初中作文9篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
走进桃花深处学习累了，坐在教室内隔窗远望，思乡之情不禁油然而生，思念十几里之外的故乡，那里一定又是漫山遍野红艳艳、粉莹莹、白生生的山桃花世界了。
地处南阳腹地的故乡，山山坡坡、沟沟洼洼、峭壁岩缝、房前屋后，到处都是婀娜多姿、令人喜爱的桃树。走进故乡，每年寒冬过后，那美丽迷人的桃花便露出笑脸，最早向人们报告春的喜讯，展示春的风采，装扮春的世界。
故乡的大部分桃花虽说是野生野长，但却时时透露出一种掩藏不住的大自然所赋予的灵气和神韵。千姿百态、风情万种的桃花总是以特有的方式把自己的靓丽风采展现于人间：有的崭露头角，血红血红的花骨朵密密麻麻地点缀着枝条，煞是好看；有的含苞待放，鲜艳欲滴的花骨朵犹如令箭般招人喜爱；有的初露乍开，蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人，白里透红、乍开还拢的花瓣中间冒出一簇米黄色的花蕊；有的展葩吐蕊，娇美俏丽的花瓣舒展着身躯、展示着风韵，亭亭玉立的花蕊英姿勃发、幽香四溢……在桃花的深处，一株株一片片花朵，艳的动人、粉的迷人、白的'喜人，远看犹如灿烂群星、美丽晚霞，近看好似晶莹珍珠、鲜艳玛瑙。随便折一枝，一定会让您啧啧称奇、爱不释手。每到春天来临，便是村里孩子最快乐的时刻。小学放学后，孩子们就三五成群地到处寻找自己喜欢的桃花，然后把一束束各种颜色各种姿态的桃花插到盛着泉水的瓶子内摆放于窗台、桌子等显眼的地方，为村里小屋平添几分生机和光彩。有调皮的孩子试着把插花放到教室里边的窗台上，见老师只是微笑没有说什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不觉地送到老师的办公桌上。
老师发现孩子们如此喜爱桃花，便布置了一道课外作业，写桃花的观察日记。于是，在老师的指导下，一篇篇观察入微、描写精彩的日记就陆陆续续地诞生了。桃花在尽情地向人们展示出自己的千娇百媚之后，来不及等待其它植物开花，就毫不犹豫地落英缤纷、红雨洒地，把自己生命最后一刻化作最美丽最耀眼的壮举永远地留在了人们心间。
桃花的生命虽然短暂，但却为美丽的世界增添了迷人的色彩，同时又孕育了新的生命，一个个圆润润颇有经济价值的桃子将很快挂满枝头。我爱故乡的桃花，因为它最早给故乡的人们带来了春天，带来了美丽，带来了果实。
初中作文 篇2
“我们组赢了！我们组赢了……”同学们的欢呼声由远而近的从教室里传出。这到底是怎么回事呢？原来是王老师带着同学们在玩闯关游戏。游戏设有两关，第一关是障碍赛，就是在黑板上画一幅布满障碍的图，我们要紧闭双
我们组赢了！我们组赢了同学们的欢呼声由远而近的从教室里传出。这到底是怎么回事呢？原来是王老师带着同学们在玩闯关游戏。游戏设有两关，第一关是障碍赛，就是在黑板上画一幅布满障碍的图，我们要紧闭双眼，用粉笔从图的起点穿越障碍画到终点，不碰到障碍物的那一组为胜利者，否则就会前功尽弃，以失败告终。
我们两组同时画，只看见第二组的同学非常紧张，第一个同学刚起笔画，哧溜，一下子就碰到障碍物了。我们组的同学都沾沾自喜，心里暗自高兴。他们组也碰到障碍物了。第二组同学着急得大叫起来。那好吧，他们组也重新画。王老师说。我们组一个接一个的`画，轮到我了，我害怕自己画错，心想：万一碰到障碍物，前面同学的努力就白费了。我一边想一边哆哆嗦嗦的拿起粉笔，我的心就像一只小兔子在越来越快的跳着，稍不留神就会跳出来。后面的同学还不停地提醒我：你别画歪了，别碰到障碍物啊！我心里像压块大石头。我憋住呼吸，紧闭双眼画上了最后一笔。赢了赢了，我们赢了。我们组的同学欢呼雀跃，一蹦三尺高。我心里的大石头总算落地了，小声说：太棒了。可二组的同学垂头丧气，拉长了脸，还不服气地说；第二关我们一定会赢。
第二关是用词语拼成一句话并写在黑板上，先完成的为胜利者。王老师早已经把两组词语写好放在桌子上，我们组急忙去挑，可是左看看，右看看，不知拿哪一组好，就在我们紧皱眉头，犹豫不决时，二组已经抢先拿走一组，我们只好拿起剩下的那组了。我们把词语迅速地打开放在桌子上一看，唉！太难了。我双手拖住下巴叹口气说。同学都瞪着那些词语像热锅上的蚂蚁不知所措。我们想尽办法只拼凑了几个词，最后以失败而告终。我们看见二组的同学在黑板前挥动着双手，摇晃着脑袋，嘴里忘情地狂呼着：我们赢了，我们赢了。我们被他们忘乎所以的表情逗得哈哈大笑，忘记了我们的失败和他们一起分享着胜利的喜悦。
闯关游戏让我明白了，胜败是兵家常事，只有经历失败才会有成功。
初中作文 篇3
在生命的列车中，有的人，只能擦肩而过，有的人，却可以蓦然回首。前者水过沙地，翼拂轻云，后者入石三滴，余音千遗。——题记
我架起小舟远航，孤帆远影碧空尽。
孤帆，在海上，唯见长江天际流。
此岸，我在寻找属于我的彼岸。
水过沙地，翼拂轻云
莫非前尘已注定，注定好了我们只能并肩走一段路，沿途看一段风景。到了下一个路口，就此匆匆别过，或许，此生不复相见。
有的人，我们一起哭过笑过，到最后却什么都不是了；
有的人，给我幸福的你给力，然而没有陪我一起幸福；
有的人，从相见恨晚，到最后的最好不见，夹杂着太多矫情的措辞结构；
还有的人，哪怕是一个微笑，一个眼神，都能让我永远记得，曾几何时的会心一笑、惊鸿一瞥，如月光洒在我心上。
那些人，都教会我怎么去爱，却没教我怎么遗忘。他们的离去，于我而言，生活就像缺了一块拼图。
分别之后，习惯疯狂地，寻找每个人的身影。众里寻他千百度，那人，却总不在灯火阑珊处。
雨打湿了眼眶，我绝望了，但我，不肯离去，苦苦寻求，静静守候在，不曾相约的地点。
擦肩过后，就再也没有了牵手的机会。那些岁月，我们一定，不记得了吧。我们，都没想象中那么恋旧，也没想象中那么脆弱。放手之后，学会了不挽留。至少好好珍惜，没有某人的明天。
记得有人说，要和我做一辈子的朋友，然而，约定好的'地久天长，却当做没说过；还有人说，我是个值得信赖的人，然而，知道新来又有什么用，是信赖，不是依赖。
“失去的东西，就别捡了，脏了”我总是合影安慰我自己。的确，失去了的，注定不属于我。反正不是我的，我也不该要。
就此别过，客走茶凉，是为过客。
不说再见，但我会在心里默念：再也不见。
有太多的不舍，永久成遗憾了，就此，道一声珍重：后会无期。
入石三滴，余音千遗
曾在何时见到谁，我确乎已经忘却了，忘却了那些鲜艳温暖过的画面。离别时，居然也忘了说再见。可，蓦然回首的时候，总有些痕迹刻在心头。
有的人，我们从不会在彼此面前，挥泪以寻求安慰，却在多年后的某个夜里，想起那人，伏案痛哭；
有的人，从没告诉我，什么是幸福，却在消失以后，给了我关于幸福的动力；
有的人，从偶然邂逅，到最后的日思夜想，夹杂着太多无言的孤单寂寞；
还有的人，哪怕是一句话，一丝情绪，都能牵动我的心，曾几何时的一眼之念，一念执着，让我在月光之下恍然瞧见某人的身影。
那些人，都那么似有似无。然而，他们的离去，却在我的心里，始终没走远。
分别之后，海上如往常一般过着平静的生活。午夜梦回时，终于的终于，我海上看见了我的心，在牵挂着什么。
“远方有琴，愀然空灵，声声催天雨，涓涓心事，说给自己听”
时间的过错，已经让我们错过了一次。但我总有太多的事想去做，趁还来得及的时候。我们，不该相信虚无的缘分会让我们再次不期而遇。面对老天爷的安排，学会了争取，争取让我们的心，不至于相隔太远。
记得我还挂念着的那些人，从没有说要永远在一起，更不会，用华丽的辞藻，许诺地久天长。然而，我们都明白的，我们的心，呼唤我们去做更有意义的事。
“失去的东西，就别捡了，脏了”但，倘若有的东西，从未消逝，至少暂时被遗忘在了心灵的角落，也许又该另当别论了。总有一天，我会用我的心，把它给找回来，把蓦然回首，变为回首寒暄。
苍白等待，无悔执着，是为永恒。
或许曾经，真的说过再见，如今的我，但愿那不是再也不见。
有太多的语言，搁浅在心底。让思念沉默，心莲一朵朵。
从前我以为小鸟飞不过大海，是因为小鸟没有飞过沧海的勇气。后来才懂得，不是小鸟飞不过去，对岸那头，早已没有了等待。
而我的孤帆，不愿停泊。大海，遥远无尽头，但我坚信，在某个对岸，一定会有人在等我。
当然，我也知道，有些人是永无可能在远方等我的。
忘了是哪一天，我对一个人说，我们，是擦肩的过客。
我收到的回音是——擦肩的时候，有微笑。
可我还想说，其实，除了微笑，还有微微的心痛——但终究，没有说出口。
好久以后，终于地，不再心痛了。前尘灰飞烟灭，只剩波澜未静。
我想，从那一刻起，我便懂得了，什么是刹那，什么是永恒。
孤帆远影之际，我始终不会忘却，彼岸，有等待。
耗尽几度春秋的想念，最后才懂，什么应该割舍，什么应该不放手。——后记
初中作文 篇4
对于一个已经升上初二的我来说，我的压力是越来越大，然而我却发现，我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。
初二的生活是快乐的，是重要的，是刻苦的，因为再过一年，我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台，优胜劣汰，而如今社会里竞争有是如此激烈，所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!
一次高高兴兴的月假，我终于可以占时放下着学习的包袱，休息我的‘双肩’;初二的学习的包袱里又加进了更多的书本，尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚，但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候，我睁开朦胧的睡眼，蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。
不知什么时候，我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭，本以为他们会聊一些我感兴趣的话题，没想到开口就是：‘你的学习怎么样?’我高兴的将我得奖学金的事情告诉他们听，没想到他们却冷冷的说了一句：‘就你那水平还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们，不知道要说什么，只好低下头……
‘告诉你，现在的竞争是很激烈的!你看看别的小孩考上了……大学，你们那个学校就像井底之蛙一样，如果你在这样下去你就考不上高中了!不如转学吧!’这是舅舅的声音听起来是那么的冷那么的痛……。‘你别以为你很厉害，其实你什么都不是你知道吗!
你们那学校就像在矮子里面挑高子，你到外面来就什么都不是啦……’我真的`那么没用吗?我真的什么都不是吗?……‘你听清楚了，想要学好，就要比别人先跑!笨鸟先飞，你这个月去学校你给我把初一的奥数学完，学完以后就学初三的奥数和化学!你必须给我考上重点高中!……
我再也忍不住了，我找了个借口，跑经我的房间，这是我才发现我的衣服已经被泪水侵湿了一大片，我坐在地上呜呜的哭泣，我不明白……我真的很差吗?……
我的家人们，不是我要让你们失望，而是我的压力真的太大了!我希望你们可以理解我，给我一点自由的空间，放开双手，让我自由飞翔，好吗?
初中作文 篇5
阳光透过枝叶斑斑点点，照射在书上散发出暖暖的光。小院中，树下，一个看书的人。
没有城市的繁华与喧嚣，没有海边的波涛和汹涌，只有小院的平静与安宁。我默默的站在一旁，看着他。
记得年幼时，他总告诉我学习知识是一件多么奇妙的过程，也许因为当时并不能够理解，所以我也就是似懂非懂的应着。他呢，也总爱笑着回答我：“明白就好”
后来，随着年龄的逐渐增长，我对他所说的也逐渐理解了。
在他小的时候，家里并不富裕，他每天都要起早贪黑走去离家很远的学校。因为家里人数比较多，所以家里人也不能完全照料他。而对于他来说，上学是他最喜欢一件事。他非常喜欢英语，“这些英文字母就像一个个可爱的小精灵，我就想把它们装进我的大脑里。”他曾经和我说。然而由于种种原因他离开了他爱的学校，合上了最爱的英语课本。那时他十五岁。即便如此，他心中的那一股劲从未减弱，随着时间的脚步，到了现在，一如当初。
现在，一本书，静静的淡淡的，仍怀着当初的对知识的渴求。只见他直直的坐在那，两手捧着书，不时用手指着单词，小声嘀咕着。接着，他的'脸上露出了阳光般温暖的笑容，并点了点头。这样的场景，仿佛就像我们坐在宽敞明亮的教室里念书，内心充满了力量。
纵然时光在脸上刻下了印记，在眼角划过条纹，然而，青春是不朽的，因为青春的精神是不朽的。不需要叛逆，不必张扬自己的个性，而是坚持自己喜欢做的事，坚守着年少对知识的渴求，这便是青春的力量。
时光在变，青春不朽。
微风轻轻吹，一片片嫩绿的树叶跳起舞来，随着一个人的读书声
初中作文 篇6
在平常的生活中，我们会遇到各种各样的困难，不可能。但是，我们有没有想过，如果去挑战困难，不可能，就会有意想不到的收获。
记得那天，阳光是多么的明媚，我正在家里看电视。这时，爸爸突然走了过来，满脸笑容的说：“看你这么无聊，要不我带你去攀岩吧。”“好呀，那快走吧!”我立马从沙发上跳了起来，准备出门。
终于，经过一路的兴奋，我终于来到了攀岩的地方。一进去，只见一块巨大的岩壁耸立在我的.面前，只见上面还有五颜六色形状不一的小岩石。看着这块岩壁，我已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。随后，工作人员给我带好护具后，我深吸一口气，准备开始了!我小心翼翼地向上爬，这是我迈向成功的第一步。一开始，我觉得攀岩十分简单，暗喜：真是太好了，没想到这么容易!
可是，等到我爬到一半我才明白，我最初的想法是错的。我爬到一半时，基本上已经没什么力气了，顿时就像一块卡在悬崖中的石头，地下就是万丈深渊。我叹了一口气，想：哎，还是算了吧，只好放弃了。突然，地下传来了一个熟悉的声音：“加油啊!”仔细一听，原来是爸爸。之后，不知是谁带的头，越来越多的人来为我加油了。一下子，我的内心充满了力量，仿佛之前的疲劳已经灰飞烟灭了。我抬起头。看了一下上面，随后在脑袋里想了一下线路，决定一口气登顶。终于，在我的不懈努力下，我成功了!
那一刻，我体会到了什么事成功，也让我明白了只有我们去挑战不可能，不可能就会变为可能!
初中作文 篇7
如果你是一片干涸的土地，她愿用自己的生命滋润你。
——题记
她的爱
她的爱如春天的细雨，无时无刻不滋润着我。也许，这爱是深夜里一杯香浓的牛奶，将她的丝丝温暖也融入在这杯牛奶里。也许，这爱是大雨中的一把伞，此时，伞也好像不是伞了，是她用她那柔弱的身体为我撑起的一片天。在这片天里，我不会受任何伤害，四季温暖如春，因为，她一直用心守护着这片天，不曾离开。也许……有时，我们可能发现不了，这爱究竟是什么，因为她的爱无处不在。无论走到哪里，她的爱依然会在我们身边。
我们的希望
我希望我能够自由、我希望我能拥有一台笔记本电脑、我希望我能有许多漂亮的衣服、我希望……我希望得到的有很多，她的希望也有很多：她希望我能够快乐地成长、她希望我能够成才、她希望把最好的.给我，把最坏的留给她。她希望我一切都好……我的希望是为我自己，她却不给自己留一个希望。她把她的希望与祝福都给了我，只要我快乐，仿佛她就是世界上最快乐的人。我的希望就是她的希望，而她的希望却被我忽视了，甚至不曾记得。
似有若无的承诺
小时候，我对她承诺过，不再惹她生气，做一个听话的孩子，她笑了，并对我说：“那就一定要做到哦！”长大了，时光冲淡了一切，岁月的痕迹在她脸上显现出来，我忘了，真的忘了。当我再一次惹她生气时，她什么也没说，眼里含着泪花，始终没落。这个承诺，好像不曾有过，但也依晰记得。
对不起，谢谢你，我的母亲。
初中作文 篇8
假若生活中没有五彩缤纷的四季，该多单调。这一切只有风风雨雨，荒芜凄凉，这在我们的眼中是一首没有旋律的歌。感谢四季，感谢你的到来。
花儿的芬芳，采摘了我昨日的忧伤，绿叶的舞蹈，将暖暖春意撒在我的心房。鸟儿谱写歌曲，与彩蝶共同演绎，共同绘画不落的春天，吟唱到黎明。快乐在这里远航，情在这里飞扬，倾听春的呼吸，用心拼装美丽。小孩儿们滚在草地里，追着蝴蝶，捧着鲜花，将欢乐直达天涯。行人们的脸上露出甜蜜的笑容，游人醉在春的梦里，而我在赞春，绘春，迎春。人们个个都有了精神，用笑去面对生活。春好似一首歌，回味；如一杯酒，易醉；像一朵花，唯美
迷人的夏，那蝉赞美你的容颜，那鸟儿拥抱你的胸怀。炎热之中却有清凉：那些顽皮的孩子与大人们在清澈的水中，孩子们玩耍，大人们谈话，一阵阵欢声笑语洋溢着多姿多彩的夏。蝉是树的语言，鸟是树的花朵。
金色的秋，那一只只金色的蝴蝶环绕在你的身边，农民伯伯的脸上映出丰收的喜悦，我在凄凉之中体会到了温暖，和谐。丰收的季节，一片繁忙的景象。摘一个苹果，挑一个梨，心中满是甜蜜。
银白的冬，是谁雕刻了你的美丽，让我如痴如醉地爱着你。一场激烈的'打雪仗，一场欢乐地堆雪人赛，我多么欢乐。雪啊，你的纯洁净化了我的心灵，你的无私打动了我的新，你的美丽凑成一首曲。
感谢四季，你五彩的美丽，装饰了我们的生活，展现了我对你浓浓的爱意
初中作文 篇9
匆忙中，我忘记牵挂那双手；匆忙中，我忘记回报那伤心。现在，我只能回忆。时光，如流水，一去不返。——题记
记忆中，每次写文章，开头总喜欢用“记忆中”。这三个字，概括的不只是回忆，更深的是那些忘不掉的，终于在脑海里沉淀的东西。那些被人们称之为——幸福。
小学时，最喜欢的就是那些总是让人们深陷的童话故事，常常的，陷入里面而不愿出来。到了中学，开始恋上了淡淡的明媚到忧伤的文字，那种文字，总是三言两语的、就触动了记忆中的某根弦。慢慢的，自己也开始写文。不为什么，只是因为希望看到的，不只是别人笔下的故事，想要写出来的，是别人永远搞不懂的心事。因为，我的时光，总是有我独特的回忆。
小时候，没想到会长这么大，这么成熟，依然每天我行我素，坚持所谓的自我。长大后，没想过自己的未来是怎样的，是否有大大的阳光与无尽的海岸。偶尔静下来想一想，小时候的无知与现在的迷茫，最本质的区别，是不是那颗逐渐稳重的心。
由现在的两点一线，再反观小时候的自由自在，终于明白，那是时光在从中作梗。无数次在晚自习后的操场大喊着“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到学习中。因为我们都明白，现在，学习于我们而言是最重要的，它是一种与生俱来的任务。除了学习，我们别无选择。
时光、时光，似流水，又非流水。努力想握紧双手抓牢它，却还是一个不小心，让它从指缝中溜走。时光、时光，似流水，匆匆而过。
今天逛街时，街道上放着一首熟悉的歌曲——罗大佑的《童年》。
这首歌曲，是我从小听到大的.，小时候听着听着便熟悉了，熟悉了便不再那么在乎了，久而久之，便丢出了心里。
可是今天再回首时，心中感慨万千，有千万缕愁思纠结在内心，想忘记却忘不掉，欲罢不能。
于是回到家里，第一件事便是想到打开电脑，搜索出了这首歌曲，久违的童年!
“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后才知道该念的书都没有念”。多么真实，多么贴切啊!
童年都是这么迷迷糊糊的过去了，至今的青少年时期仍是如此浑浑噩噩。突然想起，自己的功课都是一推再推，明明有足够的时间完成，甚至还有剩余。可是总是情不自禁地一推再推，总感觉自己比谁都忙，自己有好多事情要做，看半个小时的小说、半个小时的电视剧，晚半个小时的小游戏，嘻嘻哈哈又是半个小时……时间都这么过去了，好多事情都是在最后的一点点时间内被迫激发的斗志完成的，有时间时，真该好好想想，这样真的对么?
记得在qq空间里看到一句话非常经典：年轻不是你玩的理由，而是你奋斗的资本。
是啊!即使这样，又有多少人总把年轻当作理由，当做借口，一次又一次的逃避责任。
某个疲倦劳累的瞬间曾想过，要是我能返老还童变成小孩子该多好啊!
可是下一个瞬间，像梦魇一般出现在脑海的是，小时候的看到爸妈劳累而自己想帮忙分担的某个时刻，也曾痴痴地想着要是能立刻长大该多好啊!
我愣住了。
小时候的我，想着帮父母分担责任；而长大了的我，却想着逃避责任。
那颗童心呢?是在岁月匆匆的流逝中渐渐磨灭了，还是在无止境的疲倦劳累中变得麻木不仁了呢?
时光，当真是无情，不等我们的吗?
还是我们麻木不仁的浪费，伤了时光的心呢?
【初中作文】相关文章：
初中的作文11-13
[精选]初中的作文11-23
初中的作文(精选)10-26
初中作文07-20
初中的作文11-11
争论初中作文01-11
浪漫初中作文03-04
呵护初中作文02-11
选择初中作文05-31
礼物初中作文05-31