中学作文通用（6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的中学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
又是一个阳光明媚的上午，我们全班几十个同学在班主任的带领及催促下，来到楼下的花园。
太阳斜斜地悬挂在一侧的天边，依然缓缓地往上爬，晨雾还未消散干净，花朵仿佛沉浸于甜美的梦乡，晶莹的.露珠在花、叶上轻盈地旋转，终于纵身一跃，在地面上，溅起水花，显得分外静谧。
环视四周，低矮的花园，似一位高贵公主的宫殿，被葱郁的骑士保护得严严实实，而我们则像是一群勇敢的冒险者，好奇地探索着新世界。紫锥花在绿叶的遮蔽下，微探着脑袋，小心翼翼地打量着这些不速之客，一旁的波斯菊则骄傲地仰起头，向我们炫耀着她的美丽。老师突然的一声“安静”，暂时镇住了我们的好奇心，一束束目光齐齐地射向他，他非常满意，故作神秘道：“这里这么多漂亮的花，那你们知道这些花瓣数量有没有什么规律吗？”大家心知肚明，一位同学毫不留情的揭穿他：“你这么问，肯定有。”他也不慌，笑眯眯地说：“那到底有没有呢？我们来数一数吧！”同学们，十分配合地认真数着，我们将收集的数据整理出来，从小到大排列，再进行分析，不断地尝试后发现了规律。
我们将规律告诉了老师，老师听后便说：“你们发现的这个规律，其实在几百年前就被发现啦，叫斐波那契数列，目前被运用于各个领域……”我听得津津有味，这种独树一帜的教学方式，让我第一次体会到数学的乐趣，像被碰到了开关，世界在我眼前变得更加鲜活，一朵小小的花也含着数学，那这万千世界又有多少学问？我不禁感到疑问。
风吹来，雾早已散去，鸟雀时不时鸣叫几声，蝉声也若有若无，渺远……阳光透过叶的缝隙洒下一地金黄，闪烁……
曾经无数次呆在沉闷的教室窗外淡灰的天空，用笔尖想象未来，可我不知，未来并非遥不可及，只是太近便看不清晰；曾经我为了学习折断翅膀，可我不知，学习是为了让我更好的翱翔；曾经无数次听着“天书”犯困，可我不知，学数学是如此轻松，它可能就藏在那朵紫锥花的背后等着你的到来……
如果不是班主任的“冒险”，没有哪一次与大自然亲密接触，我不会爱上数学，也不会懂得：“数学源于生活，且无处不在。”
中学作文 篇2
生活中处处都存在着爱，但是最令人难忘的总是妈妈给予我们的爱。
母爱是最伟大、最无私的，它总是会让我们感受到温暖。
记得那天晚上，我浑身发冷，妈妈一摸我的头便知道我发烧了。我从妈妈紧锁着的眉头中知道，这次我烧的真的很严重。妈妈匆匆忙忙地跑下楼买回来一些姜，熬了一大碗姜汤，端到我面前，又拿了一个小勺喂着我喝。这时候，眼泪在我的眼眶中直打转，眼泪不经意的流到了脸庞。妈妈看见后，用她那温暖的手帮我擦去眼泪。还勉强冲我微笑了一下，好像在鼓励我和病魔抗争。于是我也冲妈妈笑了一下，告诉她，我一定会很快好起来的。过了几天，我的'病好了，终于看见妈妈那焦虑、担心的眼神消失了。在我生病那几天，我倒是稍有些胖了，可妈妈却瘦了一大圈。这使我心中多了一些愧疚。
妈妈是一个农民，平常不仅仅要种地，还要照顾我，辅导我学习。看到妈妈每天晚上坐在沙发上捶肩膀的时候，心里真不是滋味。我多么想帮助妈妈做一些力所能及的事情，可妈妈总是对我说：“孩子，你还小，这些事情不用你做，你只要好好学习就行了，”也许在妈妈眼中，我们永远只是一个孩子，可是妈妈我真的长大了，真的能替你分担一些家务活了。我不想再看见您辛苦的样子了。请你在以后允许我替您做一些事情。只有这样，您就不会太累了，您就不用每天捶肩膀了，也不用每天那么辛苦了。
感谢您，妈妈，感谢您为我做的一切；感谢您辛辛苦苦把我拉扯大；更感谢您把我带到这个美丽的世界上来，给我生命。
谢谢您，妈妈，我对您的感激之情永远也说不完，现在我只有好好学习，长大以后再报答您。
中学作文 篇3
一、指导预习，督促自学，信息输入，揭示问题
中学语文教学的一个重要任务，就是培养学生的自学能力，使学生养成自学的习惯。
为了达到上述目的，在每学习一个单元或一篇课文之前，在每传授一种新知识之前，都应先指导学生自学，学生预习必须有教师切实的指导。教师应有重点、有目的地进行布置。比如课文生字的读音和组词、生词的注解、作者的生平和主要作品、写作背景以及有些文章的题解、主题思想、层次划分、写作特点、课后习题等，均可根据不同目的和学生的实际状况布置给学生自学。有疑难，让学生自己去查字典，翻阅工具书，与同学互相讨论，力争自己扫除障碍。
这一步的方法是指重点、划范围、出问题、给提纲、提要求，指明所学单元或课文的具体内容以及应该看的参考书等。
二、检查预习，纠错补漏，信息反馈，发现问题
给学生上课时，首先要对学生自学情况进行检查。对自学效果好的，给予肯定、表扬；发现学生有知识上的错误，教师给予纠正；有漏洞，教师给予弥补。通过检查预习，使学生自学情况得以反馈，在此基础上引导学生自觉地把新知识纳入原有的知识结构中，巩固深化已有的知识，扩大知识领域。
第二步的主要方法是：问答、板书、阅读、检查读书笔记等。因课文重难点不同、深浅度不同，所用时间也不等。
三、启发阅读，开辟新境，信息加工，发现规律
在检查预习的基础上，教师要根据本单元或本篇课文所要传授的知识，做好启发，当好参谋，巧妙指挥，有意设疑，精心设计思维情境，让学生带着问题去阅读、去思考、去分析问题、解决问题。学生可以读全文，可以读段落，也可以读其中的一些语句；可以粗读、速读、略读、跳读，又可以细读、精读、背诵。通过反复阅读、讨论、质疑、辩论、回答等，把学生引入新知识，新领域，使学生在开辟新境界中遨游、探索，从而使学生扩大知识视野、开发智能，提高思维能力。
第三步的方法是：教师设疑、启发、点拨、搭桥；学生阅读、质疑、发问、讨论、辩论、查资料、看参考书、编提纲、写答案、回答问题等。
四、提炼精粹，收论综合，信息储存，整理归纳
第三步是启发阅读，是把学生放开，进行信息交流、传递。放，不是放开不管，而是放而不乱。放要恰到好处，收要把握时机。第四步的重点是把知识讲新、讲精、讲懂、讲透。
第四步的主要方法是：谈话、归纳、综合、整理、讲述。这样讲能做到精讲、少讲，使学生对自己获得的知识理解得更深更透；能掌握重点，使学生在学习每篇文章时，在每个单元的学习中都能学到新的.知识，有新的收获。
五、练习巩固，指导实践，信息输出，信息创造
第五步要引导学生把学到的知识运用到实践中去，使知识得以巩固和深化。练习的方法可以多种多样，内容可丰富多采。教师应根据所教单元内容和课文的重难点，精心设计练习题，让学生进行巩固性练习。可以读，可以写，可以说，可以背，可以写作文，可以改文章。这一步的重点是训练学生口头和书面的表达能力，提高学生的思维能力和驾驭语言的能力。在训练中，学生快速阅读，快速写作，既训练了脑、手的灵敏度，也加强了读、说、听、写能力的培养。
这一步的方法是答题、阅读、背诵、听、写、改错、评改等。
中学作文 篇4
我的妈妈总是夸奖别人家的孩子有多么优秀，却很少表扬我。但我认为我的身上也有闪光点——勇气！
暑假期间，爸爸妈妈都要忙工作，我只能一个人回东北老家了。独自一人乘坐飞机往返于重庆和沈阳，我多少还是有些胆怯。
启程回老家的时间终于到了，爸爸带着我来到了江北机场。他在国航窗口办理好了“无成人陪伴儿童”服务后，把我送到了安检口，嘱咐了几句就和我告别了。看着爸爸渐渐远去的背影，我心里的不安在这一瞬间才开始偷偷萌芽：如果有雷电击中了飞机怎么办？万一飞机出现了故障，从天上掉下去怎么办？会不会出现电视里演的歹徒劫机的情况呢……越想越害怕，我的额头上都开始冒冷汗了！摇摇头，我扯了扯背包的肩带，安慰自己：男子汉大丈夫，不就是坐飞机嘛，没什么大不了！来到登机口，一位工作人员热情地接待了我，引领我登上飞机。听着工作人员耐心地讲解乘坐飞机的注意事项，我一直悬着的那颗心，这才慢慢安定了下来。
经过几小时，飞机终于到达了沈阳。假期结束后，我又要再次乘坐飞机从沈阳返回重庆了。
有了上一次的经验，我就没那么害怕了。我按照之前的.步骤，登上了飞机。这一次，要途经合肥转机到重庆。飞机飞行一小时后，抵达了合肥。转机的时候，我在候机大厅买了一瓶饮料，悠闲自在地喝了一口。看看手机，嗯，马上又要准备登机了。三分钟后，我站起来快速迈开步子。我扯了扯背包的肩带，昂首阔步、信心十足地走向曾经让我胆怯的飞机舱门……
鼓起勇气，我克服了独自一人乘坐飞机的胆怯和懦弱。这一次，我真想为自己鼓一次掌，因为我战胜了自己。
每个人的身上都有闪光点，我要努力让我的闪光点变得更加耀眼、动人。希望以后我能做得更好，让妈妈骄傲，也让我自己骄傲！
中学作文 篇5
今天，我看了《开学第一课》，我明白了一个道理，梦想不一定要是远大的、惊天动地的，就算用一件小事作为自己的梦想也行，但你一定要为这个梦想去努力，去奋斗，直到实现，做好。
有的人为自己的梦想艰苦奋斗过，最终实现了这个梦想;有的人虽然奋斗过，但还是不能够实现，就应该换一个梦想……
各大明星都怀抱着十分远大的梦想。李连杰叔叔希望把中国的`武术弘扬到全世界;章子怡姐姐的梦想是当一名艺术学院的老师……而我的梦想却是：让父母安安稳稳地过一个晚年。
其实我的梦想一直在改变，直到现在，我找到了一个非常明确的目标，我要努力为这个梦想而奋斗。
6岁的时候，爸爸语重心长地对我说：“孩子，好好读书，如果考上了大学，你就不会跟爸爸一样去拎水泥桶，弄得满身的灰和泥……”望着爸爸的疲惫的身影，我默默地点头，那时候，我的梦想就是考上大学。
9岁的时候，我又想当医生。我的奶奶病了，我亲眼看见奶奶痛苦的样子，只有在医生的治疗下才可以减轻一点痛苦，奶奶最终还是走了同，但在我心里：感觉每一个医生都很厉害，给别人开刀、扎针，给病人解除了巨大的痛苦。他们就是一个个白衣天使，用自己的魔法来救人。
现在我11岁了，我上初一了，我感觉以前那些梦想离我太远了，甚至有些荒唐。我现在只有一个梦想，唯一的梦想，就是：让父母过一个安稳的晚年。爸爸、妈妈日日夜夜都牵挂着我们。他们在遥远的地方打工，拼命的干活、赚钱，却顾不上吃一顿好饭，穿一件好衣，他们把一切都给了我们。他们头上的白发、脸上的皱纹，就是他们辛苦劳累的见证。
看了《开学第一课》，我明白了“我的梦，中国梦”，我们要为自己的梦想而奋斗!
中学作文 篇6
入秋
入秋了，经过夏日的热情亢奋，任秋风吹过，心中不免凉凉的。
——题记
“打一下电话吧。”
季节的转变更替总是那么不知不觉。只到今天，我才发现夏天已过，秋天来了，才闻到空气中弥漫着腻腻的桂花香。尽管太阳依旧高照，可每当那格格不入的秋风飒飒吹过，总感到凉凉的、凉凉的。
“打一下电话。”妈妈突然说道，“打个电话给婆婆吧，好久没回家看看老人家了，想必寂寞了吧。”我木讷地拿出手机，拨通了电话，却不知说什么，问什么，于是便又挂掉了。
我的婆婆住在乡下。经过岁月的洗涤，脸上布满皱纹；也和别的老年人一样——爱唠叨，经常担心这，操心那。我和婆婆出生的时代也相隔太远，如今紧张而充实的快生活，谁会停下脚步去等一位老年人呢？因此，每次电话里只能传来用电波组成的声音几声老套的话：
“吃过了吗？”
“身体还好吗？”
“有事吗？最近忙不忙？”……
因此，我是如此厌烦和婆婆打电话。
看着窗外的树上几片叶子已显了出枯黄，其它叶子却仍然新绿，生命的.活力已从那几片将要落下的叶子中逃走，注入了其它的绿色之中。“不久，它就会落下的。”我想。
落下，落下，入秋了。那些叶子必然也有过青春和活力，不过那已是过去式，它们就像年迈的老人，轻轻搭在树枝上，摇摇欲坠，风一吹，就会掉下，落入土中。就这样，这叶子的一生就结束了。不，不是，它将化为养料，继续哺育下一代，给它们提供营养。
这和人是多么相似。父母生下我们，哺育我们，我们成人后，他们又帮着我们哺育我们的下一代，不停息地，直到生命的结束。但我们的生活有他们留下的财富。
想到这，我按下拨通键，因为我不想等到枯叶落下才作出决定。这是，一个年迈的却又略带喜悦的声音传了过来：“谁？”“婆婆，是我，我马上回去看你。”
秋风吹过，树叶沙沙地响，凉，很凉，但这个秋天，我明白了许多。
不要等到那片叶子落下，珍惜这个秋天。
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