【热门】初中的我作文集合六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初中的我作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的我作文 篇1
文明,是一种美德,是一种礼貌,如果没有了文明就没有了和谐的世界,文明是人与人之间和睦的桥梁,文明是人与人化解矛盾的法宝。文明它可能是一个字、一句话、让一个座都是文明的表现,文明,其实无处不在。
在我们的身边有许许多多的文明的人,他们也有许多故事让我们怀念。
有一次,我和妈妈去坐火车看见车中有一位70多岁的老爷爷每天都在做同一件事——捡垃圾,我不明白他在干什么?去问他,老爷爷说:“哎!我老了,科技发展真快,现在我捡些垃圾为后代造福,受些苦也没事!”他笑了笑。到站下车了,可老爷爷的话我忘不了!老爷爷文明美德,我会继续发展下去。
还有一个,相信大家都知道。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!”张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后13年,你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
同学们让我们吧文明继续发展下去吧!
初中的我作文 篇2
“哇!下课了!”我立刻放下书本,拿起球开心的跑向操场,和曾扬杰、刘鉴中一起打球。
通常小杰和小中当外场丢来丢去,而我在内场里左躲又闪,身手越练越敏捷,还是躲不过他们的快速球,虽然被打中身体很痛,我却乐此不疲,因为运动可以让我全身流汗,感到无比舒畅。
放假时,爸爸妈妈常会带我和弟弟到处去骑自行车,其中我最喜欢去公园骑车,那里的路又长又平坦,可以骑得很快又很远,弟弟就算加足马力也追不上我,只能急得在后头跳脚大叫。另外还有一条自行车专用的斜坡,是我练习特技的地方,每当我骑上坡顶往下加速的瞬间,我便觉得全身沁凉,彷佛自己是名冠军赛车手。
打球和骑车是我最喜欢的运动,不但可以促进血液循环雨加速排汗,让我的身体更加强健。每次运动之后,我的精神便能变得更好,心情也跟着愉快起来,希望大家也能常常运动,常保身体健康。
初中的我作文 篇3
闻着松香,听着鸟鸣,躺在草坪上,闭了眼,内心波澜不惊,仔细回顾那使我越来越沉稳的一次次演变。
记得小学刚开始时,总会被批评:“做作业时不安分,总是胡思乱想。”每晚回到家后总是蹦蹦跳跳的来到书桌前写作业,而过不了多久,总是会为一些很难算出来的题而烦躁,既而又会想起最近发生的一些趣事,神魂游离,而最终在妈妈的帮助下才又开始了计算。但却因为心不专,总是算错。为此,妈妈总是摇
头叹息:“总是毛毛躁躁的,你什么时候能变得沉稳些呢?”
六年级时,终于迎来了最后一场考试。考场里鸦雀无声,一片寂静。眼看就要写完了,就要看到胜利的曙光时,一道数学题宛如高大的城墙遮住了到来的黎明。这时的我已经过五年的磨练已变的沉稳了许多,但此时内心却还是有些想烦躁,头上沁出了细密的汗珠,我告诫自己:别紧张,要冷静!要冷静!我的脑海中突然闪过一道类似的例题。霎时,思路如同洪水一样的散发开来,行云流水间,便已完成了这道题。我动荡的内心渐渐平静下来,沉稳下来。头上的汗珠不知何时已悄然失踪。
初中时,我已经过了千锤百炼,一路风雨飘摇,变得更沉稳了。初中的学习任务比小学多了很多,记得在一次考试中,每一道题对我都如同浮云,从我身旁一闪而过,直到最后一题,刚看过,我便笑了。因为这是我早上温习过的题。然而,一切看似平静的表面却暗藏杀机,做到一半时,我的思路如同卡住的录音带,再也想不起来。内心开始焦灼,操碎了心,揉破了眉,演草纸被我捏得浸入汗水,像烂泥一样躺在我面前。看着那些数字好像在眼前跃动起来,变得杂乱无章,内心也不禁动荡起来,我努力使自己平静,沉稳,喝了几口水。终于,那条被埋没的思路又清晰起来。我手握笔杆,终于将那题的答案写下来啦。
就这样,在一次次的题海徜徉中,我变得越来越沉稳了,我也越来越体会到了沉稳带给我的好处,在“刷刷”的疾书声中,我抬起头与一米阳光相拥,体会沉稳带给自己内心的快乐和安宁。
相信,沉稳,一路有你的陪伴,会使我少许多忐忑。沉稳,会让我的道路更加宽阔,前途更加光明!
初中的我作文 篇4
运动是好玩又刺激,但是你如果在打篮球时,不小心扭伤脚踝,你就要到休息室冰敷一下,并用绷带固定,教练也会让那位篮球员休息一下。
有一次,我在打篮球的时候,我不小心扭伤脚,然后我就在篮球框下休息,还有看学弟学妹打篮球,当时我在心里想,如果我也上去玩的话,我一定会跟同学打得很开心,而不是一人因为受伤在场边休息而叹息。
美式足球不是踢足球,而是抱着球跑来跑去,你如果跑到得分区,再去压线,就可以得分,当然这也是既恐怖又危险的游戏。羽毛球是拿拍子,拍一个用羽毛做成的球,这个游戏是让臂力变强,也是让同学增加友情的交谊方式。单车也是交通工具,单车不但可以让脚的力量变强,也可以上学时骑到学校,放学可以骑车回家。
运动有很多种,运动除了能让身体健康外,更能强化自身的免疫能力,让自己更有朝气也更有活力。
初中的我作文 篇5
我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。
我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。
张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的`心!
“优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的,我也把这句话当作至理名言。是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的表扬,同学的称赞从那里来?
张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。
张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。
这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!
初中的我作文 篇6
这几天,我强烈的爱上了骑自行车,望着同学们骑着车子在路上飞快地驰骋,心里感到阵阵发痒,一个念头油然而生:买自行车!于是我拔起腿,一溜烟跑回了家中。我想爸爸诉说了我的愿望,殊不知他竟一口答应,他拍拍我的肩膀,语重心长地说了一句:“坚持到底!”我似懂非懂地点了点头。
车子在我的盼望下终于买了回来!我欣喜若狂,望着那油亮亮的车子,我迫不及待的奔了上去,可刚开始,它就给我来了个下马威—下被摔了个嘴啃泥,不禁又气又恨,却又无可奈何。
接着我在爸爸的帮助下稳稳的坐上了车子,爸爸紧拉着我的车子,怕我重蹈覆辙。我艰难的“蹒跚学步”,慢慢地蹬着脚蹬子,正当我得意洋洋时,爸爸猛地一松手,这是缺乏方向经验的我不知所措—就这样我那白嫩的皮肤瞬间变了颜色,变成了青紫色,还带有丝丝血色。
经过我的不断练习,终于可以独自骑车了。这是一个风和日丽的下午,我推出20xx车子来到土地去锻炼,在弯弯曲曲、凹凸不平的土地上,我认真控制着方向,可是我的骑车技术还是有缺陷的,突然,一颗大树冷不防地横在我面前,我顿时傻了眼。“砰”的一声,我的头上长出了大包,唉,真是疼痛难忍,我简直太大意了!我忍着痛继续练习,在血与汗的付出下,我的技术终于青出于蓝而胜于蓝了!
我成功了!在这一段时间的辛苦付出下,我不知摔倒过多少次;流过多少血;受过多少痛苦。不过,那都无所谓了,因为,今天我会骑车了,我品尝到了成功的喜悦,我梦寐以求的梦想!
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