高中的作文集合10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的高中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
我今天看了一个小故事，让我十分感慨，虽然只有短短的一页，但是也令我思绪万千。故事的内容是：
鲍格丹诺夫是一个苦命的孩子，出生后不久，他的父母便抛弃了了他。而他名字所翻译出来的意思是：上帝赐予的。
一位射击教练看到鲍格丹诺夫经常久久注视着同一个方向，教练便认为他是有射击天赋的，于是想培养他。但是，他错了，当鲍格丹诺夫说出自己的身世之后，教练明白了，他不是久久注视着同一个东西，而是在失魂落魄的发呆。
尽管如此，教练没有放弃教他的希望，每天给他300发子弹。可鲍格丹诺夫还是魂不守舍，300发子弹有很多都脱靶了。
一天，教练只给了他一发子弹，并对他说：“如果你不射中靶心，就不允许你走出训练场!”鲍格丹诺夫把子弹推进枪膛，他端起枪，又放下，端起枪，又放下。就这样持续了整整十分钟，他才扣动扳机。
“嘭”的一声，子弹正中靶心。
此后，教练每天只给他一发子弹，每天都练一次。
1952年，在第15届奥运会上，鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运会射击冠军，从此，荣誉便接踵而至袭来。
看完了这个故事，我十分感慨。鲍格丹诺夫是不幸的，但他也是幸运的。他被父母抛弃之后，遇到了这样一个好心的教练，直至他走向成功的阶梯。当然，那每天的一发子弹都不容我们忽视，正是每天那一发子弹的训练，他才能获得冠军。
同时，这个故事也告诉我们：要把握好每一次机会!每一次机会都能给与我们什么：成功，失败，快乐，沮丧。每一次机会都能让我们体味到人生各种各样的味道。只有在这一次次机会中，我们才能体验人生中的酸甜苦咸，直到可以获得成功。
看完这段故事，我又想起老师选拔合唱队队员。
老师让我们全体女生都出去，一个个挨着唱一首歌。但老师同时也说了：“谁要不愿意参加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室，我也寻思着要不要回去啊!便和好友商量起来。最后，我和好友下了决心――留下!
看着班里的女生一个个走了，我心想：反正我也不是那么五音不全吧，就闭着眼睛唱吧，谁怕谁啊!我自己也被自己的想法吓了一跳，竟然这么大胆啊!首先是我的好友唱了起来，声音一下子就放开了，很有天赋啊!果然，她入选了。第二个该我了，我没那么放开，有一处还跑了调，不过总体来说还不错。我最终也入选了。
我没想到结果竟然是这样!爸爸说我唱歌五音不全，就这样我也能入选啊!还好我把握住了这次机会，让我有了一份小惊喜。如果当初我也灰溜溜的离开，连唱歌的资格都没有，更别提入选了。正是这次机会，给了我一个大的suprise!
把握每一次机会，鲍格丹诺夫成为了世界冠军，我也入选了。看来这机会是多么的重要啊!朋友，如果你的身边有那么一次机会，千万不要放弃，这机会有可能会给你带来好运啊!
把握每一次机会，让我们的人生更精彩!
高中的作文 篇2
雪，说来就来，正在写作业的我还不知雪精灵就这样来了，来得突然，但是静悄悄的。望着窗外随风飘下的小雪花，我不知不觉地走到了门外。
我来到雪的世界里。望着从天空中飞舞下来的雪蝶，我惊呆了！这雪花与往年的不大一样。往年的小雪花很小，落在手中还没看清是什么样就融化了；可今年的小雪花比较大，上面还有一丝丝冰，落在手中，它的样子可以看得清清楚楚，这还是我第一次看清小雪花呢！抬头，感受着雪精灵跳到你脸上的感觉，感受着雪精灵亲吻你脸颊的感觉，望着天空飘下来的一朵朵白花，像是处在仙境，有种说不出的情怀。
过了没多久，地上、树枝上、车顶上……都有了些积雪。我在雪的世界里跟好伙伴玩耍，堆雪人、打雪仗、滚雪球，甚至我们躺在雪地里打滚，这是雪姑娘给我们造的游乐园，欢声笑语洒满了雪的世界。
玩够了，望望现在的自己，衣服上、头发上、睫毛上都是雪精灵留下的痕迹。
傍晚，雪依旧下着，我坐在雪的世界里，看着它们跳跃、舞蹈、嬉戏。我爱雪的世界！
高中的作文 篇3
贺雪躺在病床上晒着暖暖的太阳，心里禁不住感叹自己因祸得福：在报社上班两年她没休过假，如今却可以大摇大摆地躺在高干病房里看小说，撞出来的爱情<之二>。密友阿咪闻讯而来：“雪儿，这天下再没有比交通事故住院更美的事了！你可得充分把握住这次机会，串通好医生多开药，什么阿胶，蜂王浆，排毒养颜胶囊，想开你就多开点儿！对了，还要找人护理，住到肇事车主向你求饶，再“割地赔款主向你求饶，再“割地赔款！”
贺雪寻思，这不成了帝国主义列强，刚开始她很不好意思，可一看那车主像满清政府似的，一要钱马上就掏腰包，贺雪的心也就硬了，越发做出身心俱损的样子，就是请护理。他说：“我来护理你吧，你想吃什么只管跟我说。”
请护理不成，贺雪忙打电话向阿咪请教。阿咪说坏了，那小子八成是看上你了，你得找个哥们儿装男友吓他一吓，小心他生什么坏心，贺雪立刻打电话，调来她那帮哥们儿中最健壮的阿伟，阿伟一见那小子就冲他雄狮般的怒吼：“你是怎么开的车？竟敢把我的漂亮女友撞成这样，你可要老老实实承担责任，不然我的自由搏击可不是白练的！”
那小子听了也不说话，笑笑，摇摇头，抓张报纸坐在一边看，把他俩晾在一边，撞出来的爱情<之二>。
阿伟开始还装出恋人的样子，向贺雪嘘寒问暖。演出来的柔情蜜意让贺雪直起鸡皮疙瘩，一会儿，阿伟就江郎才尽了，坐在那儿发呆，贺雪用眼神骂他：真笨！他望望贺雪，用眼神辩解道：没给机会哪会有感觉？
那小子见他们没声了，放下报纸，看看他们，笑笑，像在无言地问：“何苦来着？贺雪的脸一下子就红了，觉得虚伪是世界上最丑恶的行径。那小子又不动声色地笑笑：“要不就让你男朋友来当你的护理，以后他天天来伺侯你，结案了我把护理费付给他？”贺雪连想都没想就断然拒绝：“不！反正也只是送送饭，就你算了！”说话时，她开始明白，自己开始喜欢他了：“女人就是这样，都相信天上掉下来的比地上找着的好。
直到这时，她才关心起他的名字来。这天，她秀结巴地问他叫什么名字。他回答说：“我弟弟叫立万，你说我叫什么？”
贺雪只动了脑子的千万分之一，就随口叫出：“杨名！”他吓了一跳：“我这自编的谜语第一次有人猜中，想不到你还是个才女！”他们彼此望望，都觉得发生了点儿什么。他不来时，她觉得一颗心乱糟糟的，挺想他的，到他快来时她就像一只定时被喂食的宠物。
高中的作文 篇4
今天，我和赵子严一起去文峰广场去买小电风扇，那的小孩子多的出奇，以为会卖出不少呢，结果却刚好相反。还是那个张少宇（我在“爱的供养”中提到的那个人）买了一个十元的小电风扇，而且还遇到了很多囧事，算是上演了一个没编没导的“人在囧途”，本来应该九点就回的，结果一下子到了十点才回。
我先把那些东西都摆那，然后站在一边看那边一群小孩在踢球，我看得入迷了，就在这时，一个身影飞快的朝我冲了过来，我一下子被他撞的脚踩泥里了，我可怜的鞋呀，那时我昨天才买的呀，呜呜呜。还好只有一只鞋“献身”，那只鞋没事。这还不算玩，我也不知我是跟那球有仇还是咋地，那球总是整我，以至于我要我要疯掉了。
我们是骑车子来的，我们把车子放上面不方便（晚上有很多人在跳舞），就把它放在了下面，可那球跟我有仇似的，一会一踢下去，而且一下去就会百分百命中——命中我俩的车子（我认为那个踢球的才子应该去打篮球，命中率多高啊），赵子严那可怜的车啊，那是他才买的。我把车子移了移位置，又警告了一次他们，可他们照踢不误，四分三十三秒后，他们再次击中目标，天哪，目标不论在那里他都能命中，这是人吗？我只好又跑下去一趟。上来后再次警告了他们，我简直快没心思卖了，倒是赵子严还有心情。又过了十几分钟，那个该死有脑残得球又把我放在桥下面的车子碰倒，而且是两辆。我简直有吐血，有着么牛的人吗？
又过了几分钟后，那个该死又脑残又脑积水又有小儿麻痹症的球再次把我们的车子撞到，我怒火中烧，我严重的警告他们，说：“你们在这样踢球我可要举报你们了！”说了后我又把车子推了上来，我不信放这里还能怎么着。又过了十几分钟，快来生意时，那个脑残脑积水小儿麻痹症笨蛋（此处省略一亿个字，反正所有的贬义词都用在这里）的球居然又来捣乱，把我和赵子严的车子一起撞到，差点把我也撞倒，我气的把他们的球一脚踢飞了，他们去了五分钟才找回来。
我看也不早了，准备回家了，可赵子严那个可怜的车子也许是被他们踢球时撞的，护链板把脚蹬挡住了，怎么也过不去，只有用劲才行，可那样很损护链板和链子，没办法，只好推着走，可这样太慢了，我只好想了个办法——用我的车拉着他的车走，虽然他的骑车技术不太过关，而且这样比较危险，再个他刹车也不亮，但没办法了，这个法子也是没办法的办法啊。
可是太悲剧了，我没绳子，就在这时，我想起了我的行李架上有一个买车子是用来捆车子用的很结实的一条绳子，可又一个悲剧诞生了，那绳子不够长。我们像热锅上的蚂蚁，急得不得了，我忽然灵机一动，问：“你有没有红邻巾？”我知道他身上总爱揣着一条红邻巾，结果，他真的从兜里抽出一条红领巾。啊，我可爱又可敬的红领巾那，我太爱你了，你太伟大了，你太有用了，你出现的太是时候了。我把这两个连到了一起，才算把赵子严的车子拉了回去，唉，这路好长啊，好坎坷啊，好几次险些摔跤，但总算到了。
唉，经商之路真的好坎坷呀！今天实在是，损了我的鞋，还有赵子严的车。呜呜呜呜……
高中的作文 篇5
刮了一天的大风，树叶似乎瞬间就变黄了，落了满地，一片斑斓。
每次看到叶落于树，游云告别天空，我就知道，秋天真的来了，悄无声息。
到了一个地方，开始总会有一些新奇，但之后便是深深的失望了，这一地的落叶，让这种失望上升到了顶端。
风还在肆无忌惮的吹着，站在五楼放眼望去，一片青翠中夹杂着黄色的海浪，此起彼伏，摇曳生姿。风中再也嗅不到桂花的香味，合欢树的叶子也已经摇摇欲坠，我还能说什么呢？
想出去逛一逛，可怎么也迈不出步子。
楼层下面人来人往，步履匆匆。有些人神色仓皇，也有些人面带笑容，可无论怎样，总有些人，不能面对真实的世界，总有些人，不能面对真实的自己，我呢？我又是不是和他们一样，随波逐流？
风什么也没有带来，只带来了一地秋意。
天凉了，可我的衣衫还是如此单薄。就像这一地的落叶，告别了母体，还是那样。
“身似无根蒂，飘如陌上尘”，“身似浮萍，心若飞絮”。风中似乎带来了远方的呼唤，就像母亲做的桂花糕的香味，机器的轰鸣声，天空中的云彩，让我不得不想到父母苍老的脸，“何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万場，不用诉离觞”，苏东坡的词，总能让我想到些什么。
天空很暗，似乎到了晚上，一看时间，还只是下午三点。
大风把门狠狠地砸向门框，然后就是筐咚一声巨响，让我好不容易平静的心又再次慌乱起来。
出去走走吧！可到哪里去呢？
一个人的时候，还可以想想事情，可真到了人流里，不一样随他们一起走么？
好多人都没有联系了，在大风中，也没有看到蛛丝马迹。
不知道现在的风什么时候停。就像不知道快乐什么时候结束，不知道哪一刻是最后一刻。
人生总是充满了未知，一不小心，便会陷入空白之中。
远处的天空好像开始放晴了，乌云散去了，露出星星点点的蓝和几点若有若无的白，我也许真的该去走走了……
高中的作文 篇6
每个人的心中，都有一个自己早已设定的理想，我的理想就是当一名人民教师。
教师，是一个普通的职业，但却让我对它情有独钟。我从很小的时候就敬佩老师，一方面是因为我知道有许多作家的成才是缘于在小的时候老师对他们的教导，我也很想把自己知道的所有知识都传授给我将来的学生，另一方面我也是对这个职业充满着一种好奇的心理，想知道老师为了学生有多勤苦。
那么，成为怎样的老师，才是我的理想呢？我想，一名出色的人民教师，首先，就要以身作则，为学生树立榜样，对学生说出的承诺一定要兑现，不能有任何借口；其次，就是要怀着一颗爱心善待所有的学生，不能对成绩不好的学生有偏见，更不能对学生实行暴力，因为一颗幼小的心很脆弱，很容易因为一个凶狠的态度而失去信心，每个孩子都是祖国的花朵，如果当老师的不去呵护他，那么他们就不会健康得成长了；最后，要尽心尽责，把自己所学的知识在快乐的学习环境中传递给学生，让学生体会到学习的乐趣！要做到上面三点，其实也是一个不简单的过程，现在的我必须好好学习，刻苦钻研。
老师，是辛勤的园丁，为我们浇灌知识；老师，是美丽的红烛，无私地照耀着我们；老师，是一本《百科全书》，带我们畅游在知识的海洋中！我相信，我的理想不是梦！
高中的作文 篇7
从第一次接触“作文”这二字至今，扳指算来已快十载。对于“如何写好作文”这个问题，却始终得不到一个最终的答案。幸而探索之路中总还得到些启发。
作文是一道“养兵千日，用兵一时”的题目。把握好“杂”与“同”的关系，在我看来，即是写出一篇佳作的关键。
所谓“杂”，就是说视野要开阔，看的东西要多，涉及面要广。无论是书报杂志、广播电视还是网络媒体，有时间的话都应该去接触一下。适当地记忆一些有典型说明性的事例和措辞优美的句子。因为猎取的知识多了，写文章时就会得心应手，就不会为找不到事实论据论证道理而焦急，也不会为文章没有文采而发愁。
平时的准备要“杂”，而一旦拿到了一个作文题，我们就该考虑“同”的问题了，即扣紧主题，让所有的事例、词句都为同一个中心服务，目的就是要让文章的主旨突显出来。只要我们心中明确想说什么，而所说的一切又都是为了表达清楚自己的思想，再加上自然的修饰，就可能写出一篇清新亮丽的文章。
再想说的就是看待问题要有自己独特的见解。这样的话，写出来的文章才会是有个性的。
然后，关于题目，我的习惯是留在最后写。我以为，题目是文章的传神之处，所以留在最后仔细推敲，继而浓缩提炼而出，反倒有画龙点睛之妙。
想起曾经有位老师对我说：“我以我手写我心。”所以我觉得，不要去想“我一定要得几分”，只要去享受写作的快乐，说自己想说的话，这时候写出的文章一定是美丽的。
零零碎碎，一些我的见解。希望能对你们有所帮助。
高中的作文 篇8
“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。他们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。”康德说。
“一脚踩扁了紫罗兰，她却将香味留在你的脚跟上。”安德鲁·马修斯说。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”雨果说。
良心，心是什么呢？康德的良心大过头上的星空，安德鲁·马修斯的良心浓郁如紫罗兰的想起，雨果的良心比海洋、天空更宽广。我的良心，我的良心是颜色不一样的烟火。
我最喜欢的颜色是白色加上一点白，如同洁白的雪花簇拥着飘香的梅花；我最喜欢的颜色是绿色加上一点绿，仿佛碧波荡漾的`湖面上飘浮着的柳条；我最喜欢的颜色是红色加上一点红；仿佛迷人的晚霞抚着太阳的面庞我最喜欢的颜色是黑色加上一点黑，就像夜幕下半山腰上驻立的树影。我的良心是赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
她是小孩脸上渲染的微笑，她是交警在马路中央挥汗如雨的臂膀，她是跳水救人那帅气的一跃，她占尽了天下色，那我拥有她，就再也看不到其他颜色了。
良心，良心是什么呢？孔子的良心是“己所不欲，勿施于人”。孟子的良心是“民贵君轻”。文天祥的良心是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。我的良心，我的良心是世间千千万万物的传递。
我从石头上读出了海水的跳跃，我从向日葵上读出了阳光的舞蹈，我从花朵上读出了土壤的疼爱，我从露水上读出了雨滴的灵动。我的良心是世间千千万万物的传递，是我读罢时永不消散的笑容。我拥有她，就再也看不到世间其它了。
良心，良心是什么呢？李白的良心是绝不融进官场的黑暗，于是他吐出了半个盛唐；陶渊明的良心是“不为五斗米折腰”魏晋傲骨，于是他俨然一变，成为田园诗人的代表；周敦颐的良心是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁傲岸，于是《爱莲说》横空出世。我的良心是四季的总和，是天地的大爱。
春，是情人的眼眸，是“人面桃花相映红”的顾盼流转；夏，是炙热的灵魂，是“大江东去，浪淘尽”的豪迈；秋，是窈窕淑女的婉约，是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的才气；冬，是寒风凛冽下的坚韧，是“任尔东西南北风”的铮铮傲骨。我的良心囊括四季，是天地之间的大爱。我拥有她，就再也寻不到四季之外，大爱之上的了。
良心，良心是什么呢？
我怀着夸父逐日般的热情和决心，一往无前，追寻她，直到生命的尽头。我相信，终有一天，我会驾着五彩祥云，披荆斩棘而来，而现在能唯有握住此心而已。
高中的作文 篇9
我有一间自己的小屋，这里是我的小天地，我非常喜欢它，
小屋的门上贴着一个卡通小女孩儿正冲我笑呢，她头上带着大红蝴蝶结，一头金黄的长头发披在肩上，粉红的脸庞像盛开的桃花一样，两条撅撅的眉毛好像在说：我决不向困难低头。眉毛下面有一双智慧的眼睛。樱桃小嘴半张着，好像有说不完的话，我们是无话不谈的好朋友。
一进门，便可以看到我心爱的钢琴，它已经陪伴我多年了，它那乌黑发亮的“皮肤”全靠我给它每天洗澡，每当我做在它面前，一首首优美悦耳的曲子就会从我的小屋里传出。
钢琴的对面是一张床，上面的“小公主”床单是我的心肝宝贝。它认我在它身上翻滚、蹦跳毫无怨言，依然忠心耿耿地为我服务。
窗台下面是爸爸亲手为我做的写字台。光洁的桌面上面放着我的护养灯，复读机。我每天都在写字台旁写作业、读书。它是我学习的好伙伴，为了使它更漂亮，我特意把冰箱上的一盆鲜艳的娟花拿过来放在书桌上。当我写作业累的时候，我只要一抬头就可以透过窗子看到外面浓郁的绿树，倾听树枝上的小鸟清脆悦耳的鸣叫，如果你嫌热，不用开空调，只需把窗户打开，一阵阵清风便会徐徐向你吹来，会把你的疲惫全部消除。
晚上我要睡觉了，拉下窗帘，就会看到一个可爱的小女孩儿提着满满一篮子芬芳的鲜花，站在一片绿野中正朝着我微笑呢。我对她说：bye-bye明天再玩儿。
虽然我的屋子已经被填充的满满的，可我还不满足，我多想要一个小书柜啊，里面摆满我喜欢的书，井井有条、整整齐齐，再也不用在书桌里扒来扒去了。
高中的作文 篇10
也许在最近的生活中，你忙得像陀螺似的旋转着。哀叹自己的生活为什么那么苦?但你是否曾想过?忙，也是一种幸福。
我们常常都羡慕那些，工作轻松，闲暇时间多的人。常常抱怨自己为什么工作那么多，生活那么忙?但其实，忙，意味着你的生活充实。如果一个人真正地闲了下来，终日无所事事，那是一种怎样的空虚与寂寞?人们常说最可怕的不是忙，而是无聊。当你真正闲下来的时候，你会发现，生活好像失去了目标。你做一件事情都没有动力。只能数着时间1分1秒地度过。这是无聊的坏处。这也是为什么有的人已经是千万富翁，却还要谋一件低薪的工作，除了实现自我价值这个因素外，更重要的是，无聊能使人丧失情志，萌生消极的念头。而让人忙起来，总会让人没有闲暇去想那些虚空的东西，
曾经有一个忧郁症患者。在他父亲得知他的病之后，即令他去田间耕作，繁重的劳作使他在田里一天忙到晚，根本没有时间去想那些消极的念头，到了晚上倒头便睡，就这样耕作了一段时间后，他的抑郁症竟然不治而愈。可想而知，忙也是一种生活的良药。
但这里所说的忙不是竭尽心力，甚至耗费休息时间地拼搏，而是有张有弛，在一呼一吸间怡然自得。那种疲于奔命的过度劳累，只会导致人们的心力衰竭甚至过劳死。就像当我们为了学业倾尽所有的时候，如果一味的沉浸在题海书海中。只会让自己得不偿失。不仅会让自己，心力交瘁，长时间的不停歇学习还会让自己学习效率下降，事倍功半。而我们看那些周围的学霸们，他们学的没有我们辛苦，却收获了更好的效益，就是因为他们懂得休息。也懂得如何更好地努力，而在适当地休息后，当真正投入到学习时那样尽心尽力，所以你看他们学得轻松，玩得也开心。而近年来频频曝光的白领过劳死，就是因为不懂得休息而疲于奔命，让自己过度消耗身体，导致英年早逝。所以说，什么事都要适可而止，忙也要忙得有法度。
让自己适当地忙起来，又在忙中偷得浮生半日闲，你便会感觉生活就像一个热狗面包，甜中带咸，咸中带甜，让人既不疲倦，也不腻味。
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