初中生的作文常用[9篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中生的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月,落寞时,彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。
我与她,相遇在温柔的大海上。她为了救在海上落难的王子,自己差点丢了性命;她为了见他一面,不惜忍受着被取走美妙的声音的痛苦,换来了双腿。可现实总是残酷的,阴差阳错之下,王子以为是邻国的公主救了他,于是便要娶她为妻。她痛苦不堪,原本可以用王子的血换来她海的女儿的身份,但善良的她没有这么做,在阳光明媚的早晨投入大海,化为泡沫??她教会了我放弃自己成全他人。 我与他,相遇在波涛汹涌的大海上。风吹向空寂的海面,他拖着疲惫不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像个大战后的勇士。为了治服那条庞大的马林鱼,他已经费下了自己近乎所有的力气。而今,他带着自己捕获的大鱼航行回家,他希望运气的眷顾,可那些不断袭来的鲨鱼却让他在疲累中一次又一次的奋力作战。他什么也顾不得了,他只是想保住他的鱼,哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使最终的`结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架??他教会了我“一个人可以被毁灭,但不能被打败”。
我与他,相遇在黄沙漫漫的战场上。我喜欢他“陶陶谁能君子度,君子以拂忧。年之暮奈何,时过时来微”的乐观心态。我喜欢他“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的对伟大理想的追求永不停止。仿佛此时话语已经苍白无力,只有那气宇轩昂的诗歌才能把那情趣表达的淋漓尽致。我喜欢“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慷慨以囊,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康”的澎湃激昂??
风轻悄悄的吹过,你们伴着我一路前行!
初中生的作文 篇2
我的奶奶,胖胖矮矮的,差不多七十多岁,有慈祥的笑容。当我和妹妹回奶奶家时,奶奶就会和妈妈、亲戚一起煮晚餐,大家七手八脚,边说笑边煮食,煮完后,奶奶会和大家一起在外面围着大桌开心的吃晚饭。每当我叫奶奶时,奶奶最喜欢用带着台语腔的国语,说:“喔!什么事?”
有一天,奶奶突然肚子痛,大家急忙叫救护车,送她到林口长庚大医院,医生说必须住院观察。后来,病情一直没有好转,奶奶也瘦得不成人形;直到有一天,奶奶终于回家了。
我们都很高兴奶奶回来了,虽然,奶奶没力气讲话,可是能看到奶奶就很好了。但是她的身体还是不断恶化,妈妈告诉我,奶奶甚至可能会去世,让我十分害怕。终于,这一天到来,奶奶走了,大家都哭了,我也哭了。
奶奶走的那一天,我们办了法会,很多师父来诵经,法会上,铿铿锵锵的.钹铙声很吵,炒得我耳鸣;身上穿的白色衣服刺刺的,让我觉得又痒又痛;跪下去的时候,因为是在柏油路上,所以膝盖非常痛,但都比不上失去奶奶,我心里的难过。
奶奶离开我们,但是,奶奶也不再受到病痛的折磨,相信她在天上会过得很快乐。
初中生的作文 篇3
夏天的花,顾名思义就是夏天盛开的花。夏天,多么美好的一个季节,花开得多么富有生机。你看,开在烈日中的花,坚强地微笑着。
在夏天的一个下午,我的好朋友倩倩正在和几个朋友跳皮筋。瞧,她跳得多棒,她像在两根皮筋间跳舞,多么灵巧啊!各种各样的花样被她运用得如行云流水。多棒的女孩啊,笑得真像一朵盛开的花,那么灿烂,那么有生气。
我正想着,这朵花突然拧在一起了。倩倩一脸的痛苦。她捂着肚子,蹲了下去,背弯成了45°角。我和朋友们一起把倩倩扶到了她的家,我不知所措的四处张望,寻找她的爸爸妈妈,又帮着倩倩擦额头上的汗珠,还口不择言的安慰她。
救护车来了,我手忙脚乱地与别人一起将她送上车,倩倩朝我笑了一下,她笑得多么艰难啊。但总还是笑了,好像在叫我不要担心,她会好的。但我的眼泪还是掉下来了。
过了几天,我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她,脸显得那么苍白,头发散落在枕头上,但她的眼光却很坚定。我心生一念,医院真是个奇怪的地方,生命在这里消失又在这里诞生。
沉默了许久,我尴尬的笑笑,陪她聊天。我给她讲笑话,她艰难的笑着,笑得那么僵硬。天真的她还以为自己得的是阑尾炎,而残酷的事实却是阑尾瘤。我本来想在倩倩的面前笑,尽量笑得坚强一些,可是眼泪却根本不由我控制,如断了线的.珠子一般往下掉。我说:“倩倩,你很坚强,是不是?你这朵花还在盛开是不是?”倩倩温柔的笑笑,说:“对,我是花,是夏天的花,我会坚强地含苞,努力地绽放。我是不会凋谢的!”多美的语言啊,像一首歌。
倩倩现在有最美好的光阴,她正如鲜花在盛开。现在只是人生中的一个严酷夏天罢了,音乐还在奏响,歌声仍在继续。人生如歌曲般绚丽。相信倩倩一定会好起来的,因为美好的生活还在等着她。
夏天盛开的花,如一首高亢的进行曲,是不会戛然而止的。愿倩倩健康,幸福,快乐!
初中生的作文 篇4
在一个烈日当头的日子,我和我的朋友们在外面玩。因为太热了,所以他们想凉快一下。
何宇义说:“我们好久没有没有游泳了,我们去游泳吧”。
其他的人都说他们不会,何宇义问我想不想去,我不会游,但又想去,就叫这爸爸和我一起去了。到了游泳馆,我先是惊讶,然后感到后悔,游泳馆有这么多人,万一我丢了面子怎么办,我本来就不会游泳。何宇义叫我下去,我不敢,无论他怎么说,我也没有下去。于是,他租了一个游泳圈套在了我身上,我这才敢下水。到了水下,我只能在旁边扶着杆子看着别人游泳,何宇义叫我游,我没有说话,他就把我的游泳圈拉着带我游,不一会,我能自己游了,爸爸看我游的很好,就跟我说他有事,要先了,叫我游玩之后再给他打电话。我点了点头。虽然何宇义带我游的`时候,我感到很害怕,但他不停地鼓励我,叫我不要紧张,这让我很欣慰,我感觉有这么一个朋友真好。游了很长时间之后,我们都累了,何宇义说他要去买水喝,叫我呆在游泳池里不要动,他一会就回来。
时间一分一秒的过去,游泳池里的人变少了,在游泳池里,我趴在游泳圈上,慢慢的,恐惧与不安使我紧张起来,我用尽全力往前游,可是我已近筋疲力尽了,我开始想,何宇义肯定把我丢下了,他明知道我不会游泳,还要丢下我。
这时,我听见有人在叫我,是何宇义的声音,他问我怎么还不上来,我说你怎么这个时候才来,他说:“我洗了个澡,碰见了我的一个朋友就和他聊起来了,让你久等了。你怎么还不上来啊!”“我上不去!”我说,“我已经没有力气了。”“那你先休息一会儿,等你有力气了,再按我说的做,肯定能游上来的。”何宇义说,“你双腿成青蛙的腿型,两手向外推,脚往后用力蹬,你肯定能游得动。”我照着何宇义说的做了,果然,我慢慢的游动了。我顿时有了信心。“很好,再继续游。”我很快就游到了岸边,之后,我高兴得合不拢嘴。
通过这次经验,以后我每次沮丧时,就会想起这件事,每想到这件事,我就可以有信心,因为,我能行,我能成功。
初中生的作文 篇5
我从小做着一个梦,梦想有自己的舞台可以唱着自己的歌……——题记
睡着的大提琴安静的没有一点声音,那把木吉他吟唱着他的梦想……又是一次离别,一起做的梦,一起说过要坚持下去的他们真的要这么默默放弃吗?木吉他仍旧吟唱他的梦……月光如水撒进房间,又是一次离别,一起走过的那么多的他们一次又一次离开了公司,留下弱弱的他独自坚守。。因为他知道坚持就一定会成功!他做着一个梦,梦中的他已成王自豪的站在舞台上唱着自己的歌而台下欢呼一片……于是那年他参加了歌手评选,他总觉得自己要成功了,现实,总是这样给人以打击,他,失败了!就这样适可而止吧,我不会成功的,他想。身边的木吉他被人扔到了角落,他却仍旧吟唱他的梦想,嗯,他不能放弃!!没有梦想,堕落就会生根发芽!时间越长,根就越深!到时候想站起来是件很困难的事!所以为了很好的`站着就不要停下脚步!他咬咬牙挺了下来!
也许是他的坚持感动了上帝,在转瞬间,上帝派给了他一个天使:他是人们心中的开心果,不算多累那个天使也会笑,不管多苦,那个天使也会笑。他记得天使对他说过要坚持下去!他们一起努力,一起吃苦……时过匆匆而过,他们的努力也有了回报,上帝为了奖励他们给他们派来了一个笑起来像春风拂面般的梨涡少年。三个阳光少年凭着永不服输的毅力赢得了社会的肯定,他永远忘不了8.15的晚上,他们谈论着梦想,谈论着未来..那个晚上是他最开心的一个晚上了,因为他的执着有了回报……
现在的他们总有一伙四叶草守护着,因为上帝不希望他们再受苦了,就派幸运的四叶草时刻守护着他们知道永远……
我们的梦想也要坚守着不是吗?相信未来,四叶草会唯美盛开,我们也会收获一片花海。
初中生的作文 篇6
一抹夕阳洒在我的桌子上,安静的照在我的试卷上。我侧着脑袋用脸颊去感受夕阳的温度。这黄昏色的夕阳就像是一只温暖的手,轻轻地抚着我的脸颊。
进入初三便意味着每天与试卷相伴,每一天的生活都是在奋笔疾书中开始,又在一张张试卷的陪伴下结束。每一次考试结束都意味着离毕业近了一步。我的初中生活在这如歌的岁月里即将化作曾经。初中这三年,岁月仿佛被谱成了一支歌曲。那岁月之歌在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记? 我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。
那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。
转眼间,“初三”的字眼就写在了我的'名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊,转瞬即逝。我的初中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……
初中生的作文 篇7
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,学习无穷的智慧。
13岁的花季,雨季埋葬我的欢笑,我的眼泪,我的梦想。我的花季,雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。
青春是一片树叶的门,从淡黄的叶尖凝成青翠的一片,迎着季节成长,终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头,迎着冬日里的阳光,看着晴朗的天空,睁开双眼,面对生活和青春,只有靠自己做主。
偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,久经不散。同样,翻开小时候的`相册,又有许多浮现在我的眼前。我想,不光是我,每个人小时候都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!
想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。
不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主!
新乡市第二十中学初二:马xx
初中生的作文 篇8
早上起来,阳光很明媚。透过窗户,落在我洁白的被褥上。
我洗漱完之后,天空突然阴了,不一会儿,下起了倾盆大雨。吃完了饭,我站在窗外看雨中的景色,雨珠像珍珠似的拉起了帘子。马路上,有许许多多的小学生撑着五颜六色的伞,在雨中朦朦胧胧的,好像朵朵花瓣在雨中流淌。对面,来了一位拉着苹果的妇女,她急忙地赶着车子。也许是路面太滑,急转弯,突然一车的苹果甩掉了一些。鲜红的苹果活了似的滚了很远。马路立刻沸腾起来,妇女停了下来,准备捡苹果。但“花瓣”们四处散开,捡甩落的苹果。妇女急了:要是他们拿走了怎么办?
只见“花瓣”们迅速地把苹果送到了妇女的'车里。妇女的脸微微红了,在雨里像两个红苹果一样。“花瓣”们要走了,妇女似乎要喊什么,可是“花瓣”们已经走远了。望着“花瓣”们远去的身影,妇女会心地笑了。马路上平静下来,一切又像以前一样了。
雨中,发生了一件令我感动的事情,使我明白了许多东西,使我懂得了:要多多帮助他人,别人快乐你也会快乐。
渐渐地,整个城市又充满了活力,可是“花瓣”们的身影总是在我眼前始终不散 ……
初中生的作文 篇9
今天,老师带我们去学校植物园参观。
我们走进了宽大的植物园。植物园门口旁边有一个栅栏,里面种着一些新生的竹子,我希望他们快点长大。
过了植物园门口,就是一条比较宽阔的长廊,长廊很大,旁边种着一些植物,长廊的上面吊着一些像藤条一样的绿色植物。 穿过长廊,就是一个宽大的鱼池,鱼池里面放着一些假石山,好像一条美人鱼在高声歌唱着。鱼池里面也有一些绿色的水生植物,水生植物下面藏着许多活泼的小鱼:有黄色的.;红白相间的 还有黑色的。这些小鱼常常都躲在水生植物下面玩游戏,我都看得眼花了。鱼池旁边有一个小池,小池的水清澈见底,能看见水底的石砖。小池里虽然没有活泼可爱的小鱼,但是,也有一些水生植物,小池里的水生植物i鱼池里的水生植物绿得多,绿得想一块块无暇的翡翠。小池也有装水生植物一处。
绕过鱼池,就是一片蔬菜果园,蔬菜果园里面种着水果和蔬菜,水果有香蕉树,蔬菜种了大白菜、胡萝卜、白萝卜等。不过蔬菜果园的树大大的,那些树像先天一样茂密,就好像是一把把撑开的大伞,帮我们乘凉。
学校的植物园真绿呀!绿得像一条清澈见底的小河。我多么喜欢学校的植物园啊!
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