初中的作文大全（4篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
一天晚上，我和小明、小文来到教室写作业，皎洁的月光照耀在幽静的校园的操场上，给人几分恐怖的感觉。
我们进入教室，打开电灯，写起作业来。教室外，蟋蟀们在举行隆重的“演唱会”；教室内，沙沙的写字声伴随着我们，和蟋蟀的叫声组成了一首“恐怖之歌”。
时间一分一秒的过去，大约九点钟，我们完成了老师布置的作业，关好了灯，锁好了门，向学校大门跑去。小文跑得最快，最先跑到了大门前。“不好”小文突然大惊失色，叫道，“什么事？”我急忙问他，“学校的大门被锁住了，看来我们今晚要在这里过夜了！”他说着，眼泪从他眼角流了出来。
我也急得像一只热锅上的蚂蚁，在那冰冷的铁门前来回踱步，此时，月亮钻入了那厚厚的乌云中。“你看你们，那么一点小事，急得成这个样子，还真是小题大做。”小明边笑边说道，“你还笑，难道你今天晚上要在这里过夜吗？”我生气地冲着他喊道，他吓了一跳，不一会儿，他走到大门前面，看了看大门，笑了笑，对我们说：“看你们阿哥的`技巧！”嘿！他能搞出花样来，我倒要看一看中。
只见小明蹲下身子，又慢慢地趴下来，从大门和地面之间的缝隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫绝。“哎哟”小明忽然叫起来，我们循声望去，发现他的屁股被卡在中间，我和小文看了，“扑哧”笑了起来，“快帮我啊！你们在后面推我，快！”小明叫道，我和小文听了，一起用力推他，可是他体形较胖，我们怎么也推不出去，“来，我们喊口令！”小文说。“一，二，三，一，二，三……”我们边喊边推，终于，在我和小文的帮助下，小明爬出了校门，他站起来，拍了拍身上的尘土，大喊：“我出来咯，我出来咯！万岁，万岁！”这喊声似乎惊动了月亮，它也从云层中悄悄地爬出来。
借着月光，我发现大门的锁头根本没锁上，只是把锁头扣上锁栓而已。我和小文高兴地欢呼着，毫不费吹灰之力就离开了学校。而小明呆呆地看着那锁头，突然，他指着月亮大骂：“原来都是那死月亮惹的祸！”
初中的作文 篇2
转眼间，我已经是一名初中生了。同时，我也迎来了新的学习生活——初中生活。
我的初中生活是丰富多彩的！
早晨，我早早地来到学校，拿起笤帚，认真地将清洁区打扫得一干二净。路过的老师和同学不禁收起大拇指：“真干净！ ”下课了，我站在教室门口看守清洁区，有垃圾了，我便马上去捡拾…… 我的初中生活是纯洁的！
上课了，同学们有秩序地进入教室，一边唱歌，一边准备学习用具。老师来了，大家热情地向老师问好。老师提出了问题，大家积极举手回答，争先恐后的.，生怕自己没有抢到机会……我的初中生活是实际活跃的！
上自习时，大家都专心致志地写作业。教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都能听得见……我的初中生活是有纪律的！
下课了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我们在花园里互相追逐，嬉戏，打闹。欢声笑语覆盖了整个花园。我们望着那绿色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”连小鸟儿也来到这里还款的为我们演奏者一首首悦耳的歌：小小少年，没有烦恼……我的初中生活是快乐的！
中午放学，随着动听的音乐，我收拾了书包，迈着轻快的步子和同学结伴走出校门……我的初中生活是自由的！
这就是我的初中生活！纯洁，积极活跃，有纪律，快乐，自由的初中生活！
初中的作文 篇3
我的家乡在如同仙境一般的杭州,西湖在这几年里发生了翻天覆地的变化。植物增加了、水质清澈了、新景增加了十个、动物变多了……们许多新老杭州人增添了几分快乐。
我在《都市快报》中曾经看到这样一篇报道:1999年底开始,20xx年3月结束的西湖疏浚,使湖底淤泥340万立方米,工程总投资达2.31亿元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深达到2.27米,水质指标明显好转,生物指标明显下降。根据杭州西湖风景名胜区环保局监测:西湖水的透明度已经达到了63。7厘米,分别比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一换、西湖综合保护工程,三个大手笔的成效都在西湖水质上得到了最终体现,西湖水越来越清了!通过白塔岭泵站、西湖引水泵站每天引入的40万立方米的钱塘江水,将先由泵站一路提升到两座刚建好的水处理场进行预处理,透明度达到120厘米。经过处理的净水通过两个渠道分别进入小南湖和湖西水域。为了稳定神态,种植水生植物被认为是一项长期的、有效的、最合理的“净水”方式,通过各种新植的水生高等植物,营造出区域内一个稳定的生态平衡,各种生物群落相互依赖、相互制约。目前,湖西景区内种植的水生植物有:芦苇、菖蒲、鸢尾、水葱、茭白、莼菜等60多个品种。
我来到西湖边上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和报纸上说的一样,西湖水干净了许多,一望就可以望见湖底的.沙石,实在太美了!以前的西湖周围只有小树和小草,而现在的西湖却大不一样,路边长满了花儿,还有许许多多挺拔粗壮的大树,小鸟在枝头唱着悦耳的歌声。这些景色让我们如醉如痴,和以前相比,真的是天壤之别。湖中的水生植物的新品种越来越多,这使的水质和空气质量不断的提升。在西湖边还有一处喂松鼠和一处喝茶观鸽的地方,让西湖增添了几分生机。还有西湖的新十景:玉皇飞云、吴山天风、阮墩环碧、满陇桂雨、龙井问茶、九溪烟树、黄龙吐翠、虎跑梦泉、宝石流霞、云栖竹径,的加入。更是让人喜爱西湖,留恋西湖了……
在人们的改造之下,西湖将会变得更好。家乡的西湖反映秀美宜居的生活环境,体现绿色低碳的生活方式;反映提升生态文明水平的科技创新,体现人与自然和谐共生、协调发展的理念。
初中的作文 篇4
他穷，她富，他与她都生于军人世家，亦有股傲气与正义。
无论怎样，上天在他们中间放了一块磁铁，他们成了无话不谈的哥们
追忆，思绪，他们都想实现自己的理想，为此，他们等待了四年，四年后的聚首，发现彼此真的变了好多。
春天，已经普通到无法再普通，不停生长的仙人掌刺痛了他，望着蓄势以备破土而出的小草，茁壮的大树，骄傲的玫瑰，都在向上司展示自己的才华。他焦急，他也想得到伯乐。可她呢，月薪五万，开着公司免费给的豪车在大上海享受生活。
纵使是哥们，也有太多的不足让彼此无法忍受，看不到别人优点的`人活得一定是最累的。他们就这么累着，直到有一天
感觉怎么样？喝点水吧？他有一句每一句的问着，面对一个老人，无人照料被丢弃在路边的老人，他选择伸出援助之手，虽然他们没有任何关系，但老人的病牵着他的心，听到老人急需合适的s源而自己能救她的时候，他犹豫了，最终，他决定了捐肾给老人，她闻讯赶来，因为家庭的熏陶吧，知道了事情的来龙去脉之后，她也做了检查，也正因为这个高规格且极其准确的检查，他们互相知道彼此是自己的亲哥哥（妹妹），妹妹却为有这样一个到而立之年仍不能有所成就的哥哥感到丢脸，以至于排斥，早洞察到这一点的哥哥仍旧是对一切的人与事与物都很和善，自然也包括她。最终，是他捐了肾，他不想妹妹被推进手术室妹妹安然无恙，此时，妹妹也从一位老者那里明白了：不同的富有程度，就是门第，一个界限，唯一垮界线的方式就是理解与欣赏。
窗内，哥妹两人其乐融融；窗外，鸟儿飞上枝头，梦想着成为凤凰，花儿个个准备接受水的洗礼，刚发芽的绿色也已成为养眼的祖母绿，惹人怜
门第，不过隔开了贫穷与富贵，理解他人，会欣赏他人，看得到别人的优点，自然而然会感觉不到门的的存在……
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