给老师的一封信13篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的给老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。
给老师的一封信 篇1
敬爱的何老师:
您好!
很快,新的一学期已经悄然来到我们身边,我们就将迎来初中阶段的最重要的时刻,这将是我们人生当中第一个转折点。我将在这最后两年里,更加勤奋学习,希望能以一个令人满意的成绩,回报父母的养育之恩、回报老师的教导之恩、回报母校的培养之恩。
当然这点评嘴上说说是没用的,要靠实际行动。我希望能在20xx至20xx年内尽可能
的改掉我身上的缺点,让它不再出现在我身上。上课专心听讲,不做小动作;课前认真预习,课后认真复习.
成绩固然重要,但最重要的是学习的过程。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得
者班廷说过:“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”只有在过程中,才能体验到真正的快乐,而真正的快乐只有在过会到。
有人说老师像蜡烛;有人说老师像工程师;有人说老师像春蚕;有人说......而我
却觉得老师您更像一位辛勤的园丁,时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊,我就是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
老师,在以后的两年里决不辜负您对我的期望。我会以我这整个阶段用最好的成绩
来回报您!
祝老师身体健康,工作顺利!
您的学生
20xx年9月5日
给老师的一封信 篇2
亲爱的谭老师:
您好,我知道您工作辛苦,但你也要注意身体啊!虽然我已经毕业了,您不再教我了,但是,在我的心里,你永远是我见过最好的英语老师.这几年来,我点点滴滴的进步,都离不开您对我的教育和同学们的帮助.我蓦然回首,突然有股想向你倾诉心事的冲动,向你敞开我内心的世界.
谭老师,您教我英语至少也有3年了,在这几年里,您看着我学习,看着我的成绩起起伏伏,看着我不断地成长,千言万语也表达不了我内心对您的感激.自六年级以来,我们班的英语课堂纪律一直很差,您为了我们班的纪律能够改善,提高我们的成绩,日夜操劳,您想方设法去改变自己的教学方法,想让我们更容易接受您给予我们的精神养料.您真是绞尽脑汁,煞费苦心啊!每当想到这里,都会钩起我那一次难忘的回忆.
那堂英语课,您和颜悦色地走进教室,一如既往地给我们复习以前的课程,但同学们突然间就像煮开了的热水,沸腾起来,随便说话,简直就像一盘散沙,包括我在内.您非常生气,嘴里不停地喊:“别吵!别吵!”,但同学们并没有顺您的指挥安静下来.您为我们做了一堂课的思想教育,我记得最清楚的是您说,对于我们这些教了这么多年的学生,您不舍得对我们发脾气.说到这里,你从眼眶里溢出了泪水,我的心顿时像被万根针扎着似的,惭愧极了.
老师,这次英语毕业水平测试我没有考好,真对不起,我也不知道是什么原因,竟在这最关键的时刻失手.总而言之,这次,我令您失望了,我辜负了您.但是您要相信我,以后,我一定会更加努力地学习英语,我一定会做得更好!您从简单的“A,B,C,D”,教会了我许多有意义的英语单词,就像你对我点点滴滴的爱,凝聚成许多我对您忠心的祝福.在这里,请允许我真诚地说一句:谢谢您!
祝:
身体健康,工作顺利!!
学生:林美茵
2007年8月8日
给老师的一封信 篇3
尊敬的老师:
您好!为了我们八年二班的成长与发展,有一件事,作为咱班的一分子,我现如今不得不向您反映了。
“一个班,只有风气好了,其他的才能去做。”您说的这句话一直深深的在我心底萦绕。我们班长,作为一班之长,以权谋私,欺负同学,带坏同学,不能自制。下面我把我这一学期的所见所闻如实汇报,望老师处理。
说到“受害者”,映象最深的要数王丕玉,钟志豪了。映象中有这一件事,那天,王丕玉坐在彭贵兴的位子上,他走过来,一把抓住王丕玉的衣领,气汹汹的指着他骂了几句,一把甩开了王丕玉,就像帮派打架一样!在一个钟志豪,班长抓住您不信任钟志豪的这一点,大肆欺负他,比如:今天的物理课,钟志豪去地上拣试卷,那班长不顾老师的讲课,大声的喊:“钟志豪你干嘛。”老师不得不停止讲课,当钟志豪反驳时,他拿出了上次您当着他对钟志豪说的一句话:“说你你还有什么说的!”整的老师不耐烦。下课,彭贵兴带着那一群人(陈耀文廖子辉等)围着钟志豪,充满歪风邪气的“教育”他。钟志豪对此无语,我提议要向您反映时,钟志豪说:“不要了,陈岩已经不相信我了,说出来,给那班长陈耀文一忽悠陈岩,我又得挨骂!”只见他说完眼里布满了血丝。老师再相信他一次吧!
彭贵兴课间带坏同学,用电脑放那些什么DJ舞曲,不但课间,有时晚上钟志豪关电脑时,他会拦着钟志豪别关,之后就不清楚干吗了。就在这一星期,班长在课上玩手机,之前还课上玩火机,一个班一种烧焦味儿。
彭贵兴常常在上课时叫钟志豪母亲的名字,也就影响了钟志豪,明显的不尊重他人。
此致
敬礼!
给老师的一封信 篇4
亲爱的蒋老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽。是啊!从我上一年级的时候,宋玉萍老师教我,宋玉萍老师是一个好老师,是一个温和的好老师,我第一次犯错误的时候,老师不是用武力解决,而是温柔的跟我说,以后不要犯错误了,我非常的听老师的话,这位老师只教我到三年级,就被调到别的学校,后来就是蒋佐丽老师教的我,她也是一位好老师。
蒋老师接班的第一天,我们都不听您的话,我们大家犯错误时您说我们也不听,用什么方法教育我们,我们就是不听,气得您也没办法。就这样,我们和蒋老师度过了一个学期,第二个学期的时候,我们就像变了一个人似的,我们对老师非常的温柔,也很听老师的话,蒋老师对我们也很好,就像对待自己的孩子。有一次我过生日,是老师给我过的,当时我很感动。老师就像我的父母一样给我温暖,鼓励我进步,让我一次一次的改变。
祝:蒋老师工作顺利,平平安安,生活幸福,一天比一天漂亮。
石灰窑小学
20xx年4月21日
给老师的一封信 篇5
尊敬的老师:
您好!
九月金秋,一个收获得季节,一个感恩的日子,一个属于全国教师的节日。我想在这里对我亲爱的老师说一声:“老师,您辛苦了。”
老师您好似一支蜡烛,不停地燃烧自己,把光明奉献给人类。您不也是这样吗?您默默无闻的把知识教给我们,让我们成为国家的栋梁。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师您教导学生,如春蚕吐丝一般,无怨无悔。
老师您所讲的每一篇文章、每一个字,都好似一个个音符,组成了一首首优美的曲子,在我脑海里荡漾、回旋。
啊,老师您如一把钥匙,为我们打开知识的大门,引领我们在知识的`海洋里畅游、翱翔。
老师,如果把您比作蚌,那我们便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
老师您是辛勤的园丁,您是美的播种者。您用灿烂的阳光照绕我们,用清晨的露珠浇灌我们,使我们健康成长。
“老师,请您放心。我们一定不辜所望,好好学习,天天向上。成为祖国未来的接班人。”
祝您节日快乐,身体健康,工作顺利!
您的学生:***
9月10日
给老师的一封信 篇6
亲爱的张老师
您好!虎跃龙腾过后,马年在新年的鞭炮声中拥我们入怀,喧闹依旧,温情依旧,龙年的点点滴滴依旧,在此先祝您身体健康,新年快乐!
回想这半年弹指一瞬间,如白驹过隙。可是这半年来的回忆却无比鲜明,无比珍贵。说实话,刚上高中时,我就想着复习,高中的一切于我而言,总是那么的不透明,因为我总觉的心里没有太阳,射不穿这阴霾。于是每天的日子都充斥着无聊,遍布浮虚。嬉笑,打闹,成了我快乐的主源。有时一脚一脚步上楼梯,却觉的自己感受不到坚实。有是浅浅地剥开自己,发现自己的自欺欺人,却还无动于衷。整整一年,再去回忆,却好像社么都没发生过一样。可是当父母亲友问起这半年的状况时,回忆却那么鲜明,好像我刚刚做过一样。我想,这不仅仅是因为时间短暂,更是因为我充实的度过这一天又一天。亲身真情,怎敢忘怀?回首再想,发现自己不知不觉变的敢拼,变的自信。再踏上阶梯,脚步飞快,不再犹豫。那一点一点增长的成绩,一点一点发生的转变,让我突然觉的我是在成长,是一种真正的成长。
老师,上您的课有一些不一样。您总是“插播”一些时事热点,然后用政治知识来解答,听多了后发现这些知识带来的看待问题的角度真的不一样,有是回家看新闻,不知不觉想到了您讲过的,然后就会不断的深入剖析,虽然得不到答案,但却成了一种乐趣,现在回家看电视时也会主动调到新闻频道,开时主动关注国际热点。每一周您都会给我么开班会,这是我最想上的政治课。像《《开讲了》》,这些节目,每一次在投影仪上投放时,我都无比期待。因为那上面不仅仅有我喜欢的公众人物,还有那一句又一句的隽语,每次看过,总会得到一股正能量的冲击,荡涤心灵的尘埃,让我一次有一次的与朋友讨论着未来。
您总是在不知不觉中改变着我,改变着我们,近朱者赤近墨者黑,我相信在您的教导下,79一定能成为一支战无不胜,攻无不克的铁血军队!!
在平常的做题过程中,我们总会做错一些题,分散在各种卷子中,复习时很不方便,希望老师可以号召大家各自准备一个错题本,方便大家查阅。
老师,您的嘴唇颜色比较暗,也常听到您咳嗽,希望您能在新的一年里多多休息,身体健康,不要太操劳。
薛子绣
给老师的一封信 篇7
尊敬的单老师:
您好!
近来身体可好,心情愉快吗?
在我刚踏进学校时,就遇见您——一位和蔼可亲的好老师。我们从幼儿园来到小学,对这里的一切都很陌生。上课时很不安分,有的同学在交头接耳,有的在哭……您面对这些问题不是简单粗暴,而是和言安慰。在此,我想对您说:“单老师,您辛苦了!”
在您的教导下,我学会了许多本领,比如:怎样正确做阅读分析,怎样写出一篇好作文。在上课时,您是我们的严师,下课时,您又是我们的好朋友。当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在学习中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲对我以后的学习将有指导作用。在这儿我再向您说一声:“谢谢您!单老师!”
在和您朝夕相处的日子里,我清晰地记得,您经常利用课间时间,和我们谈心,帮我们解难,甚至生病了,您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您,高中毕业,我想踏入美国的常青藤学校,把中国的传统文化带到美国。您是我们每一个孩子的良师益友,在我童稚的心灵里播下了美好的种子。
亲爱的单老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个丰收的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!
您的学生:XXX
20xx年8月20日
给老师的一封信 篇8
亲爱的冀老师:
您好!
您在我的眼中是这样的老师,您对我们和蔼可亲,您教学一丝不苟,对我们更是关怀倍至。
每当我们遇到不懂或不会的问题的时候,您会耐心的给我们讲解。我们要是还不会,您就用那双粗糙的手给我们画图分忻,直到我们会做这道题或相似的题为止。
您非常疼痛爱同学们。有几次,同学们去打扫卫生区时,天正好下雨,同学们去的时候还身上干干净净,可是回来的时候却成了“小鸡炖蘑菇”,您看见了心里特别难受,说道:“以后下雨不要再去打扫卫生了。”我们说:“不扫怎么行呢,”我们非常的疑惑不解。老师温和的说:“没事的!”
老师也非常关心同学们。每次下雨,如果同学们忘记带了伞,老师就会毫不犹豫的把伞借给同学们。结果老师就会变成“落汤鸡”,原本脸蛋象苹果红的老师,却变得脸色苍白,像一张白纸。因为您也感冒了,可您却故做精神的说没事,只休息了半天,又坚持来上课了。
老师,虽然您现在已经不教我们了,但您温柔的笑容让我难以忘怀,您对我们的教诲常常在耳边响起,成了我人生路途中一盏最耀眼的指航灯。
祝您:
工作顺利,身体健康!
您的学生:郭益彤
20xx年12月14曰
给老师的一封信 篇9
亲爱的陈老师:
你好!
在四年级的时候你接下了我们这个淘气的班级。
记得开学的那天你亲切地来到我的座位,给妈妈了一张接送卡,那时我感到您是一位亲爱的妈妈。看上去如此的美丽,像天仙一般,让我感到无限的温暖。
上课有说有笑我会听得有滋有味,时间似乎一眨眼就过去了,考试成绩也不错。
可是你现在变了,变得像一只老虎,这只老虎虽然不大吼大叫,但是作业刚做完又来把我们压得透不过气。
如果以后老师能多带我们到劳动基地去,就好了!
祝:老师工作快乐!
您好!时间过得可真快,一晃三年过去了。在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩儿。和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。三年来,我在不断的进步,始终没有放弃努力。在我心中,您是一只不灭的红烛,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,您是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心中,您更像一座高高的大山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望……
是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励:“恩,这篇文章写得不错,我非常欣赏。”迎着您的目光与温暖的阳光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那样的甜蜜……
是您,在激烈的运动会上意外地发现了我的短跑技能,把我送进了梦寐以求的田径队,在那里尝到了酸甜苦辣的滋味,也尝到了成功的喜悦。运动会上,您更是手舞足蹈,像个孩子似的为运动员们加油、助威,最后,我们班终于获得了全校总分第一的好成绩,重新改写了我们四二班的历史……
是您,给了我去竞选大队委的勇气。轮到我上台演说了,我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个“v”的手势。那一刻,我觉得一股暖流涌上了心头,生命中一种含苞的力量绽放了。在那里,我又结识了许多新朋友,从她们身上学到了许多新的东西。在这里,我真想由衷地对您说一声:谢谢您,老师!
在这静静的夜里,请让我为您送上真挚的祝福:
给老师的一封信 篇10
敬爱的金老师:
您好!
在我一年级时刚刚走进这个校园,刚刚和父母撒开了手,在我幼小的心灵中充满了害怕和无助,是您用温暖的大手把我拉进了这个大集体。我刚刚融入这个大集体不久,您却让我背古诗,当时我心里充满怨恨,现在一想当时的我是多么可笑,在看见美丽的荷花时,朋友们只能说出:“哇!多么美丽的荷花呀!”而我却说出:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这样的诗句。您还让我们大量阅读,做详细的笔记,现在这些笔记对我写作有很大的帮助,写不出来时去翻一翻笔记总会找到想要的答案。
谢谢您金老师!您虽然有别的教学任务,但是我的成绩还是离不开您的教诲。我相信您一定用您阳光一般的手去拉更多小朋友走进这大家族的!
在我心目中,您不仅美丽,而且上知天文,下知地理。您举办的诗词大会中有飞花令、长诗快背、还有看图猜诗,我都很喜欢。您去年举办的朗读者真的很精彩,当时您说:“明年还要举办第二届。”但是这次您爽约了。不过我相信您一定是让更多金子发出他们应有的光彩!
金老师,我会大量阅读,扩大知识面,争取以更优异的成绩回报您,拭目以待,因为我不能辜负您对我们付出的大量时间和心血!
最后我祝您工作愉快,身体健康,心想事成!
您的学生
20xx年12月8日
给老师的一封信 篇11
亲爱的:
郑老师 最近还好吗?
今天是开学的第六天了!我依然没见找你的影子!我多盼望你能再给我上一堂课呀!你把我们留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我们一起吃东西的样子;我多想再看看您给我们讲课讲题的样子;我多想再看看您和我们一起跳舞的样子;我多想再看看您唱歌的样子!!!您就像我们的大姐姐一样,无论如何都为我们着想!对啊!您就像那燃烧的蜡烛!燃烧自己,照亮别人;您就像那粉笔,为了别人,默默奉献。
写信人:
日期:
给老师的一封信 篇12
敬爱的老师:
您好!您知道吗?在人生道路中,老师是不可缺少的。因为是你教我知识;是你教会我做人的道理;更是你让我快乐的成长,所以我要感谢您的教诲!
俗话说的好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"老师就像春蚕,无私的为他人服务,从不求任何的回报,只希望我们做学生的能好好学习,天天向上。老师为了我们,不知付出了多少辛酸和汗水,我们做的每一次作业,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜。有时老师病了,还是坚持的给我们上课。这种无私奉献的精神实在值得我们敬佩!
在祖国的大花园中,老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们这些花朵,让我们健康快乐地成长。记得在我三年级时,因在一次数学测试中考得很差,自此就对数学这一科失去信心。经过了几次测验,老师似乎发现了我的心思。有一天,老师叫了我去办公室。当时的我已经准备好被老师痛骂一顿,但却出乎我的意料。老师把我叫到跟前,对我说:“你这几次测验都退步啦,但不要紧,只要你在失败中站起来,重新做回自己,你依然是老师心中的好学生。望着老师,你有信心吗?”而我从老师的目光中看出老师对我的期望,坚定地对老师说:“我能行!”之后,我对数学这一科重拾信心,加上老师对我的帮助,很快我就追回了学习进程。当期末考试时,我充满了信心,力争第一。果然,我在期末考试中夺取第一。当同学们在祝贺我时,我发现老师的目光中露出了严厉,似乎在警惕我:“千万不要骄傲”正因为老师对我的帮助,我才有现在的成绩。老师就是这样,用知识滋润着我们,帮助我们突破难关,保护着我们,让我们快乐的成长!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。
老师,我感谢您,感谢您教会我的,感谢您所付出的,感谢您伴我成长!
祝
桃李遍天下
春风遍人间
你的学生:叶润强
20xx年8月8日
给老师的一封信 篇13
敬爱的老师们:
您们好!
时光匆匆流逝,转眼之间,我已迈过了14个冬春夏秋,我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业,眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。
这个星期五,不知是因为什么原因,通知单上说:会提早放学,这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声,急急忙忙抄好作业,来不及整理,把书本一塞,铅笔盒一丢进书包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯,冲向车库,骑上车,和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车,我们就马上便跨入大门,一切都是那么熟悉,熟悉的操场,熟悉的花草,熟悉的树木,熟悉的教室,匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。
我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么变了?深呼一口气,轻轻打开门,“报告!”。“进来。”顿时,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子,那么大方,婉约,平易近人,一抬头,那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜,长长的黑色卷发,嘴角还是微微翘着,面带温和的笑容。我们不约而同地笑了,笑容很灿烂,很美丽。
接着,大家怀着兴奋又忐忑不安的心,上楼去找敬爱的数学老师,我们就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我们跑了过去,心怦怦直跳,金老师正在和家长谈话,我们躲在门后,不知所措,过了会儿,我们悄悄走了进去,金老师仍旧认真负责地工作着,她戴着蓝边眼睛,短发,穿着一件黑色外套,我轻轻地叫了声“金老师”,她应了一声,伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话,一抬头,啊,昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道:“章琰!”我忍不住激动,眼里闪着泪光,老师还记得我!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,这就是感激吧。说了些最近的事,就听见急促的脚步声,不会错,是班主任孙老师,她留着短发,慈祥和蔼,穿着蓝色的披肩,手里拿着课本,我们齐声叫道:“孙老师!”孙老师也向我们投来温和的目光,有关爱,有欣慰,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖……
岁月像一条溪流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经淡忘。可是,小学老师那温和的目光我永远都难以忘记,它会一直保存在我的脑海里,挥不去,抹不掉。它会一直激励我,继续积极向前!
祝您:
平安快乐,永远年轻!
您的学生
XXX
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