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防治传染病及突发事件应急预案
在平时的学习、工作或生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，时常需要预先编制应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编精心整理的防治传染病及突发事件应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防治传染病及突发事件应急预案1
为了防止传染病病毒的传播，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。根据上级要求，结合我校具体情况，特制定此防治高致病传染病预案。
一、健全机构，加强领导。
1、成立防治传染病领导小组。组长：王淑丽（校长）
副组长：陈晓东杨军芳李义春赵启申
成员:高玲胡东明赵启申杨军芳（餐厅管理人员）闫真冯瑞敏各班主任。
2、领导小组职责：负责领导、协调、组织全校防控传染病工作，提供必要的预防经费和物资保障；负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，组织校内各部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对餐饮业实行卫生监督。校医务室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
二、传染病防治工作预案
（一）本预案中所称传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公众健康的事件。
（二）指导思想和工作原则
传染病防治工作在校党政领导统一领导下，接受教育局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
（三）预防
1、加强健康教育每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。
利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
学校利用网络、宣传橱窗、版报等宣传阵地，开展健康教育。在学生中设立健康教育选修课。利用晨会、周会、健康卫生教育课等多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、图书馆、办公室、会议室定期进行消毒。3加强食堂卫生的监督检查工作。领导小组定期组织对校内环境卫生、食堂卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。
4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。
6按国家计免制度对学生进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。
7对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的工作。学生必要时可让其休学回家治疗。
8校医务室医务人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
9、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况
（四）疫情报告
1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。
2、校医实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时限：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内报告；乙类传染病12小时内报告；丙类传染病24小时内向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报学校有关领导。
（五）控制
1、凡发现校医务室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。校医应跟踪了解病人诊断和治疗情况。
2、对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关工作人员做好终末消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。
4、一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，校医应立即上报学校有关领导。与卫生局、疾控中心、教育局的专家共同研究后向学校领导建议是否启动《突发公共卫生事件应急预案》。
三、突发公共卫生事件（下简称突发事件）应急预案
（一）工作目标和原则
1、制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除公共突发事件的危害，保障本校师生员工的身体健康与生命安全。
2、突发事件应急工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行属地管理和依法管理。
（二）、健全机构，加强领导。
1、成立防治传染病领导小组。组长：王淑丽（校长）
副组长：陈晓东杨军芳李义春赵启申
成员:高玲胡东明赵启申杨军芳闫真冯瑞敏各班主任。
2、领导小组职责：负责领导、协调、组织全校防控传染病工作，提供必要的预防经费和物资保障；负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，组织校内各部门搞好校园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对餐饮业实行卫生监督。校医务室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
3、工作职责
应急预案启动后，应急指挥系统应立即进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、组织全校应急处理工作；负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。校医务室负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情，接受属地管理；负责突发事件防治技术指导和医疗保障工作。校党支部负责全校宣传教育工作。工会全面负责教职工的防治工作。总务处负责全校学生的防治工作和突发事件应急处理的各项后勤物质保障。
（三）预防和应急准备
1、预防：
①领导小组组织开展日常爱卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。校医务室应积极开展各种类型的健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。
②总务处、医务室应加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，防止食物中毒等突发事件的发生。
2、应急准备
①学校逐步加强校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。
②定期对校医进行相关技能培训，成立突发事件应急小组，并组织应急演练。不断学习新技术，提高应对突发事件的业务能力。
3、应急处理
①建立和完善学校预防传染病传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的.第一责任人为校长。②预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。
③预防传染病信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报区教育局传染病防控领导小组，并跟踪后续信息，定期报告。
④建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。
如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。
⑤由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。
4、信息报告、报送与发布
学校组建突发事件报告信息网络：
①学校一旦发现重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况，应在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和教育主管部门报告。②学校教职员工一旦发现有突发事件的可能，也有义务向校医务室和有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集，正确传递。
③校医务室在接到市区疾控中心有关重大传染病疫性的预警报告后，应及时向学校领导报告
④突发事件信息发布归口由校突发事件应急处理工作办公室负责，及时、准确、公开、透明地向公众发布，便于公众知晓。
6、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的单位和个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
漯河市特殊教育学校
二零一三年九月十七号
防治传染病及突发事件应急预案2
为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，进一步加强学校传染病、突发公共卫生事件的防控工作，以预防和控制全县学校传染病的发生和流行，减少食物中毒等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身心健康，维护学校正常的教学秩序，为学生的健康成长创造良好的环境，特制定本《预案》。
一、任务和目标
加强学校与疾控中心的相互协调与合作，加强对学校传染病的监测、报告、预防与控制，提高对学校传染病、突发公共卫生事件的应急处置和医疗救治能力，坚持“预防为主”，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障学生身体健康与安全。
二、组织机构
建立健全学校防病工作组织机构，实行学校一把手负责制，统一领导，明确职责，依法管理、科学防治。为确保各项措施的落实，决定成立学校传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作领导小组、办公室及工作组。
学校领导小组
组长：
副组长：
成员：
职责：组织贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条件》、《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》等法律法规，制订下发学校传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作策略。
工作小组
组长：
副主任：
成员：
职责：贯彻落实领导小组决定，负责制定年度工作计划及各项工作实施细则并组织实施。定期考核工作组对本方案的落实情况，对考核情况进行总结分析，为领导小组的决策提供依据。
学校成立传染病、突发公共卫生事件预防和控制工作组。由学校校长、副校长、总务主任、各班班主任、食堂经营管理负责人组成，实行校长一把手负责制。
职责：根据领导小组及其办公室的工作要求，制订本校卫生管理制度及具体的防治措施，建立疾控中心工作联络制度和疫情报告制度，对学校可能发生流行的传染和暴发疫情趋势进行预测、预警，及早采取预防措施，发生疫情时应及时上报，并协助当地疾病预防控制中心进行调查、处置。接受上级教育、卫生行政部和疾病预防控制中心的监督、检查。
三、建立联络制度
我校与上级教育部门和卫生部门应密切联系、加强合作，切实做好学校传染病及突发公共卫生事件预防和控制工作。工作小组负责学校传染病、突发公共卫生事件的预防控制工作，每半年召开一次会议，共同研究学校传染病、突发公共卫生事件防制工作。
四、传染病、突发公共卫生事件报告
学校发生传染病、突发公共卫生事件后，应通过电话及时向疾控中心报告，并做好记录。
我校制定晨检的制度。班主任每天早晨登记该班学生因病缺课情况及上课学生的'基本健康状况，如有异常应及时报告值班领导。值班领导接到班主任报告后立即到达班级现场调查，如为疑似传染病应立即上报疾病预防控制中心及学校领导。
五、技术培训
为确保本《预案》的顺利实施，必须加强我校对传染病、突发公共卫生事件报告和预防控制知识的培训，强化依法报告的意识，减少迟报、漏报或瞒报的现象，从而有效控制传染病疫情在学校扩散蔓延。
六、学校健康教育
我校在开设健康教育课程外，应每年夏冬两季集中开展两次，以预防消化道、呼吸道传染病及食物中毒为重点的卫生宣传教育，普及消化呼吸道传染病及食物中毒等突发公共卫生事件的预防知识。全校各个班级都应做好肝炎、肺结核、痢疾、肠道蠕虫病等疾病的宣传教育工作。
七、预防与控制
（一）传染病控制措施
1、开展传染病知识的健康教育，提高学生及教职员工对传染病的认识程度。大力开展爱国卫生运动，改善学校环境卫生，培养学生及教职员工良好的卫生习惯，饭前饭后洗手，每周一次洗澡，勤洗手剪指甲，减少学校传染病暴发流行的机会。
2、学校中发现有传染病病人或疑似病人，发热、出痰病人，班主任立即向值班领导汇报。
3、保护易感人群，在当地疾病预防控制中心指导下，有计划地组织注射相应疫苗，减少如甲肝、流脑、乙脑、麻疹、风疹、腮腺炎、水痘等传染病的发生和流行。
4、加强学校传染病防治工作。针对传染病防治工作。针对传染病流行的三个基本环节，以综合性防治措施为基础，认真贯彻“预防为主”的方针，主要预防控制措施如下：
肠道传染病控制措施
肠道传染病与学生的生活环境、饮食卫生和自身的卫生习惯密切相关。肠道传染病又是我县夏秋学生属高发的传染病。在学校群体中以甲肝、伤寒、副伤寒、细菌性痢疾为多见。
a、管理传染源
肠道传染病是通过粪一口途径；通过食物、水、粪便污染的食品、玩具、教具等而传播。急慢性病人及带菌者均为传染源。急性病人要及时送医院进行隔离治疗。对疫区学生、教职员工等人员的粪检阳性者，应立即隔离，并督促其进行治疗。
b、切断传播途径对污染的水源和食品要及时消毒。患者用过的厕所及粪便和被污染的物品应做到随时消毒，防止交叉感染。特别注意食品卫生的宣传教育工作。搞好三管一灭工作；即做好管水、管粪、管饮食，消灭苍蝇，并切实落实食品卫生管理措施，把好病从口入关。
c、保护易感人群
要教育师生喝开水，不喝生水；用消毒过的水洗瓜果蔬菜和碗筷及漱口；饭前饭后要洗手；食品要煮熟煮透再吃；食堂禁用凉拌菜；剩余饮菜加热煮透后再食用；生熟分开；预测有疫情流行时应接种相应的疫苗。
呼吸道传染病控制措施
在学生群体中呼吸道传染病以麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘等为多见。
a、管理传染病
各级各类学校要严格执行因病缺课登记制度，实行晨检制度，学校一旦发现发38℃以上可超过37.5℃并伴有上呼吸道症状的学生，必须立即送当地设立发热门诊并进行隔离治疗，特别要加强对住院学生的管理，发现病人要及时就诊，并做好宿舍的消毒工作，对疫点受污染的物品如书籍、教具等分别进行消毒处理。
b、切断传播途径
在流行期间，减少和避免出入人群密集公共场所；病人排出鼻腔分泌物应及时消毒；室内注意通风，室内空气消毒可及密闭熏蒸法。把门窗关好。
c、保护易感人群预测有疫情流行时应接种相应的疫苗；定时对学校、教室用器具进行消毒。
寄生虫病控制措施
在学生群体中寄生虫病以疟疾、流行性乙型脑炎为多见。
a、管理传染源
病人进行隔离治疗，乙脑患者的病房应进行灭蚊并有防蚊设备。
b、切断传播途径
流行季节应开展有效的措施进行杀蚊杀疟，设置防蚊设施，如搞好卫生环境，清除垃圾，在教室内喷洒杀虫药。
c、保护易感人群
对流行性乙脑流行区进行疫苗接种。
（二）突发公共卫生事件控制措施
我校要对突发公共卫生事件的危害提高认识，并加强宣传，将学校传染病及突发公共卫生事件的预防控制列入学校年度工作计划中，并建立年度总结考核制度。发生突发公共卫生事件后，学校应积极配合有关部门开展控制工作。
1、食物中毒的控制措施；
a、学校设专人对食堂和小卖部进行卫生管理和监督，定期对食堂的卫生安全工作进行抽查及对食品从业人员进行食品安全培训，督促食品从业人员每年一次的健康体检和卫生许可证的更换。
b、食堂应设备合理的食品加工流程，建立健全相关的规章制度，严格按照《食品卫生法》进行食品加工和食堂管理。
c、学校领导小组应加强对学生食堂监管，建立卫生管理制度和食品卫生安全监控。
d、取得相关工商行政部门的协助，对学校周围小食馆的食品安全卫生进行严格管理，取缔流动摊贩，消除不安全隐患。
e、对食物中毒的紧急处理
学校食堂或因食用集体供餐单位的餐饮发生食物中毒后，学校应及时报告卫生行政部门，并协助卫生行政部门尽快查明食物中毒事件发生。学校有责任协助卫生行政部门对病人采取紧急处事。如：立即停止食用可疑中毒食品，同时送病人到医疗机构进行治疗等。
对中毒食品控制处：
a、保护现场，封闭中毒食品和可疑中毒食品。
b、剩余可疑中毒食品留样，以备送检。
c、追回已售出的中毒食品或可疑中毒食品。
d、在卫生行政部门对毒事件已作出结论后，对中毒食品进行无害化处理和销毁。
2、其它突发公共卫生事件的控制措施
学校分管领导及各班主任应认真学习《突发公共卫生事件应急条件》，掌握突发公共卫生事件的定义。加强对突发公共卫生事件依法上报的意识和识别能力。学校中一旦发生突发事件，应及时向县级疾病预防控制中心报告，并积极配合卫生及其他相关部门对突发事件进行处置。
防治传染病及突发事件应急预案3
为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我校实际情况，制定本预案。
一、适用范围
本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。
二、基本原则
坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。
遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。
三、工作领导小组
组长：
副组长：
成员:
领导小组下设办公室（校长室）、宣传组（副校长办公室）、监测与疫情处理组（各教研组组长、各班班主任）、健康教育组（校工会）和后勤保障处（总务处）。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。
职责分工：
1、组长抓总体工作，副组长负责分管工作的落实。
2、总务处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消杀（除“四害”）以及防控物品保障等具体工作。
3、少队负责学校班级卫生工作检查督促，各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。政教处做好平时防控的督查、数据统计、上报等临时办公室工作。
4、工会、少队：充分利用学校宣传阵地，组织在校内和班级宣传，组织联系社区宣传。
5、各教研组组长、各班班主任：负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，必要时要协助疫情处理等。
6、工会：负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。
7、校办公室：负责学校与上级机关及其他单位的联系与沟通，以及相关信息的上传下达等工作。
四、工作职责
１、学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。
２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；
３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；
４、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查；
5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；
6、学校校长主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
五、预防：
1、开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育，增加学校师生自我保健知识，培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。
2、开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇，对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。
3、坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的.早发现、早报告。
4、坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
5、做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作，加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作，以有效地建立学校的免疫屏障。
六、疫情报告：
1、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于6小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内以最快的通讯方式向县疾病预防控制中心报告。
2、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向镇县疾病预防控制中心报告疫情。
七、控制
1、凡发现甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转医院进一步明确诊断，跟踪了解病人的诊断和治疗情况。
2、对被传染病病人，病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校医务室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者，校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3、校医务室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。
八、应急准备
1、学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，做好“思想、组织、技术、物资”四落实，提高应对突发事件的能力。
2、定期对各班主任进行相关技能培训，提高应对突发发事件的业务能力。
九、应急处理
1、一旦发生突发事件，学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、县疾病预防控制中心报告，并做好应急处理准备。
2、学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应按照属地管理得原则，不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。
3、应急预案启动后，学校相关部门应按照预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照突发事件的情况，采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。
4、突发事件发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，校医务室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时，应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人，疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止医源性感染和校内感染。校医应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。
5、突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
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