吹泡泡的周记
时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的吹泡泡的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
吹泡泡的周记1
知道吗？我不用吹泡泡的工具就能吹泡泡，想学吗？方法很简单。用洗手液（不可用香皂）洗手的时候先别冲水，用食指和大拇指组成一个圆，食指向里缩，再慢慢地向外出，再变成一个圆，食指和拇指中间就有了一层圆圆的薄膜，这时候，用嘴对着膜吹气，膜就变成了一个大大的泡。如果你深呼吸一下，有足够多的气的话，你就能把泡泡吹到空中。
今天早上，我吹了两三个，都象气球一样大，可惜的是太短命了，没有飞到空中就爆了。妈妈正在洗脸，很惊奇我怎么变出了那么大的泡泡。
我的方法好吗？不信就赶快试试吧！
吹泡泡的周记2
今天下午，老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。
老师弯下腰，轻轻的打开抽屉，取出一瓶泡泡水。拧开盖子，移到嘴边，鼓起腮邦子，轻轻一吹，许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的……美丽极了。泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的像雪人，三个连在一起的像米老鼠的脑袋，多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九阴白骨爪”，论文之家网女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它，有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，还有的同学用笔给泡泡“打针”呢！，教室里顿时充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上，最后都化成了水。
今天的这节课我很高兴，我还想在上一节这样的课呢。
吹泡泡的周记3
今天我和哥哥玩吹泡泡。可是吹着吹着泡泡就用完了，于是我和哥哥开始做泡泡，先倒一点洗衣粉，再倒半瓶水，然后我用棍子搅，把它搅匀后，就拿棍子蘸了一点水，可是还没吹出来就“啪”地一声破了，然后我们滴了一点沐浴露，一吹好多了，又滴了一点洁厕净，又吹，哇！吹出的泡泡好多呀！
我又在小浴缸里接了一些水，把做好的.泡泡倒到小浴缸里，把管子伸进去，咕嘟咕嘟地吹，吹出来的泡泡真像水立方，泡泡破了还有很多泡沫，我抓了一把啪！的一声贴在了墙上，我又抓了一把贴在了浴缸上。哈哈，今天可真快乐呀！
吹泡泡的周记4
今天，老师说：“我们今天吹泡泡比赛。”我们高兴极了。
同学们拿着吹泡泡的工具，等着老师说可以开始吹泡泡，老师说：“可以开始了。”我们没人都吹了很多的泡泡，整个教室都变成泡泡房了。我把吸管的一头放进肥皂水里，再把空气灌进去，一个个泡泡出来了，我很你兴奋。老师请了四位同学，让我们观察，我观察了楼XX同学，他把泡泡器沾了点水，轻轻一按，喷出了五颜六色的泡泡。有的大，有的小。有一位女孩子，她用吹泡泡的东西沾了点水，第一次吹的时候有点像大象的叫声，我们都吓了一跳。
今天我太开心了！
吹泡泡的周记5
下午，我和姐姐在吹泡泡。一个个泡泡好象透明的珍珠在天空飘扬，好漂亮啊！五颜六色的泡泡，是一双双明亮的眼睛。那透明的泡泡映出了我那张调皮又可爱的脸。我想去抓住它，可它调皮地跑走了。我自言自语地说：“小泡泡比我更调皮，为什么它不停下来看看自己呢？”姐姐听到了，说：“小泡泡从来不看自己的。”咦，这是为什么呢？姐姐告诉我：“泡泡在它“明亮”的眼睛里看到的都是一张张调皮又可爱的笑脸啊，它是只看到别人而不看自己的。”
对呀！吹泡泡真开心！
吹泡泡的周记6
今晚我拿了一块泡泡糖在嘴里吹。妈妈问我：“你是怎么吹的呀？能教教我吗？”我很愿意教妈妈，就告诉她：“先把大块的泡泡糖放在嘴里嚼一嚼，把它嚼成又扁又长的形状，把舌头的前部套住，用牙勾住泡泡糖的边缘，舌头往前一顶，再把舌头往后缩一点，空出一些舌头活动的余地，再用力往牙齿勾住泡泡糖的地方吹气，泡泡就吹出来了，随着泡泡变大可以把嘴张大接住它，吹破了可以顺势把它收回来，再嚼再吹。”
我一边讲一边表演。妈妈想试试，可惜没拿那么多泡泡糖，只好我替她吹了！
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