活动计划模板汇编8篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为接下来的学习制定一个计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的活动计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动计划 篇1
背景：
春节过后进入了淡季，针对这一情况我们应化被动为主动，利用尽可能多的节日来减少淡季期间各门店的业绩下滑幅度。
目的：
“三八·妇女节”是女性的节日，而女性消费又是商场消费的主流。借助本次促销活动拉动年初销量，塑造企业外在形象。
活动主题：
健康的女人最美丽
活动时间：
3月1日——8日
活动内容：
一、健康女人街——组织商场内与女性健康有关的商品(如：太太口服液、补血口服液等药用饮品，养颜美容茶类，日用保健品，美体塑身内衣，家庭保洁用品……)搭建堆头，形成女人用品一条街并布置好。
二、美丽特惠——女性商品特价优惠(冬季服装出清特价、春季服装折扣酬宾、女鞋、化妆品、珠宝首饰等等)都可在此期间推出优惠活动(参展商品可根据各门店具体情况定)。
三、评选健康好“煮”意——由女性顾客参加，根据商场内所出售的食品或佑料，制定一份有益身体的食谱，要求：新颖、易操作、健康指数高、所有配料均可在商场内购买。凡参加者提供详尽的文字内容一份交各门店服务台报名参与，并可领取精美礼品一份。再经美工书写编号刊登在门店外，并接受顾客的评定投票，以半月为限(3月1日——3月15日)得票最多的健康食谱成为健康好“煮”意得主，获奖金200元。
项目内容负责部门时间备注
1、方案送审企划部2.24
2、健康女人街业务部：可与供应商商议参加活动的商品交纳一定数量的广告费用或进行折扣让利;企划部：活动广告宣传;各门店：活动气氛营造。
3、美丽特惠业务部：与供应商等协商合作事宜;企划部：活动广告宣传;各门店：活动气氛营造。
4、评选健康好“煮”意各门店：安排服务台报名、接受投票及统计;活动气氛营造;礼品若干企划部：活动广告宣传3.1开始宣传3.8报名截止3.15评选截止
效果预测：
通过营造商场的节日气氛、制造参与性的活动，来吸引消费者(特别是女性消费者)频繁光顾产生消费行为，从而进一步凸现香江的个性化经营。
活动费用预算：(略)
活动计划 篇2
一、 以“爱国主义”思想为核心深入德育工作，巩固思想阵地，进行思想政治教育
１．建国五十五周年国庆即将到来，我院将举行“国庆书画展”迎接祖国的生日，在国庆之前，在全校范围内征集以爱国主义、社会主义为主题的书法、绘画作品。
２．国旗班是我院宣传爱国主义的旗帜团体，我们将于“十一”当天在北院举行隆重的爱国爱校的升国旗仪式。
３．新生入学伊始，为了进一步对０４新生进行爱国主义教育，开展“爱国主义义务劳动”活动，让新生在劳动中锻炼自己吃苦耐劳的能力。
４．继续开展爱国主义活动，我们将举行以“我们的祖国”为主题的诗歌朗诵会，歌颂我们伟大的党、伟大的祖国，并鼓励同学们朗诵自己的原创作品。
二、广泛开展各种学习活动，丰富学生专业知识和就业考研信息
１．旨在丰富各年级学生的专业知识，提供更多的学术和考研信息，我们将举办一系列学术报告、讲座，考研讲座，素质拓展等报告，届时我们将邀请我院校及外校的著名学者专家作这些方面的指导和报告。
２．本着“引导大学生读好书、渲染校园人文气氛”的目的，我们准备开展“读书”节活动，届时我们将制作各种宣传展牌从历史、文学（现当代、古代、外国、文艺类等）几个方面对经典书目进行介绍，我们将在全校征集书评、心得，并结合讲座形式让同学们对经典书目和作品有更深的理解。
３．为了鼓励大学生对诗歌的阅读和欣赏，加深大学生对中外经典现代诗歌的理解，我们将在全校范围内举办“现代诗歌（经典诗篇）朗诵会”，让校园里溢满人文气息的诗歌风。
４．我们将在新生入学之际举办“新老生交流会”，让优秀的师兄师姐给新生介绍他们在大学里学习和生活的经验收获，新生也可以提出自己的问题，从而通过交流会让新同学们对大学有更多的了解。
三、继续开展实践活动，锻炼学生实践能力
１． 暑假期间我们很多同学都的投入了各种实践活动，为了鼓励同学们更加积极的锻炼自己的实践能力，我院将于新学期初开展“社会实践表彰大会”，表彰和奖励在暑期实践活动中表现出色的学生。
2．以“关心老教授的生活，聆听老教授的教诲”为口号的关心老教授志愿者活动也将举办，我们将通过一系列的活动开展此次活动，让同学们在与老教授的交流中得到收获。
3．继续组织志愿者前往社会福利院慰问，并号召大家捐献书籍、食品、衣物等各种生活学习用品，让福利院的人们感受到我们的关心，也让我们的志愿者从中受到锻炼。
四、丰富课余生活，提高学生的综合素质和能力
1．为了进一步融洽大学生班级气氛，展现大学生精神面貌，活跃同学们的业余生活，我院将在全院以班级或个人为单位举行“班歌大赛”及“院际舞会”，让同学们课余的生活更加充实和丰富。
2．下半学期我院将举办人文学院第七届话剧节，话剧节是我院的极富特色的活动，一直以来深受广大老师和同学们的欢迎，我们将继续本着“展现学生风采，提高学生素质”的宗旨开展我们的话剧节，给同学们提供更多展现自我和提高各方面素质的机会。
3．学生的综合能力的提高是很重要的，“学院辩论赛”就以提高大学生的口才和思辨能力为目的开展，我们将选择关注社会和人性的热点问题，让同学们在激烈的辩论中展现自我风采，提高自身能力。
4．公关礼仪大赛也将拉开帷幕，此次大赛将以增加同学们的礼仪知识，锻炼同学们的公关能力为目的举办，为同学们今后公关礼仪能力的提高提供很好的展现和学习机会。
5．我们院将举办一年一度的传统活动——大学生体育节，这个活动包括各种体育小游戏，将体育的竞技性与趣味性融为一体，在轻松的体育活动中增进大家的团结，提高班级的凝聚力。
6．继续举办“双语之星”中英文演讲比赛，以提高同学们对两种语言的说写能力，让同学们在比赛中锻炼自己的口语表达和文字表述能力。
7．宿舍是我们生活的家，为了让我们的生活环境更加舒适，我们将举办“宿舍文化周”活动，通过一系列的活动活跃我们的宿舍生活。
活动计划 篇3
20xx、2、14（上午）
一、晨间活动：羊角球跳
二、团体活动：唱名字
三、语言：儿歌—元宵节
四、户外活动：玩皮球
五、游戏活动：抛接纱巾
六、餐后活动：散步
20xx、2、15（下午）
一、美术活动：小鱼回家了
二、户外活动：跳跳跳
三、餐前活动：手指游戏
四、离园活动：桌面游戏
20xx、2、16（上午）
一、晨间活动：跑步
二、团体活动：谈话活动
三、教学活动：社会—尖尖的东西
四、户外活动：大型玩具
五、游戏活动：送给小花狗的球
六、餐后活动：散步
20xx、2、17（下午）
一、英语活动
二、户外活动：游戏“木头人”
三、餐前活动：复习歌曲
四、离园活动：桌面游戏
20xx、2、18（上午）
一、晨间活动：游戏“吹泡泡”
二、团体活动：故事欣赏
三、教学活动：健康
四、户外活动：丢沙包
五、教学活动：科学—自己的影子
六、餐后活动：散步
详细教案如下：
20xx、2、14（上午）
一、晨间活动
1、内容：羊角球跳
2、指导重点：引导幼儿掌握羊角球跳的正确方法，鼓励幼儿大胆尝试。
二、团体活动
1、内容：唱名字
2、指导重点：引导幼儿按教师所给的节奏唱名字，增进班级幼儿之间的情谊。
三、教学活动：儿歌—元宵节
（一）、活动目标：
1、熟悉儿歌内容，喜欢和同伴一起念儿歌。
2、知道一些元宵节的风俗，进一步感受节日的欢乐气氛。
（二）、活动准备：
元宵节图片若干
（三）、活动过程：
1、教师带领幼儿一起欣赏图片。
①、教师：这里的灯会真热闹，小朋友看一看，说一说，有哪些花灯呢？
②、根据幼儿的回答，带领幼儿逐一观察、欣赏花灯。
2、教师给幼儿讲解元宵节的来历及风俗。
3、学习儿歌《元宵节》。
4、尝试用多种形式让幼儿进行儿歌比赛，如小组、个人等。
四、户外活动
1、内容：玩皮球
2、指导重点：引导幼儿自主探索皮球的多种玩法，活动中学会保护自己和同伴。
五、游戏活动：抛接彩色纱巾
（一）、活动目标
1、利用抛接纱巾时肢体大幅度的伸展动作，锻炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的发展。
2、通过观察、追视纱巾的飘落方向，锻炼幼儿的观察应变能力，以及一点注意力。
（二）、活动准备：
场地、彩色纱巾若干
（三）、活动过程
1、选择带幼儿到户外人少无车的场地进行活动。
2、教师将纱巾团成一小团，用最大的力气将纱巾向上抛起。
3、在纱巾渐渐飘落的时候，用口令指引幼儿接住纱巾且尽量不让纱巾落地。
4、教师可根据对游戏掌握的熟练程度，逐渐增加抛接纱巾的条数，(但是3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每间隔3——5秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成任务，对游戏失去信心!)
5、引导幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，增强幼儿的游戏兴趣。
六、餐后活动
1、内容：散步
2、指导重点：散步过程中引导幼儿跟碰到的老师、小朋友打招呼。
20xx、2、15（下午）
一、教学活动：美术—小鱼回家了
（一）、活动目标：
1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的
2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织
3．培养孩子的爱心
（二）、活动准备：
1．白纸、水彩笔人手一份
2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸
（三）、活动过程：
1、引入
出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）
2、帮大鱼找家
老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。
3、帮小鱼找家
①、老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好
②、请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里
③、老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。
④、活动结束。幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多
二、户外活动
1、内容：跳跳跳
2、指导重点：模仿多种小动物往前跳跃，不要推挤同伴。
三、餐前活动
1、内容：手指游戏
2、指导重点：巩固以前学习过的手指游戏，鼓励幼儿积极参与。
四、离园活动
1、内容：桌面游戏
2、指导重点：能根据自己的想象大胆拼插，不争抢同伴的玩具。
20xx、2、16（上午）
一、晨间活动
1、内容：跑步
2、指导重点：引导幼儿在规定的范围内跑动，跑步时不要张嘴呼吸。
二、团体活动
1、内容：谈话活动
2、指导重点：鼓励幼儿大胆想象，愿意将自己的.想法与同伴交流。
三、教学活动：社会—尖尖的东西
（一）、活动目标：
1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。
2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。
（二）、活动准备：
各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。
（三）、活动过程：
1、教师讲述故事《小猴哭了》
2、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。
教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”（笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。）
1、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？
尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。
2、组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？
（1）小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。
（2）小猴在玩树枝。
（3）小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。
（4）小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。
3、教师小结。
教师：首先要用正确的方法使用这些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍；第三，当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。
四、户外活动
1、内容：大型玩具
2、指导重点：引导幼儿有序地上下滑滑梯，活动中学会谦让他人。
五、认识游戏：送给小花狗的球
（一）、活动目标：
1、体验大家一起玩的快乐。
2、初步感知球的大小。
（二）、活动准备：
1、大、小球各一个。
2、小花狗的头饰。
（三）、活动过程：
1、请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。
2、出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢？“让幼儿说（踢、滚、送等）。
3、教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。请幼儿试试传球。
4、把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球（区别大和小）。小花狗拿到球后，谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。
六、餐后活动
1、内容：散步
2、指导重点：散步过程中引导幼儿感知当天的天气，并了解相关天气的常识。
20xx、2、17（下午）
一、教学活动：英语（详见Wendy教案）
二、户外活动
1、内容：游戏“木头人”
2、指导重点：掌握游戏玩法，游戏能遵守游戏规则。
三、餐前活动
1、内容：复习歌曲
2、指导重点：复习上学期学习的歌曲，能用自然、优美的声音演唱。
四、离园活动
1、内容：桌面游戏
2、指导重点：能安静拼插积塑，保持舒缓的心情等待离园。
20xx、2、18（上午）
一、晨间活动
1、内容：游戏“吹泡泡”
2、指导重点：鼓励幼儿积极参与集体游戏，活动中不推挤同伴，引导幼儿体验参与集体游戏的乐趣。
二、团体活动
1、内容：故事欣赏
2、指导重点：能安静倾听，培养孩子倾听的好习惯；能跟随故事内容回答简单的问题。
三、教学活动：健康（详见Simon教案）
四、户外活动
1、内容：丢沙包
2、指导重点：鼓励幼儿用手臂的力量投掷沙包，锻炼幼儿手臂肌肉；活动中提醒幼儿不朝有人的地方丢。
五、教学活动：科学—自己的影子
（一）、活动目标：
1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2、知道物体在阳光下会产生影子。
（二）、活动准备：
1、活动前了解影子
2、选择有阳光的场地
（三）、活动过程：
1、找影子。
①、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。）边围成一个大圆圈。
②、仪器找一找别人与自己的影子。
2、踩影子。
①、“小兔”分散踩自己的影子。
②、“小兔”相互追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞。
③、游戏反复数遍，注意控制活动量。
六、餐后活动
1、内容：散步
2、指导重点：能一个跟着一个走，散步过程中引导幼儿复习本周学习的儿歌、歌曲等。
活动计划 篇4
一、活动目标：
1、通过举办健康宝宝欢乐运动会，进一步向散居的婴幼儿家庭宣传科学育儿的理念和教养方式，在体育活动中关注婴幼儿的健康成长。
2、通过活动让宝宝能充分活动身体，增进师生间、亲子间、家园间的情感交流。
二、活动准备：
1、前期预约0—3岁散居婴幼儿（分四个年龄段）来园活动人数。
2、做好来园幼儿的签到和信息登记情况。
3、横幅（欢迎宝宝和家长参加亲子园活动）彩旗、运动会所需的玩具、用具奖品等
三、活动时间：20xx年11月21上午《9：30—10：00》
四、活动地点：曹村八幼（分部）曹杨二村279号
五、活动具体安排：
分四个年龄段开展运动游戏：
（一）7-12个月
名称：爬爬乐
准备：玩具、垫子
玩法：家长用玩具在前面逗宝宝，玩具发出响声，让宝宝爬行来取，鼓励宝宝自己爬过来，获取玩具。
训练宝宝爬行，激发宝宝进取精神。通过训练可提高宝宝昂首挺胸、抬腰、四肢支撑身体的能力。
（二）13-18个月
名称：宝宝向前走
准备：拖拉玩具
玩法：宝宝手拉一个拖拉玩具在规定的地方向前走，家长在终点鼓励幼儿走过来。
训练宝宝独立行走，享受成功的快乐。学习游戏规则，特别对胆小的宝宝要锻炼勇敢。
（三）19-24个月
名称：灌篮高手
准备：彩色球、衣物筐、箱子
玩法：在箱子里放上彩色球，家长的手上拿着衣物筐，站在规定的位置。宝宝从箱子里拿彩色球去投到家长的筐里，在规定的时间里，以投得多、投得准为胜。
训练宝宝稳步来回走的能力，并练习简单的投掷动作。能听
懂大人的指令。坚持做完游戏。
（四）25-36个月
名称：勇敢者的道路
准备：大型器械
玩法：事先搭建两条由统合训练玩具搭成的道路，让幼儿在家长的帮助下，走完勇敢者的道路。
通过走这两条道路，主要是培养幼儿的平衡协调能力和不怕困难，勇敢向前的精神。
宣布优胜宝宝名单，颁发奖品。
活动计划 篇5
时值秋高气爽的季节，为丰富少先队员课外文化知识，培养少先队员集体主义精神，结合我校的实际情况，特拟订以下的活动方案。
一、活动目的
安全第一，体现秋游活动计划达德小学风貌，丰富少先队员课外知识，培养少先队员集体主义精神，体验大自然美好，进行环境保护教育。为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素质。
二、活动要求
1、各班根据本班实际情况，自己设计一些游戏活动环节，让大家了解大自然，发现大自然的变化。
（1）、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木与春天相比有什么变化，引导他们发挥想象力；另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。
（2）、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动，做一些体现团队精神的游戏。
（3）、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的热爱；还可以进行智力问答、知识竞赛等。
三、车辆安排
上车顺序：每班一辆车，从六年级开始上车。
活动计划 篇6
一、指导思想
新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。 二、班级管理理念：
树立一种意识：自立服务的意识。 培养三种心态：积极乐观主动的心态。
养成三种习惯：良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。 培养三大情商：学会理解，学会尊重、学会感恩。 实现三大目标：学会做人，学会求知，学会健体。
培养六特别： 特别有志向，特别有作为，特别有个性，特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。
三、工作目标和要求
本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
1、 继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二年级的一员，自己的一言一行都与年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。
2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。
（1）在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。 （2）放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。
（3）在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。 （4）文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。 （5）不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。
（6）不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。 （7）不破坏花草树木，不乱扔垃圾。 （8）爱劳动，讲卫生，不浪费。
3、 加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 四、具体措施
1、教室环境的布置。
教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。 2、搭建活动的平台。
活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动。
说一说（你知道哪些礼貌用语） 讲一讲（讲一个礼仪小故事） 做一做（创设情景，说说该怎么做）
评一评（根据生活中的实际情况，评出礼仪小苗苗） 3、行规教育
好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教育及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进行教育。 4、树立榜样，效仿行为
榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处注意礼帽，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。
五、教学进度
团结协作
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。 活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程： 一、 引言激趣： 二、 游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 五、活动在歌声中结束。
主题：在家做个好孩子 时间：5.27
活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.
活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢
主持人A、B：我是一只小小鸟
全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！
主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始 ?? 主题：《诚信在我心中》
时间：6.10
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。 2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》
走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！ 3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。 话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！4、交换诚信的卡片
主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
主题：珍爱生命 学会自护 时间：
一、 活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。 二、前期准备：：
1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。 三、 活动过程： 主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。 （女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 （男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。 主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？
主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！
比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
活动计划 篇7
为了拉近同学间的距离，加深彼此了解，增进彼此友谊，响应团委号召，特举办“张开梦想之翼，拉近你我距离”主题团日活动。
活动形式：七人六足、两人夹气球比赛、折报纸对歌、拔河比赛
参与者：xx级材料化学班全体成员
参与人数：56人
人员分工：平均分为a、b、c、d四个组，每组7名男生7名女生共14人
活动时间：xx年10月10日12；00—15：00
活动地点：本校区足球场
xx年10月10日12时，同学们准时到操场集合，第一个进行的比赛时 “七人六足”，这个游戏考验的是每个团队的配合能力，a、b、c、d四组成员每组七人站在起点，其余七人站在终点，只听裁判一声令下，大家齐心协力的走向终点，最后在激烈的竞争中c组赢得了第一名！
第二个进行的比赛是两人夹气球比赛，同学们每组配合的很默契，两人用背夹住气球相背这前行，四个组你争我抢，通过大加共同的努力，b组夺得最佳成绩！
接下来进行的比赛是折报纸对歌比赛，这个游戏的规则是：a、b、c、d四组每组派两对代表，男女各两名，八名参赛选手围成一个圈，每对选手双脚都要完全踩在报纸上，由其中一对选手开始唱歌，大家顺时针开始对歌。如果接不上，惩罚办法就是将脚下的报纸对折，脚最先落地的组被淘汰。经过一轮又一轮的较量和“亲友团”的场外救援，在一片欢声笑语中，a组最后赢得了这组比赛的奖品！
拔河比赛作为最后的压轴比赛，大家已将攒足力气。比赛以组别为单位，采取男女混合、一局一胜制方式进行比赛。随着裁判一声 “开始” 令下，比赛正式“拉”响！几经较量后，c组和d组的一方稳握第一局胜权。在第二局d组士气明显上涨，最终锁定首场比赛胜局。
令大家激动的颁奖仪式终于开始了，每组成员拿着自己用汗水换来的奖品合影留念，随着大家喜悦的笑脸，今天团日活动圆满结束了。
此次活动旨在培养同学们团结协作、拼搏进取的集体主义精神。比赛结束后，同学们发表无限感慨，有同学说这是他们在大学第一次拔河，第一次和全班同学在一起玩得这么开心大家都为对自己所在组做贡献感到骄傲。通过此次团日活动，让每位同学增加了对彼此的了解，增强了大家的合作能力和班级的凝聚力，使每一个人都能感受到大家庭的温暖。本次比赛体现出材料化学班的团结凝聚力，展现出了团员们良好的精神风貌，同学们都希望将这一优良品质发挥到今后各项活动，也希望这样的活动能多多举办！
活动计划 篇8
晨间活动
1、接待幼儿入园、晨检。
2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备各种教师与幼儿自制的体育用具：拉力球、夹珠子、飞鼠、风车等，让幼儿根据自己的喜好，选择用具，自主开展游戏。
3、进行早操，为孩子们提供一个由分散到集中的过程，为顺利开展集中教育活动打下铺垫。
集体中教育活动
（一）：手也精彩
活动目标：
1、深化幼儿园《强化艺术教育 促进幼儿全面发展》科研课题，以多元智能理论为基础，以艺术为指导，以游戏为主线，培养幼儿通过手的活动大胆创作的能力。
2、用艺术的语言表达对手的感受，赋予手一种生命力，尝试用泥塑的方法展现手，发展幼儿的动手能力、观察力、想象力、语言表达能力及发散性思维。让幼儿身心愉悦地投入到泥塑活动中。
活动准备：
红泥、泥塑成品若干、塑料刀片、报纸
活动过程：
1、创设氛围，引入活动。
以握手游戏导入活动，展开话题。老师握着小朋友的手感觉很舒服，很开心。我们每个人都有一双手，老师每天用手弹琴，写字，画画。
（1）了解各行各业的人手的日常用途；
你们的小手会做什么事情呀？"“那爸爸，妈妈的手会做什么？警察的手会做什么？、、、、、、”以此展开话题，拓宽思维。
（2）了解手的特殊用途
"我们的手除了会做许多事情，它呀还会说话呢！你知道我的手说的是什么吗？"（师做"请安静"的手语）"
"刚才我们用手来说话，用手说话我们就叫它手语。""请小朋友想一想，哪些人经常用手说话呢？"
2、以手指头游戏引出手指造型。请幼儿说出每一种手指造型有什么意义，并做出相应的动作。
3、出示泥塑成品，激发幼儿创作兴趣，讲解一些有关泥塑的知道丰富幼儿，引导幼儿动手进行泥塑活动。
4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
5、评价作品，结束活动。
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