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学校火灾应急预案

时间：2024-11-01 17:33:55 应急预案我要投稿

学校火灾应急预案15篇[精品]

　　在学习、工作或是生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，就不得不需要事先制定应急预案。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的学校火灾应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校火灾应急预案15篇[精品]

学校火灾应急预案1

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产安全和社会稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍管理，配备好必要消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故原因

　　电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

　　二、预防措施

　　1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2 、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4 、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1 、打 “119” 电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2 、按照平时消防演练逃生线路迅速疏散。

　　(1) 人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A. 火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B. 利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌采用低姿势迅速而下，有条件可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C. 高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D. 火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上火焰压灭。

　　(1) 物资疏散：火场上物资疏散，目是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A. 首先疏散物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险物资。例如起火点附近油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴物资。

　　B. 疏散性质重要、价值昂贵物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重物资。

　　3 、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4 、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要伤亡，同时也为火灾消灭后调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用，做好受伤人员护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员抢救。

学校火灾应急预案2

　　为确保全体在校师生的生命财产安全，学校教育教学工作的顺利开展，有效防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神，结合我校实际，特制定本预案。

　　一、消防安全工作领导组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xxxx

　　成员：学校行政班子

　　二、消防安全工作成员的责任分工

　　组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

　　副组长负责检查各责任组对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

　　领导组成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故损失减小到最低限度。

　　消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

　　（一）通讯组

　　组长：xx

　　火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打报警电话119，广播告知全体师生，报险救灾。

　　（二）灭火组

　　组长：xx

　　负责消防设施设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。

　　（三）抢救组

　　组长：xxxx（校医）

　　负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

　　（四）紧急疏散组

　　组长：xx

　　成员：各班班主任

　　负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全。图书室xx，负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生，计算机中心和计算机室的消防安全由xx负责。

　　三、灭火工作预案

　　1。发现火情，在场人员要立即引导室内师生进行有序疏散，并迅速利用室内的'消防器材控制火情，争取将火灾消灭于初级阶段。

　　2。如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势迅速蔓延。

　　3。在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

　　4。领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

　　四、师生疏散及逃生预案

　　1。火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，及时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知师生迅速撤离。

　　2。管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生从疏散通道撤离，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

　　3。为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

　　4。负责紧急疏散的同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须进行特殊管理与培训。

学校火灾应急预案3

　　一、预案目的

　　为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有条件的状况，特制定本应急预案。

　　二、组织与指挥

　　1、学校成立消防突发事故应急处理领导小组。

　　领导小组名单：

　　组长：XXX、

　　副组长：XXX、XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　三、组织实施安排

　　(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的.教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　(二)具体疏散工作安排：

　　1、（XXX）当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散。

　　2、（XXX）当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合。

　　四、疏散要求与灭火注意事项

　　1、（XXX）听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速用手绢捂住嘴巴、鼻孔没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住），有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。

　　2、（XXX）各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

　　3、（XXX）疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

　　4、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

　　5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼的班级。

　　6、在学生都疏散到校园安全地域后，由我校灭火志愿队的队员，拿着干粉灭火器对着火点（燃烧废纸的铁桶）进行应急灭火演练。

　　六、补充要求

　　1、对于消防隐患，班主任应提前向学校报告。

　　2、在疏散避险时，班主任嘱咐学生要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

　　3、师生撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

　　4、疏散撤离期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。

　　5、整个撤离过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

学校火灾应急预案4

　　为了预防和减少学校火灾事故的发生，保障师生生命安全和国家财产安全，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的`有关精神，特制定学校火灾事故应急处理预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发观火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

　　1、打“119”电话报警，同时报局办公室和业务科室。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生。

　　3、如有伤者要及时送往区级以上医院救治;如有打学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。

　　5、配合消防部门调查事故，维持秩序。

学校火灾应急预案5

　　为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特制定此触电事故应急预案。

　　一、预案要点

　　抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。

　　二、触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班领导报告。

　　三、解脱方法

　　（1）切断电源。

　　（2）若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

　　（3）用绝缘工具切断带电导线。

　　（4）抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

　　注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采取相应的紧急措施，以免发生新的'事故。

　　四、医务人员到达前的现场抢救方法

　　（1）触电者神智清醒，让其就地休息。

　　（2）触电者呼吸、心跳尚存、神志不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。

　　（3）触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸。触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环。若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

　　注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

　　五、事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

　　六、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

　　七、事故发生后学校应当立即向报告。

学校火灾应急预案6

　　为贯彻落实国家、省、市有关消防安全的通知精神，防止学校师生在火灾突发时因疏散不力而导致不必要的人员伤亡，使损失减少到最小程度，保证师生的人身安全，学校制定学校火灾突发时师生应急疏散预案如下：

　　一、学校设立指挥小组：

　　总指挥：

　　成员：全体教师

　　主要职责：

　　１、掌握火场情况，做出正确判断

　　（１）起火部位，燃烧物品性质；

　　（２）火灾态势、蔓延方向、速度；

　　（３）火场内是否有电源和被困人员等情况；

　　（４）现场补救力量和指导人员行动情况，消防设施操作使用情况。

　　２、下达指挥命令

　　（１）灭火指挥组、安全疏散指挥组，迅速到达指定位置，实施灭火、疏散任务。

　　（２）播放事故广播，疏散火场被困人员。

　　（３）根据火势发展和灭火疏散需要，随时调集各种力量，参加灭火战斗。

　　３、调动和调整内部力量和物质保障，保证火场灭火需要。

　　４、掌握火势发展，根据火势变化，调整力量部署。

　　５、向消防部门、上级机关及有关单位报告，通报火场情况请求支援。

　　６、平时组织义务消防人员进行培训，提高队伍应变能力。

　　（一）灭火指挥组

　　组长：田永庆

　　主要任务：

　　１、发现火场及时报警，在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。

　　２、根据火情，及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。

　　３、通知教导处播放广播，启动应急疏散预案。

　　４、请示调动设备保障组，及时排除消防设施、设备故障。

　　５、组织突击力量处理火场出现的.妨碍灭火、抢险、疏散等问题；

　　６、消防队到达现场后，向其汇报情况并积极配合作战。

　　（二）疏散指挥组

　　组长：

　　主要任务：

　　１、根据总指挥命令，播放事故广播，下达部分或全部停课，按照疏散预案，有序疏导，组织被困人员尽快撤离火灾现场。当时现场的教职工有责任和义务组织引导学生疏散。

　　２、组织疏散执勤人员进入指定位置，引导被困人员并指示疏散路线和方向。

　　３、负责安全疏散的全体人员，要尽职尽责，顺利撤离现场。

　　４、调动机动人员，及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。

　　５、组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。

　　６、平时要对每个成员及学生进行培训，明确各自岗位和任务。

　　７、疏散过程中，师生应保持高度的冷静，有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻，防止烟尘吸入。

　　８、若火势较大，无法疏散，可就地进行自我防护，等待救援。

　　（三）医疗救护组

　　组长：

　　主要任务：

　　１、满足急救医疗救护用具和急救药品。

　　２、对火场中的受伤人员实施紧急救护，根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。

　　（四）通讯联络组

　　组长：

　　主要任务：

　　１、按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，联络相应救援单位。

　　２、及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。

　　二、灭火程序

　　（一）火场指挥

　　（二）火灾报警

　　（三）扑救火灾

　　三、安全疏散程序

　　１、疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。

　　２、引导人员到达指定位置（学校操场），有序将学生疏散。疏散期间人员只准出不准进入。

　　３、在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。

　　４、要向学生宣传自我保护，如遇烟时弯腰前进，用湿手巾捂住口鼻进行呼吸。

学校火灾应急预案7

　　（一）概述

　　火，作为一种自然现象，与天地同生，与日月共存。取火是人类进化的重要标志，用火是人类文明的必要条件。然而，火是一把双刃剑，在带给人们无尽福祉的同时，也给人们带来深重的灾难。

　　青少年学生是国家的未来和希望。保护国家、人民和公共财产的安全，保护他人和自身的安全，已成为当代学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾事故的发生，保障安全，是实现上述权力和义务的重要条件。如果火灾不断，危及人身和财产安全，又怎能顺利完成学习任务，继而担当起建设祖国的重任呢？因而，掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，对于维护学校和同学们个人的安全，是十分必要的。

　　古训有“天下兴亡，匹夫有责”。防范火灾，保证我们共同的家园，也是每一位师生员工的共同责任，让我们每个人都肩负起防火安全的责任，从思想上树立牢固的消防安全意识。从我做起，从现在做起，构筑一道防范火灾的`钢铁长城，共同创造一个安全、稳定、和谐的学习、生活环境。

　　“预防为主，防消结合”是我国消防工作的方针，这一方针使防火与消防紧密结合，相辅相成，争取了同火灾做斗争的主动权。所谓“消”，就是消灭、扑灭火灾；所谓“防”，就是防止、预防火灾。预防火灾的发生，创造良好的消防安全环境，是全民和全社会的事，涉及千家万户、各行各业，与每个人都有密切关系。所以，我们必须从我做起，从身边做起。在此，我们选编了一些案例，供校长和老师们在安全教育和安全管理工作中借鉴。

　　（二）安全知识

　　1.不要玩火和打火机。不要在蚊帐中点蚊香和蜡烛。不要将鞭炮放在口袋中，手中持有烟火爆竹时不要接近热源。玩火十分危险，一旦火势蔓延或者留下火种，容易引起火灾。

　　2.不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要教育学生遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

　　3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

　　4.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

　　5.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

　　6.火炉旁不要存放易燃物品。

　　7.生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

　　8.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免引发火灾。

　　9.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

　　10.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

　　26.在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

　　27.要告诉学生：国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加救火。因为学生还处于生长发育期，在思维及体力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。发生火灾以后，中小学生要尽快撤离火场，脱离危险，这样做，才是为消防部门提供了方便，才是为灭火工作做了贡献。形成火灾的，应及时报警。对突然发生火灾的，青少年也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。

　　28.水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等引起的比较轻微的火情，可以直接用水扑灭。

　　29.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

　　30.用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

　　31.油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

　　32.煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。

　　33.电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

　　34.遭遇火灾，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

　　35.身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

　　36.身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火人室。

　　37.身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

　　38.在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

　　39.因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

　　40.在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

　　41.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　42.如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

　　43.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

　　(三）消防应急预案

　　为贯彻落实上级安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级教育行政部门及消防部门的要求，结合实际情况，特制定本预案。

　　(1)消防应急机构

　　①学校消防应急指挥小组（名单略）。

　　学校消防指挥小组职责如下：

　　★加强消防工作领导，健全消防工作组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项措施的落实，保证在发生火灾事故时能发挥领导职能。

　　★向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，提高师生的防范意识和基本技能。

　　★搞好各项物资保障，提高设备、设施的消防状况，落实灭火设施的配齐、强化管理，使之始终保持良好战备状态。

　　★采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　★调动各项积极因素，恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

　　②灭火行动组（名单略）。

　　主要职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　　③通讯联络组（名单略）。

　　主要职责：迅速与消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进人火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

　　④疏散引导组（名单略）。

　　主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　⑤防护救护组（名单略）。

　　主要职责：利用器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医院送救。

　　(2)应急行动

　　①指挥领导小组依据规定发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关小组随时准备执行应急任务。

　　②组织有关人员对所属建筑进行全面检査，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对实验室、电脑室、语音室及各功能室等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺利进行。

　　③加强师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　④加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　⑤按预案落实各项物资准备。

　　(3)火灾后有关行动

　　①指挥小组得悉消防紧急情况后立即集中校长室，各小组集结三楼会议室或指定位置待命。

　　②各级指挥小组成员在组长及上级消防指挥系统的统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

　　★迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　★迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其它灾害。

　　★迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

　　★加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　③积极做好师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　④迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。

　　(4)其它

　　①在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保救急工作的畅通和落实。

　　②各小组应根据本预案，结合本组实际情况，认真修订本组应急预案，并切实落实各项组织措施。

　　③本预案从下发之日起正式施行。

学校火灾应急预案8

　　幼儿园的防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，是幼儿园消防工作的根本。为了提升幼儿园的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《镇江市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起幼儿园火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉接临时线，液化煤气操作不当、食堂油锅过热、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

　　二、预防措施

　　1、园长是幼儿园消防安全第一责任人，对本园的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定消防安全管理体制，落实消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1、打“电话”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人们疏散：救人是第一原则，消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织幼儿疏散转移。

　　A。火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人们应保持镇静，稳定好人们情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B。利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C。高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人们到来。

　　D。火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A。首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

　　B。疏散性质重要、价值昂贵的.物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人们要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人们进入着火现场，以发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人们未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人们的护理工作，幼儿园保健室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人们和车辆急送医院或联系医院对受伤人们的抢救。

　　幼儿园防火灾应急预案1为确保广大师生安全度过非常时期，能从容处理不可预料的突发事件，幼儿园特制定本应急处理预案。

　　一、应急人员准备

　　1、成立应急工作组。

　　组长：周燕娟

　　组员：王悦芳蒋晓红

　　2、实行首问负责制。不推诿，及时处理突发事件(如第一时间紧急上报；拨打119；稳定师生情绪、与幼儿家长联系等)。

　　二、应急物资准备

　　应急物资储备。如室内消火栓、灭火器等。

　　三、应急程序准备

　　1、火警一旦发生，必须立即呼救，并利用报警器材向单位内部报警，同时拨打119火警电话，派专人接应消防车，警戒火灾现场。

　　2、若幼儿未曾离园，先启动幼儿紧急疏散应急预案。

　　2、单位领导必须赶赴现场组织并指挥灭火扑救工作。组织职工携带灭火器材到火灾现场集合，根据火灾情况有针对性进行灭火。 3、扑救前必须根据火情，果断切断电源、关掉煤气阀，紧急转移易燃易爆、有毒有害等物品。

　　4、火场扑救指挥应迅速判明火势走向、火场特点，明确主攻方向和围截；方位。要审明形势，在灭火力量大于火势时，果断采取速战速决的灭火战术；在火势大于灭火力量时，采取“先控制，后扑灭”的灭火战术，全力控制火灾范围，等待后援力量。

　　5、在公安消防队赶到后，火场指挥改由公安消防队指挥，单位领导要全力配合，并组织内部力量进行救护、疏散、警戒等，直至火情得以完全扑灭。

　　6、火灾扑灭后，要组织力量保护现场，特别要注意防止死灰复燃。

　　7、密切配合公安消防等部门进行现场勘察和调查火灾原因。

学校火灾应急预案9

　　为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据区教委相关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

　　一、应急机构的组成

　　1、领导小组及职责

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员:xx主要职责：

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

　　（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

　　2、义务消防队及职责

　　队长：

　　副队长：

　　成员：

　　主要职责：

　　利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　　3、通讯联络组及职责

　　组长:

　　成员:

　　主要职责：

　　迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

　　4、疏散引导组及职责

　　组长：

　　组员：

　　主要职责：

　　引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　二、应急行动

　　应急前准备：

　　领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

　　应急过程行动：

　　1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。

　　2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　3、义务消防队组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　4、义务消防队加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

　　5、义务消防队迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

　　6、义务消防队加强对重要设备、重要物品的`救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

　　三、火灾后有关行动

　　1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

　　2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。

学校火灾应急预案10

　　一、处置火灾事故应急小组：

　　组长：x

　　副组长：x

　　联络员：x

　　灭火员：xx

　　疏散员：xx

　　救护员：xx

　　保卫员：xx

　　后勤员：xx

　　二、小组的主要职责如下：

　　1、通信联络：负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络。

　　2、灭火：发生火灾时引导人员即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救。

　　3、疏散：负责引导人员正确疏散、逃生。

　　4、救护：协助抢救、护送受伤人员。

　　5、保卫：阻止与场所无关人员进入现场，保护火灾现场，并协助公安消防机构开展火灾调查。

　　6、后勤：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

　　三、报警程序：

　　1、发生火灾时，现场人员立即疏散师生离开现场，立即报警拨打消防火警电话“119”，报告内容为：冈上镇冈上镇中心小学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：冈上镇冈合路冈上镇中心小学，待对方放下电话后再挂机，同时迅速报告学校安全工作领导小组，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　2、学校在向地方政府和教育主管部门领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆，并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

　　四、组织实施：

　　1、组织原则：先救人，后救物，迅速组织师生逃生。

　　2、参加人员：在消防车到来之前，学校教职工均有义务参加扑救。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

　　3、使用器具：灭火器、沙土、水桶等。

　　4、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。

　　5、迅速启用广播系统，通过广播指挥师生疏散或灭火。

　　五、注意事项：

　　1、火灾事故首要的`一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

　　2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

　　3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　4、严禁组织未成年人参加灭火。

学校火灾应急预案11

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　二、预防措施

　　1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2 、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3 、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4 、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1 、打 “119” 电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C、高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　D、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的.是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。

　　B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

　　3 、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4 、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5 、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

　　6 、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

学校火灾应急预案12

　　学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的.有关精神，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱仍烟蒂等诱发原因。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。

　　3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。

　　1. 打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。

　　2. 按照平时消防演练逃生的路线迅速疏散。

　　1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子围在身上从烟火中冲出去。

　　③高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。

　　④火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延或扩大。

　　①首先疏散的物资是爱护那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶，液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是灭火行动受阻的物资。

　　②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

　　5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

学校火灾应急预案13

　　一、应急机构的组成

　　1、领导小组及职责

　　组长：xxxx

　　副组长：xxxxxx

　　成员：xxxxxxxx主要职责：

　　（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的.防范意识和基本技能。

　　（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

　　2、义务消防队及职责

　　队长：xxx

　　副队长：xxx

　　成员：xx

　　主要职责：

　　利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　　3、通讯联络组及职责

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　主要职责：

　　4、疏散引导组及职责

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要职责：

　　引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　二、应急行动

　　应急前准备：

　　领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

　　应急过程行动：

　　1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍迅速集结待命。

　　2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　3、义务消防队组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

　　4、义务消防队加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

　　5、义务消防队迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

　　6、义务消防队加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

　　三、火灾后有关行动

　　1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

　　2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。

学校火灾应急预案14

　　为了预防和减少学生宿舍安全事故的发生，切实保障住宿学生的健康和安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》，特制定学生宿舍安全事故应急处理预案。

　　一、可能引发学生宿舍事故的原因

　　学生宿舍的房屋、设备等维护、管理不当；生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；地面不防滑；电线电器设备老化和乱拉乱接电线电源插座，违章使用电炉等电器设备；未按规定配齐有效灭火器材，通道堆物，应急照明灯、紧急疏散指示牌缺少或不能正常使用；学生追逐、打闹玩耍；校外人员私自进入寝室、生活老师管理失职或不当以及学生自身疾病等情况是可能引发学生宿舍和住宿期间事故的主要原因。

　　二、预防办法

　　加强对生活老师责任制的落实和师生安全意识的'教育。

　　对住宿学生进行行为规范和安全教育，做好逃生自救的演练，增强自我保护意识。

　　健全宿舍管理制度，落实安全措施，责任到人。

　　夜间要有专人值班巡视，并做好值班巡视记录。

　　加强对宿舍房屋、设备以及生活设施设备的维护、管理、检查，发现隐患及时整改。

　　配齐有效灭火器材，保持通道畅通，应急照明灯、紧急疏散指示牌要良好。

　　电线拉接、电源插座位置、电器设备使用要规范。

　　三、处理程序：

　　一旦发生学生宿舍安全事故，应按下列程序处理

　　1 、以最快速度及时将受伤学生就近送往医院救治，并通知家长。

　　2 、报告。