小学作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
这两年，不知道是不是年龄大的缘故，总觉得年味不再像从前那样浓厚了。在我的记忆里，过年曾是那样的快乐与温暖，可现在呢，我不禁要发出一声疑问：“年，味呢？”
今年的除夕，家里亲戚都像往年一样做着同一件事——回家过年。他们到了，我们一家人怀着欢乐的心情前去迎接远道而归的客人，可所见景象却足以让我们难堪。只见从两辆名贵的汽车上跳下了很多人，几个姑姑都如往常一般和蔼，可紧跟在他们之后的，是七八个捧着手机看电视、玩游戏的青年人和孩子，其中一个孩子还嫌弃地喊着：“我还以为是个什么好地方呢，原来就是个农村！”我本想狠狠地“回敬”他一句，可是碍于主客的关系，忍着没有说出口。就这样，我满怀着失望的心情将他们“请”到了家……
大年初一，穿上心仪的衣服，高高兴兴地去奶奶家拜年，昨天的乌云也一扫而光。可是到了客厅我的心就好似被冷水浇了一般，满心的喜悦在一瞬间化为乌有。眼前的这一幕，就好像是将前一天的场景还原了一样，令人不堪入目。只见那些青年人握着手机，姿态各异：坐着的，趴着的，躺着的……打着所谓的团战“5V5”。此时此刻，房间里充斥着手机辐射的臭味……
大年初六是爷爷的生日，那天早上，我打开妈妈的微信，只见满天纷飞的红包一个个地落下。上面标注着：“祝老太爷生日快乐”“祝爷爷生日快乐”……但是，那些亲戚都沉浸在领红包的`喜悦中，他们可曾想过，爷爷这个年老体弱的老寿星，该如何去领“红包”，又该如何去效仿那些青年人，学着与电子产品形影不离呢？
如果时光真的可以倒流的话，我多么愿意回到过去有滋有味的年，那份焦急的期盼，那种兴奋的投入，喜气洋洋的忙碌中酝酿着味道——快乐而温暖。
如今之“年”，其“味”何在？
小学作文 篇2
话说当年，我妈面庞白净，柳眉大眼。身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。她是外婆家那无人不知，无人不晓的大美女。让我老爸穷追不舍。最终成了人们口中天造地设的绝配夫妻。
可是，现在老妈的身材可真是惨不忍睹啊！不信！你瞧瞧，爱穿裙子的妈妈穿着一身姜黄色的尼龙百褶裙，腰部和下摆收进去，腹部和臀部高高隆起，活像个打了圈的马桶。恐怖把？为此，老妈郑重宣布：
她要减肥！！
而我，成了她的减肥教练，并给老妈制订了减肥计划：每天早上爬山，到半山腰即可返回，每天晚上做仰卧起坐20个。
第一天执行任务，老妈气喘吁吁：“嘿呦嘿呦”的爬上山，可过不了多久，就像一只泻了气的乞求我，瘫坐在阶梯上，将要滚下去的样子，我赶紧扶住她，不行这减肥计划泡汤了，我这减肥教练不也就......我拉着老妈的手，继续往上爬。
这爬山就告一段落了。
接下来，就是20个仰卧起坐了！
一个，两个......诶哟，则么做了两个，老妈就起不来了呢？真够邪门的，在我们学校，仰卧起坐最少也要十几，二十来个吧！还没听说只能做两个的人，今儿终于让我见着了。早上爬山，我已经累的不行了，这仰卧起坐，总不能让我帮她做吧？“加油！老妈，加油！”我给老妈加油鼓励，好让她减肥成功！她紧咬，双手拱在脑后，眉头紧锁，用力一坐！好嘞，三个喽！就这样，慢慢地做，耐心地鼓励她，坚持到了十八个，可还有两个，她挥挥手“不做了，不做了！累死我了！”一脸痛快状。好吧，看你今天第一次又则么认真的份上，少你两个吧！她高兴地把刚扭成一团的脸马上舒展开了一朵花。我捏起她肚子上的'大肥肉，悲哀道“你天天这样，怎么可能减掉这些肥肉，怎么可能再穿上你的裙子，展示你的魅力？”在我激将法的作用上，老妈又坚持做完了最后两个。
过了几天，老妈自己能爬到山腰了，一天可以做五十个仰卧起坐呢！肚子上的肉已少了许多，原本女性的“S形”已经慢慢凸显出来啦！
脸上挂着汗珠和笑脸的老妈轻松地闭上眼，准备明天的减肥运动！盼望着回复身体本身苗条的身材！！
小学作文 篇3
今天我和妈妈去逛街,看到一个小摊旁挤了很多人,我们也上去凑热闹。原来是卖螃蟹的，经不住我软磨硬泡，妈妈给我卖了一支威武的螃蟹。
回到家里，我赶紧把螃蟹放到盆里，还特意放了几条小鱼给它作伴，这样它就不会孤单了。
螃蟹身穿铠甲，在盆里横行霸道，看起来十分厉害。当我一碰它米粒般的眼睛，它就缩进硬壳里去，可不久，又好奇地伸出来。一对有力的'大钳子，总是在空中不知疲倦地挥舞，好像在说：“谁敢惹我，我就夹死谁。”
一条调皮的鱼和螃蟹干上了，螃蟹一夹，鱼儿左闪，螃蟹一戳，鱼儿右躲。几个回合下来，鱼儿渐渐慢了，最后“光荣牺牲”，螃蟹举着“尸体”，嘴里冒着泡泡，好像在说：“就凭你，和我斗，还嫩点。”
晚饭后，我拿木棍逗螃蟹。它用钳子一下子就夹住了木棍，想也没想就往嘴里送，结果发现不能吃，全身一下就软了，瘫在盆里一动也不动，它一定是生闷气呢。
我家的螃蟹可爱又有趣，我喜欢它，你呢?
小学作文 篇4
几曾何时，提到爱，我不以为然，一笑了之，直到亲自体会。
那一次，我从爷爷手里拿到了几颗小番茄种子，我兴奋极了，拿回家就开始种:现在花盆中撒点水，然后用铲子挖出小坑，把种子放进去，盖上，再浇点水，perfect！完成！没过两天，种子就发芽了，嫩嫩绿绿的，好看极了！我的激动之情随之上涨，每天都对这株番茄苗呵护备至。
星期一，放学回到家，我摘下书包，飞奔到阳台，拿起喷壶，灌满水，撒在番茄苗上；星期二，放学回到家，我脱下球鞋，飞奔到阳台，拿出臭气熏天的营养液，兑水稀释，倒在花盆中；星期三，放学回到家，我脱下外衣，飞奔到阳台，搬起沉重的花盆，改变它的位置，放在阳光下；星期四，放学回到家，我摘下帽子，飞奔到阳台，拿起铲子，翻动土层，给番茄苗松土。……我一直保持着这样的'积极，从没有放弃，偷懒，然而小番茄的情况，却不那么乐观:它开始出现了歪枝，黄叶子……我焦急得不知如何是好，上网查、灌营养液、给小番茄晒太阳……可这株不听话的小番茄仿佛在跟我对着干，就是不健康成长。就在我想方设法挽留小番茄的时候，一个声音在我的脑海中响起:这就是爱呀……一语点醒梦中人！我这才幡然醒悟，原来，我对小番茄的照顾，呵护，寄予它的希望，不正是家长，老师，对我的感情吗？而小番茄的不听话，正如我不理解家长，老师的心情，有时还顶撞他们！原来如此！
爸爸妈妈，老师，谢谢您们！谢谢您们照顾我，呵护我，教育我！谢谢您们爱我！我亦爱您！
小学作文 篇5
还没戴眼镜的时候，我对眼镜好奇。
在眼科，我看到桌上有好几片又小又圆的小玻璃，上面还有塑料壳，每个塑料壳都有不同的颜色，还标着一些数字。检测完后，医生说我有散光，让我去陪一副眼镜。我心想：眼睛有了眼镜的帮助会好一些吗？眼镜有那么神奇吗？
一旁的医生根据我的测验结果给我调度数，一会儿放黑色壳的小玻璃，一会儿又放红色壳的小玻璃。我戴上眼镜，觉得地面都浮起来了，天花板都变矮了，要贴到脸似的，我的`头晕晕的，难受极了。医生让我拿着单子去配自己喜欢的眼镜。
拿来了自己的眼镜，戴在了眼睛上，嗯？怎么世界变得那么清楚？我弹了弹镜片，分明就是块玻璃，怎么会有这么神奇的玻璃呀？妈妈说是跟度数有关系。
我脑子清晰了一些，可还有一些问题，为什么戴爸爸的眼镜眼前那么花呀？我想了一会儿，有可能也跟度数有关系吧。
小学作文 篇6
星期六，老师带着一根木棍和两个大小不一的气球，木棍中间绕着一根红色的绳子，我心想：老师拿这几样东西准备干什么呢？这时，老师问：“空气有重量吗？”“没有。”我们坚定地回答。
“是吗？那我们要做一下实验才知道咯。”首先，老师拿起木棍中间的绳子，轻松地把木棍提起来，再用手扶了扶木棍，让木棍“平静”下来，过了一会儿，木棍平平地横在空中。然后老师在木棍的两边都挂上气球，再提起红绳，木棍居然向挂着小气球的一侧倾斜，这说明两个大小不一的`气球的重量不一样——小气球比大气球重。这太不可思议了，大家瞪大了眼睛，长大了嘴巴在那你看看我，我看看你，摸不到头脑。“现在我们再看看如果把其中大气球里面的气放掉，会出现什么情况呢？”我们拿来一根非常锋利的针，向大气球身上一扎，“啪“的一声，气球炸裂了，把我们给吓坏了！它像一位很生气的老师，大声地说：“你们干嘛用针扎我，我要好好批评你们！“吓得我们不敢再做这样的事儿了；它还像一位暴跳如雷的功夫大师，把我们给吓得直发抖；更像一个超大超大的鞭炮，一炸，差点儿把我们炸掉了半条命。
后来，我们决定换一种方法：在气球的嘴巴上扎一个小洞，让空气慢慢地从小洞口飘出来。
于是，慢慢的，慢慢的，气球里面的空气全从小洞里跑出来了，这时，老师再一提木棍，结果，留有空气的气球那边重，我们大吃一惊！
这就表明了，空气有重量！通过实验还让我们明白了，做什么事情，不要随便下结论，什么事都是实践见真知。
小学作文 篇7
星期天早上，爸爸悄悄地在我耳边说：“妍妍，快起来！今天我们去看日出哦！”我一听到这个消息，开心得一蹦三尺高。我们一到山顶，只见东方才露出一点鱼肚白。一会儿后太阳露出了一小半脸，多像一个害羞的小姑娘。然后，太阳升起来，它跳出了山峰，像一个红皮球。最后，天变得越来越亮，太阳光也变得越来越强烈，把四周万物照得熠熠生辉，充满生机......看到这儿，我觉得日出好美啊！以后，我一定还要让爸爸带我来这儿看日出！
老师点评：写得真棒！老师仿佛看到旭日东升的过程，语言丰富，过程清晰！
小学作文 篇8
生气，谁都体验过的吧。
对，这世界上，肯定找不到不会生气的人。只不过生气的原因是多种多样的。我呢，虽然不算特别爱生气，但是从小到现在，也还是生过许多场气哦。唉，一说到生气，气就来了——
气死了！
5岁时的某一天，表妹来我家。她一眼看中了我心爱的.布娃娃。她说：“我要，我要。”我当然说“不给”。她不讲道理，一把抱过了我的布娃娃，我又一把夺了回来。没有想到，她哇哇大哭起来，甩着手臂，蹬着腿，好像受了我的欺负。
妈妈走过来，不分青红皂白，把我骂了一顿，说“你是姐姐啊，你怎么这么不懂事？”又转过脸和颜悦色地对表妹说：“别哭了，娃娃给你，小乖乖，别哭了。”
就这样，我失去了布娃娃，失去了我最最心爱的布娃娃。一想到这件事情，现在我还又委屈又生气呢。
冤枉啊！
唉！世界上哪有这样的人，想起那个人我就生气。
记得那天，我看见一位不到3岁的小妹妹摔倒了。我马上跑过去，把她扶起来。
“小妹妹，别哭啦，哪里疼了？”我一边安慰她一边帮她拍去身上的泥土，可是她哭个不停，眼泪鼻涕刷刷地流。怎么办呢？可把我急坏了。
这时，一个阿姨急匆匆地赶来，是小妹妹的妈妈吧。她一见女儿在哭，就把女儿拉进自己的怀里，然后很生气地说：“你这么大了，怎么还欺负不到3岁的孩子啊？有你这样的吗？”说完，她气呼呼拉着女儿走了，我张着嘴，连辩解的机会都没有。
冤枉啊！
表哥坏！
上周末，我去表哥家玩。
我兴冲冲地去，希望能和表哥一起过一个快乐的周末，可是，他却不理会我。
“表哥，表哥。”一到他家，我就忙不迭地喊，喊了半天，没有人应，
于是我就满屋子找他，找了半天，终于找到了，原来他躲在房间里看电视呢。故意装做听不见，真气人！更气人的事还在后面呢，我在一旁等他，等他看完了电视，他又去找伙伴玩去了。把我一个人扔在房间里，世界上哪有这样的表哥啊！
那个周末，我就生了半天的闷气。
……
生气的事情，当然还有。但是，越说越生气，还是不说了吧。我听说，弥勒佛从不生气，一天到晚笑呵呵的，因为他心胸宽广，能容天下所有难容之事。其实，我生的这些气，也不过是一件件很小的事儿，别放在心上，不就好了吗？
小学作文 篇9
夏雨
今天的午后，黄昏的脚步还没来临，天竟慢慢的黑了，风也渐渐的大，层层乌云遮去了太阳的光辉。
天，好暗，仅存一是微弱的光线。风嚣张的到处乱吼，树枝身不由己的发出“咯吱咯吱”的声音。路上的行人狂奔着回家，一下子，只听到关门窗的'“砰砰”声。把一切收拾就绪后的人们站在屋檐下，享受着这炎炎夏日的片刻凉爽。
几分钟后，风停了，天依旧很暗。一阵闷热再次袭来，人们的怨声还没停，只听到滚滚的雷声“轰隆隆”地从远处传来，紧接着，豆大的雨点噼里啪啦的砸下来。
雨越下越大，起初是黄豆粒大的雨点，后来就像经纬分明地编织雨帘的纱，再后来，就像是天河决瑅似的倾泻而下。天地混为一色，白茫茫的一片，仅凭着模糊的黑色轮廓，才能分辨房屋与树木。
风再次呼啸起来，雷与闪电也来凑热闹。电光一闪，“轰”的一声霹雳紧随而至，天空像被炸裂一般。风声·雨声·惊呼声在茫茫雨雾中此起彼落。
一阵狂轰滥炸之后，暴雨开始变小了。迷迷蒙蒙，轻轻柔柔，只听到一声声叩击地面的“滴答”声。但是，苍茫的雨帘依然浓厚，依然是一片朦胧。
渐渐地，雨更小了，像是未关紧的水龙头，“滴答……滴答……”如在耳边呢喃。雨帘渐渐稀疏，轻风微微吹拂，万物清晰的轮廓重新出现，爽心悦目的直往你的视野里钻。
雨终于停了，只能听见树叶抖落雨滴的轻轻的“滴答”声，只能闻到阵阵扑鼻而来的泥土的芳香。
天宇间，一条彩虹飞架，连接着天上人间。
小学作文 篇10
每当同学遇到困难时，总会有一个人向他伸出援助之手；每当班上有人生病时，总会有一个人帮他补习功课；每当……。这个人是谁呢？她就是我们班的季雨田。
季雨田长着矮矮的个子，一双炯炯有神的、小小的眼睛，小嘴巴一张开便哈哈大笑。季雨田长得虽然很矮，也不漂亮，但她的.内心却很美。
她的助人为乐的品质很值得我学习，我为什么会这样说呢，其中一件事情给我留下了深刻的印象。
有一次，我们班正在上语文课，这是同学们最喜欢上的课。教室里非常安静，同学们聚精会神、专心致志地听着老师上课。正当我们听的非常入神的时候，突然传来了阵阵“哇——哇——”声，同学们的眼睛齐刷刷的集中在齐瑞琳身上，霎时间班里乱了起来，原来齐瑞琳吐了！季雨田看到了第一个冲出教室，一会便端着一盆沙回来了，二话不说把沙均匀地撒到了吐出来的脏物上面，接着从口袋里掏出几张卫生纸来帮齐瑞琳擦嘴角，边擦边亲切的问道：“你没事吧？肚子不舒服么？”，齐瑞琳说：“没事”，只见季雨田刚才紧缩的眉头疏散开了，长舒了一口气，接着又给她倒了一杯开水，把水勾兑的不冷不热时，双手递到齐瑞琳手中，让她赶紧漱口，喝点水冲一下，并轻轻拍打着她的后背。等齐瑞琳把水喝下才回到自己位子上做题去了。我被这一幕深深的打动了，我心想：季雨田是一个多么热心、多么体贴的人啊！她值得我学习！因为她经常帮助同学，所以老师让她做班干部，给大家树立好榜样。
人们常说：“帮助他人，快乐自己！”我想季雨田就是这样的一个人，她值得我学习！
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