初三作文

时间:2021-08-06 17:28:49 中考作文 我要投稿

【精选】初三作文集锦6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的初三作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】初三作文集锦6篇

初三作文 篇1

  春天到了,大地上一片生机勃勃,柳树发芽,桃花争艳,人们经过了一个冬天的等待,都高兴地走出们去,踩着绿油油的青草,感受着扑面的微风,惬意极了。安逸在家里待久了,觉得很闷,也想出去走一走。于是,他走出了家门。

  一路上,他东看看,西瞅瞅,对什么事情都觉得新奇。草地上有几个小孩子在快活地踢着足球,安逸看了也很高兴,真想也去踢上一脚,又看看那边长椅子上有几个老爷爷在晒太阳,安逸看了也想去坐坐,总之,一切在安逸的眼里都是那么舒服。啊!春天真是太好了!安逸不禁心想。

  又往前走了一段路,安逸忽然听到一阵“呼呼”的声音,顺着声音一看,原来是冤家对头——磨练正在大汗淋漓得干活。安逸一看,就气不打一处来,他知道他们又有一场口舌之战了。

  他走上前,对磨练说:“喂,我说老兄,你在干什么呢?”磨练头也不抬的回答:“没看见吗?忙着呢!”安逸更生气了,大声说:“你以为自己这样就很了不起吗?你这样做,你知道有多少人会因为你而一蹶不振,颓废一生吗?”

  磨练听了安逸的这番话,放下了手里正在忙碌的事情,慢慢地抬起头来,说:“你说得没错,有很多人和我在一起的时候,最初是信心百倍,后来经受不住考验,最终放弃了。但是,不想和我打交道的人,又何来安逸的生活呢?”

  安逸说:“你有什么理由说这些呢?”

  磨练说:“有很多事例都能够证明这一点,你还记得《名人传》这部书吗?贝多芬具有极强的音乐天赋,但是命运却偏偏和他开玩笑,生活对他的磨练太多太多,甚至剥夺了作为一个音乐家最宝贵的听力,可是他没有放弃,最终创作了举世闻名的音乐。这不就是很好的见证吗?还有司马迁、勾践等等很多人的经历不都说明了和我相伴必会有成功的一天吗?”

  安逸听了磨练的话,不再言语,默默地走开了。

  磨练望着远去的安逸的背影,又看了看周围快活的人们,自言自语地说:“不奋斗的人是永远不知道成功的喜悦的,就像不经历冬天的人是永远不会感受到春天的美好的。”

初三作文 篇2

  考场上,一片寂静。考生们无一不在努力地思考素材,挥笔写作,此时无声胜有声,我想到了你,这个世界的需要。

  这世界需要你。真的,你是我从小玩到大的伙伴,你大大咧咧的性格,我最熟悉不过了。在我的印象中,你总是梳着一头马尾,与你小小的个子格格不入。我家与你家只相隔数米远,因此,我们常常戏称“你”是“我”的守护神。

  的确,你真的是我的守护神。我小时候特别调皮,经常挨打,而你,时时刻刻守护在我的身边,让我免遭“皮肉之苦”;每当我受委屈时,你更像一场及时雨,及时地出现在我的身旁,在我的耳旁说悄悄话,这话语,犹如一缕和煦的阳光,温暖着我的心扉;每当我欢乐时,你也会变为可爱的小精灵,时不时来故意惹我生气,而我也会假装故意挠你痒痒,追着你满院子跑。整个院子从来都充满着欢声笑语,大街小巷从来都是我们欢乐的天堂。小学漫长的六年,因为有你,我的生活多姿多彩;因为有你,“时间掌控人”加快了脚步,让我们踩着幸福的脚印向远方前进。曾几何时,我感觉身边少了欢歌,少了笑语,少了被甜甜的笑声所笼罩的氛围。原来,你已随外出打工的父母在外地读书了。我独自一人走在孤独的小桥上,听河水低低的诉说,我忽然意识到,你已成为我生命中不可或缺的一部分。你,是这个世界的需要。

  总喜欢在温暖的午后,品着一杯香醇的卡布奇诺,手捧一本书,独自享受文字带给我的心灵上的灵动。“书是全世界最好的营养品”,我从小便喜欢读书,喜欢嗅着淡雅墨香,喜欢让书中的文字来充实我的大脑,每每翻开书,扉页的一行行字就好像给我施了魔法,让我不得不为此着迷。书是我生活中的必备品,外出旅行、街上闲逛等等,书籍是我人生中无言的伴侣,但它让我懂得了许多应该懂得的道理,它教给我怎样走好人生的第一步。在知识的孕育下,我茁壮成长,书籍,是这个世界的需要。

  鲁迅先生说过,真正的中国人无非有那么几类:有埋头苦干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人,有艰苦奋进的人。而我认为,真正的中国人还应该包括主持正义的人,讲诚信的人,助人为乐的人等等。整个、社会民族乃至国家,要想朝着正确的方向,沿着正确的轨道,向着高远的目标文明前行、发展、猛进,必然少不了真正的中国人。他们是这个社会的栋梁,这个社会的需要。科技工作者、志愿者、教师、90后,没有你们的努力,何谈中国的强大?没有你们的辛劳,何谈中国屹立在世界之林的地位?你们的今天就是中国的明天,真正的中国人,是这个世界的需要。

  绿色,象征着生机勃勃与活力。它是跳跃的音符,为美好怡人的环境奏响一曲青春之歌。可是近几年,由于一些愚昧的人的乱砍伐树木的举动,以及工农业部门肆意向河中排放污水,绿化面积正在迅速减少,环境也在随之急剧恶化。动物们没有了安宁和谐的家,生态遭到了严重的不平衡。绿色在人们心中真的不那么重要了吗?不,并不是这样的。由于某些人的贪婪,目光短浅,他们为了谋得一已私利,不惜牺牲一切代价,以至当今世界的尤为恶劣,甚至出现了“20xx”的谣言。无知的人类啊,停止你们无知的做法吧,让绿色再次成为大自然的主色调,让这个世界焕发生机吧。绿色,它是这个世界的需要。

  也许,这世界需要的还很多很多。这是一种人格,一种情怀,一种道德,一种理念,一“人”,一“尔”,组成了“你”,来吧,这世界需要你。我愿携手于你,共筑未来美好的蓝天。

  形形色色的过客穿梭于人海之中,也许,你、我、他,都是这世界所需要的。这世界,需要你。

  ——后记

初三作文 篇3

  开学时老师、家长、校长以及各种人都说:“这个学期很重要,你一定要用心学呀。”可我就是紧张不起来。

  我发现到了初三我依旧是那样懒懒散散的学习,一点都不紧张。可能是我放松惯了吧。

  初三的上学期由于英语老师的各种找事,我被安置在讲台右边,在哪个位置听课会很认真,就是粉笔灰太多。之后由于我出色的表现又回到了人群中,又恢复到之前了。

  到了下学期,也就是现在正在度过的学期,这个学期发生了很多的事,慢慢的我发现有些人我已经离不开了,没有了他们我会过的很孤单,而他们都在紧张学习,我却还在放松中,不行,为了和他们同行,我要紧张起来还有一个多月零几天的.时间,我要开始临阵磨刀了,把中考绝杀掉。加油吧!!!

初三作文 篇4

  一直以来,社会上都有两句很精辟的比喻来赞美老师:“老师是红烛,默默地燃烧了自己,照亮了别人;老师是渡船人,送走了一批批的学生,自己还是默默地工作。”记得不久前有个朋友和我一起聊天,我说,你爸爸妈妈都是老师,你以后当个老师不是很好吗?她摇摇头说,不行,老师这个职业太累人了,忙了那么久,好象很难得到什么。

  也就是那么一瞬间,忽然想起了一个得与失、舍与得的问题。也许那两句比喻隐含了一个很常见的道理——有失有得,有“舍”才有“得”。老师在自己的岗位上辛苦奉献,却也换得了桃李满天下,得到了人们的敬佩。这就是一种“舍”与“得”,舍是高尚,得是幸福。

  于是我对朋友说,要是我考不上好大学,就当老师去,累点,但是很舒服。

  真心话。这个世界上从来没有不劳而获的事情,不仅是老师,各行各业亦是如此。举个最简单的例子,刻苦学习的学生有时尚且不能取得很好的成绩,而那些成天玩耍、不思上进的学生,就更不必说了。也就是说,有付出才会有收获,能舍弃玩耍的时间来学习,才可能会得到好成绩带来的愉悦。物理里说,能量是守恒的。经典!谁个世界上就有一种能量是守恒的——“舍”与“得”,舍了必然会得到,得了也必然会在另一方面有所舍弃的。这样的生活才心安理得。

  把“舍得”上升到另一个层次上来说,它便又是一种独特的生存哲理和生活态度了。我们古代的大圣人老子曾经说,矛盾的双方是相互化的。又是一个经典!“舍”与“得”就是矛盾,就是对立统一的。人生观教导我们,人生价值的实现是贡献和索取两方面的统一,贡献是“舍”,索取是“得”。其实不必说得这么大,做个“舍得”之人对个人来说,也是好的。有人说,“舍”与“得”是不平衡的,“舍”未必“得”。诚然。然而事物是多方面的,又是一个不断发展的过程。“舍”了也许未必在这一方面得到,但从长远和整体看,“舍”必然“得”。舍弃一方面必然会有另一方面、另一时间的“得”,而如果因为一方面、一时间舍而不得就不舍,那么必然无法“得”,说不定还会“舍”得更多。建立和谐社会,若舍而不得,何来和谐?所以,既然“舍”了必然会在另一方面、另一时间“得”,那也就不必刻意地不“舍”,也不必刻意地弥补。我以为,“舍得”是一种洒脱,一种境界。

  为什么不做个“舍得”之人呢?竞争的社会,越想“得”就越难以得到。就好比抓一把沙子,抓得越紧,漏洞越多,抓在手上的沙反而越少。韩信,从刘邦那儿得了大将军得了齐王还想得,最后什么也没得到,名将功臣空落了个“走狗烹”的下场;和绅,得到帝王的宠幸,得到了家缠万贯,得到了一朝的声名显赫,最后得到了身后骂名一片。相反,陶渊明就洒脱得多了,那官职得了又怎样?回到田园饮酒赋诗不比它快活一百倍?真性情之人,得到的赞誉不绝于耳;而“究天人之际,通古今之变”的司马迁,舍弃了人的名誉,却成就了一部“无韵之《离骚》”,于他而言,得到的是内心的慰藉、志向的归宿,这是一种高尚的“舍得”,有志且洒脱。

  所以,处在竞争的社会,更需要以“舍得”之心对待之。以洒脱和平常心去生活,往往会于不经意之间得到更多的快乐。有句俗话,退一步海阔天空。退一步,舍一点,能得到更多。在物质社会中,人们不大可能超然物外、了无牵挂,那么做个“舍得”之人,在这个竞争的社会中,便也成了一种超然。用安静平和的“舍得”之心生活,“以静制动”,是不是会更快乐、更成功呢?

  有一种酒叫“舍得酒”,其实人生便也如酒,生活中,静静地品一杯“舍得”酒,也能做个“舍得”之人。

初三作文 篇5

  我回家就把陆凡拉黑了,删了一切和他有关的照片、留言。没有参加任何聚会,没有吃晚饭。而即使这样,也让我忙到了深夜。

  他身材高大,但很瘦。眼睛又黑又大,皮肤很白。一眼看过去绝对是“高富帅”、“霸道总裁”型的;可扑闪起大眼睛来,又会萌翻你心!

  初见他时,他身着浅色T恤、深蓝色牛仔裤,看起来是那样的阳光、帅气。也就是那天,我相信了“一见钟情”。

  他因“海拔”高一直“霸占”着最后一排的座位。可一场期中考试后,我们成了同桌。

  从此,我的作业总会早早得完成,因为要借给他“借鉴”。而他交不上作业时,我还会帮他写。为此我还专门学习模仿过他的字迹。

  有一次,上课十五分钟过去了,陆凡还没到教室。我借口说肚子痛,要去厕所,跑了出来。我去了所有他可能在的地方——办公室、操场、音乐教室、体育馆,就连厕所我都拜托人看过了。除了学校后院的花坛。虽然我不是什么好学生、乖学生,但也不算是“问题少女”,自然没去过那里。那儿传说是学生打架、抽烟的地方。我跑去那儿,一路上都在想:他到底在不在花坛那边?如果在,他为什么去?如果不在,那他又去哪里了?难道翻墙出了学校?我到后院,还气喘吁吁的时候,依稀看到花坛背后有人,果然是他。

  也许是因为太熟悉他吧,竟隔着几百米,看一个穿校服的人都能认得出来是他!要知道,我视力并不好,坐在教室中间,就看不清黑板上的字。

  刚看到陆凡时,我也不相信是他!而确定是他时,我顿时觉得他是那样的猥琐、龌龊。我早就听人说过他抽烟,可我一直不相信。看到时,又是那么吃惊。

  到了初二上学期期中考试,陆凡考了倒数第三名。不想被赶走那么丢脸,他自己申请去了差班。我开始责怪自己,如果我不帮他写作业,而是帮他好好辅导功课,也许他就不会考倒数第三,不会去差班。我一直盼望着他能再考进来。

  而这一次,他没有再考进我所在的班级。

  这份感情,被我在心里苦苦藏了三年。毕业典礼那天,看着即将离开学校的我们,我终于没能忍住,对陆凡告白。

  结果当然是被拒。

  可是我没想到的是,他会把这件事“昭告天下”。典礼还没结束,所有人看我的眼神都变了,像是可怜,亦似鄙视。当然,这一切并非我能看的出来,而是闺蜜果果告诉我的。被拒以后,我也像变了一个人。

  于是就有了开头那一段。

  一个月后,我收到了我心仪高中的录取通知书。

  我又变得乐观、开朗起来。因为我知道,我的生活会因为进入高中而发生改变。

  记忆似风,往事如烟。一切都会消散,一切都会随风而逝。

初三作文 篇6

  屋外,秋风正肆意地吹着几片残云,渐渐遮住了流光溢彩的太阳。初三紧张的学习生活,让我感到有点透不过气来。抬起头,座位上一个个奋斗的身影映入我的眼帘,而你也在奋笔疾书地写着,当我看到你拼博的身影时,内心不免多了一些温暖与斗志。

  曾记得,炎炎夏日的军训时我们相遇,你矮小的身体,黝黑的皮肤,使我误以为你是瘦弱的。而你那有神的双眼与明朗的笑容,似乎又在告诉我,你那阳光自信的性格。结识后,你便常常出现在我的面前:球场上的热血拼搏;班会上的纵情歌唱;谈笑间的幽默风趣。这给当时内向的我,树立了一个优秀的榜样。

  一次,当我在球场上漫无目的地将球投向篮板时,你向我缓缓走来。本以为你会嘲笑我拙劣的球技,而你却一个轻跑,帮我把球捡了起来,还满含真诚地笑着对我说:"我来教你打篮球吧"。我应声点了点头,心底暗自窃喜。只见你运球时,灵活自如,仿佛篮球已经成为了你身体的一部分。当你站在三分线上,将球抛出时,篮球在阳光下好似划出了一道美丽的彩虹,然后精准地飞入篮筐。这样的精彩画面,让人看得目瞪口呆。于是我暗下决心,一定要向你好好学习。暑假里,每天你都会指导我训练,那认真耐心的样子,真不亚于一位专业的老师。这样一天天过去,在你的精心指导下,我的篮球技术大幅提升。再开学时,我便很快里融入到了班级打篮球的队伍中,在与大家共同挥洒汗水的同时,我内心的那份自信也油然而生。

  当我在台前大声地朗诵诗歌时,当我在班会上独自演奏吉他时,回想每次当我带着自信展现自我时,我便不由自主地想到你。感谢遇见,感谢你,带给我自信。

  我们的故事开始于一个蝉鸣的夏日,也将在一个蝉鸣的夏日画上圆满,感谢遇见!

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