活动计划

时间:2022-02-02 17:31:11 活动计划 我要投稿

有关活动计划范文锦集7篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的活动计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关活动计划范文锦集7篇

活动计划 篇1

  一、活动方案

  活动时间:20xx年x月x日

  活动地点:龟山公园

  活动人员:敏盛营销策划公司同事18人

  活动目的:加强公司两地(玉林与博白)项目同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,减轻工作压力,锻炼体质,为下一期物业预约、认购做调整好精神状态,以饱满的工作状态投入到工作中。

  活动内容:

  1、 户外自助烧烤

  2、 分团队的气排球、羽毛球

  3、 成语接龙(歌曲接唱)、有奖抢答、踩气球等互动小游戏,

  4、 (自由安排)“冲向高峰”爬山登顶活动等

  活动组织者:敏盛公司销售部经理

  活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。

  活动内容安排:

  集合时间为:xxxx年11月10早上8:30到龟山公园正门集合,分组,将人员划分为9人/组的两小队,选出队长、起队名,做好出发准备。出发过程中思考,等到达公园时各对长进行介绍,介绍所在的队,以及为什么选用这个名字作为队名,游戏过程中要以队名称呼。

  进发时间暂定为:8:00准时出发,约30分钟即可到达,全咳嗽痹诠晟焦懊趴诩希蚱痹俳牍啊

  游戏时间暂定为9:00——11:00

  开始户外游戏活动(相继开展PK活动),气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答,挤爆气球等互动游戏

  烧烤时间暂定为11:10——13:00

  领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的前三位同事获胜,每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。

  爬山登顶活动时间暂定为15:30——16:30:

  全体同事以顶峰为目标,最先三位到达者有精美礼品赠送!

  二、游戏安排及相关规则

  互动小游戏:开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳,放松心情培养团结协作的团体精神,增强凝聚力。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

  游戏之一:成语接龙(歌曲接唱)

  游戏目的:

  1.使小组充满活力,增进大家的知识面。

  2.培养大家的参与意识,锻炼大家的思维能力。

  游戏时间:约30分钟左右。

  游戏规则:

  1、 按赛前分组,两组所有的队员都可以参与,甲组任选数字(单位)个字,让乙组说出一个包含此字的成语,乙组方说出成语之后,甲组要接龙下去,组员都可以抢答,在规定时间(5秒)内说不出的告负。下一轮负方出题,不可借助网络科技手段。

  2、 比赛采用3打2胜制,胜方每人可获笔记本一份(8份),落后方每人可获笔一支(8支)。

  3、 休息5分钟进入下一项游戏。

  游戏之二:气排球

  游戏目的:

  1.友谊第一,比赛也第二,培养团结协作精神和活跃团队气氛。

  2.让队员们都能够亲身参与和配合,加强体质锻炼,消除害羞和忸怩感。

  道具:气排球、球网,一处宽敞的运动场。

  游戏准备:事先标出运动场的边界线。

  游戏时间:30分钟

  游戏规则:

  1. 按赛前的分组进行,每队派5人首发,每局局分15分,按3打2胜制进行,每局结束休息2分钟,中途可以换人,争取做到每组队员都得到上场参与。

  2. 场下队员加油助威,战术指导,胜利一组的参与队员每人都获1份奖品嘉奖(射灯8份),落后一方参赛队员每人可获1份奖品鼓励(笔8支)。

  3. 休息5分钟进入下一项游戏。

  游戏之三:挤爆气球

  游戏时间:30分钟

  游戏目的:

  1、“男女搭配,干活不累”,工作中如此,游戏中也是一样,锻炼协作配合能力

  2、消除隔阂心理,害羞感,锻炼亲近、信任和胆量。

  道具:充气气球N个,充气筒。

  游戏规则:

  1、按赛前分队,每队男女各3人分成3个小组,在规定的时间(5分钟)挤爆气球多者获胜。

  2、比赛采用3打2胜制,胜方参赛队员每人可获一份奖品奖励(笔记本6本),落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励(笔6支)

  3、休息5分钟进入下一项游戏。

  三、人员具体分工

  准备工作:

  活动方案策划:策划部

  物品采购:谭权、冯英、曾思琴、杨雷(9日列出需采购清单,领取采购费用,分两组开始采购(盛世百汇、工业品),当日完成采购任务,确认所有物资到位)

  场地预约:柒总

  10日分工:

  集合负责人:杨雷(确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合) 物资托运:谭权 各领部分物品(负责将所有物品在活动当天运送到活动场所)

  活动主持:黄建文

  现场协调:杨雷

  拍照:杨总、甘总

  (见附表)

  四、相关物资及价格

活动计划 篇2

  一、活动背景:

  在社会经济飞速发展的今天,大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是,当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重,加之对社会的认知与了解的相对缺乏,使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实,结合化工的专业特点,特通过此次参观活动,为大学生提供一个深入社会,走进企业的实践锻炼平台,实施校外参观实践活动

  二、活动目的:

  通过对与化工专业关工厂的参观,深入了解机电企业的生产、运行情况,丰富校园生活,开阔视野,增加大学生自身创业就业知识,提升自我竞争价值,培养大学生就业核心能力,对促进大学生成功走向社会,适应社会,顺利就业有重大意义

  三、活动主题:

  学会自我增值,突显实践魅力。

  四、活动形式

  以参观工厂为形式,让同学们更加了解自己的专业的作用,自我增值,为毕业后找工作打下坚实的基础。

  五、活动时间:20xx年xx月xx日。

  六、活动地点:_______________。

  七、活动人员:_____________。

  八、活动前期准备

  1、麻烦班主任去联系参观的工厂,并确定好路程。

  2、在6月5号发短信通知全班同学,确定去参观工厂的人数。

  3、去学校的校车里理解租车的价格,做好预算,并确定每人的车费,在xx月xx日收好车费,并在xx月xx日确定好车,做好包车准备。

  4、名单确定后,各方面负责人进行活动前最后责任落实工作,部内开会制定详细的活动应急预案,明确下一步活动的安排,准备好相关物品如相机等,做好应对突发事件的准备工作,确保活动顺利进行。

  九、活动流程

  1、活动当天早8:00整,全体参与活动人员在移动广场前集合,由具体负责人进行点名,落实人数并强调活动纪律与要求,在确定集合完毕后,由具体负责人带队坐车出发。

  2、出发途中,由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作,保护自身及队友人身财物安全,按事先制定的路线,保障团体能顺利到达。

  3、在到达目的地之后,由具体负责人对全体参与活动人员点名,确认每位人员安全顺利到达后,到达工厂后让同学们原地休息,并留出10分钟上厕所时间。

  4、准备结束后,负责人员组织人员集合,集合确认人员后,由厂方具体负责人介绍参观的具体流程,强调参观时的注意事项与要求,介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动,同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

  5、在参观结束后,由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名,确认人数后与厂方负责人等合影留念。

  6、参观活动结束后,由具体负责人强调返回途中纪律与安全,并乘坐包车按原路返回学校,返回途中严格按照活动计划进行。

  十、经费预算。

活动计划 篇3

  一、年级基本情况:

  四年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

  四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。

  二、活动目标:

  1。通过实例,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学生学习数学的兴趣。

  2。通过收集1亿有多大?的信息、操作实验、讨论交流等活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感,感受数学与现实生活的密切联系。获得成功的体验,初步树立运用数学解决问题的自信心。

  3。通过调查,查阅资料,实践操作,了解生活中平行四边形和梯形的重要性。在活动中,让学生更多的发展能力。

  4。通过调查,访问了解《统计》在生活中的用途,培养学生的交际能力和适应社区的生活能力,争做社会主义下的新公民。

  5。通过生活中的简单事例,寻找解决问题的最佳方案,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力,探究解决问题的最佳方法。《数学广角1》

  6。通过简单的生活事例,选择合理,快捷的方法,培养合理安排时间的良好习惯。《统筹方法》

  7。通过调查、采访,使学生初步了解到人们与电脑的关系,引发学生的积极思考,从而增强学生合理使用电脑的意识。

  8。通过调查生活中的水电费,培养学生的节约意识。

  三、活动评价:

  综合实践活动课程的评价,要反映学生在活动过程中各方面的个性表现。不但要关心学生学会了哪些知识、掌握了哪些技能,更要关心学生情感、态度、价值观的发展和变化,关心学生合作与交往能力的提高,关心学生社会化的发展。评价的内容应该包括学生在活动中的行为、情感反应、参与程度、合作程度等。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思评价”,充分挖掘和发展学生的自我评价能力,关注每个学生在已有水平上发展和个性化表现,及时给予肯定和鼓励,使他们获得学习成功的乐趣。

  四、提高教学质量的具体措施:

  1、教师认真钻研教材,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。

  2、努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。

  3、利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。

  4、善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共同提高的机会。

  五、内容安排:

  课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。本节目以小学综合实践活动优秀课例为主要内容,结合执教教师说课,以跟踪拍摄学生实践活动过程等方式,全方位展示了综合实践活动实践性、开放性、自主性和生成性的特点,着力突出培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的亲身体验和积极实践以及学习方式的变革。

  综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的,充分体现了综合实践中学生的自主实践与教师的有效指导相结合的实施原则,汇集了一些小学开设综合实践活动课程的丰富经验和研究成果,对普通小学开展综合实践活动有一定的指导和借鉴作用。

活动计划 篇4

  一、目的:为了加强企业员工的凝聚力,丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候,使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、参加人员:

  五、活动内容简述:

  1、全体员工集体聚餐。

  1)餐厅包席。

  2)时间:18:30—21:30(暂定)

  2、“回顾20xx,展望20xx”为主题的20xx尾牙晚宴。

  1)由主持人宣布晚会开始

  2)XXX主管祝词。

  3)吃饭。

  4)开心小游戏。

  5)幸运大抽奖。

  6)合影。

  六、具体活动安排如下:

  1、到达饭店后,所有员工入席就位;(18:30-18:35)

  2、由主持人宣布晚会正式开始;(18:35-18:40)

  3、XXX主管发表祝词:以鼓励员工再接再厉。(18:50-19:00)

  各位来宾,各位同事:

  大家晚上好!伴随着新春的喜庆气息,今晚我们欢聚于此,带着胜利的喜悦送走了20xx年,迎来充满希望的20xx年!值此辞旧迎新之际,我谨代表XX公司,向一年来辛勤工作在各岗位上的员工,向支持我们工作的嘉宾们致以最诚挚的问候!祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖(he)家幸福、事业有成!

  XXX公司坚持以"诚实守信"做为公司的经营之道,以一颗真诚之心面对客户,设身处地,换位思考,以最大化满足客户需求。过去的一年,XXX全体员工努力克服困难。大家一道精诚合作,兢兢业业、较出色完成公司的各项指标。经过一年的紧张工作,公司团队更加凝聚,全体员工也在迅速成长。我们公司也在稳步发展,业务量稳步增长,这离不开大家的同心协力,共同克服困难的努力。在此衷心谢谢大家!

  新的一年,新的心愿、新的希望;新的一年,新的起点、新的征程。20xx年也将是XXX公司再创新佳绩、再铸新辉煌,实现新起点上新跨越的一年。我们不仅要使业务量大大增加,

  还要使我们公司的管理方面更上一层楼,让大家能在一个非常舒适、和谐的XXX环境中成长、进步、发展。

  明年公司将面对更为广泛的机遇和严峻的挑战。我们必须抓住新机遇,迎接新挑战,以高度的使命感和责任感来推进公司的发展。让我们携起手来,与公司一同努力,做出新的贡献,让XXX公司明年走的更好!

  再次祝愿大家新年祥瑞,万事如意,财源广进!希望今天晚上大家尽情的吃好喝好玩好!有一个愉快的夜晚。谢谢!

  4、吃饭。(19:00-20:00)

  5、大家都来乐:游戏环节。(参与有奖)。(20:00-20:30)

  5.1)萝卜蹲。(暂定)

  5.2)吹气球。(暂定)

  6、由主持人宣布幸运大抽奖活动开始(暂定)(20:40-21:00)

  7、主持人祝结束词。(21:00-21:10)

  8、合照。(21:10-21:30)

  七、工作人员安排:

  1、晚会主持人:

  2、摄像、拍照员:

  3、奖品控制协调和发放人员:

  4、晚会场所安排:

  八、活动预算(待议)

  1、酒席,

  2、酒水、饮料、小食品:

  3、奖品:

  4、现金奖:

  总计:

  公司20xx年年夜饭主持词:

  男:尊敬的领导

  女:亲爱的来宾

  男:各位XXX & XXX 同仁

  合:大家晚上好!

  男:炮竹声声辞旧岁 和风送暖迎新春,欢迎大家参加XXX & XXX公司20xx年尾牙晚宴,我是xx部门XXX

  女:我是xx部门XX

  男:非常荣幸本次晚宴由我们2人主持,我也非常希望能和在座的各位度过一个美好而愉快的夜晚。

  女:请允许我们代表 XXX & XXX 公司向各位表示衷心的感谢,感谢你们艰苦的努力,感谢你们辛勤的付出,同时也感谢各位嘉宾对公司一直以来的支持厚爱。

  男:在这良辰美景我衷心的祝愿-您和您身边的亲朋好友在这新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等待都能出现,所有的付出都能兑现。

  女:诚挚地祝福大家福气多多,快乐连连,万事圆圆,微笑甜甜。

  男:也祝愿我们XXX & XXX 公司在新的一年再创新辉煌。

  女:祝愿各位同仁在新的一年工作顺心,家庭和睦。

  男:下面很荣幸的为大家介绍一下参加我们今天晚宴的领导和嘉宾-----他们是:

  女:让我们以热烈的掌声欢迎他们

  男: 今天我们虽然没有豪华的音响阵容,但大家开心的笑声就是最好的音乐;

  女: 虽然今天我们这里的舞台有限,但给大家提供的发展空间却是无限的;

  男: 我相信这里的每一个音符都将化作人迈向新年度的豪迈交响,

  女:值此辞旧迎新之际,有请我们的主管XXX小姐给大家作新春致辞.让我们用热烈的掌声有请XXX小姐!

  (游戏环节)

  男:大家酒足饭饱之后,是不是想活动一下呢。

  女:我们为大家准备精彩的小游戏和精美的礼品。

  1、箩卜蹲

  “萝卜蹲”游戏是指几个人(超过两人)分别代表一个蔬菜,一人先开始,说“XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人头上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续说,若未说出则被淘汰。最后剩2人算最后赢家。

  例如:有4人分别代表黄瓜、茄子、白菜、萝卜。一人先开始说“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完黄瓜蹲”。被叫到的人继续说“黄瓜蹲,黄瓜蹲”,若未说出或说错则被淘汰,没有叫到玩家有蹲的动作也会被淘汰!

  2、吹气球

  在规定时间内看谁吹的气球大。吹破算赢。(半分钟内)!

  3、踩气球

  当场选出4-6人,每人左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

  (3选2即可)

  (大家都来乐)

  男:精彩的小游戏就到处告一段落。我想大家也都有所斩获。

  女:下面将迎来我们最激动人心的时刻。就是我们:幸运大抽奖环节了。

  男:有请XXX为我们抽取三等奖.

  合:大家掌声欢迎!

  (结 尾)

  男:各位领导,各位同事,今天不仅仅是一次顺应节日的宴会,更是回首过去和对美好未来的憧憬。

  女:今夜将会成为我们脑海中挥之不去美好的记忆!

  男:曾经,我们互不相识,来自五湖四海,有缘相聚在XXX & XXX 公司的大家庭。

  女:以后,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

  男:回首过去,我们热情洋溢

  女:坚定现在,我们激情澎湃

  男:展望未来,我们斗志昂扬

  女:我们以勤劳的双手创造了丰硕的XXX果实

  男:我们还将以宽厚的胸怀拥抱希望的20xx。

  合:让我们在新的一年里

  女:携手并肩,志存高远

  男:实现新跨越,再创新的XXX辉煌!

  女:快乐的时光总是如此短暂。

  男:我们的活动就此结束。

  合:最后大家合唱一曲《难忘今宵》祝大家在新的一年心想事成,阖家幸福!

  最后大家一起拍照。

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  本学期,四年级语文教研组工作将以学校工作为核心,以教导处工作为重点,以课程改革为动力,以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的研究,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。推进小学语文改革,重视培养学生的创新意识和实践能力,促进学生的'全面、持续、和谐发展。

  二、工作目标:

  1.加强理论学习,提升理论素养,通过有针对性的学习,提高教师的理论水平。

  2.在教务处的领导下,以课堂教学为中心,做好校本教研,提高教学实效,促进学生主动发展。

  3.进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性。

  4.减轻学生课业负担,促进学生主动发展。

  5.注重学生课外积累与运用,开展读书系列活动,切实提高学生阅读与作文能力。

  三、工作措施:

  年级教研是校本教研的核心,本学期,我们四年级语文教研组将围绕学校教研工作计划,加强教研的力度,扎实有效的开展教研活动。

  (一)有效开展本组教研活动,提高课程实施水平。

  认真组织本组语文教师研读教育理论和基本理念,每人每学期至少读一本教育理论专著、一份语文教育杂志,从而转变教师教育教学观念。继续开展以问题为中心的组本教研活动,梳理问题确定研讨专题,围绕专题积极开展备课、上课、说课、评课、观看优秀课例等富有成效的教研活动。

  (二)重视课堂教学,追求教研实效。

  从儿童需求入手,抓住课堂这一主阵地,以“校本教研”为切入口,扎实开展教学研究,通过课堂教学及调查问卷和学生反馈等多种形式促进研究,提高学生的阅读与作文能力。具体安排本期每人各上一次教研课,检验研究效果,做到“以研促教”、“以研兴教”。

  (三)严格落实常规管理,在规范中求发展。

  1.备课。

  利用业务学习时间,组织老师针对每单元课文的特点,结合本年级学生的特点,确定恰当的教学内容,并根据教材特点,进行教学方法的研讨,采用以个体备课为主,组内教研课采用集体备课。

  2.上课。

  针对本年级学生课上发言不够积极的情况,每位老师在上课时应该营造一种宽松和谐的课堂教学氛围,采用适合学生表达的教学方式,创设有利于学生思维发展的教学情境,多用激励性、点拨性语言去引导学生。同时还要关注学生的学习习惯,如举手、读书、写字等姿势。每位老师上课时应严格执行教导处关于上课方面的规范。

  3.作业。

  ①严格按语文教导计划设置作业本,控制作业量。

  ②作业格式按规范执行。

  ③各老师要认真及时地批改作业。

  ④指导学生写好钢笔字,要在写字姿势和写字态度、方法上作指导,以提高学生的书写质量。

  (四)加强学生习惯培养,为学生自主发展服务。

  加强学生学习行为习惯的培养,努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。

  (五)抓住重点,多读多练,提高学生阅读能力。

  在小学中年级段四册教材的阅读教学中,除了安排朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外,还安排了4个重点学习项目:一是联系上下文理解词语和句子的意思;二是把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;三是学会默读,养成良好的默读习惯;四是积累课文中的优美词语、精彩句段。小学中年级阅读教学的四个重点学习项目,是本册阅读教学的重点。

活动计划 篇6

  为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:

  学生情况分析:

  本学期的合唱队员主要以三、四、五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

  本学期的活动计划是:

  第一阶段:重视学生的基本功训练。

  这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。

  第二阶段:歌曲的演唱。

  为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如:独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。

  本学期的活动时间:

  活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

  本学期活动内容:

  1、《中国,中国我爱你》

  2、《同一首歌》

  3、《没有共产党就没有新中国》

  4、《红星歌》

  5、《半个月亮爬上来》

活动计划 篇7

  一、指导思想

  以“健康第一”为指导思想,大力开展“阳光体育活动”;贯彻省教育厅“减负增效”的精神,保证学生每天一小时体育锻炼时间;以身体练习为主要手段,增强学生的体质,培养学生的道德素质和心理素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

  二、活动的目标和原则

  (一)目标

  1.在保留学校学校上午课间操单一的前提下,根据我校学生人数多,运动场地、器材有限的实际状况,努力把发展学生身体素质,提高学生运动能力作为活动的目标。

  2.根据初中生身心发展规律,积极创新,通过多种形式的身体练习,结合简单器械的活动,让学生在强身的同时,健心育智,全面发展。

  3.以班级为单位,充分利用学校运动场地设备,实现学校教育资源的优化组合,力求全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。

  (二)原则

  1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视活动过程的管理。

  2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

  3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

  三、组织机构

  组 长:朱彩虹

  副组长:周永俭、徐恒庆

  成 员:各年级组长、各班主任

  活动指导:体育组全体教师

  四、活动安排

  1.我校大课间活动安排在每周的一、二、三、四下午第四节课进行(每班每周两次,安排在没有体育课的两天下午),时间为40分钟。采用集体操、以班级为单位的基本身体练习、简单器材活动相结合的形式进行。天气转冷增加长跑、拔河等适合冬季开展的运动项目。

  2.活动计划(本学期活动计划分为三个阶段):

  第一阶段以广播操和简单的发展学生身体素质练习为主。

  第二阶段集体跳绳和垫、传排球练习。(要求全校每个学生事先准备好跳绳一根,排球一只)

  第三阶段跳绳、排球、长跑、拔河等活动。

  五、具体要求

  1.各班级按照课表排定时间,提前整好队伍,安静有序地到达学校操场指定地点站队。

  2.根据体育教师的安排完成广播操及其它活动。

  3.体育教师必须按照计划提前制定和安排每次大课间活动的具体活动内容。活动期间体育教师负责进行具体的技术指导,并根据学生的具体情况,合理安排适当的运动强度、密度。提示活动的具体要求。

  4.班主任老师负责本班学生的管理和监督工作,确保每一个学生都能按照要求,积极认真地参与到活动中来。

  5.学校由校领导牵头组建领导小组,并安排专门部门或人员,对参加活动的班级和教师进行检查与考核。

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