(热)中学作文6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的中学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
发丝凌乱，却依旧散发芳香；困意绵绵，却紧握双手不放。她一抬头，我看见了她焦急的面容。
“小宇啊，你爸在吗，你哥哥被车撞了，现在躺在医院里呢，叫你爸赶快过来看看。”听着电话那头急促的讲话声，我有点懵了，赶快叫爸爸去了医院。毕竟是至亲，我于是也跳上了车岁爸爸赶到医院。
进入病房，立马看见了窗台上哪生长得郁郁葱葱的吊兰，但却仍感觉病房里面死气沉沉。然后，我看见了他，他果然是躺在病床上，头上缠着纱布，腿上还打着石膏，看上去还挺严重的，父亲翻开病例，只是皮肤擦伤，小腿轻度骨折，再没别的事了，父亲这才松了一口气：嗨，你这臭小子，怎么搞的。"
接着，映入我眼帘的，是一位六旬老人，白发苍苍，脸上细纹密布，活像一张被揉的不成样的一张黄纸，据说是的了癌症，日子不久了。突然，他叫了两声：“慧慧。”原来，在病床了另一头，还有一个女孩，头发特别凌乱，浓浓的黑眼袋还有那憔悴的面容，足以证明她劳累了很久了。
“怎么了，爷爷。”她声音很细，但却很急促，仿佛自己也走近了死亡的边缘。老人答道:"慧慧啊，累了就回家休息吧，爷爷一个人没事的。”在我听来，这话的、说得确实有点勉强。来看望病人的`大人也全到：“小姑娘，回家休息吧，我们帮你照顾爷爷，看你也累了这么些天了。她看了看表，说：“没事，我自己能行的。”于是就出去了，一些人以为她确实累坏了，连说话做事都糊里糊涂的了。但不一会儿，她又回来了，手上拎了东西——午饭。她走到爷爷的病床前，拿起勺子，一口饭，一口菜的喂爷爷吃饭，尽管饭菜都是那么的简单，但爷爷却吃得格外香甜，就这么吃着，眼角就下了泪。
“慧慧啊，你吃饭了吗？”
“没，没有。”说话间，她拿起一个苹果，就当做是午饭了。”
晚上，11点左右，医院的走廊上空无一人，隔着窗户向外望去，整座城市仿佛也睡着了。而她，那个叫慧慧的女孩，却仍忙碌着。她端着盆子，在洗手间里给爷爷洗衣服，那动作，是那么娴熟；那表情是那么专注。
12点左右，我才看见她趴在她爷爷病床上。看着她，发丝凌乱，却依然散发着芳香，困意绵绵，却紧握双手不放。爷爷咳了两声，她猛然一抬头，我有看见了她焦急的面容。
中学作文 篇2
中国在一年中有形形色色的节日，有粽子飘香的端午节，有花好月圆的中秋节，有普天同庆的国庆节，有飞龙舞狮的元宵节。当然，最隆重的就是我们的新春佳节了。
今年的春节，我们在自己家过的。年前妈妈准备好了过年的食品，把家里都放满了。妈妈说年三十晚上，我们可以放开肚皮，想吃就吃。
年三十很快的就来到了，上午开始我们全家就开始忙开了，我们先把买好的中国结挂上，然后又贴对联、贴“福”字。一会儿功夫，我们家焕然一新，充满着浓浓的春节气氛。忙完这些，我们又忙着准备年夜饭，爸爸忙着杀甲鱼、宰鸡鸭。妈妈、小姨和我忙着包水饺。我最爱吃水饺，所以妈妈逢年过节都会包上许多，经过几年的“培训”，我包出的饺子和妈妈的放在一起，别人是很难辨认出是谁包的。
一桌丰盛的年夜饭上来了，我们全家围在桌旁，兴高采烈的'吃着菜，看电视。听着外面噼噼啪啪的鞭炮声，不由自主的我们陶醉在者浓浓的节日气氛中。
年夜饭后，妈妈又拿出各种各样的的“休闲食品”让大家吃。有甜的、咸的、辣的、酸的。真是品种繁多，应有尽有。
就这样，我们津津有味的吃着东西，欢天喜地的看着春节联欢晚会。不知不觉，辞旧迎新的时刻到来了，午夜十二点，我和爸爸拿起烟花到楼下去放。一到马路上，啊！好一个五彩缤纷的世界，有大大小小，各式各样的烟花在空中飞舞着，随着这震耳欲聋的炮竹声，有几辆出租车在烟雾弥漫的道路上形势着，车窗关的紧紧的，生怕这“枪林弹雨”光临到车内。
爸爸也放了几个大大的烟花来欢庆新春佳节的到来，我也跟着爸爸放些小点的来庆贺。我真希望，这一晚过得慢一点，这样我可以多享受一年只有一次的大年三十。
中学作文 篇3
天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去。地上的人们久久注视风筝，羡慕风筝。风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈。好奇的我陷入沉思，美丽的风筝是得了什么神力能展翅高飞，实现自己的梦想？再看那空中飘着的风筝，它似乎不喜欢线，随风舞着，是想摆脱线的牵拉吗？是想和空中飞翔的鸟儿一起飞翔吗？线随着风筝的摆动而紧跟着左右摆动，突然风筝的线断了，失去了线的缚束，风儿把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的'牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。在风筝人的努力后风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，风筝静静的飘着，线也就静静的拉在风筝人的手中。这就是风筝与线，风筝被线扯着，却得到了安全！
望着天空飘着的风筝，看看地上放风筝人手中的线，我突然感悟到了风筝的神奇力量来自线！那根几经透明，看上去弱不禁风，力量无穷的线！殊不知，就是这根不起眼的线，才使风筝有了飞翔蓝天的梦想的能力！
如果孩子是飘在天空的风筝，那么父母就是风筝人手中拽着的那根细小的线。
春天一个播种梦想的季节，“风筝”的脑袋里就不会是只有童话的世界了。他们想高飞了，但是“线”却不会允许，想飞可以，但是季节未到，初春，天太冷，风太大，“风筝”的稚翅怎么会受得了？“风筝”们不高兴了，拼命向上冲，迎着寒风却不畏惧，线”只能拉呀拉，春风太厉，升上天空的“风筝”失败了。这就是孩子与父母。孩子长大，想去寻梦，父母会因为寻梦的艰难约束你，幼稚的孩子凭着任性反抗，有经验的父母也只能一个劲地拉，他们不能放手。面对孩子闯下的祸，家长常常会让孩子拍拍身上泥土再扬起生命的风帆。
如果学生是飘在天空的风筝，那么老师就是风筝人手中拽着的那根细小的线。
“风筝”总是被“线”拘束着！“线”往南走――跟着；“线”往北飞――也只能跟着。“风筝”不能往一个自己向往的美丽却危险地飞，因为有“线”扯着。“风筝”遇到风吹雨晒，“线”会温柔地牵扯着，把“风筝”领到一个安全的地方，一扯一放，“风筝”就会升高。“风筝”越升高，“线”就会越短，但那时的”风筝”便会更稳。这就是学生与老师。老师会把学生带入一个个新的知识领域，有时学生会误入歧途，老师会拉你步入正轨。老师们的拉会磨去你的刺；老师们的柔，消除你的困惑，你的迷罔。他们把毕生的知识传授给了学生，学生越飞越高，老师所存留的线只会越来越短。
我们是风筝，法律是线。“线”不仅给了风筝飞翔的高度和力量，也给了风筝找到方向和正确的路。所以风筝不曾触到雷区，使风筝不致误入歧途。依法治国，有法律的约束才有国泰民安，中华民族才一步步坚实地走进自己的梦想，中国百姓才能实现自己一个个实实在在的“就业梦”“上学梦”“住梦”“宜居梦”“医保梦”“小康梦”……我们奔小康的理想才能实现。
我们是风筝，我们伟大英明的共产党是线，――线想让风筝圆梦才会给他飞翔的机会！
这就是风筝与线，风筝被线拘束，风筝却知道了怎么才能顺风飞得更高！这一切都源于风筝对线的态度！拉扯是为了放飞，拘束是为了蓄力，严格是为了让未来的高度超乎想象！
风筝与线，一个扯着，一个被扯着；
那么风筝们记住――牵扯你只是为了飞得更高！
中学作文 篇4
时间一跃而过，现在的我已经长大了，是一个真真正正的大孩子了！
从牙牙学语，到第一次开口学会叫爸爸妈妈；从漫山学步，到迈出人生中的第一个脚印……我至今都不会忘记小时候的幼稚可笑，甚至有些愚蠢迟钝的我。
闲坐着无聊，翻开了多年未碰的旧相册，我一页一页地翻着，脸上忍不住露出了甜甜的微笑。看到了那张倚坐在在莲花池旁边的照片，不禁想起了那一次我所闹出的笑话。
那是一个盛夏，天气异常的热，我和妈妈约定好，要一起到泉城广场去游玩。我穿好衣服，带上前几天妈妈才刚给我买的帽子，就高高兴兴的和妈妈出门了。那时的我爱臭美，临出门前叮嘱妈妈一定要带照相机，给我照几张好看的照片。好不容易坐上了车，脑子里忽然想起了相机的`事，便问妈妈有没有带，妈妈露出了惊慌的表情“啊，忘带了！”我一听，也着急了起来。便问道：“妈妈，您怎么能这样？明明答应好了的。”说完，便摆出了一副要哭的表情，妈妈是最见不得我哭的，赶忙说：“带了，带了！”就随手拿出来给我看。我的表情便来了一个三百六十度的大转变。嘿，笑了！车上的叔叔阿姨也都哈哈大笑起来。
终于到了地方，我这里玩一玩，那看一看，照片也照了许多张。或许，快乐的时光总是短暂的吧！不一会儿，就到了晚上，妈妈在我死缠烂打的要求下终于答应我在莲花池旁边再照最后一张照片。我脱下鞋，跑到水里，摆好姿势“要照了！”妈妈喊到。可谁知，我脚下一滑，摔倒了。而妈妈呢？溅了一脸的水不说，还要被我“埋怨”给我照了一张大头朝下的照片，只能这样了，还有什么办法呢？更不幸的事还在后面，第二天我就感冒了，因为看到电视上的汽水广告，嘴馋的缘故，我吵闹着要妈妈给我买汽水喝。妈妈没办法，只好把我捂得和企鹅一样，带我出门了。来到小卖部，我看到了一块异常醒目的牌子，上面写着：醒目，可乐，美年达，雪碧，矿泉水，啤酒。却被我可笑的念成了：“醒可美雪矿啤，目乐年碧泉酒，达水。”我问妈妈这个牌子是不是些错了，妈妈微笑着说：“是你读错了，这个牌子要竖着读，不能横着读的。”我皱了一下眉头，气愤地说：“错了就是错了，别以为我年纪小就来在我头上，我也是有知识的！”阿姨奇怪的问我现在是不是在上幼儿园。我点点头，说：“被砍我刚读幼儿园，我可是很有文化的，我已经认识一二三四五了，了不起吧，要是我不跟您说，您还不知道您这个牌子写错了吧！妈妈和阿姨互相看了一下，哈哈大笑了起来……
我长大了，至少我不会再犯小时候那些极其幼稚的事情了吧！现在的我依旧保持着小时候原有的呆呆地笑，和小时候未做完的梦。我就是我，不知是否长大了的我！
中学作文 篇5
“一心一意”，“异想天开”，“开天辟地”……这里是在干什么呢?为什么说的全是成语?你想知道吗?让我我来告诉你吧!我家正在举行“成语接龙”比赛，热闹极了!
我，妈妈是黄队，爸爸哥哥是蓝队，只见我妈妈，爸爸，哥哥和我摆成方阵，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，好象待会要”冲锋陷阵”，一样.这时，妈妈微笑的打了个暂停的手势，我们5个人顿时安静下来，妈妈对我们讲了比赛规则：”所谓的成语接龙，就是甲乙两方互相说成语，比如说：甲方说了‘四通八达’，乙方说的成语的第一个字必须是‘达’，或达的谐音，知道了吗?””知道了 ”我们说.
妈妈说了句”开始”，马上说了成语”一马当先”.”先苦后甜”，我方爸爸发话了.”甜，甜，甜言蜜语””语重心长”我也说了一个.该哥哥接了，”长，长，长，到底是长什么啊!”“这时，妈妈开始数数了：“10，9，8，7，6，5，4”“长，长江后浪推前浪。”恩，着也是个成语，“浪得虚名”我有说了一个，“名，名，名不见经传(chuan)”，“哈哈，着是成语吗?”我问到。“不是”妈妈说。“8.7.6.5.4.3.2.1.0.时间到!胜利!”我们黄队欢呼雀跃，我们有的`在拍手，有的在做V型手势，有的在喊“万岁”，有的在赞美上帝，可爸爸不乐意了，狂妄的说“下次之时就是你们的必败之时!”“来就来”我们黄队接下了这个“沉重的包袱”。
比赛虽然是我们胜利了，但我还是觉的还是比赛时最快乐。
这个成语接龙比赛令我至今难以忘怀，因为它带给我了无穷的快乐!
中学作文 篇6
助人为乐是件令人开心的事情，很多人说芝麻绿豆点的小事根本不能帮助到人，我也不开心。其实事无大小，我们保持一个好的心态，乐意帮助身边的每一个人，都会令我们开心。下面就举例让大家看下，我说的到底是不是真的。
从幼儿园开始，老师就对我们说要助人为乐，可我从没放在心上。当我真正帮助了别人之后，才体会到帮助人的感觉真是太好了。
记得那是去年参加一个夏令营中发生的事情。
当时，我们正在乘去大本营的公交车上，我坐上座位时，车位正好满了。我正为能抢到最后一个位子而高兴时，突然，我看见一个小弟弟站在不远处，车开动了，他因够不到车上的拉环，受不了车子剧烈的摇晃而摔倒了。他急得哭了，我看了心痛极了，赶忙跑过去将他扶了起来，让他坐在我的车位上，我自己站在那儿，拉住拉环。那个小弟弟激动得连连对我说：大哥哥，谢谢你!听了小弟弟的话，我虽然身体累了点，可心真比吃了蜜糖还要甜。
到了实践基地，开始，老师将我们分成五队参观。看着琳琅满目的新食品，五颜六色的小石头，闻着香气扑鼻的花海，我陶醉了。忽然，哇哇的哭声破坏了我愉悦的心情。我寻声望去，呀!这不是公交车上的'那个小孩吗?他看到我，焦急地说：我离队了，现在找不到队伍了，怎么办?我拉住他，对他说：别着急，你先跟在我后面，等活动结束后我再帮你找你的队伍。他止住了泪水。最后，在我的引导下，他找到了他的队伍。我们回到集中点，他的父母来接他，当他将发生的事告诉他父母时，他们忙拉着我的手说：这次真是谢谢你了，你真是个好孩子。我挠着头皮，笑着说：不用谢，这是我应该做的。这时，我才真正体会到助人为乐的感觉真是太好了。
名言说的好：助人为乐要从小事做起，不因善小而不为。你做的好事也许不是惊天动地，但只要你在别人需要帮助时，伸出援助之手，你就会体会到快乐。不信，你试试。
勿以善小而不为，积德行善，助人为乐都是从小事做起，小事做好才能做大事，总之帮助别人就会让我们开心，帮助人的感觉真的是很好。
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