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粉笔小学作文(15篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的粉笔小学作文,欢迎阅读与收藏。
粉笔小学作文1
粉笔是由石膏制成的,它是个圆柱体,长大约六。七厘米。通常白色用得比较多。除了白色外,还有绿色。红色。黄色。蓝色等等。粉笔能写字,主要是在黑板上写字。用于教学。
粉笔在我们学生的学习上是不可缺少的工具,数学老师用它来教我们解难题。语文老师用它来教我们识字,美术老师用它来教我们画画。
从刚学会数1。2。3。4。。。。。的小朋友,从刚认识上。下。左。右等等的小朋友,都是我们的老师用这些小小的粉笔教会我们的。日复一日,年复一年,多少小小的.粉笔由一根指头长的身躯变成了一个个小小的指头,直到最后消失了。它培养了多少的学生成才,可它从来是不求报酬的。它们为我们牺牲了自己,成就了别人。这种精神真的是非常值得我们尊重和尊敬。。
可是粉笔也有一个小缺点,那就是非常伤我们人类的皮肤,我们的老师天天上课要用它们,用完一支又一支,天长地久,老师的手会痒会痛的,因为粉笔是用石膏做成,而石膏对人的皮肤很损伤。所以我们一定要认真学习才能对得起老师的付出。
小小的粉笔,我很感激你,是你让我们学到了很的知识。我想我以后一定要用我学到的知识发明一种对人体无害的粉笔,这样我们老师的手就不会受到伤害了。
粉笔小学作文2
老师的教桌上摆着一盒粉笔,里面的粉笔大大小小,形状各异。
当老师拿一根完好无损的粉笔时,它可能就知道自己的生命将要结束了。老师在黑板上写出一行行知识,粉笔的身躯慢慢变小,变短。当老师写完最后一个字时,粉笔彻底牺牲了,留下来的,只是一行行的.知识,而用黑板擦把字擦掉时,粉笔留下的痕迹也消失变成飘落的粉末了。
粉笔这无私奉献的精神随处可见,比如:交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!
粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。
粉笔,我要赞美你!
粉笔小学作文3
粉笔你是那么的任劳任怨,写字的时候会用到你,布置作业时会用到你,你虽然知道会牺牲你自己但你仍然没有半点犹豫的牺牲自己,成全他人。
粉笔你任劳任怨,牺牲自己却对我们没有半点怨言,你这种无私奉献,舍己为人的精神实在是太让我感动了。
其实我们现实生活中还有很多像粉笔一样的人,比如我们的老师,杨老师他一生都默默无闻的在研究快速作文,他将他的一生都无私奉献给中国文学。都奉献给了国家,直到白发苍苍,还有站在马路边的警察叔叔,他们顶着火辣辣的太阳,站在烈日下,默默无闻的'指挥着交通不顾自己汗流浃背。也要坚守好自己的岗位,认认真真的指挥交通没有任何松懈,对了还有那些顶着高温的清洁工人,他们每天都兢兢业业的站在高温下工作保持我们城市的整洁。他们每天都要很早爬起来去整理垃圾,可有些人却不明白他们的辛苦垃圾随处乱扔,更可恶的是他们非但不感激他们,反到在背地里嘲笑他们,真是太气人了。
如果我们人人都能像粉笔一样,奉献自己的爱心那世界将变得多么美好啊!!!
粉笔小学作文4
我已经是个六年级的学生了,每节课最多看见的是什么,那就是粉笔,提起粉笔,很多人都不以为然。
丁零零,上课铃声响了,老师拿着课本走了进来,一盒粉笔静静地躺在讲台桌上,其中一只修长的粉笔被老师拿在手上,老师用粉笔写着课题,粉笔在黑板上渐渐移动着,渐渐消逝着,粉笔就像我们人一样,而粉笔末就像我们的血液一样,慢慢流走,粉笔的生命即将结束。
粉笔在黑板上让我们懂得了许许多多的知识,从1,2,3学到加减乘除,从a,o,e,i学到许许多多的字,但可恶的是,有些人对粉笔不以为然,不小心弄断了,就直接把粉笔给扔掉,有些人还用粉笔玩粉笔大战,你仍我,我仍你,粉笔就这样被他们玩弄于鼓掌之中,粉笔的'生命十分的短暂,它的生命只有一节课或者两节课那么短暂罢了,但他的生命是有意义的。
粉笔让我从中获得了一个启发:我们要做一个默默无闻,无私奉献。
粉笔小学作文5
我有着六边形的头,头重脚轻的身子,一身洁白的靓装,我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔;我是一支静静奉献的粉笔;我是一支被人自由使唤的粉笔;我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔,有着自己的骄傲,也有着自己的痛楚;有着自己的快乐,也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时,虽然我的身体在慢慢地变短,但是我的内心显得非常快乐;每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时,我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌,享受着生命里珍贵的`每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时,我非常痛楚,他们有没有想到:这是践踏我的生命啊!每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔,我非常悲伤,他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊!我难过,我失望,我痛苦!但这能让他们不继续他们的“恶行”吗?我在这里许下我的愿望:
一根粉笔也是有价值的,有尊严的,请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了,我的心愿实现了,这个世界就会更美好。
粉笔小学作文6
生命是那么的宝贵,在黑板前,粉笔默默地奉献了自己短促的生命。
粉笔很普通,瘦长的身躯上披着白大衣,一身上下没优点。每当老师拿起它,在黑板上写字时粉笔的生命便跟随着字一点一点地消失。可是它用生命留下美丽的轨迹时,那就是它给人们留下的难忘回忆。粉笔默默奉献自己,让短促的生命倾心交付,它从不抱怨自己的命运,它认为自己一生奉献比世上一切都美好。粉笔奉献了,它将一生酿造得如此甜蜜、有意义……
粉笔默默无闻的品质如同清洁工。一个烈日当空的下午,我在马路看见了一位衣衫褴褛的清洁工,她戴着一顶破旧不堪的帽子,手中紧握着扫把使手心出汗,她那一条条皱纹显得很清楚。她埋下头,拿起扫把,弯下腰专心致志的扫地,这时,她早已汗流浃背。过路人对她那辛苦工作的行为不以为然,有的甚至捂着鼻子姗姗离去。我看着这情景,不禁气愤填胸。这至于吗?清洁工人也是在服务社会,她从不计较过路人对她的'疏远,她默默无闻地为人民服务,将利益看如淡水。她崇高的精神值得我们学习。
啊!粉笔我赞扬你,清洁工人问我敬佩你。即使你生命短促,但奉献了、付出了,那么你的一生便是光明的,精彩!
粉笔小学作文7
粉笔,这一个小小的东西,不起眼,不华丽。我们教室就有一盒粉笔,被老师放在讲台的一个小角落里,很容易找到找得到。同学们很爱摆弄这些粉笔,常把它们弄得粉身碎骨。
有一天,我趁老师不注意,就拿了一盒来玩家家酒游戏。我小心翼翼地的用锤子把粉笔捶碎,然后把粉笔末装在一张纸里。我心里特高心,想,老早就想拿一支粉笔了,今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高兴高心,突然,老师叫我到办公室去。我的那股得意劲儿没了,变成了惧怕,老师会不会……
我正在想着想着,老师便问:“罗诗凡,你拿讲台上的粉笔了吗?”没……没拿。”我吞吞吐吐的说。老师的眼神里流露出一丝失望,又问:“真的没拿?”“没拿。”“那好,你背一背《粉笔》这一课。”我没有多想,背了起来。“沙沙沙,一片又一片白末洒下,落在了老师的'头上,仿佛给老师增添了银丝沙沙沙,一片又一片白末洒下,身体短小了,但给我们的知识又多了沙沙沙,躯体消失了,就像时间一样,一去不复反……背到这里,我实在背不下去了,一头把扑向老师,说:“老师,我知道错了。”老师视眼里流露出喜悦。
粉笔,虽然它的身价低廉,身形渺小,但是,它那默默无闻的贡献精神,却让人敬佩。
粉笔小学作文8
粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自己,助于他人,泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的`,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。”这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔!
粉笔的工作是默默无闻的,它朴实无华,它平时穿着一身洁白的衣服,有时也把自己打扮得五彩缤纷,五颜六色的粉笔给单调的课堂增添了色彩。
我看见了粉笔,就情不自禁地想到了我们的老师,我们的老师也是那样无私可爱,每天坚守在自己的岗位上,默默地为我们奉献着,老师无时无刻地关心我们,爱护我们。有一次,因为我上体育课时摔伤了脚,不能上学,老师就到我家里家访,还给我拿了药,而且把我落下的功课给我补上了,老师讲的是那样认真,直到我全部听懂为止。
每到夜深的时候,别人都在娱乐,可老师还在灯下默默地工作着。
一根粉笔为了他人不惜粉身碎骨,而老师为了学生也贡献了自己的全部的光和热。我赞美朴实无华的粉笔,更赞美像粉笔一样无私奉献的老师。
粉笔小学作文9
“六个人上来把你们的思路写在黑板上!”结果教室里没有动静,“二班可有好多同学争着上呢!”我禁不住老师的引诱,坚定地举起了手,我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前,心里总有一丝好奇与激动,它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的',镇静地挑了一根粉笔,开始了“粉笔交响乐”,哒哒哒,哒哒哒,可有趣了,仿佛一位小老师在位一群孩子们上课,刚开始写,我浑身是劲,总有用不完的力量,写到二分之一时,我的手开始发酸了,移动缓慢,越写越累,何况是大脑与手同时运转呢!我气喘吁吁,写都写不动了,可瞧见四周的同学都在卖力地干着,我也勉强咬咬牙,继续奋斗……
写完最后一个字时,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老师!评分时间,我见李同学面对着我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心总悬在半空中,当他拿起黑板擦时,我更担心了,因为每一个字都不轻松呀!关键时刻,他打了8分,我和同学们的比较了一番,嘿嘿!不错,不错!心里有了几分得意之感!
这天我体验的不仅仅是累的感觉,更多的是对老师们辛勤工作的一份理解!
粉笔小学作文10
一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的.说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!
粉笔小学作文11
粉笔,它最不起眼,十分廉价,几块钱就能买一大盒,数十根。可是你们可曾想过,它是最默默无闻,无私奉献的。
它在数学课上,为我们举例,列式,写定律,让我们在数学的海洋里乘风破浪;它在语文课上,为我们写修辞,分析文章,教我们识字,写字,让我们在知识的宇宙翱翔;它在英语课上,为我们写语法,讲解课文;它在美术课上,为我们展示了多姿多彩的图画世界……
粉笔,在为我们展示这一切时,却越来越短,最终只剩下短短的'一截,被丢进垃圾桶。这是一种怎样的一种无与伦比精神啊!
不过,这个世界上还有一个名字能与粉笔相提并论,那就是老师。老师,常常批改我们的作业一直到深夜;老师,常常孜孜不倦地教我们读书,写字;老师,常常苦口婆心地为我们指点人生。岁月和劳累在老师身上留下了种种印迹,可她还是无怨无悔地为别人着想。粉笔和老师那种无私奉献的精神是多么相似啊!
你们的精神永远值得我们学习。
粉笔小学作文12
写下这个题目,我正在看一篇文章,一看难道这个题目,我就知道这是一篇粉笔写的日记。我感到奇怪,粉笔也会写日记?它写得是什么呢……种种疑问缠着我,使我继续看下去。
我是一支六〈5〉的粉笔,我在老师上课的时候,牺牲了自己,为同学们提供板书,使每次的课程都清楚明了。然而在星期四的一堂课下课中,我被几个同学当作了砸人的“武器”了。那些同学先从粉笔盒里把我拿出,又把我折断,接着,他们又用同样的方法来对待我的同胞兄弟。等到手中的粉笔满了以后,“粉笔大战”开始了。首先向一位女同学砸去。“啊!”我的头和那位女同学的头亲密接触。“晕”!我落在地上。接着,我的同胞兄弟被那些同学又砸向另一个女同学。看完这景象,我想:我们粉笔的.命运怎么那么苦啊!
看完这篇文章,我想起了那一景象,脸不禁红了起来。虽然这些是不是我做的,但是,我却没有制止,让那些同学继续“作案”。我希望以后我们的同学不要再拿粉笔当“武器”,这样会增加班级公共财务的损失,也是个人文明道德上的一个污点。
粉笔小学作文13
说到粉笔,我想到的只有它五颜六色的样子,拿到手上就把手也渲成红、蓝、黄的花朵。在我眼里,它只是个用来画画写字的工具,在我心里,它却有一个深深印在我心中的道理。
课堂上,老师拿着粉笔,手势生动得如一只飞翔的鸟,在黑板上挥几条优美的弧线,这样,一个个生动的字映在眼帘。那时候的粉笔正一点一点地变小。下课时,那根粉笔几乎只有拇指搬大小,当值日生擦掉黑板上的粉笔的“杰作”时,我却有丝心酸,不禁同情它:自己的作品说没就没了啊……
有些同学却觉得粉笔只是一种道具罢了:水洒了用它吸,刷好了鞋用它来“美容”……或许在他们心中,它只是个生命的过客。
它默默无闻,没人保护它,没人珍惜它,它却无怨无悔,无私地让人用它,直到它的.生命结束。想到这,我内心慢慢地感到愧疚起来。
和粉笔一样的人很多:清洁工、送报人、老师……他们和粉笔一样,不抱怨,不后悔,无私奉献。这就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”吧。
粉笔,你的美是无私的、是伟大的、更是高贵的!我要像你一样,做一个有无私奉献品格的人!
粉笔小学作文14
“身穿白衬衫,身耕黑土地,为了教孩子,宁可粉身碎”(打一物)哈哈,你们是不是猜出来了这是什么了吗?对了!这就是粉笔。
大家肯定和粉笔很熟,可是你知道粉笔是由什么制成的,你肯定想不出来吧——是石膏粉做的,而且价格低廉。粉笔的样子很平凡,它大约有7.8厘米那么长,一头粗一头细,圆柱体的。它不单有白色,还有红色、绿色、蓝色等等多种颜色,看上去五彩缤纷的,非常好看。
粉笔是各科老师的上课的“必需品”,语文老师用它为我们讲解生字、句子和作文;英语老师用它让我们学会了英语,让我们能更好地与外国人交流;美术老师用它教会我各种各样的绘画技能。而这无穷的知识都是粉笔用自己的生命让老师教会我们的呀,它那种奉献精神,难道不是我们生活中常见的吗?
在生活中,那些科学家们可能用自己一生为人类发明东西,让我们的生活更美好;大街上的清洁工每天都在认真地清扫着街上的`灰尘和垃圾,为美化我们的城市做出巨大的贡献;那些为了国家的和平长年守卫在祖国边疆的解放军叔叔更是我们学习的榜样。
如今在这么优越的环境下,我们一定要学习粉笔的这种无私奉献精神,用我们所学到的知识去回报社会。
粉笔小学作文15
每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发!可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔,可它去不再拥有修长,见着男生扔了一地的`粉笔头,那一块踩在脚下的粉笔头,心里一种难过的感触油然而发,我一声不响回到了座位,朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼,不禁叹着气,摇了摇头……
随着铃声的响起,一节课开始了……我看着老师挑选修长的粉笔,在黑板上长篇大论地挥洒不出几下,又一只小粉笔头诞生了。我也知道,又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现,我们真的忽视太多的“小”了,因为小而不再留恋,因为小而离生活远去,因为小而被人们淡忘。
一颗小种一子,它被人们不经意地抛弃,但它却能冲破坚一硬的外客,冲破硬土的阻挡,向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽,春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
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