小学作文300字

实用的小学作文300字集合[4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

小学作文300字 篇1

　　一般人都会想当光鲜亮丽的歌手，还是为人民服务的警察，还是不怕风吹日晒的海员，我觉得这些工作说简单也不简单，说困难也没那么困难，但导游这个工作是我跃跃欲试，想要挑战的工作，虽然不知道会不会做好，但我就想尝试看看。

　　如果我是导游，我最想介绍家乡那数一数二的“龙潭”，它是家乡八景之一，，第一次看到这美景时我的大拇指不由自主的数起来，发出惊讶得赞叹声，湖面波光闪闪，像是说我很漂亮快来看我，这种依山傍水的`景色可不是想看就看得到，不只有湖光美景，自然生态也很丰富，有五花八门千态万状的植物，映入眼帘，就像电影情节上演在我眼前，你以为只有这些吗？当然不只就算我花三天三夜也讲不完，龙潭是会让我啧啧称奇、称赞不已的美景。

　　当一个导游果然不容易，要熟悉地理位置，还要知道当地的风俗名情，还要会各语文言，而且要旅途可能发生各式各样的问题，等着他来面对，想到这些问题，我就一个头两个大，想当一个好的导游，真是不容易啊。

　　我觉得做为一个导游就是带大家去当地的特色，我也希望将各地美景介绍给大家认识，虽然准备的工作辛苦，但看到游客们愉快的笑容，一切就值得了。

小学作文300字 篇2

　　我呀，就是一个小书迷！

　　书像磁铁一样把我吸引住。每当我打开一本书就会被书中的精彩内容吸引住，忘了吃饭，忘了睡觉，我的灵魂会跟随作者一起到书中的各个景点，我的心会与他的心灵相通，我的大脑会和他一起思考书中的问题，我的嘴会和他进行交谈……

　　书是我的“零食”，任凭我缓缓地咀嚼，在它那里我可以尝到任何地方都尝不到的滋味，任凭我反复的品味。

　　书是我的“开心果”，在伤心的时候，我就会拿起书，一看书我就会把所有伤心的`事抛到脑后，有时候看到幽默的部分，我的嘴就会掀起一番笑意；在烦恼的时候，我也会拿起我的“开心果”，正当我在烦恼世界边缘走动时，一个非常搞笑的故事，就会使我一下子跨入另一个世界——读书快乐世界，让我在读书快乐世界里尽情的遨游！

　　书就是我的一切，是我的“知心好友”！我爱读书！

小学作文300字 篇3

　　昨天我发现妈妈在我房间找东西，一开始，我就没在意。后来才发现我妈妈在房里找日记，知道这个消息后，我急得不得了，因为我日记里有许多我自己的小秘密，而这些秘密都是我不想让别人看到的秘密，包括我妈妈。趁日记还没被妈妈找着，我应该把日记藏哪呢？ 藏书包里？不行，藏抽屉里？那就跟不行了，哎到底该藏哪呢？对了!藏床底下。哈哈!这下妈妈就找不着了。

　　我藏好以后就出房间吃饭去了，在饭桌上，看着妈妈无精打采的，还连声叹气，我就暗暗自喜，心里想着：哼!谁要你看我日记呢!突然，妈妈看着我。对我说到：“儿子，你日记藏哪了。”啊？暗的不行来明的，我该怎么回答呢？那时，我已经意识到我那日记要遭受悲惨的命运了。我结结巴巴的回答到：“在，在床底下。”我刚说完，妈妈就跑进房间，手伸进床底下：“找到了。”妈妈惊喜的叫了一声，“哎!我那可怜的`日记呀!”我摇着头说了一声。

　　后来我才知道，妈妈要我天天写日记是为了看我的日记，没办法，我知道妈妈是为我好，可是妈妈也要想想我的感受啊!这时候我想对妈妈说一声，不，是对全中国的父母亲说一声：“请你们别看我们小学生的日记，我们小学生也有我们小学生的秘密，请你们别偷窥我们的小秘密。”

小学作文300字 篇4

　　我是一棵种子，一棵牵牛花的种子。一股怪风把我和妈妈吹到了王羲之书房前的一棵大树下，这里的牵牛花都在争先恐后的向上攀登。它们是五颜六色的有红色、有粉色、还有紫色。于是，我们也在这里安家落户了。

　　我望着那高高的.大树问妈妈：“妈妈，我什么时候能长得和大树一样高呢？”妈妈听后笑了笑对我说：“只要你努力的向上爬。白天，你要一边爬，一边吸收阳光、吸收水分。晚上，你就可以休息一会儿，再向上爬。”“我知道了妈妈。”我回答着向屋里张望。

　　这时，我看见王羲之正在刻苦练字。他的夫人给他送来了饭，放在桌子旁，王羲之没有发觉，继续练字。夜深了，他才感觉到肚子有点饿了。就顺手拿起一个馒头，蘸着豆酱吃了起来。这时，夫人又走进来劝他休息，一看他便忍不住笑起来。原来，王羲之聚精会神地练字，一只手抓着馒头不知不觉伸到了砚池里，他把墨汁当成豆酱了。

　　终于，功夫不负有心人，我们一起努力向上冲。王羲之成了一名杰出的书法家，而我终于爬的和大树一样高了。我明白：只要你不停的向上攀登，你就会成功。

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