小学周记

时间:2021-07-16 17:29:21 周记 我要投稿

【必备】小学周记合集5篇

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,让我们一起来学习写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的小学周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】小学周记合集5篇

小学周记 篇1

  春姑娘走了,夏娃娃来了。在这个立夏的时节,我家的动植物伙伴们也发生了很大变化。

  瞧!月季花姐姐已经迫不及待地绽放出了鲜艳的花朵,向夏天招手;核桃先生在树妈妈枝头开心的唱歌;门前的葡萄妹妹早已爬上房檐;石榴树上开满了火红火红的小花;奶奶种的毛毛柄花含苞待放;当下雨的时候,院子里便唱起了欢快的交响曲。

  我家的小狗—豆豆,脱下了它那厚厚的毛毛,换上了清爽的夏装,每逢下雨的时候,它便偎依在爷爷的身边睡大觉,连我叫它吃饭它都不肯下来呢!

  我爱夏天!爱夏天的一切!

小学周记 篇2

  纷纷扬扬的雪花漫天飞舞,好似仙女散花。我看得眼花缭乱,不一会儿,整个小镇就成了银白色的世界,地面上成了雪毯,杨树上开满了“梨花”。竹上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意。

  冬天是孩子们喜欢的季节。因为冬天的雪给了孩子们最大的快乐。在雪花飞舞中,孩子们从家里奔出来,在天地一色的雪世界中打雪仗,堆雪人。他们的叫声、笑声、喊声成了冬天最雄壮、 最欢快的交响曲。

  雪是冬天的华衣,是冬天的宠儿。如果没有雪,又怎么会有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句呢!古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁的人,我认为用它来形容雪是最恰当不过了,它掩盖了让人恶心的臭水沟,它为大地母亲披上了厚厚的棉被……俗话说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”小麦妹妹穿上了雪姑娘送给她的外衣,不再害怕风婆婆了。

  雪继续下着。我陶醉了!

小学周记 篇3

  翻开书便可嗅到书的味道,就如一杯茶,不同的茶有不同德味道,或浓,或淡,或馨香四溢,或意味悠长..............

  当指尖轻轻触在书角,拇指一夹,再缓缓一搓,手往上慢慢抬起,便能嗅到那股书的味道,愈来愈浓,愈来愈浓..........

  当父亲干完农活,当母亲下班回来,当我完成一天的学习,手里总捧着那么一本书,或是科技类,或是农业类,又或是教育类。但不论是怎样的,总能让人觉得充实,让人舒坦。

  正如培根所说“文鉴,使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩”无论是何种种类的书,都能让人受益无穷,但我们读书,不是为了最终的目的或获取而学习,而是为了能在读书的过程中获得精神的享受。

  书是茶,一本书就是以本茶。当然,茶是要品的,而不是像喝白开水一样,没有任何感觉,那样品茶,不能用品,只能用喝。书也一样,需要读者细细品味,将心灵融入到书中的故事与书中的主人公一起欢呼,一起历险,一起舞蹈。

  书是茶,一本书就是一杯茶。茶是有优劣之分的,好茶人人都爱,而劣质的茶却少有人问津。书也一样,一本好的书,可以让人精神充沛,让人充满期待的迎接每一天。

  品味图书,要嗅到书的味道,让奥斯特洛夫斯基带着我们与保尔、柯察金一起,回顾历史,为人类的解放而斗争,让冰心带着我们,感受短篇诗歌的魅力,体验生活中的母爱、童真、自然、

  品味图书,要修到书的味道,的那个我翻开书的那一刹那便能感受到浓郁的文化气息又或是芬芳的乡土气息,充满了诱惑力,使我们的热情融入其中。

  品味图书,要修道书的味道“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,书能给我们带来无穷的力量。

  品味图书,要嗅出书的味道,就如一杯茶,不同的茶有不同的'味道,或浓,或淡,或馨香四溢,或意味悠长.........

小学周记 篇4

  今天,我们吃完了午饭,我对妈妈说:“妈妈,今天让我来洗碗吧?”妈妈笑着说:“你行吗?” “行!”我自信地喊。妈妈说:“好吧!”

  首先,我把碗冲一遍,然后,挤一点洗洁精,用洗碗布把洗洁精抹开。最后,再用水把碗冲干净,就洗好了。

  妈妈走过来,摸了摸碗,说:“还有油,你是怎么洗的呀!”我回答说:“洗几个碗干吗那么认真吗?反正晚上要用,马虎一点不行吗?”

  妈妈说:“你这个小懒虫,我来教你吧!把浸在水里,左手拿碗,右手拿布,把碗边包住,边洗边转,这样碗里边和碗外边就都干净了。”妈妈边说边洗了一个碗给我看。我照着妈妈的动作去做,果然把一个碗洗好了。接下来我又洗第二个、第三个……我越洗越好,越洗越高兴。

  最后,我把碗冲干净,桌子抹好。看着自己洗的碗,一个个亮堂堂的,真开心呀!想不到洗碗也有这么大的学问这么大的乐趣!

小学周记 篇5

  暑假已经来临了,曾经还没有放暑假时许下的诺言却烟消云散了。什么“放完暑假要住在一起,亲密无间。”,什么“一起去旅游,环游世界。”。我知道环游世界是不可能了,但起码得经常见面呀。放暑假了,没有作业,说好一起去玩,说好毕业后将要尝试干一些从没干过的事情,而现在,一个个各奔东西,诺言依在,人面不同。

  开始厌烦过暑假了,开始希望老师布置作业了,整个暑假除了无聊,还是无聊,几经三番拿起钢笔在作业纸上画画写字,却不知画什么,写什么,画的抽象,写的狂草。开始觉得,玩,也很无聊。在电脑上做完任务,挣完钱,就觉得没什么好干的了;在大街上,邀三请六,本准备成群结队朝郊外“杀”过去,结果处处碰壁,孤单地连一个同伴都没有。常常想念老师,却常常遭到邻居陈的奚落:“想她干什么啊,她又不教你了,还是你老师吗?”我在心中苦笑,一日为师,终身为师,陈学习不好,她从骨子里怨恨老师,因为六年来,老师不堪一次又一次地给陈上“思想教育课”而终不堪重负,没有再给她一个好脸色看,她也没有一次听老师的话。

  暑假的每天早上,先开电脑,上,上摩尔庄园,上QQ,无聊透顶,开始回忆六年来的点点滴滴,看毕业照上的糗样,忍笑不禁,却又陷入无限伤感之中。开学后,就不能再见面了;开学后,就不能一起笑了;开学后,就要各奔东西了;开学后,就要互相竞争了……

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