小学作文（范例5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，盛夏，悄然而至。
夏天是炙热的。万里无云万里天，阳光刺目，它贴过水面，水面就像一面巨大的镜子，波光粼粼的；它洒在云端，白云立刻披上一件金黄的外套；它抚过树叶，叶子就热得卷起了身子。
夏天是美丽的。荷叶不知不觉布满了整个池塘，弯弯曲曲，重重叠叠的，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那碧绿的荷叶像舞女的裙子，风一吹，一整池的荷叶开始翩翩起舞了。那荷叶还像一个巨大的碧玉盘，大盘上有着几朵
白里透粉，粉里透红的荷花。有的像刚出浴的美人，正向人们绽放笑容，有的`像羞涩的少女，在向人们频频点头。
夏天是有声音的。稻花香中，蛙正在开着演唱会；杨柳风中，蝉正在吹着口哨；黑云压城，隆隆的雷声在向人们宣告他们的威力。
剩下的盛夏是一个有声有色的盛夏。
小学作文 篇2
每次上电脑课，就是一场战争的开始，我们个个都全副武装，在战场上拼杀敌，但总是打不赢，因为有个大魔王，他就是电脑老师，我迷上了电脑课作文。只要他一来，不管我们多强，都会输，因为他有绝招，关总电源，我们的电脑就全关了，他还在那阴笑。我们的电脑课星期二，所以一到星期二，我们就像得到了解放似的，冲进电脑教室。老师非常讨嫌，天天让我们学PPT、FLASH啊什么的，真是不把我们的.想法放在眼里，我们呢，就总给老师添乱。有一回，老师去办公室拿东西，我们班的调皮大王刘斌晟把老师的总主机给按了一下，解开老师控制模式，把老师的电脑里老师玩的游戏发送到我们的电脑里，其中包括反恐、星际争霸什么的，另外一个调皮生就把网线插好。一切搞定后，我们就大玩特玩，没想到课堂最后几分钟，老师还没来，我们正庆幸。老师突然来了，我们还没发觉，班上的一个女生发现了，就大声说：“老师来了！”有好多人都把电脑一关，吓得一动不动。接下来就是一场暴风雨，我们都很惨。从那以后，没人敢再捣乱了，电脑课上得很好。我迷上了电脑课。
小学作文 篇3
美梦破碎，仅源一句话，
微含恐惊，
嘲讽并不存在，
伤在心里繁衍，
鼻子发酸，
脸颊已被泪水流过，
滑落在衣服上。
手却麻痹了，
并无惊扰之意。
只是感知裂隙延伸，
蔓延至梦的每个部份。
美梦涓涓逝去，
心智仍不知伤痕。
裂隙却以奇速突袭，
细微得难以一睹。
却是危机，
待到梦碎才知。
小语甚于聒杂，
可梦已碎裂。
迷茫、惊恐碎片满脑！
小学作文 篇4
一直以来，我都以为一个人只有在清闲的时候做些事情，才能感到生活是惬意。这个过程仿佛是倾听花的声音，点点滴滴，轻轻微微，若有若无，漂浮不定。
以往，我的生活总是很悠闲，有如夏日里的蝴蝶，读书写文，作诗，听听通俗音乐，哼着自己喜欢的曲子，往往总是沉浸在自己营造的所谓荒芜的气氛中，于是，就有了别人的优雅和自己的颓废。
生活里，没有我的影子，没有让我兴奋的因子，没有令我执迷的`物质，我的颓废也不过是游弋在文字里的影子。不懂控制情绪的我，却总能压抑着表情，所以懂我的人没有几个。而我也在卖弄着文字，而构造了一个世界，并控制着这个世界，仿佛是一个不可一世的上帝，可是，上帝也是人类构造出来的神。我也慢慢被自己的文字埋葬在一片汪洋中。
我不知道是我控制了我是世界，还是我的世界在控制敏感的我。我只能用冷漠武装自己，却发现我根本没那种能力！我的冷漠只不过是一个外在的表象，而不停息地寻找着新的世界的眼睛却在不停的泛起涟漪。黑夜的时候，闭上电灯，躺在床上，感觉自己就在深渊里沉沦。我想呼喊，可是却有一股力量在压制我的咽喉，我失败了，失败在我的灵魂深处。每当这个时候，我总是坐上窗台，麻木地看着街道，思索着自己也不明白的问题。为什么我身边的亲人总要拿我的少不经事惩罚一直努力弥补过错的我。这个时候的时间对于此时的我是没有任何概念的，就像是一个吃过饭的人感到食物对她没有多大意义。
我拥有很多朋友，很好的那种，可是却很少人和我在一起。我的朋友很杂，就仿佛我的文字，零落而理性，散漫而集中，忧伤而敏感。我和一些朋友在路上见面的时候，很少说话，淡淡一笑，就好象只是偶然邂逅的陌生人。
一直以来我想变成熟，不想总用幼稚掩盖自己的年龄。进了初中后，我一反常态，因为有人跟我说过未成功不是不努力，而是不够努力，我也始终相信天道酬勤，即使我在一所专科学院我也要是最优秀的。可是，我却迷惘了，这里并不是我理想的地方，这里学习的也不属于我。为了改变，我有负于自己，让自己拖着一副疲倦的身躯掩盖以往的冷漠。即使我有着一张天下人都觉得开朗的笑脸，自己也很清楚自己在内心所维持的那一份冷漠。对别人的事漠不关心，对自己的更是。别人有的，我不在意，自己有的，我更不在意。别人的，与我无关，自己的，谁也拿不走。
现在，我的生活正如花开花落，那一段起伏的过程，也只是给人一瞬间的感觉。最终，都将沉入地底！
小学作文 篇5
有个漂亮的小姑娘，她的梦想是当老师。她看见老师在讲台前威风凛凛的样子，心里激动极了，她觉得，凭借自己优异的成绩肯定能成为老师。
不久后，小姑娘成为了四年级的学生。为了圆梦，她奋力读书，协助老师管理班级，因为这样就能向她伟大的梦想更进一步。不幸的是，在小姑娘上六年级时，一场突如其来的怪病使她的双耳失灵，把她困在一个没有声音的世界里。许多人会认为，这姑娘会放弃，可没想到，她一点都没有要放弃的样子，反而，她从痛苦的'深渊里坚强地走了出来！既然耳朵残废了，就只能靠眼睛。嘴巴也不管用，因为听不到，换成谁都会不知道自己说了什么。于是，姑娘在上课时，虽然不明白老师讲了什么，但在黑板上，她依然能学到知识。
在艰苦的学习中，时间不知不觉地过去了。姑娘大学毕业之后，选择了“老师”这份职业，她离成功仅一步之遥！可在这里，这位已成了少女的姑娘遇到了难题：当老师得通过听力考试！她想：我能不能看口型猜呢？测试那天，少女便目不转睛地看着考官的嘴巴，并按口型在答题板上写下了答案。令人不可思议，答案全对！这对一名耳聋者来说是个奇迹！其余考试，这位少女也一一过关，她成了一名老师！这位姓李的姑娘虽然当成了老师，可她听不见学生们叫自己“李老师”，也无法说一声“同学们好”，可她仍然高兴，觉得自己辛苦了这么多年没白费。但李老师上课得比别的老师费劲，因为她得把自己说的话都写下来。一有空，她就找人听自己说话，如果说错了就让别人提醒她一下。练了一年多，李老师终于能讲课了，虽然不是那么熟练。
不知怎么，这些事连记者都知道了。当记者来采访时，李老师显得很淡定。
记者：“李小姐，您成功的秘诀是什么？”
李老师无可奈何：“能写纸条吗？刚才没看清你的口型。”当她知道记者的疑问后，简单地说：“决不放弃！”
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