- 相关推荐
骨干教师跟岗学习工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的骨干教师跟岗学习工作总结，欢迎阅读与收藏。
骨干教师跟岗学习工作总结1
本学期由我担任初一⑴班主任，现对本人这学期的工 作作如下总结。主要做了如下工作：
(一)加强学生的思想道德教育，并结合当今社会的发 展。让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观, 让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持 进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立 起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意 识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的 集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我 采取了以下措施：
(1)找生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问 题，以便采取有针对的措施。
(2)深入班内调查，并向班干部了解班级情况，随时纠 正班内出现的“不正之风
(三)加强班级体建设，提升班集体的凝聚力
由于初一是新班集体，学生来自不同的班级，互相之间 了解甚少，这不利于班集体的良性发展，为此，我做了如下 措施，以增强班集体的凝聚力：
(1)制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：打扫卫生，我安排了八人为一小组，负责 一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公 布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了 集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。
(2)对于晚修、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组 评比。
5本班共分为组，每组一个组长，每天有专人对完修、 自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比；对 于优秀的组，要表彰；对于较差的组，要集体批评。让同学 们感到要与集体“共存亡二
(3)利用班会课，我也时常跟他们讨论集体的作用；也利 用每周的文体课，开展一些集体性质的文体活动，让他们感 到集(四)结合时代的需要，我还十分注重同学们的环境保护 教育
(1)开展“爱护环境、从身边做起”的主题班会。通过 观看vcd让同学们知道环境保护的重要性；通过丰富多彩的 小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。
(2)倡议同学们在生活当中做好环境保护的表率，并与 破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔，见到地上有要 主动拾起来扔到桶里等。
(3)本学期，我利用文体课，开展了一次全班性的环保
知识竞赛。通过竞赛，使同学们知道了自己该怎样去保护环 境，去爱护我们美好的家园一一地球。
一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学 业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的成绩；但仍 还有不少的问题，如：生的转化效果仍然不理想？仍然有部 分同学的集体观念淡薄等等。我将继续努力，认真汲取教训, 总结经验，争取在下学期做得更好。
20xx年月，当时我还在担任初三班主任，兼化学和 生物两科，跨级跨科，距离中考的日子也越来越近，每天工 作极其充实。而这时贝老师捎来了朱校长的邀请，受宠若惊 的同时，怀疑自己能否完成这么多工作任务，更怀疑自己是 撑不起“名师”两字的。在贝老师的鼓励下，我抱着学习的 心态加入了工作室。
加入工作室让我觉得最意外的收获是各种参观活动。虽 然我们的足迹主要在珠海，但我们参观的工厂企业的`种类繁 多，如与发酵技术相关的斗门的青岛啤酒厂，与食品生产有 关的斗处理有关的汪之洋矿泉水厂、拱北水厂污水处理 厂，与植物园林有关的华南植物园、斗门六乡水松林保护区, 这些丰富多彩的参观活动让我们把自己的业余知识和生活 实践联系了起来，极大的拓展了我们的视野，使我们在教学 中有更多的实际经验可以应用，也丰富了学生的课堂。
教师的成长离不开课堂，在工作室的这段时间，我们听 了很多研讨交流课，给我很多启迪。朱琦老师的《我们身边 的发酵技术》充分调动了学生的主观能动性，张筱蔼老师的 《实验法研究初步探究》借助身边的植物乐杜鹃，给我们展 示了如何把抽象问题具体化，贝丽妍老师的《脊椎动物复习 课》帮学生理清了系统知识脉络，罗东青老师的《关注城市环境》将信息技术与生物教学有机整合……这些课又滋润着 我的成长。另外我也参加了香洲区生物教师课堂教学比赛和 实验创新比赛，教学比赛的《呼吸作用》教学设计主要也是 在其中的实验环节创新，实验比赛《叶是植物进行光合作用 的主要器官》中我对实验设计的创新涉及到了材料创新、工 具创新、步骤创新等，在切切实实的备赛和参赛过程中我对 实验课的设计创新和掌控又有了新的体验。
骨干教师跟岗学习工作总结2
工作以来，我一直担任教学工作，还担任了班主任的工 作。工作中以学校整体利益为重，服从领导分配，为学校工 作尽心尽力，按时保质量地完成各项工作，得到了同事们的 好评。以下从几方面进行总结：
一、面向全体学生，做好教育工作
1、用心搞好班集体建设。首先积极配合班科教师，做 好班主任工作，根据学生的实际情况，利用班、队活动时间 对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，引导学生积极向
上；同时主动做好其他学科的配合工作，为良好班风的 形成、发展奠定了基础。并根据班级的特殊情况，开展了丰 富多彩的班级特色活动，不仅培养了学生的爱国主义精神， 还让学生们学习、了解到了一些相关的法律和法规知识，从 而增强了他们的自我保护意识和能力，为孩子们的健康成 长，起到了正确的引导作用。
2、作为班主任，我用自己的一言一行对学生进行着潜 移默化的影响。在我的工作中，注重用不同的方式去接近个 性不一的学生，与他们真诚相待，接近师生间的距离，使每 个学生都能感受到老师和班集体的爰，从而引导他们用同样 的方式传输给他周围的人。
3、对学生一视同仁，平等相待，是我在教育教学活动 中始终坚持的原则。对于学习有困难的学生更应该多关心、 多帮助和多鼓励。利用家校合力，通过家校联系的方式，帮 助特殊孩子逐步走入健康成长之路。
二、认真教学，注重教学过程管理，运用先进教学方法 和理念
英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将 对学生的终身学习产生深远影响。培养学生学习英语的积极 情感，形成初步的'英语语感，打好语音、语调的基础，具备 用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰 富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。
1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心 的培养。教师通过多种激励的方式，如激励、任务激励、荣 誉激励、成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设， 充分利用和开发电视、录音、录像、光碟，语音教具等多种 媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语 言环境。
2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、 重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求; 教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会 话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。
三、勤于总结和学习，适应现代教学需要
在实际教学过程中，我积极实践，不断探索，针对实际 工作现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断 摸索。为更好的搞好教育教学工作，我利用休息时间，阅读 了大量有关小学英语的教育教学杂志，还利用各种机会参加 各类培训，努力提高自己的业务能力和教学水平。
四、取得的成绩
总之，在教育教学工作中，取得的成绩已属于昨天，新 的起点已经开始，我会切实履行一名小学英语教师应尽的职 责。我将在今后的教育教学工作中做出新的贡献。
【骨干教师跟岗学习工作总结】相关文章：
骨干教师跟岗学习总结12-02
跟岗学习计划11-24
跟岗学习总结11-23
跟岗学习计划03-26
跟岗学习个人总结11-21
跟岗个人学习总结06-24
跟岗研修学习总结08-12
跟岗学习总结15篇12-07
省级骨干教师工作室跟岗学习总结文档10-03