中学作文

时间:2023-10-09 15:59:08 初中作文 我要投稿

中学作文实用【8篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的中学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

中学作文实用【8篇】

中学作文 篇1

  莫高窟外有一座保存完整的塔——道士塔。他的主人是给世界留下叹息与惊叹的一个小小的道士——王圆箓。即使是一个小小的身影,也会给历史留下长长的背影。

  当来自西方的“学者”斯坦因千里迢迢来到这大漠之上,两人的相遇由于一个拥有中国人外表的中国翻译的“推动”变得有了意义。从此,莫高窟的大门被打开,九百多件经文、字画被从它们的生根之处连根拔起运往未知的西方。

  我紧紧盯着这塔,说不出的凄凉与悲怆。身边的人嬉笑着谈论着,丝毫未感受到这从历史深处发出的悲鸣。我告诉自己,罢了罢了,他们不是不尊重,只是忘却了、忽略了。

  我终于明白,当斯坦因扭头这东方的瑰宝时,黄昏下他为何会将目光停驻如此久。

  那是一个古老的民族在流血。

  我仔细地一遍又一遍地思考,当年的知识分子斯坦因还有会英语的中国翻译,他们怎么会不懂?他们又怎么会不明白将一份土地上的文明活生生拔起到地球的另一端去时卑劣而可耻的?他们当然知道所谓一个民族的魂魄便是它的文明,那是每一个民族都应有的常识啊!可是为了自己的私利,这任何人都不该忽略的常识却恰恰被忽略了,那个时候的中国是最没有自信的中国。

  古代的车辙带着历史的风尘走到今天,它历经磨难和沧桑,告诫我们断不要忽略这个常识。

  我又一次盯住这壮丽的壁画,这仙女轻盈而美丽,呼之欲出,却再没有多少人会深情地凝着你,人们爱你也只是因为你的临风飘举,却早已不再关心你所代表的我们古老民族的本真。

  现在,多少人都忽略了一个民族所该有的常识?又有多少人会尊重它呢?

  我想起乐山大佛脚下随处可见的“到此一游”,当我用手小心翼翼地触碰历史的石壁,却看见这些愚氓之作,悲从心来。与其批评这些人没有素质,倒不如说他们是不尊重常识。而生活中,又有多少人无形中助纣为虐呢?当一些失民族本心的人拿着小刀在石壁上一笔一笔刻画,又露出沾沾自喜的神情时,多少人都只是冷漠地旁观,而未曾说一句“请住手”。他们的'常识又哪儿去了呢?

  于我,于每一个人,于每一个在不同民族的人,对于文明的常识都不该忽略,也不该忘记。一个民族对于文明来说是坚强的依靠,而文明对于一个民族来说是未来的希望,是曙光,它会生根、会发芽在每一个人心中,这就是任何人都不该忽略的常识,却也是最易被忽略的。

  仁川亚运会上的一支女篮队伍——卡塔尔女篮在上场时被禁赛,原因只是她们佩戴了头巾。那头巾,是卡塔尔文明的象征,即使这个国家落后、贫穷,这个民族的所有人都未曾忽略这个常识。只可惜,奥组委忽略了,即使他们有发达的科技。生活中,最可悲的便是:或许只有在落后、闭塞条件下,每个人才不会忽略常识,才会去尊重常识。

  一位诗人曾给下令火烧圆明园的额尔金勋爵写过一首诗,他写道:“我好恨,恨没能早出生一个世纪,与你对视在幽暗阴森的古堡前,晨光初露的旷野上。”即使是一小部分,却依旧有像他一样的人,永记常识,不失其本心。其余的人,醒醒吧,一个民族只有尊重常识才会昂首挺胸。

  斯坦因的墓志铭最终没有写他最大的贡献——打开敦煌莫高窟的大门,也许那是失去不该失去的常识之人的救赎,也是现代社会对常识的一种尊重。

  下一次,当有手企图伸向古老的文明,用小刀为它留下伤口时,请你轻声说声“不”。

  那是一个灵魂应该做的。

中学作文 篇2

  一听见老狼的歌《同桌的你》,我总会想起我曾经的同桌。

  1号——张晋阳

  我与他是一对冤家,天天斗嘴,请“收听”以下内容:“神经病,谁动你的'胶带了?”明明就是你!你没动,谁动了?”“你怎么这样啊!你,你这个大青蛙!”“你还是恐龙呢!我可是张大帅哥!”“得了吧,大‘蚌’哥还差不多!”……

  我还会与张晋阳用尺子“决斗”,两个尺子“劈里啪啦”地打着。张晋阳一个假动作,把我骗了,一尺子捅向我肋骨……“咔啦”一声,尺子断了。我哈哈大笑,全没有一点淑女气质。他气坏了,恶狠很地说:“我去买钢尺子!”只可惜,他买好钢尺子时,我已经不和他同桌了。

  2号——白钰

  瞧瞧,多美的名字,“白”,意味着美丽;“钰”为两块合在一起的玉。可这位“仁姐”脾气十分火暴,口头禅是“哎呀妈呀,咋的啦哥

  们儿”,十分Cool。她行侠仗义,能和男生搞好关系。天啊,她居然有如此魅力!

  老白有个外号叫“白菜根”,我动不动就说“白菜根,借一下中性笔”、“白菜根,快点儿”、“白菜根……”谁让她姓白呢!

  3号——侯晨凯

  此人乃猴子一只也,生性“奸诈狡猾”,已害吾数次,让我几度“凄凄惨惨戚戚”!。猴子”身高是“潘长江型”的。体重是45公斤,三围是19—29—19,像个桶,“猴子”有几分讨厌,又有几分可爱,他常借我一些文具。“猴子”呀“猴子”,你真是让我欢喜让我忧!

  4号——张阳洋

  张阳洋的特点是睫毛特长(我们怀疑他天天用睫毛夹子),弯弯的,弯到把o,7毫米的铅笔芯放在睫毛上居然掉不下来!他是个男的,但极爱在女生堆里“混”。他长得还算Cool,因此。在女生堆里“混”得不错,他还极脆弱,脆弱得像苏打饼干一样。一次,我和“白菜根”抢了他的笔,他的眼睛大坝立即决堤一一洪水泛滥。

  同桌的你,请记住,无论在什么时候,我永远在衷心地祝福你!

中学作文 篇3

  依依不舍地告别了童年时代愉快而放松的小学生活,迎来了严肃而紧张的中学生活,当我们迈进中学的大门,已经不是一位可爱天真的儿童了,而是一位阳光活跃的少年了。

  走进了中学,进入了一个新的环境,换了学校,换了老师,也换了日日夜夜朝夕相处的`同学们,进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们朝夕相处的那些美好的日子,此时我感到很孤独,很寂寞。一个温暖舒适的大家庭,就这样散了。

  在新的大家庭过了一段时间,我在和新同学相处下,慢慢地互相了解了,现在已经很熟悉了,有了他们的陪伴,就不感到寂寞,孤独了。

  同时,在这几天的生活中,我还发现了放学比小学晚得多,上学比小学早得多,课门也增加了,作业也留的很多,分数提高到了120分,主课增加了一门英语,学习也变得紧张起来,没有小学的放松。

  老师也变得严肃起来,没有小学老师的和蔼与慈祥,老师虽严肃,但也很幽默,我很喜欢老师开心的时候。

  虽然课门多了,压力增大了,渐渐变疲惫了。即使怎样疲惫,也不能阻止我们我们对学习的兴趣。

  下课,一起和同学们玩耍嬉戏,上课和同学们一起认真听讲。这样,有欢乐,又有严肃,有烦恼,也有快乐,我很喜欢我新中学,我更爱我的班级。

  

中学作文 篇4

  她的脸颊涨红,头上不断冒下汗水,那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬,她攥着衣角,似乎那样就能想起下一句讲稿。

  我身边的同学已经忍不住开始小声地议论,“不会是忘词了吧?”

  “真是的,这么重要的.发言怎么不好好准备?”言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩,我觉得她真像一个人,一个二年前的自己。

  伴着台下嘈杂声越来越大,我觉得脸像被火烧过一样灼烫,按着弦的手不再灵活,像被冰霜冻住一般僵硬。喉管里面很痛,鼻腔里面很酸,我想泪水已在眼眶中打转。

  这时,主持人冲上台来救场。“看我们的表演者练习多么刻苦,琴弦都被弹断了,此曲只应天上有,人间如何能听完?让我们掌声感谢!”主持人一段幽默言辞让观众忍俊不禁,我也笑了,一笑那泪水便滚落下来,不知是难过还是感激。我想反正已经这样了,还能更糟吗?便用剩下的三弦往下,用难按的高音替代了之前断了的弦,极不纯熟地弹完了曲目。

  我本以为只会有议论,但抬头看见的是所有人的笑脸。一片掌声响起,甚至有人为我叫好,那是发自内心的赞美,像一抹阳光落进我的心,融化了坚冰,让我真正地笑了,就像一个成功者那样。

  想到这里,即使事隔已久,我仍不禁心中温暖,我不由鼓掌,就像当年那位主持人为我救场一样,为这个女孩救场。一时间,掌声充斥了整个校园,女孩颤抖着向人群鞠躬,泪水不断涌出她美丽的眼眸。

  和我料想的一样,女孩完成了她的演讲,并真正得到了应有的掌声。结尾有些老套,但每次必定都是这样,只要有人肯给予一点肯定。

  问我为什么会鼓掌吗?其实我只是把心底的那声音分给了女孩,点燃了她的自信,让她感受到了被理解包容的温暖。当然不止是她,包括我,包括所有人,都会温暖。

  嘿,听到那片掌声了吗?请把它留在心底,分享给身边每一个人。

中学作文 篇5

  在我的大家庭中,有一位给我留下印象深刻的亲人,她那乐观,要强的性格感染了我们一大家人。奶奶是我们这个大家庭的主心骨。

  奶奶是一位坚强的农村妇女,我只有寒假、暑假才能见到她。记得小时我和奶奶一同坐在炕上逗乐的情形,我不仅感叹时间过得太快了。一说到奶奶,脸上挂着慈祥的笑,盘腿坐在床上,手里拿着针线的'奶奶机会浮现在我脑际。时间不留情地在奶奶脸上刻画,剧烈的颈椎病折磨着奶奶,但她仍那样乐观。每次问奶奶:“您身体怎样?”她总是大声说:“没事,非常好!”奶奶乐观地对待这每一天,和她在一起就仿佛同阳光在一起。

  奶奶爱笑,一笑就令人非常舒服,有时她还热心地帮助左邻右舍干这干哪,今年我又回到奶奶家,年后我得早早离开。走的那一天奶奶虽然心里十分舍不得,但是嘴里喃喃地说着:“早点回去好好学习,奶奶啥时候都能见,咱娃要有出息咧!”我被奶奶的话感动了,心里不是滋味,说:“奶奶我好好学习,等我小学毕业,就回来陪您过暑假!”奶奶笑了,笑得那么甜,使我忍住了将要流出来的泪,是奶奶的乐观感染了我。

  回去后的几个星期,奶奶住院了,甲状腺里长了一个瘤,需要手术。爸爸急忙到烟台去看奶奶,我的心被揪了起来,满脑子都是想着饱经风霜的奶奶。一个电话,爸爸告诉我们:“手术成功。”我悬着的心采访下。第二天,爸爸从烟台回来告诉我,奶奶很坚强,因为颈椎不好,作手术时,得忍着颈椎的强烈剧痛。做完手术,不能喝水,奶奶忍着口渴,实在不行,就用棉花沾水,涂在嘴唇上。我感动极了,奶奶在病痛的折磨下,仍那么坚强。奶奶的音容笑貌又浮现在我眼前。

中学作文 篇6

  初中阶段正是青少年青春期,每个人的生活丰富多彩。当然,打架斗殴也在所难免。初一那一年,因为一些小矛盾,几个同学拉帮结派准备用武力解决。人缘好的我也卷进了这场战斗。最后两败俱伤还被老师抓个现行,进行了深刻教育。我十分后悔,因为我对不起自己,对不起郑湖中学!

  我喜欢数学,数学成绩总是名列前茅。终于机会来了——‘‘希望杯’’数学竞赛经过一番努力,我获得了第二试的资格。兴奋之余,我暗暗下定决心:一定要取得好成绩,为班级,为学校争光!功夫不负有心人,我荣获全国三等奖。当我接过铜牌时,我内心无比自豪,因为我成功了,我对得起郑湖中学!

  现在,我已坐在教学楼的顶楼,担着中考的重任,一步一步的`向理想迈进。桌上写着:用一年时间读三年的书!心里记着:有梦想就有希望!我沿着目标努力攀爬,拼命追逐。无论条件条件多艰苦,无论生活多单调,因为我有梦想,因为我爱郑湖中学!

  在郑湖中学,只有热闹的篮球场,只有一间多媒体教室,只有四十多平方的教师,只有窄窄的双人床,我本以为初中没什么值得回忆的,但当我回顾初中三年时,我发现自己学会了很多改变了很多,我学会了如何做人,如何接物;我懂得了人生,取得了成功,收获了喜悦,而一切都是郑湖中学赐予我的,所以我要感谢郑湖中学,我爱郑湖中学。

中学作文 篇7

  微许飘零意。漫掩书,闲萦西风,落花无绪。寂寞冷香天付与,一寸万缕千丝。即吹去,不数别离。何必沉吟忘飞回,无须问,此雪为旧迹。

  ——《金缕曲》清冷的风吹拂在脸上,像双大手满怀着宠溺,像张脸庞携带着微笑。然后,一碰即散,形成抓不住的过往。

  ——题记

  当燕子驮着夏天的影子乘风归去,当地球绕着太阳渐渐旋转一周,当清晨的第一缕阳光延伸向地平线,我才不得不相信,那个老人,真的已经逝去了。

  记忆里,那个老人有着蹒跚的步伐,那个老人有着粗糙的大掌,那个老人有着苍白的微笑。但那步伐不缺沉稳,那大掌依旧温暖,那微笑和蔼斯。

  温暖的午后终于有了点冰凉的步调,一条生命离我而去,去了很遥远的西方。在奶奶的口中,是极乐世界,在大婆婆冰凉的泪中,我们孩子终是明白了什么是死亡。不止一次遇到过这种情况,但近亲和远亲,谁都知道什么时候该哭泣,该流泪。于是,第一次与死亡那么近,不是肢体上的近,而是心灵上。

  她是我的三婆婆,她总是对我们孩子很好,所以,叔叔阿姨对三婆婆也很好。妹妹哭的很伤心,没有几年前大太太死时那种事不关己,高高挂起。过去与三婆婆有关的记忆,现在已完全变成了回忆,再到以后,将会变成追忆。岁月不饶人,很久以前我就听说过这五个字,再晚一点,我开始对它有了一点了解,后来,我以为我已经将它充分剖析,可直到现在我才发现,不是我认识了它,而是它明白了我,我也许,要到很久很久以后才会真正的了解。想着想着,仿佛回到了当年拉着三婆婆的手,看到风筝卖风筝,看到鸡腿买鸡腿,无聊了还可以和她聊天的日子里。有种感情在心里慢慢破土而出,突然……突然之间觉得有些东西忍无可忍,有些东西控制不住,蓦然回首泪水已经顺着脸颊流下,一瞬间想到很多很多事情,想通很多很多道理,剖析很多很多感情,一件一件往事从心里浮起,一件一件的,一件一件的……无论多小的小事都从心里浮起,关于三婆婆的`,关于大家的。仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵!

  以前,我曾经养过一条狗,后来它死了,悲哀仅在一夜之间,有了新事物,也就放开了,这一次,也许悲哀依旧不会长久,但我知道,它不会消散,而会开花,会结果,会在我的心里,生根发芽。为逝去两个字,买下更深的见解。正如一句话说所说:我们总要走一些陌生的路,听一些陌生的歌,看一些陌生的风景,等到某个不经意的瞬间,发现我们以为某些不会忘的事,全部忘了。

  我们始终在慢慢忘记,慢慢成长,用很多事,很多人铺成路,踏其前行。我们身后依旧会有人怀念,身边依旧会有人逝去,但我们也依旧在自己的世界里,默默呐喊,默默彷徨。

  如果行的话,流年,岁月,时光,请别带走我的记忆,别留下我独自一人,书写往后的时光,勾勒动人的篇章。

  渐行渐远渐无言,弹指弹唱谈笑间。逝去的,并不只是人,还有时间,也许在很多年以后,不论是遗忘还是忆起,都会是一件很幸福的事。

中学作文 篇8

  又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点,像我——理解潜力还能够,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我期望自我能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  所以我要从此告诫自我:不要等到到新的.开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。

  新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时光有限,时光不等人,因为这是我高中生涯的第一段时光,我不会放过从我身边中的每一份时光,挣取把握好身边的每分每秒。

  在高中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达潜力不强,个性是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一向排在别人后面。

  长远的目标是考上自我理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。

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