实验室管理规章制度

时间:2024-06-24 15:00:52 规章制度 我要投稿

实验室管理规章制度(精华15篇)

  在现实社会中,越来越多人会去使用制度,制度是指一定的规格或法令礼俗。什么样的制度才是有效的呢?以下是小编为大家整理的实验室管理规章制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验室管理规章制度(精华15篇)

实验室管理规章制度1

  一、目的

  为确保实验室安全、高效地开展工作,明确实验室管理的制度、流程、责任与权利,防范安全事故的发生,提高实验室运作效率,保障实验室正常运转。

  二、范围

  本制度适用于实验室的所有工作人员以及进入实验室的来访人员。

  三、制度制定程序

  1、从实验室管理实际需求出发,致力于编写规章制度。

  2、编写后请经过实验室主任审阅,确保符合实验室管理实际需求及管理要求。

  3、经过实验室人员讨论,领导批准后进行推行实施。

  4、制度实施后,根据实验室情况进行不断修订完善。

  四、规章制度内容

  1、实验室员工行为规范

  2、实验室安全制度

  3、实验室电器设备管理规定

  4、实验室化学试剂管理规定

  5、实验室信息管理规定

  6、实验室文献资料管理规定

  7、实验室实验设备使用规定

  8、实验室检查与评估规定

  9、实验室违反规定惩罚规定

  五、责任主体

  实验室人员、责任部门及实验室主任。

  六、执行程序:

  1、实验室人员应认真学习本制度,并根据规定,严格执行程序。

  2、部门负责人应定期检查实验室人员的行为规范是否符合本规定要求。

  3、实验室主任应在本制度规范下,监督人员的'行为规范并定期进行检查与评估。

  七、责任追究

  对于实验室人员因不遵守本制度规定而造成的严重后果,将按照公司相关规定予以严肃处理。公司将对不严格执行制度的相关责任人进行相应的纪律处分。

  八、相关法律法规:

  1、《劳动合同法》

  2、《劳动法》

  3、《劳动保障监察条例》

  4、《行政管理法》

  以上法律法规应遵守并纳入本制度规定之中。

实验室管理规章制度2

  1、生物教师、实验员是学生进行各类生物实验的指导者和监护者,每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,确保学生的人身和健康不受到伤害;

  2、每次实验课,教师必须强调安全注意事项和操作程序,落实指导措施;如果教师未强调注意事项和操作程序,一旦出现意外,由教师承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序,一旦出现意外,责任由学生承担;

  3、学生进行实验过程中,在使用刀、剪等利刃器械时,教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法,告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁,以防被利刃扎伤、划伤;一旦出现意外,轻者速送医务室进行诊疗包扎,重者速送学生到医院进行治疗;并视其情节作出处理决定;

  4、在使用乙醇时,教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法,并采取良好的.通风措施,防止发生过敏或被麻醉的事故,一旦发生意外,教师应立即采取必要的补救措施;

  5、在使用乙醇过程中,教师一定要严格控制乙醇的浓度和数量,防止高浓度乙醇的丢失;一旦发现丢失,应立即追查,避免误饮造成中毒事故;

  6、在观看各类标本时,对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本,教师务必反复强调注意事项,防止发生意外;

  7、实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。

实验室管理规章制度3

  一、实验人员要严格执行实验室管理规定,严格按操作规程操作。

  二、使用、易燃、危险品时,必须在教师的指导下进行。

  三、各种压缩气瓶,不可靠近热源,离明火距离不得小于xx米,禁止敲击和碰撞。

  四、禁止超负荷用电,不准乱拉乱接电线,有接地要求的`一起必须按规定接地,定期检查线路,测量接触电阻。

  五、实验室的钥匙应加强管理,任何人不准私自配备或转借他人。

  六、实验室的建筑维修、改造、设备时,专业人员必须在现场负责安全技术工作。

  七、实验完毕后,实验仪器和用具要整理好存放,离开实验室时切断电源、关好水、电、窗等。

  八、对于违章操作,玩忽职守,忽视安全而造成重大事故的,要严格处理,直至九、灭火器,应存放于明显易取之处,安全员要定期检查、更新。

  十、发现不安全因素或其他不安全问题,应立即采取有效措施,并及时上报主管部门。

实验室管理规章制度4

  在中学化学实验中,使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿,许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品,实验过程中常常需要用明火加热。

  因此,稍有不慎,就会发生意外事故。

  所以,师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想,遵循安全守则,严肃认真地完成实验。

  1 、实验前要认真预习实验内容,熟悉每个实验步骤中的`安全操作规定和注意事项。

  2 、酒精灯用完后应用灯帽熄灭,切忌用嘴吹灭。

  点燃的火柴用后应立即熄灭,放进污物瓶里,不得乱扔。

  3、使用氢气时,要严禁烟火。

  点燃氢气前必须检查氢气的纯度。

  使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

  4 、要注意安全用电,不要用湿手、湿物接触电源,实验结束后应及时切断电源。

  5 、加热或倾倒液体时,切勿俯视容器,以防液滴飞溅造成伤害。

  给试管加热时,切勿将管口对着自己或他人,以免药品喷出伤人。

  6 、嗅闻气体时,应保持一定的距离,慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。

  不要俯向容器直接去嗅。

  7、凡做有毒和有恶臭气体的实验,应在通风橱内进行。

  8 、取用药品要选用药匙等专用器具,不能用手直接拿取,防止药品接触皮肤造成伤害。

  9 、未经许可,绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合,以免发生爆炸、灼伤等意外事故。

  10 、稀释浓酸(特别是依硫酸),应把酸慢慢地注入水中,并不断搅拌,切不可将水注入酸内,以免溅出或爆炸。

  11 、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。

  性意做到以下几点:

  (1)使用玻璃仪器前,先要检查有无破损,有破损的就不能使用。

  组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断,不要使仪器勉强弯曲,应使之呈自然状态。

  玻璃仪器放在高处时,一定要用铁夹夹紧,保证安全。

  (2)玻璃仪器与胶管或胶塞连接时,最好用布包住玻璃仪器,一般左手拿入的仪器,右手拿插入的仪器,慢慢地按顺时针方向旋转插入(一定要朝一个方向旋转,勿使玻璃管口对着掌心)。

  插入前要先蘸些水或甘油。

  12 、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时,要谨慎操作,以防割伤。

  13、严禁在实验室内饮食,或把餐具带进奖验室,更不能把实验器皿当作餐具。

  实验结束,应把手洗净再离开实验室。 

实验室管理规章制度5

  1、实验室、仪器室必须有专保管,未经许可外人不得擅自动用仪器设备。

  2、按照配备标准和要求,即时申购仪器、设备、材料,保证实验教学的正常开展。

  3、仪器、设备、材料入库,要作曲凭单据及时入记帐,科学分类编号,定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。

  4、仪器、设备、材料等实行微机自动化管理,定期调整,做到帐物相符。

  5、经过批准报废的各类仪器、设备,按借还制度执行。

  6、经过批准报废的各类仪器、设备,按报废报损制度执行。

  7、根据各类仪器、设备的特性,做好仪器、设备的维修保养工作。保持常用仪器、设备完好无损,发挥仪器设备的'使用效益。

  8、按实验通知单要求,及时做好实验准备工作。实验完备,应做好实验记录和档案资料的整理工作。

  9、保持实验室、仪器室的整洁有序,不准存放其他无关物品。

  10、做好安全防范工作,定期检查漏电保护装置、消防等安全设备。

实验室管理规章制度6

  实验室里经常要装配和拆卸玻璃仪器装置,如果操作不当往往会造成割伤;高温加热可能造成烫伤或烧伤;因接触各类化学药品容易造成化学灼伤等。

  所以,师生不仅应该按要求规范实验操作,还要掌握一般的应急救护方法。

一、化学实验室里设有急救箱,箱内备有下列药剂和用品

  1、消毒剂:碘酒、

  75%的卫生酒精棉球等。

  2、外伤药:龙胆紫药水、消炎粉和止血粉。

  3、烫份药:烫伤油膏、凡士林、玉树油、甘油等。

  4、化学灼伤药:

  5%碳酸氢钠溶液、 2%的醋酸、 l%的硼酸、5%的.硫酸铜溶液、医用双氧水、三氯化铁的酒精溶液及高锰酸钾晶体。

  5、治疗用品:药棉、纱布、创可贴、绷带、胶带、剪刀、镊子等。

二、各种伤害的应急救护方法

  1、创伤(碎玻璃引起的)。

  伤口不能用手抚摸,也不能用水冲洗。

  若伤口里有碎玻璃片,应先用消过毒的镊子取出来,在伤口上擦龙胆紫药水,消毒后用止血粉外敷,再用纱布包扎。

  伤口较大、流血较多时,可用纱布压住伤口止血,并立即送医务室或医院治疗。

  2、烫伤或灼伤。

  烫伤后切勿用水冲洗,一般可在伤口处擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色,再涂上凡士林或烫伤药膏。

  被磷灼伤后,可用1%硝酸银溶液,5%硫酸银溶液,或高锰酸钾溶液洗涤伤处,然后进行包扎,切勿用水冲洗;被沥青、煤焦油等有机物烫伤后,可用浸透二甲苯的棉花擦洗,再用羊脂涂敷。

  3、受(强)碱腐蚀。

  先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗,然后再用水冲洗。

  若碱溅入眼内,用硼酸溶液冲洗。

  4、受(强)酸腐蚀。

  先用干净的毛巾擦净伤处,用大量水冲洗,然后用饱和碳酸氢钠(nahco 3。)溶液(或稀氨水、肥皂水)冲洗,再用水冲洗,最后涂上甘油。

  若酸溅入眼中时,先用大量水冲洗,然后用碳酸氢钠溶液冲洗,严重者送医院治疗。

  5、液溴腐蚀,应立即用大量水冲洗,再用甘油或酒精洗涤份处;氢氟酸腐蚀,先用大量冷水冲洗,再以碳酸氢钠溶液(nahco 3。)冲洗,然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎;苯酚腐蚀,先用大量水冲洗,再用4体积10%的酒精与1体积三氯化铁的混合液冲洗。

  6、误吞毒物。

  常用的解毒方法是:给中毒者服催吐剂,如肥皂水、芥末和水,或服鸡蛋白、牛奶和食物油等,以缓和刺激,随后用干净手指伸入喉部,引起呕吐。

  注意磷中毒的人不能喝牛奶,可用5 ―― 10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温开水内服,引起呕吐,然后送医院治疗。

  7、吸入毒气。

  中毒很轻时,通常只要把中毒者移到空气新鲜的地方,解松衣服(但要注意保温),使其安静休息,必要时给中毒者吸入氧气,但切勿随便使用人工呼吸。

  若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等,可吸入少量酒精和禁药的混合物蒸气,使之解毒。

  吸入溴蒸气的,也可用嗅氨水的办法减缓症状。

  吸入少量硫化氢者,立即送到空气新鲜的地方;中毒较重的,应立即送到医院治疗。

  8、触电。

  首先切断电源,若来不及切断电源,可用绝缘物挑开电线。

  在未切断电源之前,切不可用手拉触电者,也不能用金属或潮湿的东西挑电线。

  如果触电者在高处,则应先采取保护措施,再切断电源,以防触电者摔伤。

  然后将触电者移到空气新鲜的地方休息。

  若出现休克现象,要立即进行人工呼吸,并送医院治疗。

实验室管理规章制度7

  目的:为了规范实验室管理,保障实验室工作安全、减少实验室事故,提高实验室工作效率和管理水平,制定本规章制度。

  范围:适用于所有实验室的管理,包括物品管理、场地管理、设备管理、安全管理等。

  制度制定程序:

  1. 搜集相关法律法规和公司内部政策规定,分析实验室的实际情况,进行制度制定建议。

  2. 制定草案,参照现有的规章制度,结合实验室的实际情况,对制定的草案进行修改。

  3. 组织实验室管理人员讨论制度草案,听取意见,进行修订。

  4. 制定正式规章制度,并将其公布在实验室内部的通知栏等予以公开。

  各项制度内容:

  1. 物品管理制度

  (1)名称:实验室物品管理制度。

  (2)范围:实验室内部物品的'管理、使用和处置。

  (3)目的:规范实验室内部的物品管理,保证物品安全、整洁。

  (4)内容:

  a. 物品分类管理,包括实验仪器设备、试剂、材料、文献资料等。

  b. 物品申领、归还、维护保养、清洗、消毒等方面的要求。

  c. 物品领用使用审核的程序及责任主体。

  d. 对物品损坏、遗失、报废等情况的处理方法和责任追究。

  2. 场地管理制度

  (1)名称:实验室场地管理制度。

  (2)范围:实验室内部场地的使用、保洁、消防等管理。

  (3)目的:规范实验室内部场地的使用管理,保证场地的安全、整洁。

  (4)内容:

  a. 场地使用范围、使用方式和使用时间等规定。

  b. 场地保洁、消毒和安全检查,以及其他日常使用要求。

  c. 对场地毁损、矛盾纠纷等问题的处理方式和责任追究。

  3. 设备管理制度

  (1)名称:实验室设备管理制度。

  (2)范围:实验室设备的使用、保养、维修等管理。

  (3)目的:规范实验室内部设备的使用、维护管理,保证设备运作安全、完好。

  (4)内容:

  a. 设备申领使用、归还和日常维护保养等规定。

  b. 设备的巡检、维护保养、维修、报废程序和责任主体。

  c. 对设备损坏、遗失等情况的处理方法和责任追究。

  4. 安全管理制度

  (1)名称:实验室安全管理制度。

  (2)范围:实验室内部安全管理的组织、实施和监督。

  (3)目的:保障实验室工作人员的人身安全和财产安全,减少实验室事故的发生。

  (4)内容:

  a. 实验室安全生产管理体系的建立和实施。

  b. 实验室内部的安全管理制度制订和实施。

  c. 实验室工作人员的安全知识教育和培训。

  d. 各种应急措施的制定和实施,以及责任分工的明确。 以上制度应充分考虑中国法律的要求,确保制度的有效性和合法性,以保障实验室管理的安全、顺畅,达到实验室管理的最佳状态。

实验室管理规章制度8

  1、实验室应配备能满足试验检测需要且具有相应资质的试验检测人员,并制定培训计划,对试验人员进行试验检测培训,提高检测能力和水平。

  2、实验室应配备能满足试验检测需要的仪器设备,且相关仪器设备必须按有关规定和规范进行定期计量检定,强制检定的委托具有相关计量资质的计量检定单位进行检定,非强制检定的仪器设备可按照相关的自检规范由实验室具有相关计量资质的人员进行自检。

  3、实验室附近不得有振动源、噪声、强光、强磁场、化学腐蚀、放射线等等对试验工作有影响的不利环境因素。

  4、实验室应保持清洁、整齐、安静,禁止随地吐痰,乱丢赃物,实验室应定期进行打扫清洁,制定相关的环境卫生制度。

  5、实验室应加强安全、环保管理,要有防火防盗意识,加强化学物品及电源导线开关等的检查,避免因火灾而造成财务和资料的重大损失,配备灭火器和消防用砂,相关人员要了解相关灭火器的使用,具备1定的防火防盗知识,实验室应根据具体的环境要求制定相应的防火防盗制度。

  6、试验的'废水、废液应沉淀后再排放;化学废液自己无法处理的应送当地专门机构进行处理;固体废弃物应集中存放,定期清理。

  7、实验室应严格执行计量法,按规定周期对仪器设备进行计量检定,确保数据准确,仪器设备由保管人保管,试验仪器保管人应对保管的仪器负责,按时或者定期进行检查和维护,在使用前检查是否正常和计量是否准确,并定期及时地对试验仪器进行计量检定,贴好相关的计量检定标志,填好仪器设备维护保养记录,实验室应根据实验室的具体情况制定相应的试验仪器设备管理制度。

  8、实验室应加强样品的管理,制定样品管理制度。

  9、实验室技术资料应由专人负责管理,分类保存,建立各种细致完备的台帐,便于使用查看和管理,实验室应建立资料管理制度。

  10、实验室应对检测事故进行分析和及时报告,建立检测事故分析报告制度。

  101、实验室应提供公正、科学、准确的数据和优质的服务,遵守国家有关法律法规的规定,严格执行检测标准和规程以及检测工作程序,不受任何利益驱动而偏离国家法律、法规和技术标准,恪守第3方公正立场,检测活动不受任何内部和外部的商务、财务及其它不良干预,保证检测数据的真实性和判断的独立性。

实验室管理规章制度9

  在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。

  为确保师生人身安全和实验顺利进行,在实验过程中,必须做到:

  1、酸、碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。

  稀释浓硫酸时,切忌将水倾入浓硫酸中,以免喷出伤人。

  废酸应倒入酸缸(或指定的容器里),注意不能往酸缸里倾倒碱液,以免酸碱中和反应,放出大量的热量而发生危险。

  2 、强氧化剂(如氯酸钾)与某些药品的'混合物(如氨酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸。

  使用和保存时,应注意安全。

  3、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触;它在空气中能自燃,应保存在水中。

  取用时要用镊子。

  4 、有机溶剂(已醚、乙醇、苯、丙酮等)易燃,使用时一定要远离火源,用后应把瓶塞盖严,放到阴凉的地方。

  一旦不慎因有机溶剂引起着火时,应立即用沙土或湿布扑灭,火势较大的,可用灭火器,但不可用水扑救。

  5 、钡盐有毒(硫酸钡除外),不得进入口内或接触身体伤口;汞易挥发,它在人体内会积累起来,引起慢性中毒。

  如遇汞洒落时,须尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变成硫化汞。

  6 、硝酸盐不能研磨,否则会引起爆炸。

  7、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中,应保存在煤油里,并在煤油内切割。

  取用时,要用摄子。

  8 、下列实验应在通风橱内进行:

  (1)制取具有刺激性的、恶臭的和有毒的气体(如h2s,ci 2,co,no 2,so 2,br 2等)或进行能产生这些气体的反应;

  (2)进行能产生氟化氢(hf)的反应;

  (3)加热盐酸、硝酸和硫酸时。

  附:中学理科实验中涉及到的危险药品

  易燃品:二硫化碳,汽油,乙醛,禁药,丙酮,苯,乙酸乙酯,甲苯,无水乙醇,工业酒精,二甲苯,原油,煤油,红(赤)磷,硫粉,镁条,铝粉,黄(白)磷,钾,钠,碳化钙(电石)。

  氧化剂:过氧化钠,氯酸钾、高锰酸钾,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,重铬酸接,重铬酸钾,硝酸汞,硝酸银,硝酸铜。

  毒害品:二氯化钡,氢氧化钡,四氯化碳,三氯甲烷,乙酸铅,水银。

  腐蚀品:硝酸,硫酸,盐酸,过氧化氢,溴,三氯化铝,磷酸,甲酸,冰乙酸,乙酸,氢氧化钾,氢氧化钠,氨水,氧化钙(生石灰),硫化钠,氢氧化钙(熟石灰),碱石灰,苯酚,甲醛。 

实验室管理规章制度10

  一、要严格执行学校的安全条例和主要设备的`操作规程,切实抓好安全工作;实验室专管员对本实验室全体成员经常进行安全教育,明确安全责任,定期进行安全检查;

  二、专管员兼安全管理员,抓本实验室的安全教育、安全检查及排除隐患等工作,并负责指导有关实验老师掌握消防器材的维护使用;

  三、实验室安全管理员必须对在实验室做实验的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度,确保人身及设备的安全;对违反规定者,有权停止其实验;

  四、使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定;

  五、实验室内严禁吸烟;危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)要妥善保管,剧毒物品必须要有专人负责,制定专门管理制度;

  六、消防器材按规定放置,不得挪用;要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态;

  七、实验室的钥匙必须妥善保管,对持有者要进行登记,不得私配和转借,人员调出时必须交回;实验室工作人员不得将钥匙借给学生;

  八、一旦发生火情,要及时组织人员扑救,并及时报警;遇到案情事故,要注意保持现场,并迅速报警;要积极配合有关部门查明事故原因。

实验室管理规章制度11

  一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备。

  二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。

  三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。

  四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。

  五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。

  六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。

  七、熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的.放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。

实验室管理规章制度12

  一、管理制度:包括

  1)检验人员培训和考核制度

  2)样品采集、保管、检验处理制度

  3)计量仪器、设备、器皿使用规程

  4)标准试剂配制及管理制度

  5)检测记录填写、检查、保管制度

  6)精密仪器使用维护制度

  7)实验室安全管理制度

  8)剧毒、易燃、易爆物品的管理制度

  二、微生物室管理

  1、实验室内物品要摆放整齐,试剂要有明晰的标签。

  2、禁止在实验室内吸烟、饮食和会客。

  3、做好检样的登记、编号、明确检验目的,不符合要求的样品必要时应重新采样。

  4、无菌室操作前用消毒液擦试,桌面及工作台面,开紫外灯消毒30~60分钟,开启超净台紫外线灯。

  5、进无菌室操作前洗手。

  6、操作过程严格执行无菌操作。

  7、操作时关紫外线灯,开日光灯p风门及点燃酒精灯或煤气,并用75%酒精棉球拭手。

  8、工作结束,关风门、电源、酒精灯、处理污物、台面,将超净台内物品摆放整齐。

  9、定期检查温箱、水浴箱、冰箱及低温冰箱等的性能。

  10、各种玻璃容器量杯、烧杯、量筒、刻度吸管等应校正后使用,细菌接种环直径3~5mm,长6~8cm,接种针6~8cm。

  11、试剂的质控应要求按照实验要求分别选用(AR)、(GR)等级,所用溶液应用去离子水或蒸馏水。

  12、定期对实验进行彻底的消毒清洗。

  三、微生物实验室卫生与安全管理规定

  1、实验室所有工作场所均需指定专人负责环境的卫生与安全工作。

  2、实验室人员每天工作前后要做好实验室清洁工作。定期对超净工作台和无菌室用适宜的消毒液清洗,以保证其洁净度符合要求。

  3、实验室人员在日常工作中要维护工作场所环境整洁。测试人员在测试过程中要保持工作场所环境卫生整洁。

  4、实验室人员在每天工作结束后要检查工作场所的水、电、门、窗的安全情况。

  5、实验室应配备必要的防火用具,如灭火器等。

  6、要在实验室安放废液、废弃物的回收装置,测试人员要把废液、废弃物放入回收装置,污染的废液和废弃物,必须经过高压灭菌后方可处置。按《废弃物品处理规定》处理废液和废弃物。

  7、实验室人员要定期检查实验室卫生安全落实情况,发现问题及时处理。

  8、实验室人员要对环境条件进行定期的监测、控制,并做好记录。

  9、与检验无关人员不得进入实验室,因特殊情况需要进入实验室时,必须穿工作服、带鞋套,离开时将工作服放在指定的位置,鞋套放在指定的'存放容器内。

  10、无菌室使用前必须打开紫外灯辐照灭菌30分钟以上,并且同时打开风机进行吹风。操作完毕,应及时清理无菌室,再用紫外灯辐照灭菌20分钟。

  11、工作人员进入无菌室必须更换工作服、鞋、帽子、口罩。

  12、无菌室应备有工作浓度的消毒液,如70%的酒精,0。1%的新洁尔灭,5%的来苏儿溶液等等。

实验室管理规章制度13

  1、实验室管理

  (1)采购计划管理

  1、仪器的添置应根据仪器配备目录和学校实际情况,由实验室管理部门编制添置计划,经学校领导审核后上报主管部门进行采购(或自购)。对于未列入配备目录但属于实验必须的耗材,学校应根据需要采购,也可发动师生收集。

  2、学校自行采购仪器、材料和药品应合理选择质优价廉的产品,统筹考虑产品的性能与价格,严防劣质产品进入学校。

  3、到货的仪器、材料应及时验收。验收工作由采购人员和实验教师按国家教育部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行。验收工作完成后,仪器及时入库,单据及时入账,回单及时上报。

  4、有关实验室统计报表由实验室负责人依据账册和资料如实填写,总务处负责核对和汇总,经学校分管领导审阅后盖章上报。

  (2)仪器账户管理

  1、总务处设仪器固定资产明细账和低值仪器明细账,实验室管理部门分类设仪器明细账、材料及消耗品明细账。明细账需1物1页,按国家统1编制的仪器目录编号顺序进行装订。

  2、总务处凭仪器调拨单和发票入账,实验室管理部门凭总务处开列的仪器进校单入账。实验室管理部门及总务处凭经分管校长审核批准的报损、报废单据销账,化学药品及消耗品的销账按消耗数量定期销账。

  3、每学期须进行1次全面清点、统计,做到账物相符。管理人员调动时要办妥交接手续。

  4、剧毒药品及危险品的销账,用1次记1次,并记录残余量。

  5、学校应列仪器清册,按统1编号顺序登录,1式2份,总务处和实验室管理部门各1份,每学期根据增减情况补充1次。

  (3)仪器存放管理

  1、学校应按配备目录对仪器分类编号,用油漆书写或用合适标签填写。标签上应注明学校、仪器名称及编号。化学药品标签需用蜡封。

  2、仪器存放要求:

  (1)仪器分类存放,仪器和药品分开存放,危险品与1般药品分开存放;

  (2)仪器存放定室,危险品应存放于专用场所,较小规模学校(18班以下学校)设专柜、定橱。结构、体积特殊的仪器要有专用橱,每件仪器在橱内要有固定的位置,并随仪器的增减作适当调整。

  3、仪器定橱定位存放时,应在每橱挂(贴)有仪器编号、名称、数量的卡片或清单。

  4、仪器保管要求:

  (1)物清:仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚,每学期核对1次;

  (2)账清:及时登账、登表,准确核算,账表、账账、账物相符,凭证完整无缺;

  (3)资料清:产品说明书集中装订,妥善保存;

  (4)标志清:橱号、仪器分类、仪器编号等标志清楚。有条件的学校应实行信息化管理。

  5、仪器保养要求:

  (1)常规保养:每次用毕仪器,应做好清洁工作,检查附件,做好保养工作后放回原橱原位。

  (2)定期保养:1般每学期结束前需全面做1次防尘、防潮、防锈上油等工作,根据仪器特点定期通电、日晒、检查浸液、擦洗等保养;

  (4)仪器使用管理

  1、实验人员根据《实验通知单》,准备演示实验仪器,并在用后及时保养、整理。

  2、实验人员根据《实验通知单》准备好学生分组实验器材,实验完毕,实验教师及时检查以备另1班级使用,或保养、整理。

  3、剧毒药品的使用需单独填写使用登记表,注明用途、数量及残物处理情况,由使用人和实验人员2人共同签名、同时开锁取用。使用残量应交回。

  4、仪器设备如有损坏应及时填写“仪器损坏报告单”,查明原因,并做好登记、报损、销账工作。低值易耗仪器的报损由总务主任审批,其他仪器的报损由学校分管领导审核后上报主管部门审批。

  5、未经实验教师允许不得进入仪器室。使用仪器、药品均须先填写报告单或作记录,预先准备。仪器用毕及时归还。教学仪器原则上不外借。特殊情况必须经学校分管领导批准,办理手续,并按时归还。

  (5)仪器维护保养管理

  1、认真做好仪器维护保养,损坏的仪器要根据情况及时维修,修理情况要及时登记,保持仪器设备完好率在95%以上。

  2、实验室管理部门根据仪器实际情况提出报废申请。低值易耗仪器由学校总务处组织有关人员审核后报学校分管领导批准,其他仪器由学校分管领导审核并报上级主管部门批准。

  3、自制教具应登记造册,列入实验室管理。

  4、实验室现有仪器不能随便拆改,必须拆改时应办理审批手续。

  (6)日常管理

  1、经常检查实验室各项制度执行情况,严格落实相关规定。

  2、经常保持室内外整齐、清洁、干燥。

  3、切实落实防盗、防火、防潮、防蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施,确保实验室的`安全。

  4、计入固定资产管理的教学仪器应按固定资产管理办法进行报损、报废等处置处理。

  2、实验教学管理

  (1)实验教学计划

  1、学科教研组须针对实验教学制订学期计划,计划经教务处审核后交实验室管理部门;实验室管理部门根据实验教学计划制订实验室安排和仪器准备计划,做好教学配合工作。

  2、实验教学计划应包括实验目的、需用器材、实验步骤等内容,并对各种实验能力(包括观察能力、思维能力、实验技能等)的培养作出安排;同时计划中还应包括实验知识和实验技能考核的内容。

  3、要努力提高实验的开出率和成功率,使实验操作达到预期的效果,防止走过场。

  (2)实验教学准备

  1、对任课教师的要求:认真备课,同时重视实验准备。填写好《实验通知单》,演示实验于3天前,学生分组实验于1周前交实验室管理部门。预做实验,做到心中有数。对有危险因素的实验切实做好防范工作,对学生分组实验还应做好学生的组织工作。

  2、对实验教师的要求:在每学期实验总体安排的基础上,按《实验通知单》安排好实验,将需用仪器、辅助材料及安全防范器材准备妥当,使之处于完好待用状态。

  (3)演示实验要求

  1、按照教学大纲和教材要求,精心设计实验的教学方法和步骤,做好实验准备。

  2、演示实验应该与学生随堂小实验相结合,鼓励学生多动手操作。

  3、实验前要使学生明确实验目的、实验原理和对观察现象的要求,实验过程中要引导学生注意观察实验现象,启发学生积极思考,归纳实验规律。

  (4)学生分组实验要求

  1、教师应要求学生做好实验预习,在明确实验目的、原理、方法和步骤后,动手进行操作。

  2、教师在学生第1次接触实验时应先作示范,对装置复杂、难度大的实验,应指导学生分步完成。学生自主设计实验,应有明确的实验原理、实验装置和实验步骤的说明。所需实验器材经过任课教师或实验教师审查认可后予以发放,或由学生参与收集日常生活中的适用器材。

  3、实验中,教师应要求学生按正确的实验步骤操作,仔细观察,探究思考,得出结论。

  4、教师应巡回指导实验,发现问题及时解决。实验后,教师指导学生根据实验报告的项目做好实验记录,完成实验报告。

  5、实验室内禁止带入零食或饮料。

  (5)随堂小实验要求

  教师应积极采用随堂小实验的方式,让学生通过实验归纳出规律。

  (6)实验考查

  1、学校每学期根据实验教学计划进行1次实验开出率统计,作为检查教师完成教学工作量和实验教学开展情况的重要依据。

  2、有关学生实验能力和技能的考查,应着重考查学生的实验设计能力和操作技能。

  (7)实验室开放

  学校要积极创造条件向学生开放实验室,任课教师和实验教师应指导学生开展课外实验活动,引导学生自主设计实验和开展实验探究。

  (8)实验教学研究

  学校和学科教研组要经常开展实验教学研究。对于实验教学的教学方法、实验设计、仪器改进、自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨,不断提高实验教学水平。

实验室管理规章制度14

  一、实验室易制毒化学品管理规章制度

  1.各实验室须建立健全易制毒化学品使用、管理档案。 2.实验室易制毒化学品实行双人双锁管理制度,配备专用存放柜,严格出入库登记台账管理手续。

  2.实验室易制毒化学品只允许用于食品药品检验检测、科研实验,严禁将易制毒化学品私自储存、转让、买卖。

  3.发现易制毒化学品丢失、被盗或安全事故隐患时,应及时上报安全负责人和公安等有关部门。

  4.各实验室的易制毒化学品管理人员、实验室负责人和使用易制毒化学品实验人员必须具备相应的知识和技能,做好详细记录(记录内容包括使用时间、使用人和用量),并备案。

  5.易制毒化学品使用后的废渣、废液等废物,由各实验室的易制毒化学品管理人员按照环保要求进行处理,不得私自乱倒,污染环境。

  6.未按中心规定购置、使用和保管易制毒化学品发生安全事故的,中心将追究相关责任。触犯刑律的,交由司法机关依法处理。

  二、分管易制毒化学品管理工作领导职责

  1.对中心易制毒化学品严格管理,防止意外事故的发生。 2.制定易制毒化学品的管理制度,并切实抓好管理制度的落。

  2.抓好易制毒化学品管理、使用人的培训管理。 4.定期对易制毒化学品的`储存、使用情况进行检查,发现问题及时研究解决。

  3.定期对管理、使用人进行考核,年终根据考核情况进行奖。

  4.及时向上级部门汇报本单位易制毒化学品管理使用情。

  5.对上级总部门检查中发现的问题,及时组织有关部门和人员进行整改。

  三、易制毒化学品仓储人员职责

  1.认真学习国家及各级相关总部门制定的关于易制毒化学品管理的法律、法规、规章制度及仓储管理知识。

  2.对工作认真负责,有较强的事业心和责任心。 3.易制毒化学品入库后要认真查看有关证件,认真做好记录。

  3.易制毒化学品要专库存放,不准与其他物品混合存放,并设置明显的标记。

  4.出库时,要认真填写出库台账,注明领取时间、领取人,领取数量、用途。

  5.对易制毒化学品实行双人双锁管理。

  6.定期对库房进行检查,发现问题及时向分管领导汇报。 8.及时检查火、电源情况,库房严禁动火,不准使用电炉子等设备。

  7.对库房及时进行通风散热。

  8.及时对库房内的消防器材进行检查,防止失灵。

实验室管理规章制度15

一、为了合理安排实验和仪器的使用,实验教师将分组实验计划提前三天、演示实验提前一周送交实验室。

  二、教师借用仪器等须办理相关登记,用完后应及时归还。

  三、在学生进入实验室前教师应对学生进行常规性安全教育。学生进入实验室要听从教师和实验员指挥,按要求完成实验。

  四、学生应爱护实验室的.各类物品,如有损坏应立即声明,教师除教育外,视情节轻重做出赔偿。

  五、学生上课时应在指定的位置进行实验,不能随意拿取其它组的实验仪器等。

  六、学生进入实验室应保持卫生,各废弃物按指定地点存放,不能随意乱放,以免发生危险。 

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