华，从而在现有基础上，在未来的学习工作中更进一步，把自己培养成合格的社会主义事业接班人。

　　二、活动主题

　　回顾团学展望未来

　　三、活动时间

　　20xx年12月18日晚上7:30-8:30

　　四、活动地点

　　E2B栋101

　　五、活动流程

　　1、由主持人做开场白

　　2、宣读会场注意事项及纪律

　　3、励志歌曲串烧

　　4、干部作总结发言

　　5、由主持人做互动游戏，关于以往团日活动和班会主题的竞答

　　6、同学们主动发表对团学的看法

　　7、由学姐做本次活动总结

　　六、活动意义

　　通过演讲、竞答、交流等多样的方式，使同学们对大学各种活动开展的意义更加深刻。作为当代大学生的我们，要艰苦奋斗，奋发向上，积极配合老师同学各项工作，同时，也要积极参与各项活动，积极主动接受时代先进思想文化，继承先辈的优良传统，与时俱进，继往开来。

活动计划篇3

　　教学目标

　　1、在一定数额的钱款内，尝试制订合理的使用计划，并能清楚地陈述理由，萌生合理用钱的意识。

　　2、继续学习小组合作，共同商讨制订计划。

　　重点难点

　　重点——制订合理用钱的计划

　　难点——小组合作

　　活动准备

　　1、为每组儿童准备记录用的纸、笔、橡皮

　　2、生活小区内示意图，设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图，但有的是免费的)、小型图书馆(免费)

　　活动过程

　　(一)从讨论老师的钱包导入课题

　　1、出示钱包：

　　提问：这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什么就可以随意买什么?

　　2、讨论：怎样才算合理用钱呢?

　　(二)创设问题情景

　　1、星期日早上，明明妈接到公司的电话要上午去加班，于是她给明明10块钱，让他自己安排上午的活动以及午餐，我们能不能帮明明设计一份合理使用这10元钱的计划，供他参考呢。 2.解读小区示意图及计划书

　　(三)小组合作制订计划(建议儿童自主结伴，4-5人为一组)

　　(四)各组展示自己的计划

　　允许他组提出质疑，各自都能清楚陈述自己的理由。重点关注：他组应根据展示小组的用钱的总数以及研究其计划是否合理，以及当他组提出质疑时，该展示小组应陈述自己的理由，并由大家对他们的合理性予以肯定或否定。

活动计划篇4

　　一、指导思想

　　我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

　　二、发展目标

　　开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。

　　1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

　　2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

　　3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

　　4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

　　5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

　　三、具体工作

　　1、加强科技活动室的建设。

　　2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究：（1）、模型、工艺品制作；（2）、废品利用小制作；（3）、实用生活用品小改革。

　　3、开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心德体会；制作一份科技手抄报。

　　四、活动安排。

　　科技活动安排表

活动计划篇5

　　一、活动主题：娱乐英语，祝福奥运

　　二、活动目的：提高大家对英语的兴趣和对奥运的热情

　　三、主办方：北京交通大学外语协会

　　四、活动地点：交大明湖

　　五、活动流程：

　　1、开幕式

　　伴随着激昂的音乐声--《We are ready》，主持人来到明湖的亭子里宣读开幕词，宣布五四系列活动现在开始。

　　2、具体的活动内容

　　a.填词活动：活动当天，协会将在明湖周围将设立一些展台，在这些展台上会有协会精心挑选出的有趣的题目来供同学们解答，成功解答这些题目将会从现场领取精美的小礼品哟!

　　b.猜词活动：每组选手由两人组成。两名选手将互相配合完成答题，其中一名选手负责描述，而另一名选手负责猜词。猜词过程中会有协会人员负责转换词汇板，词汇主要是一些奥运词汇。这个活动最大的特色便是负责描述的选手只允许用英语来表达。在一定时间内答词成功次数最多的前三个小组将会得到丰厚的礼品呀!

　　c.奥运福娃与希腊众神的对话：这是外语协会精心设计的一个小型话剧。外语协会的工作人员将分别装扮成奥运福娃和希腊众神，为大家奉献一场风趣幽默且具有划时代意义的精彩的表演呀!这象征了我们对北京奥运的美好的祝愿。另外，大家还可以和现场可爱的福娃和希腊神拍照啊!

　　d.校园趣味越野：活动当天，我们将会在明湖周围设立好多点，分别设立若干类型的活动，包括语言类、动作类、互动类和益智类等等。一个小组由若干名同学构成，每答完一个题目，选手将会向下一个点跑去，完成接力。比赛过程中，为了激励大家，在某些点处将会有美味的食品和冷饮等待着大家呀!比赛的起点设在明湖亭子里，围湖环绕一周完成答题并回到起点，才是成功地完成游戏。在最短时间内完成游戏的前三队选手将会获得我们准备的神秘大奖呀!

　　e.手拉手，为奥运祝福：一天的活动进入了尾声，也进入了高潮!我们将会组织大家一起来参加一个十分有益义的活动。大家手拉手，围绕明湖一圈。明湖的亭子里将会有我们协会组成的领唱团，随着音乐响起，我们唱起经典的《Hand in hand》，同时大家伴随节奏晃动着手臂，构成一幅完美而动人的画面。歌曲结束，我们高举手臂，高呼："奥运加油!中国加油!"表达了新青年对北京奥运会强烈的感情校园活动策划书精选校园活动策划书精选。

　　3、闭幕式

　　一天的活动结束了，但大家对奥运的热情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活动圆满结束。

活动计划篇6

　　各班级：

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统化，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的明素质，根据上级工作要求，结合我校实际，学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，开展感恩教育，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设明校园、明城市助力。

　　二、活动内容

　　1开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动：又是一年中秋至！中秋佳节历被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起认真完成20××年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。

　　2开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的家风家训，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的家风家训故事”征集表。本项活动仅在20××级开展，每班报送份即可。

　　三、活动要求

　　1各班要结合通知做好工作落实，认真开展相关活动，保证活动实效。

　　29月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表（20××级为两项）交政教处、团委办公室。按时上交并认真完成的计班级量化分分（20××级共计10分）。

　　其他不明事项咨询政教处、团委办公室。

活动计划篇7

　　一、活动目的

　　为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的'事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

　　二、参赛对象：以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班1

　　10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）

　　三、活动时间及内容

　　一/二年级：穿衣服、系鞋带（3月22日）

　　三/四年级：扫地（4月11日）

　　五/六年级：叠衣服（4月18日）

　　备注：雨天等特殊情况另行通知。

　　四、活动地点

　　学校操场

　　五、比赛方法及评价标准：

　　一/二年级：穿衣服、系鞋带

　　比赛方法：口令响后，各班学生活动开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），小白鞋鞋带系好。

　　评价标准：用时最少的班级就是第一名，以此类推。

　　三/四年级：扫地

　　口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。评价标准：将指定区域扫完用时最少班为第一名，以此类推。

　　五/六年级：叠衣服

　　比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

　　评价标准：全班学生全部叠完，用时最少班为第一名，以此类推。

　　六、奖项设定

　　各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

　　七、具体分工：

　　训练辅导：各班主任

　　主持人

　　评委：各班推选2名学生组成评委团，政教口负责督导

　　计时

　　备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

活动计划篇8

　　一、指导思想：

　　本学期，以《双凤镇幼教中心计划》为指南，以幼儿园《园务计划》、《教科研工作计划》和《清风竹工作室计划》为指导，不断加强理论学习，初步在小班开展 “龙狮文化在艺术活动中的实践研究”的课题活动。

　　二、情况分析：

　　小班幼儿刚刚进入幼儿园不久，对于“龙狮”文化基本上没有什么经验。而且有的幼儿并不是本地人，各种经验水平处在一个初级阶段，因此在小班进行的“龙狮”文化艺术领域教学，按照小班幼儿年龄特点和班级孩子的实际水平，有条不紊的开展。要通过各种方法途径如：早间锻炼、区域活动、环境创设、教学活动等，让小班幼儿对龙狮有了初步的理解，产生兴趣。

　　三、阶段目标：

　　1. 认识了解舞龙舞狮的相关知识，培养幼儿对于舞龙舞狮的兴趣。

　　2. 了解能利用多种废旧材料可以制作龙狮道具、知道可以以“绘画”的方式表现美食节。

　　3. 尝试感受音乐节奏、旋律，学习舞龙的简单动作。

　　4. 欣赏美食节的标志。

　　5．美食节上展览的双凤特产（爊鸡、羊肉面、麻雀蛋等）。

　　四、本学期研究的措施：

　　1．加强理论基础知识学习。本学期将结合课题了解多元智能，学习有关《多元智能理论与学前儿童能力评价》、《教学设计及实施》和《上海市保教质量评价指南》等文章，不断更新自己的理念，并吸收借鉴一些有益的经验和做法。并且积极参加园部邀请民间艺人、专家指导、家长志愿者开展的园本研修。

　　3.利用“节日”来潜移默化的影响幼儿

　　对于刚刚入园的小班孩子来说，如果就进行“龙狮”的活动，孩子可能没有什么深刻的印象。所以本学期将以“双凤羊肉美食节”为主线，积极开展集体教学活动和自主性游戏。

　　4.利用“龙狮文化”教学的活动来“走进”幼儿

　　鉴于小班幼儿的年龄特点，可以开展一些简单有效的活动，如：认识龙、认识狮的一些特点。也可以和美术活动、体育活动等进行结合，从不同角度构建小班幼儿的“龙狮文化。

　　例如：集体活动：

　　《双凤美食》、《会跳舞的彩龙》、《制作羊肉面》等。

　　5.利用区域游戏来拓展幼儿思路

　　在幼儿进行了“龙狮文化”教学活动后，应及时、适时的让活动有一个延续，让幼儿能更加彻底的认识，例如可以在区域活动中提供“龙狮”的绘画，让幼儿描描画画，也可以进行涂色装饰活动，还可以在角色游戏中增加“舞龙舞狮队”，让孩子们自己演演跳跳，增加孩子们的兴趣。

　　例如：自主性游戏：

　　生活区：认识羊肉美食

　　美工区：手指点龙鳞

　　生活区：认识羊肉美食

　　建构区：搭龙

　　益智区：拼龙

　　快乐龙狮馆：表演舞龙舞狮

　　6.创设班级资源库，积累资料。尝试建设班级课题资源库，包括活动照片、活动方案、活动建议、可用资源介绍、“知识小卡片”等。

活动计划篇9

　　产生背景:

　　我发现现在孩子有一些不好的现象:自我为中心较为严重,不懂得关心他人,不懂得体验他人的感受,更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动《有魔法的一分钟》,给幼儿情感上的教育,逐步建立良好的人格品质。

　　活动目标:

　　1、体验一分钟的“魅力”,知道一分钟很短,但可以做很多有意义的事。

　　2、尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。

　　3、乐意关心帮助同伴、乐意把快乐与同伴分享。

　　活动准备:

　　1、三幅照片图。

　　2、爱心卡若干份。

　　活动过程:

　　一、门卫奶奶不快乐

　　我们先来看一张照片,这是谁呀?(门卫奶奶)奶奶怎么了?(不开心、难过)你是从哪里看出来的?(奶奶低着头锁着眉头,奶奶的心情很糟糕、很坏)

　　二、有魔法的一分钟

　　1、感受一分钟。

　　可是,一分钟后门卫奶奶的脸上露出了甜甜的微笑。奇怪,这一分钟里到底发生了什么事,使门卫奶奶变得快乐了呢?

　　幼儿大胆畅想。

　　2、体验一分钟。

　　(1)第一次体验。

　　一分钟有多久呢?我们就来看一看这只挂钟:这根滴答滴答不停地走的是秒针,走一圈是一分钟,也就是说,秒针在12上饶一圈再回到12上就是一分钟。好,我们一起来感受一下一分钟有多久。

　　小结:一分钟到了,原来一分钟的时间是很短的。

　　(2)第二次体验。

　　接下来就请小朋友利用短短的一分钟做一件自己喜欢的事。

　　小结:对呀,然一分钟很短,但也可以做很多事情。

　　3、有魔法的一分钟。

　　那么在这短短的一分钟内门卫奶奶是怎样露出笑脸的呢?我们一起来看看画面。一分钟里发生了什么事?(小朋友给奶奶敲了背之后,奶奶的身体感到放松了,不愉快的事情忘了,所以奶奶的脸上露出了笑容。)

　　小结:一分钟能做一件让别人快乐的小事,这真是太神奇了,简直是有魔法的一分钟!

　　三、送你“有魔法的一分钟”。

　　1、如果你有一分钟,你准备做一件什么事让别人快乐?可以和旁边的小朋友说一说。

　　2、的确,有很多方式能让别人快乐起来。下面老师就给每个小朋友一分钟,请你们用自己的方式让你的好朋友和所有的老师都快乐起来。

　　四、爱心大行动。

　　1、其实在生活中,我们经常会遇到一些不快乐和烦心的事,怎样让我们周围的人快乐起来呢?老师提个建议:我们实施一个爱心大行动:请小朋友把能使别人快乐的事情记录在爱心卡上,把它送给需要快乐的人。

　　2、最后,老师送给小朋友一句话:快乐是一种香水,洒给别人,自己手上也会留下余香。也就是说:你快乐了,他快乐了,那自己也会更快乐。但愿每个人都付出一点爱,这个世间将会更美好!

活动计划篇10

　　4月25日是全国计划免疫宣传日，孝义市疾控中心开展了以“接种疫苗、宝宝健康”为主题的儿童预防接种宣传咨询活动。

　　实施免疫规划，打预防针，是目前预防传染病最有效地手段之一，从XX年起，孝义市扩大国家免疫规划，由原来的“五苗”防七病扩大到“十三苗”防十五病，构筑起保护儿童健康的坚实防线。

　　疾控中心工作人员来到府前广场、汽车站、乡镇中心街道等人群密集场所，散发宣传手册、彩页，向群众广泛宣传讲解免疫规划政策和儿童预防接种知识，并着重宣传为保障儿童身体健康所采取的一系列免费政策，提醒群众及时为适龄儿童接种疫苗。

　　4月份下发乡村两级接种人员业务培训，目前位置已经培训11个乡镇、街办，累计（培训）专业技术人员500多名。4月18正是启动冷藏宝的装备下发工作，预计月底全部到位。全市370多个集中点，不能留空白，保证疫苗安全有效。深入到街道、农村、居民社区，开展宣传互动，让广大群众意识到预防接种对于防治传染病的重要意义；到车站、广场、商场、工地等人群聚集地方，进一步宣传，让广大群众把预防知识掌握。

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