教师培训心得体会【优选15篇】
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的教师培训心得体会，欢迎大家分享。
教师培训心得体会1
作为一名新教师，我有幸参加了由教育局举办的岗前培训，收获了很多知识和经验。以下是我对这次培训的一些心得体会。
教师既是人类灵魂的工程师，又是青少年学生成长的引路人。教师的言行和举止，将会潜移默化地影响着学生的一生。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的末来。
作为一名教师，必须时刻谨记：
一、学为人师，行为世范
中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教师要教书育人，必先学为人师。不但努力学习我们中华民族传统文化，如礼仪、古老话、规矩以及说话中的谦辞、敬辞等，而且还要从历史名人、成功人士的相关故事中受到影响和品格的熏陶，从中汲取营养，不断丰富和提升自己，只有这样，才能更好地引导学生，成为学生学习的典范。今后学生回忆超自己的成长经历时，会不约而同地想到的.就是教师的启蒙和榜样作用。
二、目标明确，提高质量
教育是国之大计，党之大计。作为教师，在教学中要明确目标，立足本职岗位，提高专业素养。即通过自己在教育教学中把学生培养成为怎样的人，怎么才能教的更好。因为这毕竟是自己影响学生成长的地方。在课堂教学中，以教育方针为主线，立足“激发思考、激活思维、形成思想”，抓住课堂，以此进行引导和渗透我国法律法规相关知识，让学生很自然地受到教育。在组织学生讨论和拓展时，有意识地引导学生转移到以上问题上来，让学生受到潜移默化影响，达到“润物细无声”的效果。
三、关注现实，坚持反思
作为教师，要经常关注师德事迹。积极了解有关师德楷模的故事，见贤思齐。除此之外，教师应当主动反思所得、反思所失、研究所疑、坚持创新。时常绷起“师德”这根弦，绝不跨越“红线”……在与学生相处时，注意场合，注意方式，保持距离，健康相处。同时提醒身边同事，时常敲响“师德”警钟，不让自己偏离方向。
我将以“教书育人，为人师表”为宗旨，外塑形象，内强素质，努力成为一名新时代的好老师。
教师培训心得体会2
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作为太阳底下光辉的事业，我们应该当学生心灵的呵护者，做有仁爱之心的好老师。我今天听到多的一个词是“热爱”，我相信我们的初心都是为了孩子，但想要在教育的路上走的更稳、更远，我们始终要做到的便是热爱教育事业。
一、学会做一名合格的老师
都说我们新老师知识新，技术新，思想新，面孔新，更容易与时代接轨，更容易与学生接触，那如何才能做一名合格的老师呢？要有崇高的理想，坚定的信念，顽强的意志；要具备高尚的师德，卓越的师能，深沉的师爱。现在的我还达不到这样的高度，但是只要我还在路上，就一定能完成教师的使命，不仅仅只是知识的传授者，更会成为学生锤炼品格的引路人，成为泾川教育事业的新知生产力。
二、用爱守护我们的事业
我们要把学生当成自己的孩子去教，我带的班只有7个学生，我会怕我教不好他们而焦虑，也会因他们的一个微笑，一句谢谢而幸福。李局长说一定要蹲下身子，听听学生的`想法和问题，要让学生发挥作用，而不是把对自己教学的不信任建立在对学生的信任上。老师是学生的镜子，学生是老师的映射，他们也会打开我们的桎梏，我们要与学生相互促进，共同成长。
我想只要有扎根教育和三尺讲台的恒心和信心，在平凡的岗位上找到工作的乐趣，把握教育的意义，实现人生的价值，便是一名幸福的好老师。
教师培训心得体会3
十二天的某某暑期高中新课程教师全员远程培训今天结束了。十二天里我们一起看视频，一起网上完成作业。现在依然有几万人在线。而我们的学习并没有结束，我的心都久久不能平静。素质教育的春风已经吹绿了齐某某大地，吹绿了黄河两岸，今年我们又和某某的各位教师坐在了一起研讨我们的新课程。通过专家的讲解，指导教师的在线点评及各位同仁的在线不断的交流，我们的收获是非常丰富的。
在思想方面，我进一步加深了对新课改的认识。教学不仅要使学生掌握一定量的知识，而且要通过教学促进学生身心的全面开展。现在的教学不仅是看教师“教〞的水平，更重要的是看学生“学〞的水平。时刻记着“教师始终是为学生效劳的`〞。教师要用开展的眼光看待学生，要善于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法。培养不断学习、不断探索、不断探索的能力，以适应不断变化的世界。
再知识方面，通过学习视频课程，完成每天的作业以及对其他教师的作业和文章的浏览和点评，对课本内容的理解更加深刻了。从创设问题情境、激发学生兴趣，调动学生学习的积极性、主动性和创造性到教学方法的灵活选择再到作业的布置、批改、试卷的讲评都有了新的认识，受益匪浅。
培训虽然结束了。我们前进的脚步一刻也没有放松，前面的路还很漫长，还有很多事情需要我们去做，去努力。让我们携起手来，去开创教育更加美好的明天！
教师培训心得体会4
8月6日，我参加了全县小学数学五、六年级老师的培训学习，通过这次学习，引发了我许多感想。
一．工作要认真负责，不能疲于应付。
说真的，每年都组织学习，可能很多老师都已经觉得无所谓了。反正就是那些内容，好像没多大用处。其实，开始我也抱着这样的态度。从组织观摩录像课，写评课稿，就没怎么把这事放在心上。虽然也认真写了评课稿，但总觉得与自己无关，去坐着听别人说就行了。没想到我却“幸运”的成了第一个发言的人，有种“蒙”的感觉，到现在我都为自己的表现感到汗颜。
二．总结经验，开拓创新，实现真正的高效课堂。
在新课标的要求下，我们一直都在为创建高效课堂而努力，每个人心中都有对高效课堂的不同理解。但在实际操作过程中，却存在这样那样的问题。例如我们一直在提倡素质教育，但教学过程中仍存在过分注重知识传授，学生学习死记硬背，机械训练，以教师讲授为中心、<莲>以课堂为中心、以课本为中心，不尊重学生，缺乏自主探究和合作学习的机会；在教育评价上过于强调评价的甄别和选拔功能，忽视评价促进学习者发展和提高的教育功能等问题。因此，我们应从实际出发，找出问题存在的原因，去打造真正的高效课堂，实现素质教育的真跨越。
三．教材通研，引领教师的航向。
一年一度的教材通研，将会成为教师教学中的指路灯。通研教材能够使教师从整体上把握教材、教法，明确本学期的教学任务，教学中的重、难点，清楚地掌握教学中应该注意的.问题，从而在教学中有的放矢，达到良好的教学效果，也有助于真正的实现高效课堂。只是，通研教材的时间太短，过程太仓促，可能有些老师的疑惑没有得到真正的解决。
总之，通过这次学习收获颇多，为新学期的教育教学工作提供了行的动力。
教师培训心得体会5
在参加了李xx为新入职教师准备的培训讲座《立己达人做温暖幸福的好老师》后，我的感触是教育是个温暖的行业，而老师需要做一个有温度的人。而这次讲座培训的过程中也始终围绕着“立己达人”和“温暖”“幸福”来展开，同样这也是对我们新入职老师一个真挚的期盼。
在立己达人方面，李xx首先要求我们要做一个有师德的老师，借用老师的一句话“盐是菜的'灵魂，德是师的灵魂”师德合格是合格教师起码的要求。我认为身处三尺讲台，要以德服人，让学生真正地发自内心的尊敬自己，就要有高尚的道德操守。其次老师认为我们要有师能，并且是卓越的师能。向学生答疑解惑，要有渊博的知识储备，要能够解决学生的困惑。同时也要做到能力超群，因为这是我们在教师行业赖以生存的法宝。我们老师要不断学习，实践和自省，要做到研读文本，研究学情，研究方法也要安心教书，用心教书，力求真实，再度成长。
在温暖和幸福方面，李xx强调了老师要有仁爱之心。教育毕竟不同于其他事业，我们面对的不是枯燥的书本，而是真实存在的有感情的人，更何况还是一群有向师性的孩子。因此我们要牢记教育不仅仅是为了追求成绩，不仅仅是为了达到业绩，而是做到忧学生所思，切实解决学生在求学之路上遇到的问题。
我想说，大多数老师在工作岗位中会被各种琐事慢慢磨灭热情，但我希望自己能如李xx所说的：不忘本心常记来时路，练就卓越师能。同时以李军虎老师培训过程中的一句话共勉：“事不由己意释然，顺势而为心坦然，教书育人莫茫然，尽心竭力求必然。”
教师培训心得体会6
八月盛夏与浅秋交汇季节，新入职教师培训已落下了帷幕，通过这次充实而富有成效的培训，我不仅获得了宝贵的知识和技能，更在思想上得到了深刻的启发，对教师这一职业有了更加深刻的认识和理解。以下是我的点滴体会：
一、成为一汪活水：终身学习创新发展
陶行知先生曾经说过：要想给人一碗水，自己要有一桶水。教师的成长离不开知识的积累，作为一名教师必须具备终身学习的能力，在学习中不断地超越自己，完善自己。李局长带来的《县域维度下的有效课堂建设》让我体会到了教师在教育教学过程中不应该局限于画面精美的ppt或者多么生动优美的语言，而是让学生在短短的一篇课文中，领会阅读的方法，不断地引导学生，形成思维大爆炸，而这样的高度，更是需要教师保持终身学习，保持时时处处学习和自省的能力，作为一名青年教师，不管是理论方面的知识还是实践方面的知识都要虚心向老师请教，这样才能为自己注入源源不断地活水，教给学生更新的知识。
二、成为一盏明灯：关爱学生指引未来
李局长还提到不放弃每一名学生，其实是在告诉我们应当因材施教，应当用辩证客观长远的眼光去看待每一位学生，尊重学生的个体差异性，教师对学生的爱，胜过千万次的说教，“长其善，救其失，扬其长，促其变”，多发现每一位学生的闪光点，在学生成长的道路上化作一盏明灯，为他们指引未来的方向，走向人生道路的阶梯。
三、成为一面镜子：身正为范静待花开
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”古今中外的'教育都深刻认识到为人师表对学生成长的重要性，教师就好像一面镜子，学生能在教师这一面镜子里看到成长中的自己，一位好老师，胜过万卷书，教师不仅仅是传道授业解惑者，更是学生生活的榜样、做人的楷模，如果想要学生都热爱学习、热爱生活、有正确的三观，作为一名教师必须身正为范，“桃李不言，下自成蹊”没有什么比师德的力量更加强大了，教师要做好学生的镜子，助力学生的未来。
“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”我深知，成为一名优秀的教师还有很长的路要走，但我已经做好了准备，在今后的工作中，我将不断学习、不断实践、不断反思，努力提升自己的教育教学水平，以爱和责任陪伴学生成长，为教育事业贡献自己的一份力量。
教师培训心得体会7
12月9日，在御碑楼小学参加了泰山区教研室举办的小学美术课堂教学观摩与研讨活动。有幸听了刘斌老师和刘凯老师的两节课，通过研讨与交流，使我受益匪浅。这两节课都是手工课，都设计了名作欣赏。学生通过观察对比，欣赏感知，了解了陶艺的基本知识，感受到了泥条造型的美感，增强了学生的民族自豪感；学生在探究体验，合作交流中掌握了搓泥条及泥条盘筑成型的技巧和方法，提高了学生的综合学习能力。教学中为学生提供了充裕的时间和空间，进行探究、合作学习，鼓励学生积极主动地参与、感知，大胆的创造，体验美术活动的乐趣，从中获得对美术学习的持久兴趣。在教学中，改变了传统的教师讲，学生听的陈旧教学模式，选择适合学生发展、符合学生认知规律的探究、合作式教学，深受学生喜欢。
《美术课程标准》中明确提出了要鼓励学生开展自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。这两节课就通过欣赏感知、参与体验、深入探究、合作交流、大胆创造、展评几个环节，引导学生科学而有序的体验美术活动的乐趣，使课堂教学收到了较好的效果，很好的体现了美术课程改革的新理念。
能把学生视为活动的主体，使学生在民主、和谐的环境中，探究发现、获取知识。学生的主体地位得到充分的发挥，教师为学生创造了更为广阔的学习和实践的空间，加大了人人动手、动脑的.机会，增强了学生的参与意识，使学生从感受——认识——实践——再认识这个学习过程，对泥条盘筑有一个全面的了解，充分发挥了学生潜在的创造性，创造出了实用、美观、新颖的生活用品。总之，这两节课的教学设计，对新教材的理解和实施比较到位，新的教学理念、教学观有所体现，使学生能够在宽松和谐的教学气氛中探究、合作学习，基本做到了为促进学生的发展而进行教学活动。
教师培训心得体会8
本次培训分两期，第一期年前在赣榆进行，第二期上个周末在师专一附小盐河校区圆满结业。培训时间为周五、周六、周日，上午8：30—11：30，下午14：00—17：00，晚上18：00—21：00，时间很紧促。
这是一次特殊的培训，特殊在我们参加培训人员的身份是双重的。一方面，我们是学员，要学习高级教育技术能力的知识；另一方面，我们也即将成为主讲，要给广大一线教师教授高级教育技术能力的相关内容。
作为学员，感受很深。这个培训班的成员有老主讲和新主讲，我是新主讲中的一员。进入这个大家庭之后，才感受到之前的自己就是井底之蛙，整天在自己学校忙碌，却没有抬头看看天空，没有接触过这么多的专家、精英。这里的老主讲，在各自的学校都担当重任，都有一技之长，不是学校的分管校长，就是主任。我显得非常的渺小，因为对信息技术不是特别在行，所以起点比较低，在培训中，很多内容不能一下子就内化为自己的东西，尽管培训时我已经很努力学习，但还需要慢慢消化。
作为即将成为主讲这一角色，我觉得这是一次挑战。要想成为一名好主讲，首先自己要吃透教材内容，这需要一段时间去反复琢磨研究教材。而后再考虑怎么让广大一线教师能够在我的'课堂上了解高级培训所要贯彻的理念并接受，怎么样能让教师们重视高级培训并能确确实实学到一些东西，并运用到教学中。就像我们给学生上课一样，教师不仅要备教材，还要备学生、备教学方法，因材施教。
总而言之，这是一次高效、有成效的培训。培训中接收到很多信息技术方面的理念，学习到不少信息技术方面的知识。为我们进行培训的三位主讲也给我留下了深刻的印象，各方面素质都很高，是精英中的精英。很高兴有这次机会，接触这么多能人，使自己意识到自身的不足。我将继续努力，完善自己，不让自己在年轻时留下遗憾。
教师培训心得体会9
时间过得可真快啊！为期三天的新教师培训已经悄然结束了。回顾这三天的所听所闻，不禁感慨受益颇多。走在回家的路上，我的脑海中总是浮现出自己刚入职时的青涩模样，刚踏入教育这片沃土，心中满是对未来的憧憬与期待，同时也夹杂着对探索未知领域的忐忑不安之感。作为一名新教师，我有幸参加了这次全面而深入的培训。通过这几天的培训，我深刻体会到“不忘本心，方得始终”的真谛。这不仅是一句简单的座右铭，更是指引我教育航程的灯塔。以下，我将从三个方面分享我的学习心得：
初心如磐，坚定教育信念。在这次培训中，我被次地提醒，教育的本质是爱与责任。回望自己选择教师职业的初衷，那份对知识的渴望、对学生的关爱、对教育事业的热爱，如同磐石般坚不可摧。我深知，只有不忘本心，才能在教育的道路上保持定力，不被外界的喧嚣所动摇。我学会了如何将这份初心转化为实际行动，用爱心去呵护每一位学生，用责任去践行教育者的使命。
学海无涯，不断提升自我。“学如逆水行舟，不进则退。”在培训过程中，我深刻感受到了自己知识的局限与不足。面对日新月异的教育理念和技术手段，我更加坚定了持续学习的决心。我意识到，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，为学生提供更加优质的教育资源。因此，我将努力提升自己的专业素养和教学能力。我相信，只有不忘本心，才能在学海中不断前行，实现自我超越。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在新教师培训中，我不仅明白了什么才是真正的`教育，更重要的是明白了想法是要真真实实去实践，去落在实处的。我深知，教育的目的是促进学生的全面发展。因此，我们在教学中要肯用心，求真实，对于每一位学生都要有耐心，一点一点的通过实践来努力激发学生的学习兴趣和创造力。在实践中，我们也许会遇到许多挑战和困难，但我们始终都要保持着积极的心态和坚定的信念，静待花开。我相信，只要不忘本心，耐心实践，就一定能够找到适合学生的教育之路。
回顾这次新教师培训，我收获了知识和成长。更加坚定了自己的教育信念和初心，也明白了未来道路上需要付出的努力和汗水。我深知，教育是一项长期而艰巨的事业，但我愿意为之奋斗终身。在未来的日子里，我会时刻保持一颗同理心，换位思考。想象“假如我是孩子”，我定能更加耐心地倾听他们的声音，理解他们的困惑与不安；想象“假如是我的孩子”，定能提醒我应以深沉的爱与责任，去关怀每一个成长中的生命。未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，继续前行在教育的道路上，为实现自己的教育梦想而不懈努力。
教育是“棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付诸实践我想才是真正的达到培训目的。
作为新入职不久的青年教师，刚刚踏上从教的旅程。旅途之初信心满满，总觉得自己通过多年的学习生涯，把基础的学科知识交给学生不算难事，但随着任教时间的增长，现实情况给我当初浅薄的认知当头一棒。我发现教育远远不止是将简单的课本知识有趣的课外知识传授给学生那么简单，在如何组织教学，如何较大程度地提高教学效果上，仍感到经验不足有所欠缺。
所以这次的培训中各位校长的真诚赋能，及时将我在任教后遇到的困惑一一解开了不少。让我感触颇深的是，对一些在教育教学过程中认识模糊的问题有了更加清楚地认知，为教育情感体验找到了理论的支持。更为重要的是，我深刻体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我们用一生的精力去学习和钻研。
首先，此次培训使我对教师这一职业有了更高的认知和认同感。李旭勤局长讲了他当初任教泾川一中之初任教带班逆袭的故事，感觉深受鼓舞。不管接到怎样的班级，相信自己，相信学生，只有坚持不懈的努力，之后的结局才能不负所望。
我想作为新教师就是需要不断进化的，从起初能站稳讲台，到登上高台，再到守住自己的擂台，其实也是我们不断攀升教师职业高山“的过程，都要求我们的业务能力要有不断地提升。
其次，这次培训为我们面临的实际教育教学工作提供了许多可行的方法和策略。李军虎校长和李菲菲老师专门将教师常规工作重点和学生心理教育作为专题给我们答疑解惑传授经验。在谈到教师的发展问题上，强调了教师一定要及时调整和更新自身的知识结构，做到终身学习。在这次培训中各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
高尔基曾经说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志”。在培训中，几位老师校长局长根据他们自己的实际经验给我们介绍的一些当好教师，做好教育教学工作的要点和方法，给我留下了深刻的印象。好的开端是成功的一半，对于我们新教师来说，要想取得好的开端，一定要具备克服困难的信心。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有了这些前辈们的赋能我相信在今后的在教育的路上行稳致远！
教师培训心得体会10
为期三天的新入职教师培训已经圆满落幕，我的心中充满着无法言喻的感受：既有对收获相关专业知识以及专业技能的欣喜，也有对未知生活的期待与忐忑。这三天的培训经历，让我清晰地看到了自己的成长轨迹，也让我对未来有了更多的思考和规划。
首先，我由衷地感谢组织这次培训的每一位领导以及老师们，是你们的用心付出，为我们搭建了这样一个学习平台，才使得我们可以重新学习到未曾触及的知识盲区。这几天的培训经历，也让我收获颇丰，不仅学到了许多专业知识和技能，更重要的是学会如何成为一名合格的专业教师，培训所带来的这些宝贵的财富，将成为我未来职业生涯中不可或缺的能量和动力。
作为一名中学心理教师，肩负着培养学生心理健康、塑造健全人格的重要任务，心理健康教育必然成为我的本职工作，接下来我就心理健康教育方面谈谈自己的一些感触。
心理健康教育的出现，让我们意识到，心理健康与身体健康是同等重要的，俗话说：“身心合一”，当你的心灵生病了以后，你的身体也会出现一些躯体症状，然而在过去，我们大多数人通常会更加关注身体健康，却忽视了心理健康的重要性。随着社会的快节奏发展，很多人都势必会遇到生活给我们出的“难题”，当你的心理承受能力足够强大时，生活中的某些压力便会成为你的动力，但是也有一些未经世事的青少年，当他们遇到一些难以解决的问题时，便会采取极端行为，去逃避困难，逃避压力，这些都是我们不愿看到的。青少年的心理健康教育问题是我们刻不容缓需要重视的。
心理学中有一个关键词称为“同理心”，就是说我们要学会设身处地站在对方的角度去尊重并理解对方的内心世界。每个人的成长经历、性格特点、价值观念等都是不同的，所以这些差异也会使得我们在面对同一件事情时，可能会有不同的情绪和反应。更好地认识自己、理解他人，学会倾听，建立和谐的人际关系这些都是心理健康教育的重要内容。
我们生活在社会这个大家庭中，心理健康教育让我们学会了如何应对生活中的压力和挑战。生活中总会有各种各样的困难和挫折，这些都会对我们的心理方面造成一定的影响。而心理健康教育提供了许多有效的`应对策略和方法，如情绪管理、放松训练、系统脱敏训练等。这些方式方法都可以帮助我更好地应对生活中的压力和挑战。
家校合作对于营造一个关注心理健康、支持心理健康的良好氛围具有重要的作用，心理健康教育会为我们建立一个健康的心理环境，这个大环境也能让每个人都拥有健康、快乐、充实的人生。
学习了心理学这门课，它让我更加关注自己的内心世界，更加尊重和理解他人，更加自信地面对生活中的困难和挑战。在未来的日子里，我会继续学习和实践心理健康教育的理念和方法，为自己和身边的人带来更多的正能量和幸福感。
再次感谢这次培训给予我的一切精神财富。这不仅仅是一段学习的经历，也是心灵的洗礼和成长的蜕变。在未来的日子里，我会继续将这份培训感悟融入到工作生活中去，让自己成为一个更加完整、更加美好的人。
教师培训心得体会11
我刚来到x学校的时候，接手高一xx班的教学，下学期接手文科xx班的教学。高一数学对我来说还是新手上路，但是本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。这半年的教学历程，是忙碌的半年。是充满艰辛的半年。这也是收获喜悦的一学期。为了提高自己的教学水平，从开学我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级学生的实际情况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。我对一期来的教学工作总结如下：
一、取得的进步
1、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到"有备而去"。
2、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量。
我能积极参加各种教研活动，如集体备课，校内听课，教学教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。我追求课堂讲解的.清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念，坚持采用多媒体辅助教学，深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作好总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、虚心向其他老师学习，在教学上做到有疑必问。
在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见，学习他们的方法。同时，多听课，学习别人的优点，克服自己的不足。做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请其他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。
二、有待提升的方面
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。对较差的学生，给予多的关心和指导，并帮助他们树立信心。对骄傲的学生批评教育，让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度的功夫比较难做。
开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程。不喜欢课前预习和课后复习。不会总结消化知识。对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
三、预期的目标与下年的工作展望
1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有很强的"亲和力"，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生"看个究竟"的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。
2、以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神，体现了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到"观察""思考""探索"以及用"问号性"图标呈现的"边空"等栏目，利用这些栏目，在知识形成过程的"关键点"上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的"关节点"上，在数学知识之间联系的"联结点"上，在数学问题变式的"发散点"上，在学生思维的"最近发展区"内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。
3、信息技术是一种强有力的认识工具，在教材的编写过程体现了积极探索数学课程与信息技术的整合，帮助学生利用信息技术的力量，对数学的本质作进一步的理解。
4、关注学生数学发展的不同需求，为不同学生提供不同的发展空间，促进学生个性和潜能的发展提供了很好的平台。例如教材通过设置"观察与猜想"、"阅读与思考"、"探究与发现"等栏目，一方面为学生提供了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学知识面，另一方面也体现了数学的科学价值，反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。
5、新教材注重数学史渗透，特别是注重介绍我国对数学的贡献，充分体现数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国主义情感和民族自豪感。
教师培训心得体会12
落叶知秋，微风徐来。短暂而又充实的新教师入职培训结束了。县域示范课的模范教学，工作室的专题培训指导引领，县局各位领导的殷切期盼……使自己收获颇丰。
通过培训，更加坚定了自己对教师职业的选择。
作为一名新老师，选择并热爱教育事业是一段充满意义和挑战的良心工作。选择教育事业，意味着选择了一份沉甸甸的责任。教育是塑造灵魂、培养未来的伟大工程，每一个学生都是独特而宝贵的，他们的成长和发展都依赖于老师的引导和教诲。
热爱教育事业，首先源于对知识的敬畏和对传承的渴望。知识是人类智慧的结晶，将其传递给下一代，让知识的火种在学生心中熊熊燃烧，是一种无比崇高的使命。
这份热爱还体现在对学生的关怀上。每个学生都有着不同的背景、性格和梦想，我会用心去倾听他们的声音，理解他们的需求，帮助他们克服困难，实现自我价值，能从中获得无尽的满足感和成就感。
热爱教育也意味着不断追求进步和提升。教育领域不断发展变化，新的理念、方法和技术层出不穷。只有保持学习的热情，不断更新自己的教育观念和教学方法，才能更好地适应教育事业的发展，为学生提供更优质的教育。
在教育事业中，或许会遇到挫折和困难，但正是这份热爱，给予了我们新老师坚持下去的`勇气和力量。它让我们在平凡的工作中发现不平凡的意义，在日复一日的付出中收获学生的成长和进步带来的喜悦。
总之，选择并热爱教育事业，是老师开启精彩人生篇章的关键，也是为社会培养未来栋梁的伟大担当，我会多钻研本职工作、多读书、多历练，矢志不渝的坚持对教育的热爱，努力成为一名大先生。
教师培训心得体会13
蒙台梭利教育成功的核心经历是"教育跟着孩子走"。我们的教育不是死板的，不是一成不变的。我们应该随时根据幼儿的心理和生理开展规律，来制定和改变我们的教学。
我对于蒙氏教育只是刚刚接触，了解和学习的并不很深入和透彻。通过本次学习我就我个人的体会和认识做以下简单的交流：
1、入园哭闹问题。我带的是托班对于这种问题比较的关注，之前我并不能真正的理解孩子为什么在入园的时候会出现哭闹的现象。现在我明白这是因为孩子在两岁半到三岁之间，正处于一个秩序的敏感期，当他所处的环境发生了变化时，就会破坏他原来的秩序，所以孩子就会出现别离焦虑。当孩子建立了新的秩序以后，他就不会再哭闹了，所以在这期间我们在幼儿园的生活环境中添加一些他们认识熟悉的标示，比方自己的照片，来帮助孩子尽快的建立新的秩序。
2、手势问题。之前我对于蒙氏教学中的各种手势只是简单的模仿，机械的学习，生怕会有任何的过失，然后尽量在给孩子示范时做出与之前所学相同的样子。现在我明白手势是一种交流的语言，是教师将自己的思路、想法、眼神的流动等无法表达的内容用手势和简单的肢体动作来向幼儿传递的一种方式。
3、语言问题。之前我认为在蒙氏教学中要尽可能没有语言，现在才知道我的认识是粗浅的，蒙氏只是要求教师在蒙氏操作时的语言要简练、准确，尽可能使用较短的字或者词。并且在蒙氏数学方面教学时，语言的引导提示是必不可少的，是很有必要的。 到来的秋季上学期，学校安排我来担任一年级的班主任老师，虽然之前有教过一年级的学生们，但是只是任课的老师，班主任的工作还是第一次做，而且还是刚刚进入小学的一年级，所以也是感到有些压力，但学校也知道，所以特意组织了一次培训，虽然只有几天的培训时间，也是学校的老师来进展培训讲课，但是我还是在培训里学到了很多，也觉得做好一年级的班主任并没有我想象的那么难。
在这次的培训里，老师们反复强调的一点就是耐心，一年级的学生刚从幼儿园出来，虽然也有了一些纪律观念和学习的习惯，但是却并不是特别的能够持久，所以作为班主任老师，在养成习惯这块是要很有耐心的去教育的，一年级的学生容易出现一些说过但是还是做习惯，像上课不能讲小话，要认真学习这些，都是需要我们班主任老师反复的去说去监视的，学生们还没有彻底的养成这个习惯。
还有就是细心，学生们刚进入小学，很多行为习惯还保存着幼儿园的样子，我们作为班主任也是要仔细的了解学生，观察学生，认真的做好监视和指正的措施，老师们也是讲到，这些问题看起来比较小，但是其实如果真的形成习惯，以后就比较难改了，所以我们一年级的老师更是要细心的做好，同时也要去发现学生们身上的闪光点，有的学生爱学习，有些学生喜欢唱歌，有些学生喜欢跳舞，他们都是不一样的，每个学生在老师的.眼里可能刚开始都是一样，但是随着教学的深入，我们要发现他们不一样的地方，针对性的去鼓励，去培养他们好的习惯和特长。 当然作为老师，对学生们更是要有爱心，这也是这次培训一直贯穿在讲的，每一位讲课的老师都会讲到爱心，有不同的理解，有不同的方式来对待学生，我听过之后，也是总结了，明白每个老师对学生的爱都是有些不一样的，同样，也是对不同的学生要有不同的爱，对学习好的学生要防止他骄傲，对不太爱学习的学生要了解原因，鼓励他们的每一次进步。尊重每一个学生，平等的对待他们的同时也根据不同的情况，对不同的学生要有不一样的关心，像爱唱歌的学生，鼓励他们唱歌，没什么兴趣爱好的学生，鼓励他们多尝试，找到自己喜欢做的事情。
经过这次的培训，我对当班主任也是有了更多的准备，心中的那股压力也是在各位培训老师的鼓励下没有那么大了，我想我在新的学期一定会做好的。
教师培训心得体会14
作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比冲动和骄傲的为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到北京师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也〞，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。
教师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生开展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。
在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的开展。
最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的`责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
三个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有时机通过视频的回放看到自己讲课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，使我们认识到了自身的缺乏，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在“选材、备课、板书〞等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。
总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我翻开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台讲台。
教师培训心得体会15
今天，新入职教师培训结束了，但是对我一个刚结束特岗教师考试，新加入教师队伍的小菜鸟而言，通过这次培训好像第有了脚踏实地的感觉，真真切切的感受到我即将成为一名光荣的人民教师，肩膀上有了一些重量。以下是我的一些感触：
这次培训从新教师的言行，衣着，授课工作，个人成长提升，心理和实际教学工作疑点解答等多方入手，全方面的给我指导和鼓励，拨开了我对教师工作未知迷茫和忐忑的迷雾，这些前辈的分享都让我收获满满，尤其今天下午李旭勤李局长的答疑解惑，更是让我对踏入教学工作充满了信心。他对教师成长提出的六个关键词“课堂建设”、“教案”、“学情”、“学生本位”、“课堂角度”、“课堂实效”，是将新教师成长的步伐和节奏交代清楚，手把手的告诉我们应该如何发展自身，提高自己的专业水平和技能，将新教师成长落在了实处。课堂建设中提出的'“三思课堂”对我来说是个新名词却使我印象深刻，“思考、思维和思想”环环紧扣，步步相连，在课堂中驱动学生思考，挖掘大生产力，通过过程和方法发展学生思维，提升思维饱和度，形成学科核心素养即学科思想，让新教改的目标有了实现的途径。
脱离了学生队伍，第从教师的角度看待大家对于教育工作的努力和成果，我震惊又骄傲，同时在这次培训中我不止的听到不仅一位老师提到爱生如子这个词，让我真正体会到了教师这份职业的担当和责任，通过这次培训，我对未来的教育之路充满了期待，我会向各位老师前辈学习，使自己尽快成为一名合格的教师。
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