写给同学的一封信(汇编15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信可以传达自己的思想感情。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编帮大家整理的写给同学的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写给同学的一封信1
郭俊龙：
最近的身体怎么样，还好吧？千万不要丢下学习呀。也千万不要忘记你的最好朋友——张学聪。
郭俊龙，你还记着上一次吗？我把你的头打破了，我真是对不起你。
记得那是一个阳光明媚的'天气，可是让我这么一弄，这个阳光明媚的天气就简简单单地变成了和污水一样的天气。
我和你在沙坑里玩“摔跤”的游戏，你狠狠地把我摔倒在地，我当时非常生气，所以把你的头打得直冒血丝。我马上把你扶起来，找了班主任付老师，付老师让我赶快把你送到医院，我照办了。
医生拿着一块干干净净的白纱布包住你的头，然后拿下来，在包，就这样连续包了拿，拿了包，重复了好几次，你头上的血还是不止地流着。最后，医生没办法，只好给你缝住了。
付老师让我把家长叫来，我没办法不服从上级的命令。爸爸来了，爸爸付了前，医生给你打了三针预防破伤风的药。
郭俊龙，我对不起你，请你原谅。
郭俊龙，我要借着这春节前的美好时光，给你提出几个小缺点：
（一）请你以后不要随地吐痰，那是不好的行为。
（二）请你以后要完成好老师布置的作业，要象鲁迅那样时时早，事事早才对呀！
（三）请你以后不要再找我事儿了，我不会打仗。
记得有一次，我在玩跳远游戏，你就过来踢了我一脚，还说：
“你是个小人。”我非常生气，我还没找你算账呢！
郭俊龙，祝你学习天天进步，梦想成真，让咱们俩共同托起明天明亮的太阳。
你的同学、好朋友：张学聪
写给同学的一封信2
陈怡霖：
你好！
好久不见了，你在澳大利亚过得好吗？语言相通吗？你们的数学还那么简单吗？你什么时候回中国呢？圣诞节你是怎么过的呢？
最近，科学课上郭老师让我们养蚕，一只只细小、可爱的春蚕在桑叶上蠕动，有趣极了。它们有的`喜欢静静地吃桑叶。有的喜欢动来动去，把自己裹成一个圈。有的喜欢爬来爬去，不吃也不做。体育课上，学校要开展队列比赛，每节体育课全班都要苦练四面转法、踏步、报数、敬礼……枯燥极了。为了班级的荣誉，我们还是在烈日下认真练习着。
在课外生活中，许多人都在搞抽奖活动，其中洪钰洁那边的最兴旺了。四年级了，大家都有了方便快捷的QQ，我们可以在电脑上聊天。刚刚有QQ的我们兴奋极了，你也赶快行动吧！最近几天，女生们都喜欢折幸运星，不少人已经折了一百颗幸运星，我也不例外。
我多么希望你能和我们一起养蚕，上队列，抽奖，在QQ上聊天，折星星呀！想起以前我们一起玩背人、跳跳跳、老鹰捉小鸡的游戏，有趣极了。要是有机会，我也要到澳大利亚，和你一起过校园生活，说不定那里还有许多我们没有的课程，还有许多意想不到的，有趣的事情。
我的疑问：你们有中文课吗？语文书里讲什么呢？有什么课和我们不一样呢？科学课讲什么呢？你们的时间和我们差几小时呢？食物是什么呀？你们用的笔是铅笔还是钢笔还是自动笔？
祝
身体健康！
写给同学的一封信3
亲爱的小朋友：
你好!
我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真挚的.渴望友情的心献给你——远方的朋友。
我教刘格言，现在就读五年级，12岁了，我是一个个性活泼开朗的女孩子。我的`爱好很多：唱歌.跳舞.书法~~~我的学习成绩还不错，最喜欢交朋友和看书!
我的家乡是绥德，这是一个美丽的地方。在这里有许许多多的名胜古迹。秦始皇大儿子扶苏就埋在八角楼下。还有千狮桥上石狮子大大小小有一千多只。而且做工精细，使石狮子显得更加活灵活现。龙凤桥与千狮桥相对称。这龙凤桥的特点就是有十九个洞，所以我们也会亲切的叫“十九洞大桥”如果你来时正处于炎夏，那么我会带你去我们龙湾山上，品尝甘甜可口的龙泉水。还有我们的土特产大红枣，又脆又甜。民间特有的小吃也很多：羊杂碎.油饼子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我欢迎你到绥德来玩。那时，我不仅会让你大饱口福，还是让你大饱眼福。
我真诚希望成为你的朋友。如果你愿意和我交朋友，请给我回信，让我们在信中交流学习的收获，体会生活的所得，畅谈自己家乡的风俗。聊聊自己的快乐.美好.完美的人生。谈谈自己远大的理想。让我们手拉手架起沟通的桥梁!让我们互相帮助，取长补短，共同进步。
祝你
天天开心学习进步!
写给同学的一封信4
XX全体同学：
秋风送爽，金桂飘香，又是一个丰收的季节。希望你们把握这凉爽，适宜学习的时光，奋力拼搏，把梦想变为现实，书写自己无悔的人生。在此，向你们提出如下建议：
一、具有良好的习惯是一个人终身的财富。
行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运;态度决定一切，习惯成就未来。
1、养成尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。一个学生同时面多个学科的任课教师，风格差异，水平不同在所难免。所以学生要取得好成绩，除了我们老师努力提高能力，适应学生外，学生更要尊重老师，积极主动的适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了就能快速的适应社会，不会稍不如意就埋怨环境，怨人尤天。
2、养成自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，深化知识，形成能力。提前预习，是培养自主学习能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，就能发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3、养成专心上课的习惯
教与学应该同步，学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。积极回答老师的问题，及时记下重要内容，课堂效率提高了，学习事半功倍。
4、养成善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。我们感觉同学们主动问问题的太少，这不是一个好现象，因为你有问题问，说明你进行思考了，对知识进行领悟了，只有这样，你才能把知识转化为自己能力。有很多同学有这样的误区：我问老师是不是老师会笑话我?所以不敢问，以至于问题越积越多。我可以负责任的告诉你们：我们老师从不会有这种想法，相反，他会为你能提出问题而高兴，为你有自己的想法而欣赏你。同学们，有问题就问吧，你会感受到其中给你带来的收益。
5、养成独立完成作业的习惯
作业是教学活动的重要组成部分和延续，是学习和积累知识的重要过程。做作业的目的是巩固所学的知识，运用所学知识解决实际问题，能培养学生独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔;有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。不能独立完成作业是我们比较普遍存在的现象，我们希望你们养成独立思考，勇于挑战的勇气。
6、养成仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。很多同学认为我只是马虎，其实我会﹗这是一种很危险，很迷惑人的想法。其实会而不对结果和不会是等同的，甚至后果上远不如不会。把会的问题做对，这也是学生的基本能力，所以建议你们从现在开始力求减少非智力因素的失分。
7、养成练后反思的习惯
读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的?想解题采用的方法;第二，为什么这样做?想解题依据的原理;第三，为什么想到这种方法?想解题的思路;第四，有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;第五，能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
8、养成复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳，对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能轻松自如，信手拈来。
9、养成整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，也就是平常我们所说的错题集。并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。在我们在教学过程中发现存在这样的问题：老师在讲授重要的知识和例题时，相当多的学生只听不记，在进行习题讲授时，也存在同样的现象，造成做过的题目照样不会，对知识点的理解似是而非，运用不够自如，一看就会，一做就错，所以一定要建立错题集。
二、有强烈的责任感，远大的人生目标，要有吃苦耐劳的精神，
1、要有强烈的责任感，树立铁的纪律观念，培养规范习惯。
无规矩不成方圆，纪律出成绩，纪律出效益，纪律成就规范。每位家长，每位学生都期望找一所纪律严明要求严格的学校。但铁的纪律不需要学校和老师的努力，更需要你们的自觉遵守。所以希望你们严格要求自己，践行“八项承诺”，遵守学校纪律，规范在校行为。也请你们理解支持配合学校和级部的要求检查和处理，共同把我们学校建设成为纪律严明，弘扬正气，行为规范，学风浓厚的名校。
2、树立切合实际的目标。
一个人没有人生目标，就会失去人生的方向，就会失去斗志，随波逐流，浑浑噩噩，无所作为。一名高中生如果没有奋斗目标，就失去学习的兴趣，享受不到成功的喜悦，产生了厌学情绪，最终一事无成。所以你需要对你三年的高中生活做好规划，为你的未来人生做好规划，并为实现自己的奋斗目标一步一个脚印的努力。当然，你的目标必须切和你自身的实际，符合你的兴趣和基础。很多同学说：上大学不是唯一出路。是的，上大学不能完全决定一个人的一生，但一定能为你自己的未来构建了更高更好的平台。能上重点不上二本，能上二本不上专科。有的学生基础差些，但是考学也是有捷径的，选择艺术，就选择小门类，照样为你的辉煌人生搭建平台。这样，能考三本的，你可能冲击清华北大等名牌大学;你考上专科的，你就有可能上重点;考不上专科的，你就有可能上二本。同时在你为学习吃力感到苦恼的.时，为你找到一条新的出路，文化科学习难度低，考试要求低，这会激发你学习的兴趣，找到学习的自信和生活的乐趣，顺利的考上大学。
3、要吃得起苦，耐得住寂寞，经得起挫折，要有良好的心理素质。
在这里，我想摘抄《读者》上一位北大学生对自己高中生活写照的一个片段：考试一如既往的多，我的成绩有起有伏，我显得淡定了许多，无论成绩是好是坏，心里总是波澜不惊。我学会了在周围的同学抱怨卷子太难时，把分数丢到一边，拿起卷子分析错题。我深知人生的起起落落实属正常，况且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。生活很单调，有时候走入人群，虽是熙熙攘攘却依然感觉孤独。需要宣泄情绪时，我会等到夜幕降临，华灯初上时，俯瞰霓虹闪耀的城市夜景，仰望头顶灿烂的星空，把那些不愉快的情绪一吐为快。
4、天道酬勤，优异的成绩是辛勤的汗水浇灌出来的。
仍摘抄该文章的另一片段：为了方便高三的同学快马加鞭，学校把一层的教室设置为通宵自习室，节假日不休息。为了不失去做题的感觉，大年三十那天，我还是风雨无阻地来到自习室。车筐里载着满满的书，我骑着自行车穿过冷清的街道来到学校，我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了，但是没想到第3排靠窗子的位子早就有人了。晚上，我牺牲了那年的春晚，匆匆和家人吃过晚饭回到自习室，想把下午做错的那几道英语题总结一下。本以为没有人会比我更努力了，却没有想到那个男生也在。那个男生当年考入了清华大学。
同学们，当我们在为成绩苦恼的时候;当我们假期回来拼命地抄作业的时候;当我们抱怨休息时间少，作业多时;当我们上课玩手机、看小说、睡觉时;当我们不休息而在宿舍里大谈特谈时;当我们，看完这两个片段后，你们有何感想?
同学们，高二是提升成绩的关键时期，而从现在到寒假这100多天又是高二的黄金时期，“励志惜时勤奋路，映日荷花别样红” 。希望你们以理想为帆，以勤奋为浆，在人生的道路上劈狂风，斩巨浪，搏长空，实现自己的理想，体现自己的人生价值。
祝同学们学业水平考试一帆风顺，期末考试锦上添花。
写信人：XXX
XXXX年XX月XX
写给同学的一封信5
亲爱的同学 ：
你好！
你在我的脑海中是一位能言善辩，又乐于助人还宽容大度的好同学，你很有个性，处处都为他人着想，我还记得那次我叫上的时候，你舍己为人的表现，太太太令我感动了！
那一次，同学们都去上音乐课了，只有我的脚受伤了，一个人坐在位子上，我十分着急，因为旷课是不好的习惯。这时，你来了。对我说：“叶琲，我背你去音乐室吧。”前几个星期，因为你的手被林卡踩伤了，才刚刚好没几天，我很害怕你的手因我又受伤一次。所以我皱着眉头说：“不好吧，你的手才刚好，还是我自己单脚跳过去吧。”
你听了，忙说：“没关系！我的手很结实，早就好了，快上来吧！”我还是很担心，我知道伤到骨头或是手、脚茎都特别疼，特别难受，而且修养的时间也要很长，没那么容易好。我又对你说：“不行！受伤了是很麻烦的，还是别背了，我自己跳过去就好了。”我再三推辞，但是你还是强烈要求你背我。
万般的无奈之下，我只好胆怯地上了你的背。在你的背上，我的心都提到嗓子口了，非常怕你支撑不住。要是一下子摔了，后果很严重。你这种舍己为人的表现，时时刻刻为他人着想的心，太令我感动了。在你背上，我的泪水直在眼眶里打转，很快就要流出来了，我嘴里还一直喊着：“让我下来！让我下来！”心中有无数的话想对你说。终于我稍稍的.平静了心情，对你说：“金粟，还是让我下来吧，你这样会很累的，我自己跳一会儿吧。”
“但是赵老师说了，我们都要保护你的，你也要少跳，少运动。”你急切地说。“我的裤子黏在大腿上了。不舒服，先让我下来吧。”我故意找了个借口。一下来，我就先自己跳走了。你立马追上来，你正要说什么，我就插了进来：“停，金粟，我觉得在学校，像你有这么好的品质的人真得不多，太感谢你了。”
这时，我们已经到了我的位置上，才慢慢地喘着气走到位置上。金粟，你真好！不只对我，对别的同学也一样！
祝你
学习天天向上
心情天天开心
你的同班同学 xxx
20xx年5月21日
写给同学的一封信6
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
就在这短短的一个月的时间,我们就要分别了。在这,我要感谢老师,感谢我的同学们!自从我一年级转来这时,是贠玉萍老师景晓敏老师接的我们班。起初,我觉得她们都非常慈祥。可到后来,景晓敏老师一次次发脾气,让我觉得她很严厉。但“严师出高徒”呀!我就是喜欢这种老师!
到二年级,就又换了一位老师,是语文老师。又到了三年级,又换了一位语文老师,她叫秦艳丽。她对我们非常好,可好景不长,到四年级,又换了一位语文老师。她叫徐丽丽,长得漂亮,但出了一次祸事,她的胳膊骨折了!我还记得下一个语文老师是张广保老师。起初,我对他的影响特别坏,渐渐地,我对他的影响有了好转,甚至被他评为好学生。直到现在,我的语文老师又换了,他叫张爱民。最开始,他就让我们一天写一篇日记,一周写一篇读后感。我非常的不耐烦,可到最后,我的写作水平提高了,还养成了一天一记的好习惯。
再说说我的同学们吧!刚转来这,我谁都不认识,觉得很孤独。直到有一个同学出现,化解了我的'孤独:“我们来一起玩吧!”我抬头看看那张脸,真是······直到现在,我有了许多好朋友。我和他们一起回家,一起玩。我和我朋友关系非常密切,是离不开的。
光阴似箭,日月如梭。成才是我们的梦想。中学是我们实现这个梦想的第二步,让我们一起为着这个目标进攻!
再见了,我的老师们和同学们。你们将成为我小学六年生涯中的一处记忆,是永远也抹不掉的一处记忆。再见了,我的母校,你是我成长中的一部分,是难以忘掉的一部分。再见了,老师,再见了,同学,再见了,朋友,再见了,母校······
写给同学的一封信7
尊敬的江云：
你好！我是班长赵熙。其实，我不说你也是知道的。至于为什么要写这封信，我也说不清，可能是因为你做的有些事情我看不惯吧！今天，就好好和你谈一谈，希望你听听。
（做好自己）
你喜欢在《先锋作文》这款软件上发信息说同学们这样做得不好，那样做得不好。可是我想说，你真的真的没必要管这些没必要的小事呀！你专心做好自己难道不好吗？
古人云：彼说长，此说短 ，不关已，莫闲管。希望你能做一个眼不见心不烦的人。江云，我真的.真的希望你能够做好自己，不要去管他人的闲事，如果自己都没有管好自己，为什么还要去管别人呢？我真的你的正能量爆棚，非常非常喜欢管这些鸡毛蒜皮的小事，可是你管这些事的时候，同学们有赞成你的吗？
做好自己就OK了，现在是学习的重要时刻，如果有时间去管同学的话，还不如多刷一刷题，多巩固一下老师所讲的知识，多花一点时间在学习上。
（患难与共）
江云，我知道你和铭鸿绝交了。你们认识快十年了，在一起都是9年了，不知道你们为何这么绝情，为何要绝交呢？我是一个女生，你们男生脸翻得很快，你们都情感也很复杂，我也不是很了解你们，毕竟我是女生。
主动去和铭鸿和好吧！220多天以后就要中考了，希望你们彼此之间不要留下遗憾。我知道，江云你不好意思开口、迈不开腿去说去做和好这件事，但解铃人还需系铃人。我也想你们能和好，但是我的能力也是微不足道，我去说也是没有用的。
最近你很烦恼，但只有铭鸿能让你开心快乐，去和他和好吧！不要留遗憾了，铭鸿，这段时间也不是很高兴，说不定你去和他说“铭鸿，我要和你和好。”说不定他会很听了会很开心的。
（学习成绩）
江云，这次我语文考了109分，而你考了99分被陈老师用戒尺打了一顿。你微笑着对我说：“语文老师力的没有用多大，一点的不疼……”其实，我知道你身体不疼，而你真正痛的是你的心…………
不说了，语文也不是很好学，你要继续加油！
我上晚自习去了，记得早点来，不要让我们在教室门口等你来开门哦！
20xx年11月17日
写给同学的一封信8
亲爱的六年级的孩子们：
你们好！
六年即将结束。六年中间，这是我第一次给你们写信。这也是唯一的一封信，在“唯一”的一封信里，当然讲的是最重要的事情。
知师莫若生，想都不必想，作为我的学生，当然给你们讲的最重要的事情，就是读书，永远是读书。
在今天，对于每个学生来说，读书是最重要的事情；在今天，对于每一个人来说，读书也是最重要的事情。想象一下，当世界上的大多数人都爱读书、读好书的时候，这个世界该是多么温馨、和谐与美好？我们有充足的理由相信，那份温馨、和谐与美好，不仅属于人类，也属于这地球上的一切生命。
都说中国发展举世瞩目，然而我要告诉你们：决定这个国家人民的生活质量、幸福指数乃至安全程度的，绝对不是人均收入、人均住房面积，更不是私家车的保有量、出境旅游的人次，而是书店、书城、图书馆、阅览室的普及程度及兴旺程度。
不要相信中学没有时间读书，没有必要读书的浑话！你以为重要的事情你永远有时间去做。更何况，阅读和功课从来都是水涨船高的关系。不信，此刻就看看你的周围，有哪一个成绩优异、全面发展的同学不是博览群书的家伙。
不要让功课成为黑洞，耗尽你整个的中学——其实是整个的青春，整个的生命。中学是一个人的世界观形成的关键期。我从不相信一个闭目塞听、孤陋寡闻的中学生上了大学之后能够自动变得开朗开放、热爱阅读。一纸文凭只能为你搭起一座漂亮的.积木房子——它连一阵风都不能抵挡。
还记得《三只小猪》的故事吗？最终救了三只小猪并且帮助小猪战胜大野狼的，是猪老三的砖头房子。
现实对于年轻人往往不友善，生活看起来似乎处处有陷阱，然而你们想过没有，最深、最真、最可怕的陷阱往往就是我们的自私、贪婪——尤其是懒惰。诱使猪老大、猪老二盖起草房子、木房子，从而使他们落入险境的，不就是投机取巧的懒惰心理吗？世界是一片森林，这里鲜花盛开，这里也有大野狼，要在这样的地方拥有安全幸福的生活，就必须为自己盖一座结实的砖头房子。能给你们带来安全、舒适与幸福的砖头房子，就是用“经典阅读”建筑起来的厅堂、堡垒乃至宫殿。
经典读起来往往费力。这就对了，盖砖头房子当然要比盖草房子、木头房子辛苦很多。然而，这是绝对划算、绝对值得、绝对明智的选择。
希望你们在热衷于建立个人藏书的同时，互相借阅、积极借阅；希望你们因为手中的书而记得阅读，记得你们曾经是同学——永远是书友。
下面老师给你们推荐一下书目：
写给同学的一封信9
亲爱的朋友们：
好久不见！
我们分别已经快两年，可岁月怎么也冲刷不掉关于你们的记忆。事隔经年，我再度回忆起我们分别的场景，还有那桩桩件件的往事，都历历在目。
炎热的夏日里，阳光灿烂，风和日丽，而我的心情异常沉重，因为今天，我们就要离别。我们互相告别，却是一步三回头，推开校门，那分量似乎重了许多。我们含泪挥手，直到消失在彼此的视线中，还踮起脚尖，张望彼此的身影，却了无踪影。
我仍旧伫立在校门口，一种若有所失的感觉。看着校园里的一幢幢教学楼，一处处花坛，一片片落叶，都记录着一段抹不掉的往事，斑驳的草坪上，似乎还有我们玩耍的痕迹。
六年的朝夕相处，我们发生过数不清的矛盾，可最后，还是固执地将对方送的卡片保存至今。多少年后再见时，我们是否还能默契地相视而笑，为那青涩懵懂的青春。
好久，才迈起沉重的步子往家走。我多想再转过身去，回到校园，再去那熟悉的操场上玩耍，再去那泥泞的小路上漫步，再去校门口的`榕树下倾听风的声音，再去闻闻那栀子花的香味是否依旧。
如今，千丝万缕的回忆和不舍，在夜空下编织出你们的影子，却不知道我是否都还记得。
翻开你们曾经让我填写却又忘了还给你们的同学录，那几十种笑声清晰地在耳边回荡。我想，我不会把同学录换给你们的，因为，我们的友情不会毕业！
爱你们的：王乐周
20xx年2月10日
写给同学的一封信10
亲爱的谭茸柃：
你好！
我是石柱县师范附属小学五年级一班的一名小女孩。平时我总是大大咧咧的。但手工方面还不错。最喜欢的事情就是看书。
在知道有“结对子”活动后。我便十分想成为你朋友中的一员。你一起玩耍。不知道你愿不愿意？
我希望在我们的交流中能做到以下几点：
1、我希望你能放下戒备心。不用小心翼翼。就当我们很早以前就是朋友好了。
2、我希望我们可以经常书信来往。多多交流。你有什么心事都可以跟我说。我绝对不会向外透露一个字。
3、我和同学们都希望。你能将你的朋友们介绍给我们。让大家都成为好朋友。都在一起进步。在一起玩耍。
4、你也可以随时来我们班看一看。我的同学都很热情。我的语文不错。课外书也比较多。我们可以一起进行讨论。你有什么想看的书。只要我有。一定借给你。
5、我也希望能去你们那儿玩一玩。看看那儿的风景。希望到时你能成为我的.小导游。不过可别把我丢了啊。我可是个路痴。而且。要是我对你们的地形不熟呢？
祝你
学习进步。万事如意！
你的朋友
写给同学的一封信11
亲爱的四年级三班同学：
大家好！还有三天就是开学的时间了，面对新学期，你准备好了吗？
当你读到这篇博文，请和我的提议做一下对照：
一、作息时间首先要调整作息时间，大家在假期里大多是“晚睡晚起”，舒服惬意，时间久了，它也会对健康不利，所以尽快调整生物钟。
二、寒假总结在这个自由的假期里，你有什么收获？（思考、感悟、物质奖励、精神嘉奖等）《论语》说“吾日三省乎吾身”常反省自己的言行，做事尽心、诚信。把它形成书面文字，在班会上交流。
三、汇总作业这是新学期必检内容，它关系到你在新学期给大家留下的印象，“良好的开端是成功的'一半”不用解释，你知道这个道理。
四、塑造形象新学期，你会怎样出现在大家面前？是风度翩翩，还是心神不定？老师希望你是神采飞扬、是精神饱满。
无论去年考得怎样，我们现在又重新开始，但是机遇还是会留给有准备的人。
请做好新学期准备：收心
写给同学的一封信12
亲爱的佳欣：
你好！屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。仰望天空，低头青草，又是一个令人伤感的毕业季。
在不经意间，我们也临近毕业。回首往事，想一想你和我已经度过了多少个年头？四年……1400多天……但是好像，我们昨天才认识一样……又好像，我们在一起的点点滴滴，已经十年了一样。你的成绩名列前茅，一直是班上的副班长。时光匆匆，记得你才来时，扎着两个低马尾，看起来还真不好容易接触。
在心灵的'深处，这个毕业季满是伤感。你和我讲了许多故事，每一个都让我大开眼界，这都是我没有听过的新奇故事。你为人很直爽，不管是谁受伤都会去帮助。我们都是时光的赶路人，纷纷流走的都是时间，在路上总有一些风景令人迷恋往返，总有一些记忆挥之不去。记得去年，周老师过生日时你号召全班同学为周老师唱一首生日歌，在黑板上贴满了同学们祝福的便利贴，周老师很是感动！
你很喜欢黄桷兰，每年的这个时候你的身上都有着黄桷兰的清香。转眼我们将踏入中学，愿你在初中硕果累累，金榜题名。
祝你：前程似锦，心想事成
XXX
20xx年x月x日
写给同学的一封信13
亲爱的张华英:
你好！你也许并不认识我，但是，即使我们素不相识，我也一定要给你写这封信。因为，我被你的求学精神打动了。
我是从网上了解你的情况的，五点半，一个迎接新的一天的时辰，一个天还没亮的时候，我，生活在宜昌的五年级小学生还在睡梦中的时候，身在陕西的你和同学们却已经早早地拿着火把踏上了崎岖的`上学路，难以想象的是上学路上你们得走两个多小时。
当我看见图片上星星火团的时候，虽然，我没有走这条路，但是，我仍然在为你们心惊胆战。我可以想象得到，在这条危险的路上会碰见什么可怕的动物，但是，你渴望学习，心诚意坚，再可怕的东西，你也毫不畏惧。我彻底被你的举动感动了！
你们的生活那么艰苦，我们们却身在福中不知福。所以我们决定举行一个“手拉手”的活动。
大家给以把家里“闲”着的书拿出来捐赠给贫苦儿童。目的，就是为了以后可以让你获取更多的知识，让你们多看书，这样你们就可以走出农村，走出大山，做一个有文化、有知识的人了。我们现在已经筹集到了十六本书。听到这个消息你们是不是很开心呢！我们还可以加强书信联系，交流学习方法，争取共同进步！
我真心希望你们可以长大后大有作为，但是，我希望你们可以不忘在农村的生活经历，可以不忘生活疾苦，将来，我希望你们可以再接再厉，帮助更多的乡村孩子，这样，我们的付出就是有价值的了。
我想你不会让我们失望的。让我们一起加油吧！
祝：
身体健康，学习进步
写给同学的一封信14
同学们：
眼看到了6月14号了，离中考的日子越来越近了，作为你们的语文老师，在此，我衷心地祝愿你们：满怀信心，争取更好成绩，经受住人生这一次考验，给自己留下最美好的回忆。三年寒窗苦读，成败就在此一举。可能，结果是几家欢喜几家愁。亲爱的同学，假如，你金榜题名，那么，我祝贺你，因为你没有让自己的青春白白地浪费；假如，你失利了，那么，同学，我也祝贺你。因为，我知道，通过这样的一次人生体验，你一定会成熟起来，学会把握机会。
有人说，现在的中考比高考还难。的确，因为，残酷的现实告诉我们，考上一个好的高中就好像意味着自己已成功了一半，于是，激烈的竞争完全占据了你们的学习生活。你们每天的唯一的目标就是冲刺中考。忘不了，黑板一角大大的异常醒目的几个艺术字“离中考仅剩天”，每天，时间就在黑板擦挥舞时悄然离去。可能，有好多次会在心中祈祷：要是一天能掰成两天来使该有多好呀！
老师，请慢点离开，我还有一个问题要问；同学，请慢点擦黑板，我还有一道题的解题过程没抄完；糟了，老师，我又做错了一道题；老师，这一次我觉得考得不错。亲爱的同学，你的焦急，你的骄傲，是如此清晰地写在脸上，内心的渴盼与欣喜就那么如水般自然地流淌出来。老师欣赏你，同学羡慕你，你成了家长和老师的骄傲。
其实，在这里，我要告诉你们，人生的`机遇很多，如果真的有一次失去了，就像这即将来临的中考一样，这并不意味着人生的所有机会都与你擦肩而过。人生旅途中，要经历的何止是一次两次考试。时时刻刻都有各种类型的考试在等着你们。而你们要做的，就是多问问自己：“我准备好了吗？”只要，你心存信念，只要，你永不言弃，那么，机会它自己也一定会找上门来。
亲爱的同学，我知道，你本善良。请努力去找回那份不小心丢失的自信，然后，把责任负在肩上，坚定地走向明天的征程。因为，人生是一次单程旅行，你只拥有一张单程车票。所以，一路上，你所要做的有很多很多。稍稍放纵自己，你就会错过好多美丽的风景，留下遗憾寂寞陪伴一生。
亲爱的同学，一个初中可以让我们挥霍，但人生有几个初中？我们到底可以挥霍多少次呢？你算过吗？难道，你就真的不想让自己的人生精彩？
亲爱的同学，陶潜写过这样的诗句来勉励自己：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”也请你们把它作为座佑铭，时刻提醒自己，珍惜春光，让自己的人生熠熠生辉吧。
亲爱的同学，在你即将踏上新的征程之际，请你忘记你的老师们批评你时的过急的话语，记住老师们关爱你的诚心；请你忘记好多次你的老师们推醒你时的焦急，记住老师们不想放弃你的无奈；请你忘记你犯错时你的老师们打电话告诉父母的良苦用心，记住老师们急于扶正你日渐弯曲的身躯与不安的灵魂的忧虑。
亲爱的同学，我们都不是神的儿子，不管你是成功还是失败，请记住：决定命运的不是中考，而是自己内心永恒的信念。
6-7晚
写给同学的一封信15
亲爱的同学：
你好！
马上就要六年级毕业了，我将要和你分开去上初中了。
在这六年里，我和你一起笑，一起哭，一起玩，一起闹，那一幕幕，我至今都未忘记。那时候多有趣呀！
你记得我们第一次闹矛盾吗？那天，我买了一个新笔盒，可好看了，上面有五颜六色的小花图案，还有几只小鹿在池塘边喝水。这个笔盒还是个密码盒，打开后，里面有许多笔和一些图案，非常美丽有趣，我喜欢极了。我总是盯着笔盒看，我借给别人看时也一样盯着，生怕他们把笔盒弄坏了。
有一次，我把笔盒借给你玩，你一个不小心没把笔盒抓稳，笔盒掉下去了，我赶忙把笔盒捡起来看看，看到笔盒上的密码锁掉出来了，一时恼怒的我大吼道：“你干嘛？你把我的笔盒弄坏了！”你手足无措，不吭声，默默地盯着笔盒。我看你不说话，就扭过头不理你了，直到放学，我也不和你说话，自己回家去了。
第二天上午放学后，我正要回家，你却跑上来叫住了我，你低着头，手里拿着和我的几乎一样的笔盒，但上面的`图案却不相同。我还没开口，你先说话了：“对不起，我昨天不是故意的，这个笔盒是我昨天买到的，实在找不到和你一样的笔盒了。”我听着你说的话越来越小声，你又说了一句：“请你原谅我，我们和好吧！”我接过笔盒，对你说：“我也对不起你，我不应该因为这点小事而和你发生矛盾的。”后来，我和你又成为了好朋友，一起回家去了。
你当时所说的话使我惭愧，本该道歉的是我啊。谢谢你，希望我们以后不会忘记对方！
祝
身体健康，永远开心！
你同学：杨雅雯
20xx年5月9日
【写给同学的一封信】相关文章：
写给同学的一封信07-07
写给同学的一封信12-27
毕业写给同学的一封信02-18
写给被隔离同学的一封信12-01
写给同学的一封信(精选15篇)10-08
写给同学的一封信15篇07-28
写给同学的一封信(15篇)09-10
写给同学们的一封信09-12
写给同学的一封信15篇01-28
写给同学的一封信(精选15篇)02-14